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欣賞老師作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的欣賞老師作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞老師作文 篇1
科學(xué)家從鳥(niǎo)嘴噴射出得黑水迷惑天敵中得到啟示,發(fā)明了魚(yú)雷誘餌,可以說(shuō),鳥(niǎo)嘴是人類的“老師”。
其實(shí),自然界可以充當(dāng)人類“老師”的生物和動(dòng)物何止鳥(niǎo)嘴一種。
人類在會(huì)做手術(shù)以后因?yàn)槠胀魰?huì)有影子影響手術(shù),過(guò)了好久人們才模仿蒼蠅的`蠅眼,發(fā)明了無(wú)影燈。
原來(lái)空戰(zhàn)時(shí),無(wú)法提早發(fā)現(xiàn)敵人,后來(lái)人們仿造蝙蝠的超聲波發(fā)明了雷達(dá)。
人們還根據(jù)螢火蟲(chóng)的頭發(fā)發(fā)明了日光燈,根據(jù)水母發(fā)明了風(fēng)暴探測(cè)儀。
總而言之,可以說(shuō)自然界的生物和動(dòng)物是人類無(wú)聲的最直接最好的啟蒙“老師”。
欣賞老師作文 篇2
我的寫(xiě)作老師是張邵祺,我們都親切的叫她張老師。
張老師的頭發(fā)又黑又長(zhǎng),圓圓的臉蛋上又一雙會(huì)說(shuō)話眼睛。要是我們聽(tīng)話了,張老師就用贊許的眼光表?yè)P(yáng)我們,要是我們頑皮了,張老師就用那嚴(yán)厲的眼光批評(píng)我們。
張老師平時(shí)最愛(ài)穿職業(yè)裝了,要是張老師一穿上職業(yè)裝,就顯得更精神了。
因?yàn)閺埨蠋煼浅P量啵刻於紱](méi)有休息的時(shí)候,所以嗓子變啞了,天天用擴(kuò)音器給我們上課。
張老師對(duì)我們的態(tài)度也非常嚴(yán)厲,比如說(shuō),有一天,教室里亂成一片,張老師卻沒(méi)有生氣,只是微微笑,看著我們,然后,走到課桌前,叫到"5.4.3.2.1".于是,我們馬上坐好,聽(tīng)今天的課程。
我和張老師雖然認(rèn)識(shí)的時(shí)間不怎么長(zhǎng),但張老師卻給我留下了深刻的`印象.張老師每天都夸我聰明,以為老師夸我,所以我更加努力。
老師,你是遼闊的大地,我是那脆弱的小草.你是那勤勞的園丁,我是那美麗的花朵。我祝你天天開(kāi)心,快快樂(lè)樂(lè),四季平安,開(kāi)心幸福。
欣賞老師作文 篇3
老師是一本書(shū),為我們傳授知識(shí);老師是一把鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén);老師是一盞燈,為我們照亮前進(jìn)的道路。
“一個(gè)好老師才能教育出好學(xué)生!边@是一句俗語(yǔ)。但是,在我們眼里什么才算是好老師呢?在我心中,我覺(jué)得我的語(yǔ)文老師是一名好老師。
她烏黑的頭發(fā)稍稍泛出點(diǎn)紅色的光澤,一雙眼睛時(shí)時(shí)透出親切和睿智,她有一張很會(huì)說(shuō)話的嘴,常常把我們逗笑……
她從不打罵學(xué)生,對(duì)一些過(guò)分頑皮的學(xué)生,每一次我們都覺(jué)得那高高舉起的教鞭要狠狠落下時(shí),看到學(xué)生慌亂地躲避,老師的手就停在了半空中。老師笑了,我們也笑了,被懲罰的學(xué)生也跟著不好意思地笑了。老師愛(ài)笑,笑得很燦爛,常常是被我們逗笑的。在我看來(lái),一個(gè)常常微笑的老師,就是同學(xué)們心中的好老師?
語(yǔ)文老師很會(huì)用故事來(lái)調(diào)節(jié)課堂的氣氛。記得有一次,老師來(lái)上課,一進(jìn)班里,就覺(jué)得整個(gè)班里就猶如暴雨前陰郁的天空一樣死氣沉沉。老師仿佛并沒(méi)有要讓我們坐直認(rèn)真聽(tīng)她講課的意思,而是讓我們趴下,說(shuō):”同學(xué)們,我給大家講一個(gè)故事,你們可要聽(tīng)好了……”,故事剛講到一半,我就坐直了身子,精神頭特別足,我環(huán)顧了一下四周,發(fā)現(xiàn)大家好像很有精神的樣子……故事講完了,大家還意猶未盡。老師說(shuō):”好,故事講完了,接下來(lái)就要認(rèn)真聽(tīng)課!”,同學(xué)們開(kāi)始坐直,認(rèn)真聽(tīng)老師講課……
老師的這個(gè)“小福利”上課是常有的',因此,大家都喜歡上語(yǔ)文課。老師還會(huì)講起她的“光輝歷史”,讓我們像她一樣,努力學(xué)習(xí)……
張老師是我最可敬的老師。她慈祥、和藹、幽默、對(duì)學(xué)生認(rèn)真,對(duì)工作一絲不茍。在畢業(yè)的來(lái)臨,我將永遠(yuǎn)銘記她,她會(huì)成為我人生中的一部分。
欣賞老師作文 篇4
今天是開(kāi)學(xué)第一天,突然,一個(gè)新老師出現(xiàn)在了我們的視野里。一開(kāi)始,我們都不以為然,以為這個(gè)老師是來(lái)找翟老師辦事情的,結(jié)果卻都令我們出乎意料,這個(gè)老師做了自我介紹,她姓何,是我們的數(shù)學(xué)老師,既然何老師是我們數(shù)學(xué)老師,那么朱老師去哪里呢?沒(méi)想到,朱老師隨后就出現(xiàn)了。
就在朱老師出現(xiàn)的前幾分鐘,我們幾乎全班都在發(fā)呆,我們都好像在思考著事情,而我,就在想著:為什么我們的數(shù)學(xué)老師換成了何老師,朱老師為什么不來(lái)給我們上課?應(yīng)該不會(huì)是朱老師生病了,休年假了吧?……結(jié)果我越想越亂了,所以我就干脆不想了,就由它去吧。
正當(dāng)我萬(wàn)分煩惱之時(shí),朱老師救星般出現(xiàn)在了我們面前,這樣,我所有的難題都可以解開(kāi)了。朱老師一開(kāi)始就看著我們說(shuō):“同學(xué)們,我不能教你們了,因?yàn)槊髂曛炖蠋煹?兒子要上大學(xué)了,那時(shí)候,你們上六年級(jí)了,所以我有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)。于是,我就去教一年級(jí)的小弟弟,小妹妹,讓何老師教你們,這樣我就會(huì)輕松一點(diǎn)了,如果你們想我,就去一(3)班去看我吧!碑(dāng)朱老師說(shuō)完這句話的時(shí)候,我有點(diǎn)想哭的感覺(jué),朱老師走的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)她眼角閃動(dòng)著淚花,朱老師走后,全班鴉雀無(wú)聲。
老師去哪兒?老師去那兒!
欣賞老師作文 篇5
我的老師,一位優(yōu)秀的語(yǔ)文班主任,一個(gè)中等身材的老師,一頭卷卷長(zhǎng)發(fā)將她的灑脫表現(xiàn)得淋漓盡致,雖然幾條皺紋已悄悄地爬到了她臉上,但她的微笑卻依舊那么純真,那樣堅(jiān)定。
有人說(shuō),“父愛(ài)如山,母愛(ài)似水”,是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的,蒼白的。是什么給生命以力量?又是什么給生命以色彩?是愛(ài),是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀,給我們聰慧;老師的愛(ài)又似山般雄壯,給我們安全感。
記得有一次午睡,大家都累得睡著了,可是您依然不畏疲勞為我們批改作業(yè),因?yàn)槲铱匆?jiàn)您不時(shí)的.揉揉那疲憊的雙眼,可想而知,您那時(shí)一定很累。您做了這么多都是為了誰(shuí)?還不是為了我們大家!我看著看著,眼淚模糊了我的雙眼,我趴在桌子上不讓眼淚流出,可是眼淚就是在我不經(jīng)意間悄然劃過(guò)我的臉……
鐘老師,我想對(duì)您說(shuō):“是您給了我學(xué)習(xí)的自信,是您給了我快樂(lè)生活的勇氣,是您給了我發(fā)奮圖強(qiáng)的動(dòng)力,是您給了我奔向美好前程的希望!”
鐘老師,您是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;您是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
鐘老師,您每天都神情嚴(yán)肅地走上講臺(tái),我多么希望您能笑一笑呀!這樣,同學(xué)們的不認(rèn)真也許就會(huì)在一笑之中飄然而去,我們與您的距離也會(huì)因?yàn)檫@天使般的一笑而更近!
鐘老師,您知道嗎?每當(dāng)我遇到困難挫折時(shí)我都會(huì)想起您那一霎那得微笑,而且那微笑格外親切。這笑容讓我自信,讓我堅(jiān)強(qiáng),給我鼓舞,也帶我跨過(guò)了無(wú)數(shù)的艱難坎坷。
如果說(shuō),父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩,那么您則對(duì)我們有深厚的培育之恩。是您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,帶我潛入智慧的海洋?梢哉f(shuō),沒(méi)有您,就沒(méi)有這一切。
漫漫的學(xué)習(xí)路,每一步都記載著您給予的感動(dòng);曲折的人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。您用知識(shí)的全部澆灌著一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛(ài)溫暖著一顆顆曾經(jīng)失落寂寞的心;您用天下最美的語(yǔ)言將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi),您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。雖然您的臉上都寫(xiě)滿了歲月的滄桑,可您依然把最美的微笑印在大家的心中。
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