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《第十一根紅布條》讀后感
讀完某一作品后,相信大家的視野一定開拓了不少,需要回過頭來寫一寫讀后感了,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的《第十一根紅布條》讀后感,歡迎大家分享。
《第十一根紅布條》讀后感1
三天前,我讀了曹文軒老師的一篇文章《第十一根紅布條》。主要講的是一個(gè)外表冷漠的被人遺忘的老爺爺,只有當(dāng)村里有孩子落水了,才會想起他。因?yàn)樗莫?dú)角牛能把孩子喝進(jìn)肚子里的水顛出來。每一次救活了孩子,人們就會在牛角上栓一根紅布條。文章之所以叫《第十一根紅布條》就是因?yàn)槁樽訝敔斣谒睦吓>然盍说谑粋(gè)孩子的時(shí)候,卻永遠(yuǎn)的'離開了。
這篇文章最令我感動(dòng)的地方就是,麻子爺爺用自己的生命去換救那些孩子。他和他的老牛常常被人遺忘,甚至是討厭。人們只有在需要他的時(shí)候才想起他。但是正是這樣一個(gè)外表冷漠的老人,內(nèi)心里卻有一顆火熱的、樂于救人的心。在生活中人們往往被他冷漠的外表和古怪的性格給蒙住了。人們只看到表面,才漸漸把他們遺忘。所以,在生活中我們要正確看待這種人。
《第十一根紅布條》讀后感2
這個(gè)寒假我讀了曹文軒作家的《第十一根紅布條》,這本書是由曹文軒作家的許多個(gè)作品拼接成的,里面包括《阿雛》、《田螺》、《第十一根紅布條》等。
這本書值得讓人們深思,麻子爺爺?shù)墓殴趾屠淠尨迕駛儩u漸忘記了他,然而在小孩子危急的時(shí)刻,麻子爺爺在他年終時(shí)卻奮不顧身的'拉著牛在田地上就那個(gè)孩子,當(dāng)我們讀到“有一個(gè)叔叔看著麻子爺爺不行了,跑進(jìn)圈里要替換他。麻子爺爺用胳膊肘把他狠狠地撞開了”的時(shí)候,我的內(nèi)心被深深地震撼了。在給麻子爺爺下葬時(shí),從他的懷里掉出來了一個(gè)布包,里面有十根鮮艷的紅布條,加上現(xiàn)在的一根,一共有十一根,說明麻子爺爺救活過十一條鮮紅的小生命。麻子爺爺其實(shí)是善良的、慷慨的,樂于助人的,從他的生命中我體會到他的崇高感。
這本書寫得非常好,里面有好多好詞好句,還有許多震撼心靈的畫面,從這些畫面中,可以反映出好多社會的正能量還有人與人、人與動(dòng)物之間的感情。
《第十一根紅布條》讀后感3
春節(jié)過完了,在這期間我讀了一本《第十一根紅布條》,我給大家講講我的讀后感吧!
《第十一根紅布條》里面的麻子爺爺常常被孤立在小樹林里,那時(shí)村里有個(gè)說法,只要孩子掉進(jìn)河里,撈上來就要用牛馱著在麥場上跑幾圈。牛跑起來的時(shí)候,背一顫一顫的,孩子也就隨著節(jié)奏一口一口的把水吐出來,被救孩子的家人要撕一根紅布條栓在牛角上。
麻子爺爺是個(gè)好人,麻子爺爺?shù)呐J穷^健壯的牛,但村民都瞧不起麻子爺爺。麻子爺爺總是在人們最需要他的時(shí)候不計(jì)前嫌、挺身而出。在牛剛買來的.時(shí)候,牛很淘氣,麻子爺爺很生氣,把牛綁到樹上鋸掉了一只角,在麻子爺爺生命垂危的時(shí)候,牛的獨(dú)角上掛滿了十一根紅布條。
我要學(xué)習(xí)麻子爺爺,做個(gè)助人為樂的小姑娘,而不做人見人煩的孩子。
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