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【推薦】最后的六一作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的最后的六一作文4篇,歡迎大家分享。
最后的六一作文 篇1
時光荏苒,歲月如梭,小學的生活一晃五年就過去了,有太多太多的美好的回憶還真藏在心里。今天,是小學時期最后一個國際兒童節(jié)了,我該怎么度過這個美好的節(jié)日呢?早上,出于習慣吧,又是在七點半就起床了,然后又機械性的去廁所刷牙洗臉,穿好了衣服。緊接著,我又背上了書包。奶奶一見到,不無奇怪的說:“干什么去了?今天你狂歡就得了唄?也沒有課上!蔽乙惑@,日歷上寫的是六月一日!有些尷尬的放下書包,坐在沙發(fā)上沉思。我今天是怎么了?怎么突然這么想要上課呢?
以前的我,每當在六一兒童節(jié)時,都瘋瘋癲癲的跑去平房公園鬧。爬上大樹吃水果啊,帶著狗狗踩草坪啊,追著打人滿地跑啊,那是一個小女孩做的事?可是幾年后,我已經(jīng)成了一個大姑娘了,居然不會去想那些無聊的'玩的游戲,這不太符合一個孩子的性格啊,F(xiàn)在只想著去學習,等著看似枯燥的擇?荚噥砼R。這是我的最后一個六一兒童節(jié)了。我還會做什么呢?在家玩電腦?復(fù)習功課?寫作業(yè)?還是等待今天過去,讓明天的黎明來臨后,在機械性的日子中學習?也許升了初中,就沒有了我的國際兒童節(jié)了吧!
我的兒童節(jié)啊,想了這么多,我還真有點不舍得你啦。那無拘無束的歡笑是一縷縷的春風吧,吹過了我最后的一個兒童節(jié),給我比之前更暢快的歡樂了。想必我還是愛我的六一的,否則也不會對它懷戀這么深,好久好久。
當午夜十二點的指針走完了一圈,我的最后一個六一兒童節(jié),就化成了一縷春風,永遠的留在我的心中了。
最后的六一作文 篇2
今年我們六年級大多數(shù)人是最后一個六一兒童節(jié),這最后一個六一當然也很精彩。
這一天,我們早早地來到了學校,學校里張燈結(jié)彩,彩旗隨著五星紅旗一起飄揚,各個教室裝扮得異常美麗!60個班級,60種活動,這個六一讓我們放開性子,放松心情來融入·參加這些活動吧……”聽到這里我們就像要沖鋒的隊伍一樣,準備沖出教室,不過還要等老師的口令。“好,現(xiàn)在大家自由活動吧!”大家一聽就一起沖出教室,不一會兒就只剩班里的裁判人員了。
我和李可怡先隨便逛了逛,發(fā)現(xiàn)人都很多,心里抱怨道:人都這么多我們還能到哪兒去。烤团抨牼湍芘乓还(jié)課,還是先回班上看看吧。我們回到班上,看見本班的人不是太多就進去玩了。這是“夾彈珠”的游戲,我和李可怡排隊開始玩了!皽蕚,開始!”我緊張的'手剛開始有些抖,不過慢慢好了一點,一個,兩個……一個個彈珠被我夾到碗里,“10,9,8,7……"裁判人員的口令響起,我心里想:快點,再快點!巴# 蔽覀兺V箠A彈珠,裁判計數(shù)之后說:“2號22個,第一;3號18個,第二……”“太好了!我是第一,你是第二,”我對李可怡說,我們拿了獎品又去玩下一個活動了。
很快,時間到了,我們各自回了教室。我們回到教室后又抱怨道:“切,才兩節(jié)課的時間,也太少了吧!我們還沒玩夠呢!”
我十二歲了今年是最后一個六一,以后我就長大了,我也要慢慢懂事了,要帶好弟弟妹妹。今后的我,長大了!
最后的六一作文 篇3
這是一個特殊的六一,班主任老師也為我們準備了一個特殊的節(jié)目——音樂晚會。
還不到六點二十,同學們和家長就已經(jīng)擠滿了音樂教室,教室是同學們自己布置的,墻上是女生們自畫的音樂海報,墻上掛著彩帶和氣球,黑板上寫著“音樂會”,門口已經(jīng)堆放了各式各樣的樂器,一架鋼琴很威風地立在門口,提示著今晚的主題。
主持人xx用自己編寫的.主持詞向大家介紹了進行表演的同學和節(jié)目,有宛轉(zhuǎn)悠揚的鋼琴演奏,有高山流水般的古箏演奏,有恬靜休閑的吉他演奏,還有節(jié)奏明快的薩克斯演奏……同學們在音樂的熏陶下,度過了一個美好的夜晚,連平時最調(diào)皮的同學,都顯的那么安靜。
最后,朱老師對同學們說:“這是你們在小學的最后一個六一兒童節(jié),你們很快就要畢業(yè)了,我為你們感到驕傲,希望你們在今后的學習生活中,能夠取得更好的成績,在這里祝你們節(jié)日快樂!”
這雖然是最后的“六一兒童節(jié)”,但確是最有意義的“六一兒童節(jié)”。
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