玫瑰的作文合集六篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的玫瑰的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

玫瑰的作文 篇1

　　花是大自然的生物，是人們美好的象征，花可以給我們帶來美麗，如果沒有了花，就等于母親沒有了自己孩子，花，對我們來說是多么的重要。其中有一個我最喜歡的花——玫瑰花。

　　玫瑰是我最喜歡的花，它嬌艷多姿、絢麗奪目，香味芬芳撲鼻，清香四溢，幽香醉人。玫瑰是落葉灌木，枝上有刺。花有紫有紅等多種顏色，香味很濃，可以做香料，聽說花和根可以入藥。玫瑰花的粉紅色花瓣就像小姑娘甜美的臉蛋兒，花瓣的邊兒向外卷曲著，好似小姑娘頭上的劉海兒。花瓣一層層地包著，到了開放的時候，它們就慢慢的散開了。

　　人們把玫瑰花象征著愛，無言的愛，親人的愛，朋友的愛，情人的.愛，師生的愛……我的眼前呈現(xiàn)出了一個玫瑰園，園里有許多花兒，紅的、黃的、白的品種繁多，數(shù)不勝數(shù)，真是一個世外桃源��！我仿佛覺得自己是一朵玫瑰花，穿著美麗的衣裳，踏著輕快的腳步，來到碧綠的草地上，和春姑娘翩翩起舞，“呼呼”的風(fēng)聲是美妙的音樂，藍(lán)天，白云和綠葉都是美麗的布景。我們彎著腰跳著舞，紅撲撲小臉兒在太陽下顯得更加美麗動人。不知不覺中一曲終了，我的心卻還在那個美麗的玫瑰園中流連忘返。

　　我的最愛——玫瑰。你圣潔，美麗，芬芳，你代表愛情的見證，美的象征，人生就該像玫瑰花一樣五顏六色多姿多彩。��！玫瑰花，我愛你！

玫瑰的作文 篇2

　　我特別喜歡玫瑰花。它不僅美麗，還包含著許多愛的含義——可以傳達(dá)愛情，可以表達(dá)親情，可以傳遞友誼。

　　玫瑰花總是那么嬌艷。怒放的，含苞待放的，或者只是小小的花蕾，都在告訴人們，它們才是花中真正的驕子。它，這刺也是可愛的，這刺讓人不敢生任何的份外之想。它的花期較長，那是因為它要盡情地釋放它的嬌艷。

　　玫瑰花總是那么喜歡熱鬧。它發(fā)出細(xì)細(xì)的令人不易察覺的幽香，引來一些小蜜蜂在花叢中與它們嬉戲。許多蝴蝶也被它的嬌艷所吸引，在花叢中翩翩起舞，使人看了神清氣爽。

　　玫瑰花是堅強(qiáng)的。無論刮風(fēng)下雨，無論烈日炎炎，它都毫不驚慌地坦然面對。甚至它展示了它的芬芳和嬌艷，花瓣飄落，悄然逝去的'時候，依然是那么從容。

　　含苞欲放玫瑰花，就像害羞的小姑娘躲在家里不敢出來。而怒放的呢，就像熱情奔放而又嬌嬌艷艷的美麗大小姐了。深紅色的，淡紅色的，粉色的，或者還有黑色的，哦，那是玫瑰姑娘千姿百態(tài)、爭奇斗艷呢。

　　我想做一朵玫瑰花，做一朵美麗、勇敢、堅強(qiáng)的玫瑰花。

玫瑰的作文 篇3

　　我喜歡玫瑰花，它的顏色多姿多彩。紅勝火，粉似霞，白如雪，讓人賞心悅目。

　　我們家的陽臺上也種了兩株玫瑰。清晨，打開窗戶，一陣香味撲鼻而來，沁人心脾，也讓我立即精神抖擻起來。整株花昂首挺胸，隨風(fēng)搖曳，似乎在向我送上清晨的問候。夏天是玫瑰花競相開放的季節(jié)，一朵朵花就像團(tuán)團(tuán)火焰，嬌艷欲滴。有的含苞待放，像害羞的小姑娘，柔弱而天真；有的完全綻放，像青春的少女，熱情而奔放；有開敗了的，像駝背的老人，嚴(yán)肅而穩(wěn)重�；ò陮訉盈B疊，把花蕊包裹的嚴(yán)嚴(yán)實實，似乎在阻止人們?nèi)ヌ剿髂菈K神秘的境地。一顆顆晶瑩的露珠就像一個個調(diào)皮的'精靈，在花苞上跑來跑去，相互嘻戲。

　　玫瑰花的葉子呈橢圓形，像一個小小的指甲蓋，邊緣又像把小鋸齒。葉子挨挨擠擠，顏色隨季節(jié)的變化而變化。春天是嫩綠色，夏天是碧綠色，秋天則變成金黃色，冬天又變成了墨綠色。每兩片對稱的葉子，就像是人們張開的手臂，熱情的擁抱每一個前來欣賞它的人。玫瑰花最與眾不同的就是它的莖上長滿了一根根刺，就像是一個個拿著劍的士兵，忠誠地守衛(wèi)在主人的身邊。

　　玫瑰花沒有牡丹的雍容華貴，沒有荷花的香遠(yuǎn)益清，沒有梅花的傲雪斗霜，但它平凡中顯著高貴，嚴(yán)寒酷暑中透著頑強(qiáng)不息，成長中展現(xiàn)著自我保護(hù)能力，我喜歡它。

玫瑰的作文 篇4

　　早上，王老師剛跨進(jìn)辦公室門口，便看見了寫字臺上插著一束鮮紅的玫瑰花。她將花兒湊到鼻前聞了聞，又將花兒挨著臉龐，然后情不自禁地問：“這是誰送的？好香��！”

　　原來，王老師生病了，在家休息了兩天，今天才來學(xué)校，誰知道剛跨進(jìn)辦公室門口就遇到了她覺得既高興又奇怪的事，因為著急去看班里同學(xué)的情況，所以就沒有問其他老師具體的情況是怎么回事了。=

　　等到王老師從教室返回時，其他老師也陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校了。王老師問辦公室里的`金老師，金老師竟然說不知道。“不過，是昨天放在辦公室門口的，這里還有一張紙條。”金老師又補(bǔ)充道。王老師接過金老師手中的紙條，一看，上面寫著：“王老師，我們祝您早日康復(fù)�！笨墒菂s沒有署名，王老師決定查個究竟。她在上午的課上特意觀察了同學(xué)的情況，可是卻很失望。于是，下課后，王老師就找劉梅調(diào)查情況�？墒�，劉梅說：“我知道是誰送的，但他讓我不要告訴別人�！�

　　王老師想出了一條妙計，讓送花的人“不打自招”。在下午的課上，王老師對同學(xué)們說：“不知是誰送了我花，我非常開心，但是，我對花粉過敏……”還沒說完，劉梅和其他幾個班千部便站了起來，王老師笑了，對劉梅等人說：“好啊，原來是劉梅你們啊，其實我剛才是騙你們的。好了，為了感謝大家，我決定為大家加班補(bǔ)課�！�

　　于是，大家歡呼雀躍，整個班級里充滿了愉快的氣氛……

玫瑰的作文 篇5

　　在百花齊放的春天，每朵花都展開笑臉吸取營養(yǎng)。在一條清澈的小河旁，種著許多沒發(fā)芽的玫瑰花。

　　在一個陽光明媚的星期天，活潑可愛的玫瑰花孩子們一個個都鉆出地面，在春風(fēng)里起舞，快樂極了。唯獨一朵瘦小的玫瑰花還沒發(fā)芽，等她冒出小花苞時，其他的花朋友們早就在微風(fēng)下翩翩起舞了。其他的花兒都瞧不起這朵弱小的不起眼的小花，對她冷嘲熱諷。

　　到了夏天，每朵玫瑰花少年都穿上了五顏六色的禮服，盛裝打扮，又高貴又美麗。而那朵弱小的玫瑰花沒有理會嘲諷自己的`伙伴們，而是在背后默默地努力生長，沒有因為伙伴們的譏笑而自卑、傷心，而是積極向上，樂觀面對，更努力的生長。

　　當(dāng)初輕蔑這朵弱小的玫瑰花兒驕傲自大的玫瑰花們都在快枯萎的狀態(tài)里，毫無生機(jī)，這是自傲的教訓(xùn)。而現(xiàn)在的那朵曾經(jīng)被冷嘲熱諷的玫瑰花，已鶴立雞群，站在溫暖的陽光下，穿著鮮艷無比的衣裙，伴隨著小河優(yōu)美的歌聲在綠油油的草地上翩翩起舞，優(yōu)雅動人的舞姿感動了天地日月，讓它們放慢了腳步。其他的玫瑰花也羨慕不已，決定向這朵玫瑰花學(xué)習(xí)，她成為了大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　“一分耕耘，一分收獲”，那一朵沒有理會他人譏笑而在默默努力的玫瑰花成為了最高貴美麗的花兒。

玫瑰的作文 篇6

　　在一片茫茫的原野上，長出來一株小小的玫瑰花。她慢慢的`張開雙眼，向四周環(huán)繞，心里默念：“這個地方好荒涼。要是可以離開這里就好了�！边@時一只小燕子從她的頭頂飛過，她連忙說：“小燕子，你能帶我去別的地方看看好嗎？”小燕子說：“當(dāng)然可以。”

　　小燕子帶著玫瑰花飛過橋，飛過山，來到了一條小河的上空。玫瑰花說：”這里有太多水，太潮濕，我不喜歡這里�！�

　　小燕子又帶著玫瑰花飛過河，飛過城市，來到了樹林里。玫瑰花向下東看看，西瞧瞧說：“這里樹木太多，太雜亂，我不喜歡�！本瓦@樣，小燕子又默默的帶著玫瑰花上路了。

　　小燕子帶著玫瑰花又飛過了黃河、長江，飛過了日月潭，來到一座美麗的花園里。玫瑰花又仔細(xì)地看了看說：“這里花太多啦！我已經(jīng)不是最吸引人的花了�！�

　　小燕子生氣了，把玫瑰花拋到了一座大山的角落里，這里沒有陽光，沒有水源。此時玫瑰花的心里害怕極了，難過極了，也羞愧極了。沒過多久這朵挑剔的玫瑰花就枯萎了。