- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精品】八年級(jí)作文匯編九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的八年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
我們每天面對(duì)的人都有很多。可我們又能了解他們多少呢?又懂他們嗎?我們可以懂得人實(shí)在是太少了。而我懂得人,是每日陪伴我的父母。
爸爸,我懂你
最疼愛我的莫過于兩個(gè)人:媽媽和爸爸。父愛如山,不容易讓孩子懂,可是在我家,這句話就不太適用。
“女兒,都帶全了么?錢夠不夠?不夠再給你些……”在每次來學(xué)校之前,我都被爸爸這樣噓寒問暖。有時(shí)爸爸比媽媽還要嘮叨。“爸,我知道了。我會(huì)照顧好自己的,我都十三了,已經(jīng)不是小孩子了。”我對(duì)著爸爸說。我從小都是在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大的。說實(shí)話,我真的是一個(gè)在蜜罐里泡大孩子。
“你才十三歲,你不是小孩子是什么?走吧,爸送你去上學(xué)。”“嗯。”我收拾好書包,在家門口等著爸爸借車回來。我望著爸爸遠(yuǎn)去的背影,想到了父親的背曾是多么的挺直,可現(xiàn)在卻以彎曲。那些兒時(shí)快樂的記憶,似乎還停留在父親的`背上。在小時(shí)我累的時(shí)候,我趴在父親的背上休息;小時(shí)我認(rèn)為那世上最寬廣的東西:便是父親的背。
爸,其實(shí)我一直都懂你。你一直在用愛無微不至的呵護(hù)著我。你的嘮叨,其實(shí)是對(duì)我愛最好的詮釋。你總是事事讓我拿主意,我懂你,因?yàn)槟阆虢o我一片自由的天地。
媽媽,我懂你
“斐斐,怎么考這么差。是不是上課又不用心了,下課作業(yè)又不寫了?”月考之后,媽媽便坐在飯桌上向我發(fā)難。在家中,如果爸爸是皇帝的話,那么媽媽便是那垂簾聽政的皇后。但爸爸永遠(yuǎn)站在我這邊,主張呵護(hù)我;而媽媽去認(rèn)為不要太寵我,否則會(huì)寵壞的。所以,我從小就認(rèn)為“爸爸比媽媽好”。
“媽,好了嘛!我下次一定會(huì)考的,不生氣了噢!”我一邊撒嬌,一邊對(duì)媽媽說。最后媽媽也不出所料的“投降”了。
第二天,一直“宅”在家的我出去玩了。雖然我已經(jīng)是十三歲的大孩子了?墒沁總是讓媽媽擔(dān)心的不得了!办踌常銍?biāo)牢伊,我想你成天不出門,今天怎么出去了?”媽媽還是一臉后怕的對(duì)我說。我可以看得出來,媽媽還在為我的事?lián)!拔抑懒耍院蟛粫?huì)這樣了,以后出去會(huì)告訴你的。”
“不是不讓你出去玩,就怕你一聲不響的出去。如果你碰到壞人怎么辦?如果你是男孩我還不擔(dān)心,打一頓就打一頓吧!只要能夠回來就好了,可你是女孩……”媽媽突然說不下去了。我知道媽媽想說什么。媽媽,其實(shí)我懂你,你和爸爸一樣深愛著我。
媽媽,你放心。我會(huì)努力學(xué)習(xí),不會(huì)讓你失望的,你對(duì)我那小小的嚴(yán)格,其實(shí)就是對(duì)于我的期待。媽,我懂你,你做的一切都是為我好,你不會(huì)像爸爸那樣表現(xiàn)太多,但同時(shí)也在深深地愛著我。
爸媽,你們對(duì)于我的愛,為我而受的苦,其實(shí)我一直都懂。我知道我現(xiàn)在還達(dá)不到你們的目標(biāo),但請(qǐng)你們相信我,我一直都愛你們,我也會(huì)達(dá)到你們的目標(biāo)。你們?yōu)榱宋以陲L(fēng)中勞作,忍受著身體上的痛楚,我一直都看在眼里,記在心里。爸媽,我一直都懂你們,因此,我會(huì)為了你們努力。讓你們以我為榮!
八年級(jí)作文 篇2
一篇日記、一份學(xué)生名單和一個(gè)造橋愿望,讓把東海之濱寧波與西北小村落賈家屲緊緊聯(lián)系在了一起。為了讓山區(qū)那群貧困的孩子在冬天不挨凍,她在論壇上發(fā)帖,請(qǐng)求網(wǎng)友為孩子們捐衣捐物,很快籌到了1萬多件衣物和1000多件學(xué)習(xí)用品;看到許多西部孩子繼續(xù)升學(xué)困難,她搜集了100多名貧困孩子的名單,回寧波尋求結(jié)對(duì)助學(xué)。但她還不滿足,完成一件看似“不可能完成的'任務(wù)”——為賈家屲的孩子們?cè)煲蛔鶚,既是為了讓孩子們上學(xué)路上更安全,也是為了幫一把那里的父老鄉(xiāng)親。 她便是只有短短三個(gè)月支教經(jīng)歷的寧波女孩——嚴(yán)意娜。是愛讓她這么做,是心與心的感應(yīng)讓她聚集眾多市民的愛心,將這一股強(qiáng)大的愛的暖流,流出寧波,傳遞給千里之外的大西北……
八年級(jí)作文 篇3
一個(gè)冬日的午后,我揣著一杯熱騰騰的綠茶毫無目的地在家了悠,心中似乎有些空虛。不知不覺中,我便佇立在那久違的窗口前,感到有些生疏卻又無比親切。腦海中浮現(xiàn)出兒時(shí)呆呆地望著窗口時(shí)所看到的情景。此時(shí),我的手已不由自主地推開了窗戶。
窗外的一切都令我不免有些失落。那赤裸裸的電線桿獨(dú)自在半空中隨風(fēng)搖曳著,似乎隨時(shí)都有可能墜落。光禿禿的樹枝上掛著幾條銀絲,顯得那么滄桑與孤寂,毫無生氣。正當(dāng)我沮喪地想關(guān)上窗戶時(shí),幾枝并不起眼的梅花進(jìn)入了我的視線,它們獨(dú)自挺立在那已被白雪侵占的墻角,在那皚皚白雪的映襯下,它們顯得如此嬌小與無助,讓人油然而生一種憐愛之情。然而,它們卻能夠傲然挺立在風(fēng)雪中。那暗淡,似有若無的芳香推開了我的心靈之窗,使我體會(huì)到梅花那不畏嚴(yán)寒,頑強(qiáng)不屈的高尚品質(zhì)。
當(dāng)我正趴在窗口津津有味地孤芳自賞時(shí),一陣洪亮的聲音打破了沉寂,也打斷了我的思緒。只見窗外有一個(gè)衣著樸素的`中年男子蹬著一輛破舊的三輪車,扯著嗓門喊著:“大媽,煤氣給您送來了。”這時(shí),從門內(nèi)走出一位年近花甲的老奶奶,滿臉慈祥地說:“師傅,辛苦了。進(jìn)來喝杯熱茶吧。”那男子笑著推辭說:“不用了,大媽,我?guī)湍衙簹馓нM(jìn)去就走!甭牽谝簦孟癫皇潜镜厝,我心中暗暗猜測(cè)。不一會(huì)兒,男子從門內(nèi)走出來,揮著手說:“大媽,回去吧,我走了!薄奥甙,路上當(dāng)心。”一陣親切的聲音從門中傳出。我一直凝望著他遠(yuǎn)去的背影,直到消失在茫茫雪色中,我打開了心靈的窗戶,體會(huì)到了外來務(wù)工著與本地居民之間的那種真誠、深厚的情誼。
“寶寶,笑笑!”在不遠(yuǎn)處的小公園中,一個(gè)年輕的爸爸舉著相機(jī),認(rèn)真地為寶寶拍照,那溢滿慈愛笑容的“窗口”,正對(duì)著那個(gè)依偎在媽媽臂彎中的寶寶。那小寶寶,正迎著父母凝聚著希冀與愛的眼波,咿咿呀呀地喊著:“爸——爸——,媽——媽——”那亮亮的“窗口”里就像流淌著一灣幸福的湖水。注視這一家3口,我不由自主地笑了。因?yàn)橥ㄟ^心靈的窗口,我體會(huì)到了家庭的溫暖與幸福。
只要打開心靈的窗口,就能看見窗外清明的風(fēng)景;只要打開心靈的窗口,人間的繁花滿樹與燈火輝煌就能一片一片飄進(jìn)窗來;只要打開心靈的窗口,我們就能坦然勇敢地走出門去,一步步走向成功的所在。
八年級(jí)作文 篇4
讀過紀(jì)伯倫的《浪之歌》的人,都知道浪和岸是一對(duì)情侶,他們的愛情是一場(chǎng)悲劇,但這個(gè)悲劇是一部幸福的悲劇。
“我隨著碧海丹霞來到這里,為的是將我銀白的浪花與金沙鋪就的海岸合為一體;我要用自己的津液讓它的心冷卻一些,別那么過分熾熱。”
他們有離,也有合。
“潮水漲來時(shí),我擁抱著他;潮水退去時(shí),我撲到在他的腳下。”
從浪的文字?jǐn)⑹鲋,可以看出她那久違的那份幸福與辛酸。
每天,潮漲潮退,他們總是不厭倦的`互相愛著,親吻著。因?yàn)檫@愛情是不倦的離別,因?yàn)榘逗侠酥,有了離別,才有了新的期望與新的思念,這樣的愛情,雖然讓他們顯得有些勞累,但這可以使他們的愛情變得更深,更深。
他們靜溺在甜蜜中。
“清晨,我在情人的耳邊發(fā)出海誓山盟,于是他把我緊緊摟抱在懷中;傍晚,我把愛戀的祈詞歌吟,于是他將我親吻!
也就是這樣的一段靜靜的愛情,在浪與岸的心中燃燒著,燃燒著……
八年級(jí)作文 篇5
寂靜的小屋傳來零稀的音樂聲,舞鞋在地板的摩擦中舞動(dòng)著,如同飛舞在彈奏者由黑白構(gòu)成的生命階梯上。然而,悲涼的音樂,如同在向誰訴說著她的心傷;空洞的眼神,像極了舞臺(tái)上任人擺布的木偶,舞盡一生,舞的卻始終是別人的夢(mèng)。面前滿墻的鏡子,如同一張巨形的網(wǎng),束縛了她斑斕而生動(dòng)的靈魂。
這樣的'日子應(yīng)該過了5了吧?每每來到舞鞋,來到鏡子前,總有一種無形的壓力將她緊緊地包圍。她知道,她肩上承擔(dān)的不僅僅是自己的未來,更承受著父母對(duì)她的期盼,父母的夢(mèng)。這樣的期盼這樣的夢(mèng),來的那么理直氣壯,那么光明正大,讓她沒有一絲絲的理由去破壞,去背叛。于是,她被帶上了父母為她搭建的人生舞臺(tái)上,為他們的期盼奮斗,為他們的夢(mèng)想起舞。
“其實(shí)我們每一個(gè)人都是哈利波特,我們都會(huì)魔法。我們都能用自己的魔杖為自己點(diǎn)化出最美的人生!
然而她清楚,她的魔杖,早就被遺落在了很久很久的從前了。記憶的黑白剪影中,無憂無慮的小女孩,拿著自己心愛的魔杖,對(duì)自己念:羽加迪姆勒維奧薩,讓整個(gè)人變得輕飄飄的,然后飛到住著彼得潘的永無島上,對(duì)著天空許下永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大的愿望。但上帝并沒有讓她的小小愿望是實(shí)現(xiàn)。她長(zhǎng)大了。當(dāng)她被父母帶到鋼琴旁的那一刻,媽媽對(duì)她說:“不要魔杖了,我們學(xué)舞蹈吧!眿寢屳p柔的抽走了她手中的魔杖,把它扔到了地上。當(dāng)她想要轉(zhuǎn)身去撿起魔杖時(shí),咫尺之距卻成了她怎么也跨不過的鴻溝。
優(yōu)質(zhì)小學(xué),民辦初中,重點(diǎn)高中,名牌大學(xué),父母為她劃定了一條他們認(rèn)為最理想的人生道路,殊不知,失去了魔法的她是如何地在這條望不到頭的“理想”之路上舉步維艱!她不能停下,她不能回頭,她只能為一個(gè)連她自己的都不知道的,虛無縹緲的“未來”不斷的向前爬。耳畔回蕩的是父母老師的諄諄教誨:你一定要……你不能……你必須……
一堂堂的課外輔導(dǎo)課,一個(gè)個(gè)的家教,一條條的定理公式,……一切的一切都合攏來形成一個(gè)密不透風(fēng)的玻璃罩,將一個(gè)又一個(gè)和她一樣失去魔杖的哈利波特們禁錮。在這個(gè)由父母殷殷期盼的目光所照亮的溫室中,哈利波特們將自己最后的一點(diǎn)點(diǎn)魔力喪失殆盡。
許多年許多年以后,她又回到了從前。她撿起了多年前被媽媽扔下的魔杖。對(duì)著天空說:阿拉霍洞開。于是,禁錮她多年的牢籠終于又重新開啟,他們快樂的舉著魔杖,對(duì)這天空說:我們終于又成了哈利波特……
八年級(jí)作文 篇6
求學(xué)做人漸成長(zhǎng),路艱難,又何妨?乘風(fēng)破浪,好書伴身旁,會(huì)以書香為階梯,砍荊棘,向遠(yuǎn)方。
——題記
從小到大,好書伴我成長(zhǎng)……
三字箴言銘于心
少年時(shí),常迷惘,《三字經(jīng)》,助我力。母親總愛拿起一本《三字經(jīng)》,將我摟在懷里,一字一句念給我聽。“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義”,教會(huì)我善于向他人汲取教誨;“香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)”,教會(huì)我孝敬父母,關(guān)愛父母;“趙中令,讀魯論,彼既仕,學(xué)且勤”,又教會(huì)我努力學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。那簡(jiǎn)短的三個(gè)字仿佛一盞盞明亮的燈,指引我走過那懵懂無知的旅途,最淺顯的話語卻是句句箴言,讓我銘記于心。
名人歷史存于心
略長(zhǎng)大,能識(shí)字,歷史人物便常伴我行。無論是“懸梁刺股”的刻苦,還是“囊螢映雪”的勤奮,或是“負(fù)荊掛角”的認(rèn)真都深深激勵(lì)了我。我曾嘗試熬夜苦讀,也曾因廢寢忘食的'閱讀而感冒發(fā)燒,但我發(fā)現(xiàn),涓涓如細(xì)流的文字總可以輕松除去我心中的浮躁,一個(gè)個(gè)歷史人物或光輝或偉大的形象無時(shí)無刻不激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)!白x史使人明智”,是啊,那些前輩們的故事,為我生命的書頁中填上了光輝的一頁。
古詩勵(lì)志愛國心
經(jīng)歷了《三字經(jīng)》的熏陶,名人史學(xué)的激勵(lì),我仿佛成熟了許多。然而,心中卻有不少疑惑。若將勤奮苦讀僅限于功名而已,是否太狹隘了。從古詩中,我又得到了教益。“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,林則徐以生命書寫了這一英雄史詩;“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”,陸游一首《示兒》將愛國情詮釋的淋漓盡致;“黃金百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”,王昌齡以一介文人之軀,得以捍衛(wèi)祖國萬里江山!對(duì),是國,是愛國,是愛我中國。
合上一本本書頁,我仿佛歷經(jīng)一次次成長(zhǎng),愛家、勤學(xué)、為國這些簡(jiǎn)短而有力的詞早已印在腦海。這些不僅讓我茁壯成長(zhǎng),更告訴了我成長(zhǎng)的真諦。
我也想像古人一樣,手捧一本經(jīng)典,大聲喊一句:“我寄雄心與書本,隨書共走人生路!”
八年級(jí)作文 篇7
親愛的媽媽:
小草之所以青翠,是因?yàn)橛杏甑蔚呐惆;花兒之所以芬芳,是因(yàn)橛嘘柟獾呐惆;我之所以變得勇敢,是因(yàn)橛心呐惆,謝謝您。櫻花,感恩。
媽媽,您聽我說,花兒落了,我從來也沒有勇敢過。
那天,雨還在淅淅瀝瀝地下著,道路兩旁的櫻花樹也毫無生機(jī),櫻花落了,我把櫻花踩在腳下,櫻花一下變得毫無生機(jī)。望著腳下的櫻花,仿佛在嘲笑我:這樣好的機(jī)會(huì)都放棄了,你就這么膽小嗎?
媽媽,您聽我說,花兒會(huì)再次開放,只因有您。
我回到了家,身上已經(jīng)被雨水濕透,我摘了一束美麗的還未開放的櫻花。當(dāng)我告訴您怎么回事時(shí),您沒有嘲笑我,您默默地將那束還未開放的櫻花插進(jìn)了水瓶里,您一直看著它,您告訴我,教我該怎么做,我望著這束櫻花,含著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭,您的雙手輕輕地?fù)崦鴻鸦ǎ挚纯次,替我填寫了參賽表。這一天,您都陪在我的身邊。
媽媽,您聽我說,因?yàn)橛心呐惆,我有了勇氣,謝謝您,媽媽。
您用毛巾擦干了我頭上的汗水,您輕輕將我的頭發(fā)撫到腦后,對(duì)著我的耳邊說:“你一定能行的!”我抬起了頭,望見您頭上的絲絲銀發(fā),額前的汗水,看了看身旁的'那束櫻花,那粉紅,如絲絲溫暖灌進(jìn)我的心底,我知道,因?yàn)橛心年P(guān)照,有您的陪伴,我有了勇氣,謝謝您。美麗的櫻花再次開放,我有了勇氣,只因有你的陪伴。
小草青青,花兒簇簇,媽媽,我有了勇氣,只因有你的陪伴,謝謝您!
花兒開了,綻放如初,只因有您的陪伴,謝謝您,媽媽。
你若安好,便是晴天。母親的愛是永恒的,您是一顆不落的星。
此致
敬禮
八年級(jí)作文 篇8
嗚……空吃空吃……
我可算是一個(gè)看鐵路時(shí)間不短的人了。從出生到現(xiàn)在坐在這里,我無時(shí)無刻不在鐵路邊,感受著它帶給我的隆隆的震撼和飛馳的速度。
小時(shí)候,鐵路用的.是木頭做根基,用兩個(gè)釘子深深地嵌在它里面,上面放上鐵軌。踩在上面,能感受到濃濃的鄉(xiāng)村情。我愛站在上面向父母逞能我的平衡力有多棒,雖然每一次都是站不了多久就要掉下來最后被父母接住,但心里還是很幸福。
時(shí)間久了,木頭都有些腐朽了,踩在上面軟軟的,很是舒服。但是把爸爸卻告訴我,“要拆了老鐵路修建新鐵路了我那幼小的心靈承受不住,眼淚嘩嘩落了下來,流進(jìn)嘴里,好咸呀!
經(jīng)過很久的施工,終于完畢了。新鐵路很是氣派,全是水泥做根基,上面換上全新的鐵軌,而且比老鐵路多了兩道,以前用來填補(bǔ)的石頭也換成了漂亮的大理石。
我很快接受了這一切,重新在新鐵路上面玩耍,有時(shí)又可以看到別的種類的火車,以前從沒見過的,心里又更加高興。
一輛火車從我耳邊駛過,那聲音那樣輕盈,再?zèng)]有了以前震撼的聲音,也許,我那美麗的童年也已經(jīng)乘著那輛火車駛?cè)チ诉h(yuǎn)方……
八年級(jí)作文 篇9
清晨,我輕輕地推開被朝露舔濕的窗子,深吸一口戶外清新空氣,抬頭仰望藍(lán)天。鳥兒都早早離開了巢穴,在分別了一夜的天空中盡情玩耍。它們鼓著翅膀,隨意地變換著飛行方式。我想,今天一定是個(gè)好天氣。我騎上自行車,哼著小曲到集市買早餐。
集市真是個(gè)熱鬧的好地方,有賣大豆的、空心菜的、茄子的,真是“凡所應(yīng)有,無所不有!蔽疫呑哌吙矗淅锒际且恍├嚷,叫賣聲,問價(jià)聲。整個(gè)一“集市交響曲!痹陉柟獾你逶∠,人人都披上一層金紗,蔬菜水果們就像鍍上一層金,瞬間就變得金貴了許多。我享受著集市的熱鬧,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)駝背老人坐在角落里。她頭發(fā)白得像雪,渾濁的老眼里透著無奈與凄涼,歲月的風(fēng)刀霜?jiǎng)υ谒哪樕侠酉掠∽。她靜靜地坐在那里,前胸貼著后背,看得出她很瘦弱,似乎被風(fēng)一吹,她就要遠(yuǎn)離地面,和灰塵遠(yuǎn)走高飛。最令我吃驚的是,她的后背就像一座拱橋一樣,不,準(zhǔn)確地說,應(yīng)該像字母“U”一樣!擺在她面前的是幾株“年過半百”的蔬菜!我注視著她,憐憫之情促使我走到老人身邊!
“老奶奶,您的菜多少錢?”我問!
“5毛,不貴吧!”老人愣愣地回答!
“哦,我要兩捆!”我很樂意的說!并多給了她一塊錢!
“謝謝你!”老人顯得很開心!
秋天的雨說來就來,飄灑的雨絲把天與地連成一片!人們也紛紛散去了,而那熱鬧的集市似乎被雨點(diǎn)問得無話可說,變得沉默了!老人艱難地站起身,提起菜籃子,帶著收獲者的微笑一拐一拐地走進(jìn)雨簾!在雨中,老人的身影就像一張很大很大的`弓,強(qiáng)有力地射進(jìn)我的心里,我感到我的心在隱隱作痛!
風(fēng)停了,雨住了!天空被雨點(diǎn)洗刷得干干凈凈,太陽也穿越烏云,露出久違的笑臉!天空湛藍(lán),可是心情卻不欲分享這份透明的感動(dòng),郁結(jié)的孤寂在無知覺的空間里彌漫開來,一點(diǎn)一點(diǎn),是我心沉淀著的悲哀!