有關(guān)一件事情的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的一件事情的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一件事情的作文 篇1

　　在生活中，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，幾乎都忘記了，但是，有一件事卻令我記憶猶新。

　　還記得有一次，媽媽上班去了，爸爸出去辦點(diǎn)事，讓我先自身在家打掃衛(wèi)生。等他們都走了，我便跑到衛(wèi)生間拿了一塊抹布，洗了一遍，開(kāi)始整理和清理房間，不放過(guò)每一個(gè)角落。心想：我要經(jīng)過(guò)自身親手的勞動(dòng)，使屋子里煥然一新，讓爸爸對(duì)我刮目相看。當(dāng)我打掃窗臺(tái)時(shí)，一不小心碰倒了一個(gè)茶杯。茶杯被摔了個(gè)四分五裂。沒(méi)想到，好事卻變成了壞事，我越想越不安。不妙！樓道里傳來(lái)了爸爸“咚咚”的腳步聲，此時(shí)的我不知所錯(cuò)，心里發(fā)慌。突然，急中生智，迅速回到我的.臥室去看書了。由于這樣爸爸肯定認(rèn)為是小貓碰掉的。別看我表面上若無(wú)其事，其實(shí)我的心里卻像十五個(gè)吊桶——七上八下的。

　　爸爸進(jìn)屋后，發(fā)現(xiàn)了地上茶杯的碎片，責(zé)問(wèn)我：“地上的茶杯是怎么回事？”我說(shuō)：“不……不知道，可能是小貓碰掉的。”爸爸說(shuō)：“噢？是嗎？昨天你奶奶不是把小貓抱走了嗎？”爸爸的這句話使得我如夢(mèng)初醒，啞口無(wú)言。心里暗暗責(zé)怪自身弄巧成拙。事到如今，我只好把剛才發(fā)生的事一五一十地說(shuō)了一遍。爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“承認(rèn)就好，以后不要再這樣做了。聽(tīng)了爸爸的話，我慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但是我仍然記憶猶新。

一件事情的作文 篇2

　　美，是一個(gè)誰(shuí)都喜歡的字眼；美，無(wú)處不在。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！钡拇_是這樣。世界上有許多平凡的事物，這些平凡的事物中又蘊(yùn)含著各種各樣的美。我所在的班級(jí)——綠茵小學(xué)404班就是一個(gè)平凡而又擁有許多美的集體。

　　在我的班級(jí)——404班中，到處充滿著美。有關(guān)愛(ài)美，有寬容美，有謙讓美，還有團(tuán)結(jié)美……一位同學(xué)肚子不舒服了，大家馬上遞給他萬(wàn)金油；一位同學(xué)做錯(cuò)了事，老師和同學(xué)們都沒(méi)有責(zé)備他，而是給他講清道理；排隊(duì)升旗的時(shí)候，同學(xué)們既整齊，又井然有序，整個(gè)隊(duì)伍呈現(xiàn)出和諧美。這樣的美還有很多很多。

　　就拿不久前的事來(lái)說(shuō)吧，我們班參加評(píng)選“廣東省紅旗中隊(duì)”。同學(xué)們都想為學(xué)校，為班級(jí)爭(zhēng)光。為此，大家都自覺(jué)地排練，使出自己的絕活。正式表演的時(shí)候，同學(xué)們神態(tài)自若、發(fā)揮出色。寫書法的.揮筆疾書，演奏的悅耳動(dòng)聽(tīng)，演講的繪聲繪色……讓外校老師個(gè)個(gè)都豎起了大拇指。

　　平凡事物見(jiàn)美麗，我的班級(jí)——404班就是這么一個(gè)例子，我為我的班級(jí)感到驕傲和自豪！

一件事情的作文 篇3

　　阜陽(yáng)市化莊小學(xué)為了通過(guò)市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化驗(yàn)收，20xx年春季我們學(xué)校掀起了“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”的熱潮。

　　一個(gè)星期天的早上，在大隊(duì)輔導(dǎo)員孟老師的帶領(lǐng)下，我校組織的“糾錯(cuò)”小隊(duì)從化莊小學(xué)出發(fā)來(lái)到大街上。我們手里舉著“請(qǐng)說(shuō)普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字”的條幅，這表明今天“糾錯(cuò)”小隊(duì)的每個(gè)成員都要盡自己所能，糾正聽(tīng)到的每一個(gè)錯(cuò)誤讀音；糾正看到的每一個(gè)錯(cuò)字、別字、不規(guī)范字。

　　首先我們要徹查路兩旁花花綠綠的店招牌。真是不看不知道，一看下一跳！那些招牌上的字平日里看上去上風(fēng)姿萬(wàn)種，給馬路平添了幾分姿色。今天仔細(xì)端詳、品味招牌上的字還真是錯(cuò)誤百出。修車店寫著，補(bǔ)胎“沖”氣。家具店寫成了家“俱”店。飯店門旁墻上的炒飯變成了“抄”飯。裝潢店上掛著裝“璜”店牌。安裝公司變成了“按”裝公司。停車場(chǎng)招牌上寫著“仃”車收費(fèi)。甚至在某交通宣傳標(biāo)語(yǔ)上寫著：超限超速，“殆”害無(wú)窮。走進(jìn)商店我們看到了“波”蘿、雞“旦”、“蘭”球、魚“園”、“合”飯等等。這些字的使用即讓我們“糾錯(cuò)”小隊(duì)的師生覺(jué)得啼笑皆非，又讓我們感到今天來(lái)對(duì)了。我們分別向每個(gè)店主問(wèn)好，說(shuō)明我們的來(lái)意，并要求他們記下了店中所有使用不正確的字，請(qǐng)求他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)把不規(guī)范的字更正過(guò)來(lái)。有些當(dāng)時(shí)能改的字，我們“糾錯(cuò)”小隊(duì)當(dāng)場(chǎng)就改了過(guò)來(lái)。

　　走著走著我們聽(tīng)到路旁有一位大媽對(duì)一個(gè)小孩說(shuō)：“天快‘歇’了，快走回家‘ci’飯。”聽(tīng)得我一頭霧水。大媽是不是說(shuō)“天‘黑’了，‘吃’飯？”于是我對(duì)大媽說(shuō)：“大媽您好，請(qǐng)您使用普通話。把天‘歇’了改成天‘黑’了，‘ci’飯改成‘吃’飯好嗎？”大媽笑著對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)幾十年都習(xí)慣了，難改，但普通話就是好聽(tīng)，我會(huì)盡量改的。謝謝你！小朋友�！�

　　在街道上、菜市場(chǎng)、商店里我們一次又一次給周圍的'人糾正語(yǔ)音上的錯(cuò)誤，他們即沒(méi)有拒絕我們，也沒(méi)有對(duì)我們不屑一顧，他們是那樣和善地接受我們的意見(jiàn)合建議。

　　在這次“糾錯(cuò)”活動(dòng)中，我的收獲很大。有些本來(lái)我也分不清的字現(xiàn)在認(rèn)清了，在反復(fù)給別人解釋“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”的好處時(shí)，我更深刻地理解了語(yǔ)言文字規(guī)范化是對(duì)全社會(huì)負(fù)責(zé)，也會(huì)給每個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)很多便利�！凹m錯(cuò)”活動(dòng)在傍晚結(jié)束了，但在今后的每一天里我要把“糾錯(cuò)”行動(dòng)進(jìn)行到底。