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精選游校園作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的游校園作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
游校園作文 篇1
我們的校園是一個(gè)美麗的地方,只要你來到這里看一看,就會(huì)被它深深地吸引住了。
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的就是那個(gè)升旗臺(tái),升旗臺(tái)的.中間是一面五星紅旗。兩邊是革命烈士的木雕,他們站在那里,好像是對同學(xué)們說:“你們一定會(huì)茁壯成長,長大后一定要好好報(bào)效祖國啊!”每當(dāng)星期一,我們都會(huì)向他們敬禮。
沿著左邊走50米,眼前浮現(xiàn)出來的就是那圖書館。圖書架長長的、寬寬的,是深褐色的,書的種類繁多,有童話書、有故事、還有作文書等等。書在書架中擺得整整齊齊。
向右走100米,是學(xué)校最美的一處——花壇;▔男螤钍菆A的,有月季花,有水仙花,還有牡丹花……每當(dāng)風(fēng)兒吹過,它們一個(gè)個(gè)都翩翩起舞,宛如一群小仙女,真是千姿百態(tài)。小草也不甘示弱,特別是被春風(fēng)洗過后,都使勁地往上長。
往上走兩層樓,就是老師的辦公室,辦公室的周圍掛了許多畫,里面兩臺(tái)空調(diào),還有許多桌椅,老師們在這里像小蜜蜂般辛勤地幫同學(xué)們改作業(yè)。
我們的校園是不是很美!她為我童年的夢想增添了五彩斑斕的色彩,為我實(shí)現(xiàn)夢想鋪平了道路。
游校園作文 篇2
我們的學(xué)校在前橋村公園旁邊,沿著一條小路走一百米左右就到了,就到了我們的學(xué)!氯A小學(xué)。
我們的學(xué)校美麗極了!陽春三月,校園的小花壇呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。門前碧綠的柏樹發(fā)現(xiàn)有人進(jìn)來時(shí)就會(huì)唱起優(yōu)美的歌聲。旗臺(tái)前的一顆桃樹還能把附近開過的車排出來的氣,迅速變?yōu)樾迈r的空氣。再走進(jìn)一些,還有一圈牽;ǎ鼊t能引來一些小鳥、麻雀,讓我們聽到優(yōu)美的鳥叫聲。
早晨,我高興地來到學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見同學(xué)們的歡聲笑語和朗朗的讀書聲。我五年級了,在三樓,我就乘上了白云魔法電梯,來到教室,大家正在用筆記本電腦來跟讀課文呢!上課了,老師用自動(dòng)黑板來寫字,只要按動(dòng)藍(lán)白色按鈕,黑板就開始工作了,老師對準(zhǔn)黑板左下角的`小型話筒簡說出要寫的字,黑板會(huì)自動(dòng)寫出來。
時(shí)間過得很快,下課的鈴聲響,同學(xué)們像鳥兒一樣跑出教室,滑著滑滑梯式的樓梯來到操場,操場上頓時(shí)熱鬧非凡,同學(xué)們玩得多起勁!有的在玩跳繩,有的在打乒乓球,有的在跑步,還有的在玩捉迷藏,我們正在踢毽子,一不小心踢到了樓下,我往下一看,正好要掉在老師的頭上了!這時(shí),水泥地中的減緩速度器啟動(dòng)了,它能讓從空中掉下的物體在5米內(nèi)時(shí)減緩速度,以免砸到人了。
我們的校園美麗而又神奇,請你也來參觀一下吧!
游校園作文 篇3
喜聞學(xué)校添置一地理園,內(nèi)陳列有各種地域模型。今日慕名而來,令我大飽眼福。
抵達(dá)地理園門前,一個(gè)及樹般高的地球儀首先映入眼簾。它色彩鮮明,造型逼真。地球儀由一只精致的銅泰國象支撐著。造型之獨(dú)特,使人不得不留步觀看。
前行幾米,是一幅立體的世界地圖?v觀世界,中國擁有最大的山脈。但國土內(nèi)大部分地區(qū)均是海拔1500米以上的高原。這樣的`地區(qū)顯然不太利于人類居住和資源開發(fā)。原來祖國的西部就是這樣連綿不斷的高原。這樣看來,西部大開發(fā)的確十分重要。中國富裕的地方其實(shí)很少,其余全是大片的農(nóng)村,西部更是大片的荒原。開發(fā)西部需要人才,努力學(xué)習(xí)則是根本。
環(huán)繞著地理園,有各色各樣的地域模型。有地下水示意模型,有冰川模型,有海岸地勢模型,有風(fēng)蝕地區(qū)模型,有火山地勢模型……我最欣賞的是那塊海岸地勢模型。它給我們創(chuàng)造了一幅擁有海洋、沙灘、懸崖、森林的鮮活景觀。讓人想起海風(fēng)呼呼,站在海邊懸崖上看日出時(shí)的愜意心情。說它是模型不如說它是一道風(fēng)景。在一盆盆盛開的黃花紅花的襯托下,模型群柔和地鑲嵌在一起。使人仿佛走進(jìn)袖珍世界一般。
游地理園,既能看到有趣的景致,也能學(xué)到地理知識(shí),真是一舉兩得。
游校園作文 篇4
今天,我校組織了校外春游。雖說是立夏節(jié),一大早,火辣辣的太陽烤著大地,讓人感受到夏日已經(jīng)來臨。但是,同學(xué)們還是早早地就來到了學(xué)校。
早上,我們吃過早飯帶著干糧,浩浩蕩蕩地出發(fā)了。我們?nèi)ビ^看了奇異花園,那里有足球似的南瓜……接著,我們來到了鳥園,那里有一只鴕鳥,全身的羽毛都是黑色的,脖子長長的,那里還有許多小鳥……我們有來到了歡樂園,那里人山人海、熱鬧非凡,有的'在玩碰碰車,還有的在玩旋轉(zhuǎn)木馬……
吃完午飯,我們又來到了海邊,因?yàn)榈谝淮我姷酱蠛,我迫不及待地跑進(jìn)了水里,突然,一陣海浪向我沖來,弄得我全身都濕了。同學(xué)們有的在捉魚,有的在撿貝殼,還有的在抓螃蟹,看著同學(xué)們在無憂無慮地嬉戲,我們真不愿意回去。
我們又去了航空模型展覽,那里有許多飛機(jī)模型,有大的、有小的、有藍(lán)色的、有銀色的、有黃色的、有仿木的……看得我眼花繚亂。我想:有一天,我長大了,我一定要做個(gè)飛機(jī)駕駛員,駕駛著飛機(jī)在藍(lán)藍(lán)的天空翱翔,那該是多么美好!
最后,我們一個(gè)個(gè)都依依不舍地回了家。
游校園作文 篇5
盛夏光年,繁花似錦,擷下一瓣花,放進(jìn)眼眸里,同窗就此別過,愿你腳下生風(fēng),前程也似錦。一一題記
又是一年盛夏時(shí),花兒們都恣意舒展著柔軟年輕的花瓣,陽光為她們披上了金紗,她們演繹著青春的活力。風(fēng)雨洗禮過她們,雨露也滋養(yǎng)過她們,夏天的風(fēng)兒緩緩地拂過,她們嫣然一笑,卻并不妖艷,只透露出一股堅(jiān)韌與剛強(qiáng)。
踏“云”拂“月”,漫步于校園。首先映入眼簾的便是一顆文化石,那這文化石極大,上面刻著幾個(gè)鮮紅醒目的大字:“知行合一,立德樹人”。這也是我們學(xué)校的校訓(xùn)。許多年來,多少學(xué)子都在這校訓(xùn)的敦促下茁壯成長起來,漸漸懂得了許多道理。我們就有過這樣的經(jīng)歷。
那是上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)檫B續(xù)幾次排名的不理想,我們班“士氣”低迷,大家都無精打采的,誰也不知道如何改變這樣的現(xiàn)狀。這時(shí)候,吳老師站出來鼓勵(lì)我們,她指著操場邊上的懸鈴木,語重心長地開導(dǎo)我們:“同學(xué)們,你們不要?dú)怵H!你們看那棵懸鈴木,多少年來的風(fēng)風(fēng)雨雨,都沒能動(dòng)搖他的意志,他依舊像個(gè)哨兵般筆直地挺立在那里,堅(jiān)韌不拔,永不屈服。六年的小學(xué)生涯,你們也學(xué)過了不少知識(shí),你們不能光紙上談兵,而要懂得知行合一,活學(xué)活用,用知識(shí)去改變現(xiàn)狀!笔前。捣被耆A的我們怎么能輕言放棄呢?于是我們運(yùn)用學(xué)過的知識(shí),科學(xué)訓(xùn)練,最終在校運(yùn)會(huì)上取得了好成績。
花香襲來,打破了我對往事的回憶;▔锏闹参镩_得可真好!
那一株株朱蕉點(diǎn)綴在花紅柳綠中,細(xì)長細(xì)長的葉子艷麗火紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像那一株株小火苗,在夏日的校園里展現(xiàn)著別樣的生命力。在這六年里為孜孜不倦地教導(dǎo)著我們的老師,不正像這朱蕉一樣嗎?她每天早早地便來到學(xué)校,監(jiān)督我們早讀,課后又熱情地幫助我們解題,老師對教育事業(yè)的熱情全都傾灑在我們身上。我希望她如這朱蕉一樣熱情不滅,青春永駐!再看那幾朵星星點(diǎn)點(diǎn)的杜鵑花,她們就像朝霞一樣艷麗,午后的陽光緩緩流過,愛撫她們的`臉頰,她們開心地笑著。我也不禁笑出了聲,這些杜鵑花不正像朝氣蓬勃的我們嗎?總是那樣快樂,那樣天真!
穿過幾株三角梅,便看到了莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái),五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)——老師曾告訴我們這紅旗正是用烈士的鮮血染紅的。這是,我端端正正地敬了個(gè)禮,似火的驕陽下國旗便更加燦爛,更加神圣。
繁花似錦的盛夏光年,我重游母校,向母校和母校的一草一木表達(dá)最誠摯的愛意和眷戀。
游校園作文 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!歡迎你們參觀杭州市育才教育集團(tuán)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我是五(2)班的張娜娜,今天由我來為大家做導(dǎo)游。在參觀的過程中,請您不要亂扔垃圾。
杭州市育才教育集團(tuán)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校是服務(wù)興校、藝術(shù)興校、外語亮!是一所具有立足創(chuàng)新、敢為人先的學(xué)校呢!
進(jìn)入學(xué)校大廳,展現(xiàn)在我們面前的是一排排金燦燦的獎(jiǎng)杯還有同學(xué)們參加比賽勝利歸來時(shí)的照片,和同學(xué)們的作品。這些輝煌的成就都來自于同學(xué)們的刻苦努力和老師的鼓勵(lì),每當(dāng)看見這些成就,同學(xué)們都會(huì)為在這所學(xué)校生活而感到自豪。
一樓周郎的'柱子上陳列著許多從胡雨澤先生的《中華行》中選出的贊頌祖國大好河山的優(yōu)秀詩篇。其中,我最喜歡的就是《為育才教育集團(tuán)作》了,因?yàn)樗膭?lì)我們育才兒女都做“喜看滿園竟?fàn)N爛,五洲指日傳佳音”的優(yōu)秀少先隊(duì)員。圍墻上有著徐特立、陶行知、段力佩等著名教育家的介紹。其中令我感悟最深的就是陶行知的那句“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,除了名人介紹以外一樓還有對育才更深入的了解介紹。育才的誕生、搬遷、形成特色、打造品牌、創(chuàng)辦新校區(qū)、集團(tuán)化辦學(xué),讓我們更進(jìn)一步地了解育才的光輝歷程。
二樓是古代名人的介紹。有孔子、墨子、孟子、老子、茅盾、蔡元培等人。他們都是具有豐富、深刻的教育思想的人,也讓我們對教育這個(gè)理念有了新觀點(diǎn)。
三樓是令人最期待的一樓了,它也是最能表現(xiàn)出我們活潑、可愛、勤奮、努力的一樓。三樓主要是一些學(xué)生作品和學(xué)生、老師的合影?!這是我們學(xué)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)在一起拍的,她們很了不起呢!為我們學(xué)校爭得了很多榮譽(yù)。看!這是由老師從優(yōu)秀的同學(xué)中挑選出來的好詩。有寫保護(hù)環(huán)境的、有寫秋游的……看!這是我們學(xué)校的老師、學(xué)校為災(zāi)區(qū)人民捐款時(shí)拍的照片……
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的合作與支持,歡迎下次再來我們學(xué)校參觀!