有關實踐活動的作文4篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的實踐活動的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實踐活動的作文 篇1
暑假，8月25日的上午，我去參加了“社會實踐”活動，內(nèi)容是“外教英語課”。
首先，我先來到居委會——簽到、蓋章。
這些程序進行完畢后，我就去旁邊的教室里面等待著老師的到來。
9：30，外教老師開始上課。首先，她先進行了自我介紹。她叫“瑪麗亞”。接著，瑪麗亞老師發(fā)給我們一人六張卡片。我打開看了一下，分別是“松鼠”、“戰(zhàn)略”、“稀有”、“聰明的”、“贏”和“繪畫”。
她交給我們這些單詞之后，進行了幾個小游戲，讓我們玩的不亦樂乎。
之后，她拿了一本書，開始給我們講故事。故事是：一個小老頭除了鳥兒以外，不再喜歡任何動物，鳥兒要遷徙，小老頭給它們食物，不讓它們飛走。松鼠把食物吃了，小老頭想了辦法，讓它們吃不到。但是最終鳥兒走了，小老頭很傷心，松鼠就給了小老頭一些驚喜，讓小老頭和松鼠們和好了。
講完故事，讓我們分組，并問了幾個問題，搶答。我們組得到的分數(shù)最多。
時間過得飛快，我們圓滿的結(jié)束了這次“社會實踐”活動。
通過這一次活動，我可以更好的和外國友人一起交流，促進文化的交流，可以使中國和其它國家的關系更加融洽。
這將是為了以后的鍛煉，也告訴了我，學習是很重要的。
我可以通過今天的“外教英語課”之后，了解到了一些外國人的看法與見解，還有外國人的.教課方式。
這整整一節(jié)課里，我學到了不少知識，這一堂課里，也很歡樂，大家都十分積極舉手發(fā)言。
總之，這節(jié)課還讓我歷歷在目，難以忘懷。
我也希望我們的社區(qū)里，可以多組織一些這樣的活動，這樣可以增強我們的興趣愛好，也是一個鍛煉。
實踐活動的作文 篇2
作文教學一直是語文教學中的重頭戲，深受師生們的關注。但目前作文教學的現(xiàn)狀是：一方面，教師投入大量的心血和時間，殫精竭慮地去命題、指導、批改、評講，審題選材、謀篇布局、遣詞造句，都講述得面面俱到、細致入微；另一方面，作為作文主體的學生卻“畏文如虎”，為完成任務而挖空心思地去編造、拼湊，致使假話、空話、套話連篇。
作文教學的出路在何方？我校本學期開展的綜合實踐活動為作文教學撥開了迷霧。學期初，學校開設綜合實踐活動課程。我針對現(xiàn)在的學生缺乏勞動意識和生活感受，勤儉節(jié)約觀念淡薄等問題設計了一項綜合實踐活動：認識一元錢。在幾周的活動中，我結(jié)合實踐活動，訓練學生的作文能力，取得了意想不到的收獲。
活動之前，我讓學生談對一元錢的認識，學生感到無話可說，也沒有多大興趣，有的同學只能說出一兩句，如一元錢只夠買支雪糕吃。我讓他們把各自的認識寫下來，能寫幾句就寫幾句。接下來，我讓各小組自己想辦法，利用雙休日去掙這一元錢，每天晚上及時記錄下掙錢的經(jīng)過和感受。兩周后交流時，學生爭先恐后地發(fā)言，不但談了掙錢經(jīng)過，而且談了許多體會。我讓各人把發(fā)言稿整理后交上來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不但敘事條理清晰，而且語言流暢感人。
一位學生寫道：
周六的早上，我到報攤批發(fā)了二十份《揚子晚報》。心想，每份報紙掙一角錢，不用半天，我不就能掙２元錢了嗎？……到了候車室門口，我感覺到旅客的目光都在盯著我，嚇得掉頭就跑。跑了幾步，想到手中的報紙，又只好硬著頭皮回去。我滿臉漲得通紅，頭都不敢抬，更別說是開口吆喝了。
直到下午兩點，我才賣出去６份報紙。我又渴又累，真想大吃一頓，再躺下睡一覺，可是看看手里攥著的好不容易掙來的６角錢和一大沓報紙，怎么也舍不得花，只好從書包里拿出早晨吃剩的燒餅干啃幾口。
晚上７點，我疲憊不堪地回到家。一算賬，還有４份報紙沒賣出去，除去這４份的成本，我?guī)缀鯖]有掙到錢。唉！掙錢真難那，那些整日賣報的'人多不容易，文章多么真切感人！
接下來，我讓學生進一步設計花錢的方案，學生更是興致勃勃。有的說要存起來，到上大學時用，有的要以此為資本繼續(xù)利用假期掙錢，有的要為爸爸媽媽買一件禮物，感謝爸媽的辛勤撫養(yǎng)。最令大家感動的，是我們班一位父母離異跟奶奶生活的同學。他說，他在旅館打工時，同學們?yōu)榱俗屗?jié)省錢，給他買午飯，幫他干活。他要用掙來的錢買兩盆花放在教室里，讓我們的教室更美麗，讓同學們更開心。他平時性格孤僻，成績不好，作文更是一竅不通。這次卻寫得文情并茂，非常感人。我趁熱打鐵，又在班里組織了隆重的贈花儀式。儀式之前，我讓每位同學寫了一份獻辭，在儀式上進行朗誦，過后，我又讓同學們以“贈花”為主題記下這件事。
整個活動結(jié)束，我讓同學們把自己在活動中寫下的日記、活動方案、打工經(jīng)歷、見聞感受、獻辭心得以及對一元錢新的認識整理一下，分別擬一個恰當?shù)念}目。然后告訴他們：“這是你們寫出的最好的作文，修改后選幾篇抄在作文本上，也可以投稿，你們這一階段的作文任務就完成了�！�
同學們欣喜若狂，繼而恍然大悟：原來作文這么簡單，這么有趣呀！
實踐活動的作文 篇3
天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩銀灰色的輕紗。
滿懷著激動的心情，我踏上了實踐活動的道路。
到了校園門口，看見那接送我們的巴士，我激動的心情再也無法掩飾了，我迫不及待的等待著校門的開啟�！皼_啊”這個聲音在人群中響起，同學們奔向集合地點，人人的臉上都露出了燦爛的笑容！
因為我們大家都很激動，所以我們都興致勃勃的討論著，這時,本次實踐的教官來到我們班前，用他那強有力的聲音喊了一句：“趕快集合，報人數(shù)�！边@些教官都這么“橫”嗎？同學們私底下默默地猜測著，心里想象著去實踐活動的場面。
準備就緒了，我們雙人一排一齊登上了大巴車，到了車上，教官說：“車上不許吃零食及任何食物�！笨粗已b的滿滿的背包，情不自禁的嘆了口氣“呵，白帶這么多零食了�！�
到了訓練場看著教官們英姿颯爽的身形，在他們的身上體現(xiàn)出來成熟與干練，這是屬于軍人的獨特氣質(zhì)。我們經(jīng)過一段時間的'排練，終于有了點模樣，在烈日下一滴滴小小的汗水證明了我們的付出，雖然我們的隊列并不完美，但是也展示出了我們的風采。
一上午的“魔鬼”訓練結(jié)束了，我們來到了宿舍。這是一個新建度假村，周圍被連綿起伏的山峰圍繞著，許多同學緊握著自己好朋友的手，希望被分到一起，但天偏不全盡人意，我同情的看著那些依依‘惜別’的同學......
站軍姿，齊步走，跑步走，蹲坐，我們一遍一遍喊著那枯燥的口號，用盡了全身的力氣，卻總是不能令教官滿意。腰酸了—堅持，腿疼了—堅持，無論任何情況，我們依然堅持，努力，因為我們是祖國的未來與希望！
兩天中，我們飽受前所未有的辛苦，然而就是這辛苦，我相信我的人生會因為這次實踐活動有所改變，因為它將會激勵我走出一個精彩絕倫的人生！
實踐活動的作文 篇4
耶！今天終于到東白湖學校了！
從去學校時開始，我就十分興奮，到校車上，就無比激動了。只有一件事讓我非常沮喪，那就是我必須完成抄完四篇作文才允許去玩。不過幸運的是，這次的實踐活動讓我不用去讀周三的“劍橋英語”了。
太爽了！我來到了黃色的校車上，我的心就像兔子那樣“蹦、蹦、蹦”的亂跳。在車上我就和郭趙楠下了決心，趕緊把作文全抄完，我時刻準備著。
等啊等，校車來到了實踐基地。哇~，原來基地是一座高大雄偉的學校��！那潔白的墻壁，一扇大大的鐵門。走進去，好大的.一個操場。操場上升國旗的平臺上站著一位美麗的女教師，她的樣子十分嚴肅。我們的隊伍排成了一排，然后，女老師告訴我們要注意的事項。說完后，就帶我們?nèi)シ块g了。
哇！這是什么？我們的房間！這不是“上等火車”的房間嗎？我立刻沖上前去。哇！好軟的床，我的被子好舒適啊……，我陶醉了。
要干正事了，我立刻抄起了作文，抄好后就睡午覺了。
活動還沒正式開始呢，不過，單是這些過程，這里已經(jīng)讓人很難忘懷了！
我們睡完午覺后，就被帶到了這個模型房，這里有藍色的墻，墻上貼著一些圖片，還掛著一些模型，老師說這里也是我們今后幾天寫作的地方。
參觀實踐基地，讓我大開了眼界。
我想，在接下來的幾天，我們一定會玩得開開心心的！
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