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【推薦】描寫寫動物的作文合集八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的描寫寫動物的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫寫動物的作文 篇1
我家有兩只小白兔，因為外公、外婆都屬兔，所以全家人都十分喜愛小兔子。
它們?nèi)硌┌�，像一團雪球。它有一雙紅通通的眼睛，一對長長的耳朵，泛著粉色，像英文的V字，很薄，連毛細血管也看得清清楚楚。它有一張三瓣嘴，不停地動著，仿佛在說;”我好餓��！”我給它們?nèi)×嗣纸小按蟀住焙汀靶“住薄?/p>
大白和小白十分貪吃，只要籠子里有食物，它們就停不住嘴，就像個貪吃鬼。葉子和胡蘿卜是它們的最愛。你看，剛放進去的葉子，一會就連渣都不剩了。再吃下去，我們家恐怕都要被吃窮了。
雖然大白和小白很貪吃，但它們十分溫順�？偸枪郧傻卮诨\子里，不吵不鬧。吃完東西，就會舉起前掌洗臉。所以它們總是干干凈凈的。我喜歡摸它們的毛，軟軟的，舒服極了。而它們似乎也十分享受，乖乖地趴在地上。
從小我就聽過龜兔賽跑的故事，兔子擅長跳躍。果然如此，大白和小白總是一蹦一跳的，它們的'后腿比前腿長，跳起來十分有力。我抓住它們的耳朵，拎起來，它的后腿就不停撲騰。但睡覺的時候，它們一動不動，頭靠頭，依偎在一起，十分溫馨。
描寫寫動物的作文 篇2
今天，爸爸媽媽帶我去鹽城大豐的國家麋鹿自然保護區(qū)去看麋鹿。
以前在書上看到，麋鹿又叫“四不象”，它的頭像馬，身體像驢，蹄子像牛，角像鹿，它全身灰褐色，是一種特別珍稀的動物。
在路上，我問媽媽，“為什么只有在大豐的保護區(qū)才能看到麋鹿?”媽媽說，麋鹿以前生活的地方，環(huán)境被破壞了，他們無法生存下去，為了不讓麋鹿滅絕，后來專家們發(fā)現(xiàn)大豐的環(huán)境和氣候很適合麋鹿的生活，就在這里建立了自然保護區(qū)，讓它們在這里快樂地生活，繁殖，直到現(xiàn)在這里的麋鹿已經(jīng)有兩千只了。
到了保護區(qū)，我們來到了觀鹿臺上。我一眼望去，那里是一片望不到邊的綠地，草長的非常茂盛，草地上有大大小小的湖泊，有高高矮矮的小山坡。一群麋鹿在遠處的'草地上玩耍，有的在小河里泡澡，非常的悠閑;有的在睡覺;有的一動不動，讓小鳥吃它身上的蟲子;還有的在草地上走來走去，好象是在散步。
我看到它們在這里這樣快樂的生活著，我想，以后，一定要保護動物，保護自然。
描寫寫動物的作文 篇3
清晨，當?shù)谝豢|微弱的陽光照在我身上時，我就從睡夢中清醒過來。過了一會兒，強烈的陽光讓我無法睜開眼睛。又是嶄新的一天。
我開始編織我的`小房子，它對我來說很重要。幾分鐘過后，屬于我的活動房子在我巧妙的手下編織了出來。哦，我親愛的房子，帶我去旅行吧！
我來到了水面上。��！陸地上的風景真好！秋天到了，落葉紛紛飛舞。莊稼豐收了，你瞧，農(nóng)民伯伯笑得多開心啊。
這陸地上的一切，哪個不是我的朋友。我熱切地跟他們打招呼：你好，大叔伯伯！你結(jié)出那么多果實，是邀我到你家做客嗎？嗨，可愛的小草！你鋪好一張金燦燦的毛毯，是要我再美美地睡一個覺嗎？嘿，淘氣的小鳥！嘰嘰喳喳地在叫些什么呢？我猜你們津津樂道的，是和我一樣為大自然感到自豪！
正當我美美地欣賞著美景是，一個巨大的危險正一步一步向我逼近。一打水甲魚正向我靠近。終于，他們撲過來了�！鞍。 蔽乙宦暭饨�。在慌亂之中，我靈機一動，想到了金蟬脫殼這個妙計。啊哈，果然成功。
我逃到了水底，重新開始編織我的新房，又開始了新的旅程。
呼……真是刺激的一天，還好我夠聰明，讓那些水甲蟲撲了空。一想到剛才那一刻，我到現(xiàn)在還在害怕。不管了，先美美地在睡上一覺，等到明天，我還要去更多的地方旅行哩！
呼……
描寫寫動物的作文 篇4
前幾天，叔叔送來兩只大甲魚。我求媽媽不要殺它們，媽媽答應了。
這兩只大甲魚真大呀，足足有向日葵那么大。小小的腦袋經(jīng)�？s在殼里，兩只綠豆大的眼睛警惕地看著四周，四條短短的'腿上長著尖尖的爪子，一條小小的尾巴可愛極了！
媽媽把兩只大甲魚分別放在兩個木盆里。我們走開時，大甲魚就會把脖子伸出來，四條腿努力地往上爬，可是桶太高太滑，它怎么努力也爬不出來。我悄悄走到桶邊，大甲魚就飛快地把頭、腿和尾巴都縮進殼里。有一次，媽媽給它們換水，一只甲魚緊緊地抓著盆，生怕自己摔下去，而另一只大甲魚沒抓牢，摔了個四腳朝天。它伸直了腿想翻回去，可是怎么也翻不過來，最后它伸出腦袋往地上使勁一頂，終于翻過來了。
現(xiàn)在我每天放學都要去看看兩只大甲魚，希望它們能成為我的好朋友。
描寫寫動物的作文 篇5
8月20日星期二晴
今天，爸爸買來了兩只可愛的小烏龜。
我們把這兩個小家伙放在一個桶里�？�，它們身上的菱形塊，若隱若現(xiàn)，儼然一群仙女在云霧中舞蹈，又似敦煌的壁畫，讓人浮想聯(lián)翩。因著對小烏龜?shù)南矏�，我好奇地觀察它們，一大一小，一樣的懶惰。它們臥在盆里一動不動，頭和腳也都懶得伸出來，大概是對這個新家還有點不熟悉的緣故吧，總之，烏龜?shù)谋憩F(xiàn)讓我百思不得其解。
8月21日星期三晴
中午放學回家，我迫不及待地來到桶前，小烏龜還是縮頭縮腦的，難道它們還不認識這個新家嗎？這時，我才想起，小烏龜已經(jīng)兩天沒有吃東西了，連忙跑到廣場上買了一包龜食，放了幾粒進去，可是它倆還是一動不動地臥在那里，我耐心地等了十分鐘左右，想看個究竟，可它們依然無動于衷。我想：該不會是它們害羞了，一定是因為我在，才不好意思吃吧。于是，我便知趣地走開了，過了十幾分鐘后，我又一次來到桶子前，食物已經(jīng)沒有了，它們把頭伸了出來，左顧右盼，好像已經(jīng)承認了我這個朋友，頓時，我覺得高興極了。
8月22日星期四晴轉(zhuǎn)多云
下午放學后，我發(fā)現(xiàn)陽臺上有一個綠色的龜盆，是爸爸專門給小烏龜準備的新家，現(xiàn)在，兩個小家伙可快樂了，有了自己的“家”，它們無憂無慮地在水里游著，��！桶子變龜盆了，沒有了高墻的阻擋，它們現(xiàn)出了自己的`本性，大烏龜懶惰，小烏龜調(diào)皮，所以，我便給它倆起了個很有個性的名字，大烏龜叫懶懶，小烏龜叫跳跳，大烏龜總喜歡騎在小烏龜背上，好像一位威武的騎士，小烏龜性子很急，老想逃出來，所以趁周圍沒人時總設法沿著龜盆往上爬，每當這個時候我就躲地遠遠的，看小家伙如何使盡渾身解數(shù)伸長了脖子用力往外爬，甚是滑稽可笑，也很有意思，每每到了關(guān)鍵時候，小龜就掉鏈子，這不，它的腳下只輕輕一滑，就翻了個仰面朝天，逗得我哈哈大笑……
8月26日星期一下雨
聽爸爸說，烏龜是爬行動物，不能長期泡在水中，我也心疼它們，就急忙來到龜盆前，把烏龜捉出了盆外。不一會兒，它們就伸出了腦袋，東張西望，看看周圍是不是安全，在確定沒有危險后，才開始爬行，那橫行霸道的樣子，好自在，好悠閑。
小烏龜真可愛，它給我?guī)砹藷o盡的快樂。
描寫寫動物的作文 篇6
我家有一只非�？蓯鄣耐米�，那是爸爸送我的生日禮物。
那只兔子有一雙靈敏的耳朵，圓圓的腦袋，深紅色的眼睛，小巧的`鼻子。由于它全身雪白，我給它取了個名字——小白。它喜歡的食物是青菜、青草和紅蘿卜。
放學后，我?guī)“讈韼Р菰�，小白見到那些可口的青草，狼吞虎咽地吃了起來。感情它沒吃飯過的。吃飽了，它就來蹭蹭我的腿，好似在說“小主人，我吃飽了，我們回家吧”我笑了笑，我寵溺的摸了摸它的頭說“走，我們回家�！�
這就是我家的小白，可愛吧？
描寫寫動物的作文 篇7
叢臺公園里，有一只來邯鄲旅游的熊貓，它的名字叫“陽光”雄性，今年六歲，生性活潑，非�？蓯�，是北京亞運會吉祥物“盼盼”的后代，它來自四川臥龍基地，一年后還要回到它的家鄉(xiāng)。為了歡迎這位遠道而來的“客人”我去看望了它。
它的身體黑白相間，四肢又粗又短是黑色的，耳朵也是黑色的，它有兩個黑眼圈，像是晚上沒睡覺熬了許多夜似的，它胖乎乎的身子特別可愛，看起來既健康又精力充沛。
它吃竹子時的樣子更是憨態(tài)可掬，它用胖胖的爪子把竹子折成一截一截后，再拿起其中的一截吃，吃的時候，它就躺在地上，像孩子們吃薯條似的，顯得悠閑而快樂，有時，它先把竹子嚼成一個類似餅的形狀，再像吃餅干一樣一口吞下去。吃一會兒，還時不時的拍著肚皮，像是吃飽了一樣，這時，進來一個飼養(yǎng)員給了它一桶水喝。接下來就是“陽光”精彩的表演了，飼養(yǎng)員一拍手“陽光”就兩腳站立吐著舌頭，揮了揮前爪，像是在向大家招手問好，飼養(yǎng)員又一跺腳，“陽光”就把飼養(yǎng)員手里的小皮球拿過來，并投到了一個小土坑里，外面的.游客拍手叫好，飼養(yǎng)員輕輕的撫摸了一“陽光”腦袋，表示對它的鼓勵，接著它又在地上連翻了幾個跟頭，并在秋千上做了幾個高難度動作，一會兒直立，一會兒倒立，一會又趴在秋千板上，引的大家哈哈大笑，就連一個外國游客都用生硬的中國話說：“中國的熊貓好�！�
描寫寫動物的作文 篇8
翠屏山動物園今年又新增了一群家庭成員，那就是聰明的獅，海獅很懂禮貌，會迎接和送走和它照過像的旅客。在時也為爭魚吃而相互吼叫和打斗起來。
今天，我去動物園看這群海獅表演！表演開始前，我近距離觀察海獅，呀！海獅全身都是黑乎乎、亮堂堂的，像穿了件華麗的禮服。渾身肉嘟嘟的，走起路來一搖一擺，身姿非常柔軟。海獅的頭部小小的，兩只大大的黑眼睛炯炯有神，鼻子和嘴巴周圍長滿了白色的胡須，像上了年紀的老爺爺。脖子上長滿了一層層黑色的毛發(fā)，像戴一一圈絨線的圍脖。它的手像一雙船漿，幫助它成為花樣游泳的'高手。它的雙腳并在一起，站立時成“一字步”，像人們潛水時用的肢蹼一樣，讓它能在水中快速的滑行。它的樣子看起來笨重！我真懷疑海獅能演出什么好節(jié)目？
演出開始了，米妮和朋朋兩位表演明星出場了，為我們帶來了陸地上的直立行走、360度翻滾、唱歌，在水里的花樣游泳、水中跳躍頂球、學海豚跳、水中沖浪等等。每個節(jié)目完成后，都獲得了觀眾熱烈的掌聲。它也會為自己的精彩表演而鼓掌，示意教練給它獎勵——小魚。如果給的獎勵少了，它就像小孩一樣趴在地上耍賴不表演。教練很無賴，只能多給它幾條魚，引來了觀眾的一陣陣笑聲。
與我先前的懷疑剛好相反，海獅的聰明、靈活和它長期的刻苦練習，幫它完成了這些高難度的精彩表演。
如果我們像海獅一樣刻苦學習，就會取得好成績！