有關(guān)借物抒情作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的借物抒情作文4篇，歡迎大家分享。

借物抒情作文 篇1

　　除了蟬聲還有什么？若是不將那晃眼的陽光和濃郁的綠算在里面，可就真的除了蟬聲再無其他了。又有什么法子，蟬可不在意你是否愿意聽，無論如何它都是要扯著嗓子叫的，只得聽著。我是極喜歡櫻花的，不為別的，只求它能在四月里給我一個落滿粉色花瓣的庭院。我到現(xiàn)在還記得那棵櫻木的名字，寒緋櫻。

　　這種櫻花倒不像櫻花，不是一般櫻花的粉或白，那是濃烈的紅。它花開時可以用壯觀來形容，只可惜我從未見過它開花。年年著，年年都只見著録葉。不說別的，它雖不開花，但每到夏季便有極繁的葉，枝枝葉葉積聚在頭頂，濃得化不開，只有從葉間偶爾透過的`金光。對了，還是有蟬鳴的。無奈我從來不喜歡昆蟲，那么這棵寒排連最后一點有的，都在我眼中失去了我想它是不會開花了，也隨之將它淡忘。直到有一天，爺爺突然叫我回去，說是樹開花了。我只好急匆匆地回去。那個春天，風(fēng)都是涼的。那位老人帶著笑顏向我指著樹枝間的極小抹紅，我卻笑得有些勉強，這并不是我想要的。那天后來怎么了我卻乎是不記得了，但記得最牢的是在那幾天后傳來爺爺病逝的消息。

　　后來再是什么我卻又忘了，模模糊糊的有著那位眉目慈樣的老人安睡在靈堂的畫面，我折下一枝帶紅花的樓木放在他的胸口。再后來，那棵樹便再也沒有開過花但在我眼里它永遠都是在爺爺指與我看時那個可愛模樣。爺爺是哪里都不會去的，關(guān)于他關(guān)于他小時捉弄我的事都記不清了卻在心中暗道：那棵櫻樹便是他，那棵櫻樹便是他。蟬聲，綠蔭，從未開花，不，是開過次花的。我早將櫻樹開花的愿望淡忘，而那個已是滿頭白發(fā)的人卻記得，為了守護一個孩子任性的愿望，總是在眼前浮現(xiàn)出他在樹下輕撫著樹干的模樣。

　　我從未仰望，敬仰過他，也再無機會，只有將彌補都去敬仰那棵他親手為我栽下的樓樹上了。

借物抒情作文 篇2

　　一片廣闊如海的草原，一棵直指蒼穹的大樹。

　　樹似有表情，又似無表情，茂盛的樹冠中有深綠，青綠，草綠，淺綠，枝干在各種顏色的綠中穿梭交錯，似乎雜亂無章，又似暗有玄機。

　　這樹就這般在草原中央立著，度過了一個夏天。

　　站在大樹下時，已近秋分。抬頭朝無言的大樹望去，已是滿眼的紅，深黑色的枝干以主干為中心向四周延伸，似要延伸到盡頭，卻又帶有蒼白的無力之感。若把主干比為盤坐在蜘蛛網(wǎng)中央的'“獵手”，那枝干便是織成蛛網(wǎng)的富有彈性的蛛絲，至于那聚集在枝干上的，大量的火紅的似要燃燒的葉子，便充當(dāng)吸引獵物的華麗的點綴罷了！

　　晚夜，風(fēng)吹來，蜘蛛網(wǎng)輕輕向左偏了偏，又輕輕向右偏了偏，停住不動了。月光如清水般傾灑在蜘蛛網(wǎng)上，從那些火紅的華麗的點綴間滑動，似有點不小心，又星星點點地流到地上，便又凝住不動了。

　　平靜中，有“沙沙”聲，不知是不是我們的“獵手”在咀嚼鮮美的獵物？還是說是“獵手”在用從獵物處得到的能量擴大蛛網(wǎng)？

　　我想是的，我在樹下已經(jīng)看到了，那蛛網(wǎng)似有極大的張力，正盡力向四周，向高空擴張！蛛網(wǎng)似想一口氣想籠罩草原，卻似能量用盡，張勢漸漸減弱，然后，停了下來，似什么都沒發(fā)生過一般。

　　我知道，這不過是“獵手”的暫時休息，這富有生命力的“獵手”怎會因這些小事而停下擴張，極力向上的腳步？待到明早，它定會再次啟航！

　　它會達到它要的高度和寬度，會的，一定會的！

　　如今的我們，就如我仰望的這位極力到達巔峰的“獵手”，有目標(biāo)，有激情，有能力。即使是在人生的低谷，也激射出令人著迷的青春色彩。我們有什么理由不上進？當(dāng)向上是習(xí)慣時，堅持是習(xí)慣時，我們終究會達到我們的夢想！

　　堅持向上吧！如我們的“獵手”大樹一樣吧！

　　站在樹下，抬起頭，看那濃密的枝干在延伸，看紅葉在風(fēng)中躍動，“獵手”微微一笑----

　　只見蛛網(wǎng)后，升起一輪燦爛的明亮的驕陽！

借物抒情作文 篇3

　　它默默無聞，卻使人們在黑暗中看見光明，它是黑夜中的戰(zhàn)士，將黑夜撕開。它是誰？它就是路燈。

　　路燈不像LED燈的那樣奪目，有著城市中隨處可見的絢麗。在燈紅酒綠間的游戲是無趣的，我反而覺得走在一條幽幽的小路上，黑得無所邊際，這時，突然在這寂寞黑夜中閃起一抹亮光，照進你的眼睛，照進你的內(nèi)心，你原本心中的屈辱，憂傷與悲憤，包括你被生活所打壓的煩悶仿佛一瞬間被治愈了。這就是治愈嗎？應(yīng)該是的.。

　　路燈如此美好，（它就像森林里清新的空氣置換了你體內(nèi)所有的二氧化碳）。猛一抬頭，突然在月光下看燈光下看到了一個人影，是我的老師，她在柔柔的燈光下顯得那么和藹可親，一點也沒有之前對我批評時的嚴(yán)肅。她突然笑了，如夏花般絢爛，我懵了一下，也笑了。這時燈光一閃，仿佛什么都沒有了。只有我站在路燈下癡癡的笑著，我覺得之前的批評都不算什么，我想通了，如果這世上還有人關(guān)心我的成長，那就是母親和老師，我站起來向家的方向一步三回頭地往回走。

　　走了幾步，回頭看了看完好如新的路燈上似乎有點小臟，不知是不是沒戴眼鏡的緣故，我沒有多大在意。第二天早上我又看到了那個路燈，他昨天青灰色的燈桿上現(xiàn)在青一塊白一塊，怎么會這樣？我看到附近的一個孩子經(jīng)過，于是給他讓路，但是他并不是經(jīng)過，而在我的面前直直的踢了路燈一腳，我驚訝想問他為什么要這么做。他甩下一句“都是你，我要遲到了。”看著他的背影，我滿心疑惑，找不到答案，只好也匆匆地去上學(xué)。

　　三樓教室的日光燈發(fā)出柔和的光芒，教室里朗讀聲此起披伏，不敢逗留的我旋風(fēng)般來到自己的座位。教室外，走廊上，一高一矮，我們的老師在與一位同學(xué)談話，風(fēng)兒傳來她們的聲音，高聲跺腳的稚嫩的喊叫，然后一邊留下一地的雞毛，寂靜，一秒，兩秒……感覺一個世紀(jì)那么漫長，風(fēng)兒助長了叫喚者的囂張，轉(zhuǎn)身離去，留下背影任老師叫喚。從靠窗的同學(xué)七嘴八舌的解釋中，我明白了大致內(nèi)容就是學(xué)生犯了錯，可是死不承認(rèn)。老師正在教育他，學(xué)生煩躁，頂撞老師。一邊是老師的心平氣和、語重心長，一邊是學(xué)生急赤白臉、惡語相向。

　　面對此情此景我不禁想到了路燈與那個孩子，路燈照亮孩子前行的道路，孩子忘記了前行的道路，需要路燈的引領(lǐng)；老師對學(xué)生諄諄教導(dǎo)，學(xué)生并不領(lǐng)情，反而在背后指指點點，甚至當(dāng)面頂撞。

　　回家路上，我看到路燈在無邊的黑夜中微微發(fā)光，溫暖而又親切，我仿佛看到了老師在燈光下疲憊的身影。

借物抒情作文 篇4

　　早春清晨的空氣真好，站在露臺上，我深深地吸了一口氣，呀！好清新的味道，它含有一絲絲春天特有的香氣，淡淡地、甜甜地。我情不自禁地閉上眼，再深深地吸一口氣，睜開眼，柔和的陽光透過薄薄的.晨霧照到了露臺上，把我整個包圍住，好溫暖好舒適。

　　“魚寶寶，吃早飯啦！”媽媽的聲音清脆地響起。

　　“來啦來啦……”我一邊應(yīng)著一邊轉(zhuǎn)身，眼光不經(jīng)意間飄過擺在窗臺上海棠，咦，怎么有一點一點的紅色，“媽媽，媽媽，快來看，我家的海棠花開了！”我興奮不已，蹦跳過去。

　　只見，光禿禿地枝頭上冒出了點點紅色的花苞兒，一個、兩個、三個、四個、五個、六個……，原來不知不覺中，這盆海棠長了好多個花苞出來，有幾個花骨朵鼓鼓的，快要爆開來一樣。

　　“大概是今年回暖早，所以海棠花也比往年早開了，”媽媽不知道是什么時候站到我身后的，她輕輕地?fù)嶂�我的頭，“海棠花是你外婆喜愛的，要是她還在估計比你還興奮呢�！�

　　“外婆……”我喃喃著，眼前的海棠變成了記憶中外婆溫暖的笑臉。

　　外婆離世的時候我才四歲，按理說，那么小的我應(yīng)該沒有較強的記憶力吧，但我卻是個例外，我居然清楚地記得三四歲時發(fā)生的事。我記得那一年冬天，媽媽特別地忙，我?guī)缀趺刻於家姴坏剿�，有一天，媽媽說要帶我去看外婆，我很開心，因為可以坐火車?yán)病?/p>

　　外婆家住在另一個城市，與我們的城市相鄰，坐火車四十多分鐘就到了，我最喜歡坐在火車上看著窗外的房子呀，樹木呀，河流呀，小山坡呀都唰唰地往后退，感覺很美妙。外婆每次都會來站臺接我們，看到我就會“囡囡，囡囡”地叫著，抱著我親親，從兜里掏出好吃的塞進我小嘴。

　　我和媽媽又一次坐上了去鄰城的火車，想著馬上就能看到外婆，我就坐不住了，不停地問媽媽到了沒？到了沒？媽媽一臉疲憊，好像有什么心事一樣，火車到站了，站臺上我東張西望地，始終沒看到外婆的身影。

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