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一次小實驗作文

時間:2024-08-17 10:59:05 作文 我要投稿

一次小實驗作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的一次小實驗作文,歡迎大家分享。

一次小實驗作文15篇

一次小實驗作文1

  科學(xué)是人類的成長之門,是它讓我們了解到許多知識;是它帶領(lǐng)我們探索大自然的奧秘;是它讓我們受到很大的啟發(fā)。

  一天,我在一部動畫片里看到了一個小實驗。把硬幣放進倒?jié)M水的杯子里,水不會溢出來,這一來,讓我有了很大的.好奇心。也想試著做一做這項實驗。

  我先準(zhǔn)備了一個裝滿水的杯子和一個硬幣,然后小心翼翼地把硬幣放進裝滿水的杯子里,擔(dān)心水會溢出來,奇跡發(fā)生了,水居然真的沒有溢出來,這下,讓我更加疑惑了,這是為什么呢?我趕緊從網(wǎng)上查了查相關(guān)資料,原來,水不會溢出來的原因是水面有張力。這下我才恍然大悟。

  星期一,我把這件事告訴了同學(xué)們,他們也都很好奇,回家也做了做這項實驗,有許多人都不知道其中的奧秘,我給他們講解了其中的緣由。

  科學(xué)是神秘的,只有揭開它的秘密,你才能讓科學(xué)為人類服務(wù);科學(xué)也是有趣的,它吸引著人們?nèi)ヌ剿,去追尋?/p>

一次小實驗作文2

  科學(xué)是什么?科學(xué)是人類的成長之門。是它讓我們了解到許多知識;是它帶領(lǐng)我們探索大自然的奧秘;是它讓我們受到很大的.啟發(fā)。

  我對小實驗充滿了好奇心。今天,是我人生中的第一次科學(xué)課。上課了,老師拿了一個大盒子,盒子里有粉筆頭、墨水、幾張墊紙,我真不知道老師要干什么,老師先把墊紙鋪好,然后滴一滴墨在墊紙上,接著把粉筆頭輕的放在墨水邊緣,千萬不要把粉筆頭放在墨的上方。不然就看不到神奇的地方了。最后我們看到了墨沿著粉筆“爬”上去了。老師讓我們自己試一試,第一次,我們失敗了,第二次,我們也失敗了,三四次都失敗了,直到第五次,我們成功了!

  這讓我們知道了很多東西,有毛線現(xiàn)象的物品液體就會向上“爬”。

  不管做什么事都不要半途而廢,要有耐心,堅持就是勝利。

一次小實驗作文3

  “叮鈴鈴…”上課鈴響了,同學(xué)們紛紛走回教室。

  我們一上課,語文老師就神秘地說:

  “同學(xué)們今天我們做一個神奇的實驗!”

  同學(xué)們聽了老師的話議論紛紛大家都想做實驗。

  這時,語文老師叫何嘉俊同學(xué)拿一個盆裝一些水。老師一手拿著一個玻璃杯,一手拿著一張白白的紙,把半盆水放在桌子上。

  實驗終于開始了。老師先拿一個杯子裝滿水,然后小心翼翼的`蓋上一張紙。我心想:老師要干啥呢?之后,老師把杯子倒過來拿。我閉著眼心想:要是水倒得滿地都是咋辦?

  這時大家都很疑惑,七嘴八舌的說:“怎么誰沒有到出來呢?”

  老師笑笑了笑,連忙解釋道:

  “這是因為外界的大氣壓強,要比被子里的水產(chǎn)生的壓力要強許多,所以會有一個向上的壓力差,導(dǎo)致水不會漏出來”

  同學(xué)們聽后才恍然大悟。

  !這真是一次難忘的實驗啊!

一次小實驗作文4

  今天,我正津津有味的看著書,突然一篇文章吸引了我,書上說茶水能變成墨水。我看了將信將疑,就決定自己也來做做這個實驗驗證一下。說干就干,我找來了一只碗,一把茶葉和一杯熱水。還有必不可少的銹鐵釘。

  實驗開始了,先把茶放在碗里泡,過了一會兒茶水顏色越來越深了,要變成土黃色的時候,我再把鐵銹釘一枚枚小心翼翼地放入水中。做完后,我忐忑不安地等待實驗的結(jié)果。到了下午,我一看,“哇噻,”我情不自禁地發(fā)出驚嘆,真是不可思議,碗里的茶水變成墨水,我用鋼筆了幾滴,在書上寫起字來,一個黑字一下子映入我的'眼簾。哇,與墨水一樣一樣。

  我又想,為什么銹鐵釘放入茶水里會有那么大的變化呢?我查了資料之后才知道,因為茶汁里含有一種叫單寧酸的物質(zhì),它遇到銹鐵會引起化學(xué)作用因此茶水變成了黑色的水。

  科學(xué)小實驗不但有趣,而且很奇妙,我們要從小熱愛科學(xué),長大了做個科學(xué)家。

一次小實驗作文5

  在科學(xué)課上,老師帶著我們做了一個小實驗。

  老師先把一根磁鐵做的管子傾斜著放在地上當(dāng)作跑道,拿了一輛黃色的玩具小車放在上面,用手一推,只聽“呼——”的一聲,車子就沖了出去,老師計時:小車走完整個管道用了3。5秒。

  這時,老師讓我們把車輪拆掉,再放了一塊強力磁鐵到車?yán)。我疑惑不解:沒了輪子,又增加了重量,這輛車子還有用嗎?同學(xué)們也都好奇地瞪起了眼睛。只見老師把車子放到跑道上,呀!車浮了起來!老師又用手輕輕一推,我們還沒反應(yīng)過來,車子已經(jīng)悄無聲息地抵達了終點,老師計時:1。26秒!我們驚訝得說不出話來。

  為什么沒有輪子的小車能走得那么快呢?原來這就是磁懸浮的'基本原理,是利用磁的吸引力和排斥力來使物體在空中浮動,而不依靠其它外力的方法。通過利用電磁力來對抗引力,可以使物體不受引力約束,從而自由浮動。科學(xué)家正是利用這個原理發(fā)明創(chuàng)造出了磁懸浮列車!

一次小實驗作文6

  首先,我要準(zhǔn)備做實驗的材料,我跑到菜市場買了一棵紫甘藍,去超市買的雪碧和蘇打水。又在家里找到了榨汁機、洗衣粉、糖、鹽、醋、小蘇打。

  實驗開始了:先把紫甘藍榨成汁液,過濾出來備用。接著準(zhǔn)備八個玻璃杯做好記號,標(biāo)記每個玻璃杯里面放的什么材料,倒入半杯水。然后把紫甘藍的汁液分別倒入每個杯中,神奇的`畫面出來了,哇!快看它們在變色,好激動,難以置信,怎么會變色呢?我親眼看到,紫甘藍汁液遇蘇打水、雪碧、醋變成了粉色。遇糖水、鹽水、純凈水變成了紫色。遇小蘇打水、洗衣粉水、自來水變成了綠色。

  隨后我在網(wǎng)上查資料,紫甘藍的汁液遇酸性物質(zhì)變紅,遇堿性物質(zhì)變綠,遇中性是顯紫色,酸堿性成分不同顏色也會有深淺不同。因而紫甘藍能起到鑒別酸堿性物質(zhì)的作用,所以它被稱為指示劑。

  我還會繼續(xù)去觀察生活中的物理變化,試著去嘗試每個可以自己完成的實驗,從中得到驚喜和知識。

一次小實驗作文7

  一個星期五下午,老師留了科學(xué)作業(yè),用沒水的紙杯和有水的紙杯在蠟燭上燒,哪個會燒著。

  我一回家,馬上就想:沒有水的紙杯一定會燒著,有水的紙杯也應(yīng)該會燒著,著了水一漏,火就沒了。我拿來了兩個紙杯、鐵絲架、水、木棍、蠟燭和打火機,我把沒有水的`紙杯放在架子上,用打火機點燃木棍,又點燃蠟燭,不一會兒,紙杯變黑了,才十幾秒,紙杯著了,我馬上找了照片。我又把水裝滿紙杯,放到架子上,不一會兒,紙杯變黑了,我還覺得馬上就要燒著了,可下面無論怎么燒也燒不著,這是火苗可能也急了,又“吃胖”了一點,好像想燒著似的,杯子黑的地方像一塊塊烏云,紙杯還是沒有著。

  媽媽回來了,我問媽媽:“有水的紙杯為什么燒不著?”媽媽說:“紙杯被火燒著的溫度是130度,有水的紙杯燃燒的溫度,被水的蒸發(fā)吸熱,帶走溫度,所以紙杯里的水沒有燒干之前,紙杯不會燒壞的。

  聽了“老師”的講解后,我明白了是怎么一回事,科學(xué)這么神奇呀!

一次小實驗作文8

  科學(xué)是人類的成長之門,是它讓我們了解到許多知識,是它帶領(lǐng)我們探索自然的.奧秘;是它讓我們受到很大啟發(fā)。

  一天,我跟媽媽去逛街,走著走著我看見了一個叔叔在賣指南針,手里還正在制作一個指南針,他旁邊的喇叭里在說準(zhǔn)備的材料和制作過程。我想要不我回去也做一個,回到家后我找了一個鐵針、一個磁針、一個玩具輪子、一個膠帶。我先拿出一個鐵針和一個磁針,然后把鐵針放到磁針上反復(fù)摩擦直到鐵針磁化掉,讓我疑惑的是鐵和磁鐵怎么可以磁化呢?接著拿出一個玩具輪子當(dāng)指南針的底座,再次把磁化了的鐵針放在玩具輪子上,最后用膠帶把鐵針固定在玩具輪子上,輕輕一推指南針就做好了。

  指南針一邊指向北,一邊指向南,當(dāng)它轉(zhuǎn)動時四面八方都會轉(zhuǎn)動,讓我們辨別方向。

  這次實驗讓我收獲了很多,讓我明白了指南針只有轉(zhuǎn)動才能指四面八方停下來就指向北和南,如果指北就是北極,指向南就是南極。

一次小實驗作文9

  今天作文課上,楊老師說要給我們做一個科學(xué)小實驗。我想楊老師葫蘆里到底賣的是什么藥?我們都議論紛紛。

  楊老師先拿出了一個與從不同的蠟燭,樣子像一個雞蛋一樣,而且邊上還撒滿了金色的粉,在燈光下就會閃閃發(fā)光,可漂亮了!她把蠟燭放在了桌子上,拿出打火機把蠟燭點燃,火焰慢慢地越燒越旺,像頑皮的小

  孩一個活潑地上下跳躍著,蠟油就像眼淚一樣流了下來,不一會兒凝結(jié)成了一滴滴的`小顆粒。楊老師又拿出了一個透明的玻璃杯罩在蠟燭上,只見火焰漸漸地變小,不一會兒就熄滅了!

  這是為什么呢?就在我疑惑不解的時候,一個男生站了起來,告訴我們:“火焰燃燒需要大量的氧氣。當(dāng)玻璃杯罩上去的時候氧氣就被隔離了,進不去出不來。當(dāng)玻璃杯里的氧氣燃

  燒盡,火焰就自然熄滅了。”

  哦,原來如此!我們恍然大悟。這節(jié)課使我們又懂得了一個科學(xué)道理。其實,科學(xué)無處不在,只要你留心觀察就會發(fā)現(xiàn)。

一次小實驗作文10

  有一天,我在電視上看到一個小實驗——“雞蛋浮起來了”。我很好奇:雞蛋這么重,怎么可能在水中浮起來呢?我想做個實驗。

  我來到廚房,拿出一個玻璃杯,先往里面倒了大半杯清水,接著往水里撒了一勺鹽,鹽慢慢地融化了。我把雞蛋輕輕放入鹽水中,可是雞蛋卻沉了下去,我疑惑不解地看著雞蛋,心想:咦,雞蛋怎么沒有浮起來呢?難道是我的鹽放的太少了?

  雖然實驗失敗了,但是我并不氣餒,我將雞蛋拿出來,決定繼續(xù)進行實驗。我往鹽水里又加了兩三勺鹽,再用筷子攪了攪,接著把雞蛋再次放入水中,雞蛋竟然晃晃悠悠地浮起來了,露出了半個身子!皩嶒灣晒α耍 蔽壹拥亟衅饋。

  為什么會這樣呢?第二天,我去請教科學(xué)老師。原來清水的密度小于雞蛋,雞蛋就沉入水底,如果往清水中放入大量鹽,鹽水的密度超過雞蛋,雞蛋就會浮起來。

  原來,這就是科學(xué),它是那樣的.有趣而又神秘,我們應(yīng)該多了解科學(xué)知識,科學(xué)讓我們的生活更加豐富多彩。

一次小實驗作文11

  星期天上午沒事可干,我突然想起了在雜志上看到的一個小實驗,就決定自己親自試一下。

  我先找出一個大的廣口瓶,向里面倒水倒得滿滿的。又從我的小豬里找來了兩個五分硬幣,我把五分的硬幣小心的放在杯子的邊緣,在一點一點的向水面上推······

  出乎我意料的的'是硬幣居然像一葉小舟一樣漂浮在了水面上,太神奇了。我又把另一枚五分的硬幣放在水面上,卻依然沒有沉下去。我又一次放了一分·二分的硬幣······浮在水面上的硬幣像玩碰碰車似的有趣極了。

  這是為什么呢?后來才知道,水是有水分子組成的,水表面的水分子是可以互相吸引的,這叫做水的表面張力,就像一層膜一樣,但是只能托起輕薄的東西。

  生活中的科學(xué)真是無處不在,但是只有你認真地去觀察才會發(fā)現(xiàn)。

一次小實驗作文12

  科學(xué)是人們成長之門。是它讓我了解到許多知識,是它帶領(lǐng)我們探索大自然的奧秘;是它讓我們受到很大的啟發(fā)。

  一天,我看了一個有關(guān)螞蟻的故事,于是我想做一個實驗:螞蟻能搬多重的東西。好,那就說到做到。

  這時我在準(zhǔn)備實驗需要的東西:首先是這次實驗最主要、最需要的東西螞蟻還有一些螞蟻愛吃的食物面包屑、大米、薯片……好了,現(xiàn)在可以開始實驗了,我先把一點面包屑灑在了地上,然后讓螞蟻去搬,螞蟻先用嘴碰一下之后神奇的.事情發(fā)生了,螞蟻用力一搬面包屑就被它搬起來了。接著我又用大米、薯片讓它搬,它還是一下子搬了起來,我再讓它搬更重的東西,只見它的觸角甩了幾下,好像在說:“快來幫我搬吃的”過了一會兒,有一群螞蟻過來一起搬。

  最后我得出一個結(jié)論:螞蟻能搬動比自己重400倍的東西。

  我收獲到了,團結(jié)的力量是很大的。

一次小實驗作文13

  今天我放學(xué)回家,我和媽媽一起做了一個小實驗。實驗的名字叫做《帶電的報紙》,我很好奇,也很期待,還以為是要用燈泡之類帶電的東西來做小實驗。

  媽媽先拿來一張好大的報紙,剪成一半,再拿來一支鉛筆,我們一塊兒做起了小實驗。我把報紙放到墻上,一手扶著報紙,一手用筆使勁兒在報紙上摩擦,哈哈,報紙居然吸到了墻上,像粘住了一樣。然后,我又輕輕揭開報紙的一角,松手后,報紙又被墻面吸了回去,好神奇呀!我問媽媽:“這是怎么回事呀?”媽媽說:“這就叫做摩擦產(chǎn)生靜電!”哦!原來摩擦力這么厲害呀!最后,媽媽撕碎了幾張小紙片,讓我把鉛筆在報紙上摩擦了幾下,再放到小紙片上,小紙片也立即被吸住了,真好玩。摩擦的威力可真大呀!

  媽媽還跟我說:“你還記不記得冬天咱們脫毛衣的時候,嘩啦的'一聲,還能看到點點閃光呢!這就是靜電的作用!睂ρ,冬天有時候,媽媽脫完衣服后,過來拉我,我還被媽媽電了呢!原來靜電無處不在呢!

一次小實驗作文14

  星期天我到圖書館看書,被書中的一個小實驗吸引住了。書上說“用白醋和小蘇打可以把氣球吹起來”,是真的嗎?于是我迫不及待地把實驗過程給記了下來,準(zhǔn)備回家一探究竟。

  回家后我先準(zhǔn)備好了白醋、小蘇打、瓶子和氣球這幾樣?xùn)|西,這些東西怎么能讓氣球膨脹起來呢?我抱著半信半疑的態(tài)度開始了實驗,我先把小蘇打放入氣球中,再把白醋倒到瓶中,最后把氣球套在瓶口,讓小蘇打落入瓶中,忽然我聽見“哧哧”的`聲音,隨后氣球真的膨脹起來了,實驗居然真的成功啦,我太開心了!

  實驗是成功了,但這是什么原理呢?氣球里面又是什么氣體呢?我的腦子里全是問號,這時我上網(wǎng)搜索了一些資料,原來小蘇打和白醋混合后會產(chǎn)生二氧化碳,我還了解到了二氧化碳可以用于滅火、人工降雨等,當(dāng)然它的缺點也不少,它會加速氣候變暖,導(dǎo)致冰川融化等等。

  科學(xué)就在我們身邊,只要細心觀察勇于實踐,就會得到真理,我們要合理利用資源,充分利用它們的優(yōu)點。

一次小實驗作文15

  同學(xué)們剛跑回教室,便看見黑板上寫著“會跳舞的雞蛋”六個大字,大家十分驚訝,便七嘴八舌地議論起來!半u蛋怎么會跳舞?”有的同學(xué)說!拔覐膩矶紱]見雞蛋會跳舞!币灿械'說!拔医裉斓挂娮R見識雞蛋怎么跳舞!边有的同學(xué)說。只見老師走上講臺,拿出早就準(zhǔn)備好的一個生雞蛋、一包鹽、一把調(diào)羹、一個裝了大半瓶水的透明塑料瓶。

  老師先把雞蛋放入瓶中,雞蛋像一個x漢似的沉入水中,睡著了。老師說,要讓雞蛋跳舞,得先讓它浮起來!罢f著,就加了一點鹽。雞蛋一動不動。老師又加了一點鹽!睉袧h“伸了伸懶腰,又不動了。我們急了,老師也急了,又連加了兩大調(diào)羹的鹽,這下,雞蛋像醉漢一樣搖搖晃晃地升到水面上,同學(xué)們高興地叫了起來。

  老師把雞蛋按了按,雞蛋跳起了迪斯科。老師在旁邊伴奏,逗得同學(xué)們哈哈大笑。

  原來這個科學(xué)小實驗蘊含著一個科學(xué)道理:在清水中加入適當(dāng)?shù)柠},水的浮力就會大大增加,雞蛋當(dāng)然會浮上來了。

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