關(guān)于小學(xué)四年級作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
今天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。文章講述的是一個14歲的德國女孩烏塔一個人獨(dú)自游歷歐洲的故事。
“愛孩子,為什么就不能讓他們獨(dú)立出門”文中的這句話讓我感觸很深。并讓我想到了我們中國的孩子,一個個嬌生慣養(yǎng),都像小公主,小皇帝似的,過著衣來伸手,飯來張口的生活,什么事都由父母代勞,什么風(fēng)雨也沒經(jīng)過。天天賴在媽媽的懷抱里,既固執(zhí)又任性。哪會有烏塔那樣獨(dú)立自主的能力呢?
烏塔在家里就設(shè)計了出行路線,準(zhǔn)備了地圖,還閱讀了許多國家書籍,每到一處就會先查尋警察局的號碼,以便遇到危險時請求幫助。而中國的孩子根本就不的可能有這樣獨(dú)立的.機(jī)會。一方面是家長總是排我們干不了,不讓我們?nèi);另一方面是從小就由父母帶著,沒有鍛煉的機(jī)會。就拿我來說吧;讀了烏塔后,我想烏塔一個人都敢獨(dú)闖歐洲,我為什么不可以從獨(dú)立睡覺開始呢?所以,我在晚上不怕了,變的像烏塔一樣勇敢和具有獨(dú)立性。
媽媽曾不只一次的告訴我,做什么事都要有計劃,有安排,早完成,剩余的時間就可以靈活使用?晌铱偖(dāng)耳旁風(fēng),心想,反正我能完成,不用你管。可第二天上學(xué)的時候,才發(fā)現(xiàn)該完成的并沒有完成,只有哭著鼻子寫作業(yè)。學(xué)了這一課,烏塔的事跡給了我很大的啟發(fā)。從今以后,我做什么事就都要有計劃,有安排,早完成。
父母的過分溺愛,不利于我們的成長,不經(jīng)風(fēng)雨,很難成才,我們要學(xué)會獨(dú)立,放開爸爸媽媽的手,去追尋自己的天地。
小學(xué)四年級作文 篇2
一位小朋友的.眼睛近視了,不得不戴上眼鏡,這可把耳朵和鼻子累壞了。鼻子說:“喂,耳朵兄弟,自從這幾天,眼鏡兄弟來到我們的行列,我就倒大霉了,每天不僅要分辨氣味,還要撐著眼鏡兄弟,可把我累壞了。”
“難道我比你好嗎?”耳朵兄弟說:“我這幾天不光要聽聲音,還要拽著眼鏡兄弟,不要他掉下去。也把我累壞了。”
“要不這樣,”耳朵兄弟道:“明天,我打一個噴嚏,把眼鏡兄弟摔下去吧!薄昂冒桑瓦@樣!北亲勇冻隽艘唤z獰笑。
第二天,這位小朋友上學(xué)時,鼻子打了一個噴嚏,把眼鏡摔下來了。他倆個得意地笑著,忽然眼睛模糊一片,看不清楚了,小朋友不小心絆倒石頭上,把耳朵和鼻子了摔出血。
最后,鼻子和耳朵感慨的說:“原來我們不能離開眼鏡啊!
小學(xué)四年級作文 篇3
晚上,大地一片寂靜。我睡在床上,望著天空中的月亮,漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
突然我感覺身下十分硬,我睜眼一看。哇!好美啊!四處都是五顏六色的。我再一看地:哇!一點(diǎn)縫都沒有,而且還有一股香味。我想了想,就用手輕輕挖出一塊,放入嘴中。一股甜味在我的口中回蕩著。我真開心,原來這地是用奶油巧克力做的。我又用手挖了一大堆這美味的巧克力,“努力”的'吃。過了大約半個小時,我終于把黑褐色的奶油巧克力吃完了。我走上五彩大街,看見一棟豪華的大房子。我飛快地跑過去,仔細(xì)欣賞著那美麗的大屋子。忽然,我的眼球被一面天藍(lán)色的墻給吸引住了(這里的四面墻都有著不同的顏色)。我小心翼翼地用手撫摸那墻,感覺冰涼的,很滑。突然我的手陷了進(jìn)去,感到冰冷刺骨。我突發(fā)奇想:“這不會是雪糕吧!讓本大小姐來嘗一嘗!庇谑牵矣蒙囝^舔了舔手上余留的“墻漿”,一陣陣藍(lán)莓清香在我口中舞蹈。我欣喜,我慶幸這面墻壁是藍(lán)莓雪糕制成的。突然,豪華屋子的大門緩緩打開,里面走出來了一個美麗的大姐姐。她環(huán)顧四方,“不好!”我抹了抹嘴巴大叫,就急匆匆地逃跑了。我閉眼飛奔,可是卻怎么也跑不上前去。我睜眼往后看,這位亭亭玉立的大姐姐已經(jīng)抓住了我的衣服。過了一會兒,姐姐說:“我并沒有惡意,你為什么要跑?”我說:“不跑,我就被抓了!薄安痪褪浅匝└鈮Ρ趩!”姐姐笑著說!皼]事嗎?”我坎坷不安的問。姐姐說:“對,沒關(guān)系。這些糖和雪糕在我們這可是應(yīng)有盡有。因此,我們這被稱為‘雪糕城’!
哦!原來是這樣。∮谑俏揖透鎰e姐姐。到天上去找超級無敵彩色香果凍。誰知,剛爬上去,就滑了下來,還摔了個仰面朝天,但一點(diǎn)兒都不疼。于是,我又爬了上去。這次,我采用新方法,所以很順利。我用果凍造成了一所漂亮屋子。在這期間,我還找各種糖果把它們造成了家具。
誰知剛造好,一個7.5級大地震把我震醒了。我醒后,四處找我的糖果屋。哎!誰知這是一個夢。∥沂嵌嗝聪牖氐侥菚r,我真懷念那時的情景。
小學(xué)四年級作文 篇4
五一那天,我跟著父母一起去了青州云門山玩兒,那里的風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人,還沒有爬山,我老遠(yuǎn)就看到了一條瀑布正對山頂。我爬山的興致一下子上來了。
我們開始爬山了,每到一個中心點(diǎn)就會看見幾個道士。聽媽媽講,這些道士不像以前那些算命的先生,他們是講法說道的居士,很有學(xué)問的.。
我們來到了山中央,那里有一個無底洞。據(jù)說以前有個警官過生日,他要揭開無底洞的謎,朋友送給他一根草繩,只要他一敲鼓,就把他拉上來。然后,他進(jìn)了無底洞,偵查完了,敲了一天一夜的鼓也沒人拉他上來。從此沒人再進(jìn)無底洞。這里住著三位神仙,他們之間關(guān)系很密切。據(jù)說是專門在這里降妖除魔的。云門山附近有座山叫劈山,山上有個觀壽亭,這里有山上最古老的庭院,聽一位爺爺說庭院正在裝修。
啊,那天的旅游快樂無比,令我難忘!
小學(xué)四年級作文 篇5
一身白色的絨毛外套上裝飾著三條棕色的花紋,兩只小巧玲瓏的耳朵,一雙黑珍珠般的大眼睛,一只肉色的鼻子,一張三瓣嘴,再加上短而敏捷的四肢,構(gòu)成了我家那可愛的.花倉鼠“莉莉”。
它小時候最可愛,那時它還跑不快,速度特別慢,比蝸牛爬快不了多少。有一次,我分給了它一點(diǎn)兒香腸,它見有好吃的了,便左搖右晃地跑了過來,把香腸吃了個精光。我便于工作在另一邊也放了一小塊香腸,它一會兒又把香腸消滅掉了。于是,我一次一次地放香腸,它就一次一次地跑,過了一會兒它吃飽了,也跑不動了,干脆不理你了,躲在角落睡大覺。
等它長大的時候,你就摸不住它的脾氣了。它“莉莉”有時候很乖,只知道悄悄地在箱子里吃東西,直到吃飽為止?捎械臅r候又很淘氣,那天,我把它放出來,一出籠子,它就到處亂竄,一會兒跑到床底下,一會兒又藏到鞋里。它跑得飛快,你剛看見它,可一眨眼它就一下子又從你的視線中消失了。最后我好不容易才從客廳的角落把它捉出來。你說它是不是很淘氣,要不然怎么會到處亂跑呢?它要是高興,還會讓你摸一摸,偶爾蹭蹭你的手指頭,這可都是趁它高興。它若是不高興啊,只要你伸手去摸它,它就會立刻跑向另一邊,時時刻刻躲著你。
“莉莉”的膽子很小,總是躲在陰暗的角落里。
好一只可愛的花倉鼠,我喜歡它!它是我童年時最好的伙伴。
小學(xué)四年級作文 篇6
家風(fēng)是什么?家風(fēng)是一個家庭的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個家必不可少的成分。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,是我們立身做人的行為準(zhǔn)則,是社會和諧的基礎(chǔ)。
我們的家風(fēng)是孝。父母一直告誡我,百善孝為先,要孝敬父母,尊敬師長。有時太奶奶來我家住,太奶奶已快九十了,行動有所不便,爺爺奶奶時刻陪伴在她身邊,噓寒問暖,陪她聊天。有時太奶奶還要耍耍小孩子脾氣,很難伺候,可爺爺奶奶還是順著她,從不反駁她。有時,奶奶一個電話,爸爸立刻放下手中的活,馬不停蹄地趕回去,幫他們解決好問題。我奇怪地問爸爸:“奶奶一個電話,這么著急干嘛呀?等有空再去不行嗎”爸爸笑著對我說:“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,他們打電話過來,肯定是有急事!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。所以我只要一有時間,就給長輩端茶遞水,給他們按摩捶背講笑話,把他們逗得哈哈大笑。
我們的'家風(fēng)是節(jié)約。吃飯,吃多少盛多少不準(zhǔn)浪費(fèi),要吃干凈碗里的每一粒米,如果吃飯把米粒掉桌上,都會撿起來吃。我爺爺更是節(jié)約標(biāo)兵,我們開玩笑說爺爺是“垃圾桶”,每次剩菜剩飯,都會進(jìn)他的肚子里,名副其實(shí)的光盤行動。我們家都有隨手關(guān)電的好好多衣我都穿不下了,媽媽并沒有把它扔了,而是給比我小的弟弟穿。
我們的家風(fēng)還有誠實(shí)守信。不管對人還是對事物應(yīng)該把誠實(shí)守信放在第一位。就像華盛頓小時候把他父親最心愛的櫻桃樹砍了,當(dāng)時很害怕,但還是誠實(shí)地告訴了父親,父親不但沒有罵他,還表揚(yáng)他是一個誠實(shí)的孩子。
家庭是圃,孩子是苗,家風(fēng)如雨點(diǎn),小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。
小學(xué)四年級作文 篇7
每當(dāng)冬季,我總會想起,那棵在寒風(fēng)中依然挺拔的梅樹。在北風(fēng)的肆虐下,綻放出那代表頑強(qiáng)生命力的花朵。
去年秋學(xué)期末,我的期末很不理想,令我在家里的日子轉(zhuǎn)入困境,回家之后是無盡的責(zé)備與冷淡。在那條雪白的小路上,我默默地走著,此刻,心中的一點(diǎn)希望似乎也被凍結(jié)了,對前途一片迷茫。一時間,我對學(xué)習(xí)喪失了信心。
風(fēng)夾雜著雪花在空中飛舞,如同一把把鋒利的刀切割著我的心,感到徹骨的寒意。雖然衣服的`保暖效果很好,但是此刻我的心中充滿悲涼,仿佛從暖爐旁掉入了寒冷的深淵。這樣大的打擊令我身心難以接受,如同小路旁那些被風(fēng)雪吹得倒在一旁無力的小草。
走著走著,走到了一個分岔口,我漫無目標(biāo)地走進(jìn)了其中一條道,連我自己都不知道那是哪里!皳渫ā币宦暎宜さ沽,拍拍身上的雪,奮力重新站起。突然,一棵在風(fēng)中獨(dú)傲的梅樹進(jìn)入我的眼簾,正在風(fēng)中展現(xiàn)出它奇特的美。偶爾幾瓣梅花在隨風(fēng)飛舞,展現(xiàn)出獨(dú)特的意境,那粉紅的花瓣如同一點(diǎn)火花,點(diǎn)燃了我冰冷的心。
我為那棵梅樹的精神所感染,心底涌動著一股莫名的力量,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一絲希望的曙光,同時一個聲音在耳畔響起:“一定要堅持,只有堅持不懈,你才能戰(zhàn)勝一切困難,超越自我!
至今,我仍忘不掉那棵獨(dú)傲于風(fēng)雪中的梅樹,忘不了它那股頑強(qiáng)不屈的精神,這成了我心底永不消失的風(fēng)景。
小學(xué)四年級作文 篇8
兩個月的假期轉(zhuǎn)眼間過去了,今天又開學(xué)了。
早上,我吃過早飯,就興高采烈的來到了學(xué)校,學(xué)校門前人們往來穿梭,忙進(jìn)忙出。監(jiān)督崗和老師們雖然努力維持著秩序,但門口還是堵得水泄不通。過了一會兒,在老師的維持下,同學(xué)們緩緩進(jìn)了教室,我們的班主任老師也隨著進(jìn)來了。我覺得她的表情跟平時不太一樣。
過了一會兒,走進(jìn)去一個新老師。班主任老師說:“同學(xué)們,我以后不能再繼續(xù)的教你們課了,這位就你們新的班主任”
聽到此話,我兩行淚珠頓時奪眶而出,敬愛你老師,三年來,你對我們盡職盡責(zé)、盡心盡力。您可曾還記得上一二年級的`時候,我視力不好,您總是把字寫得大大的,一遍又一遍的問我看清了嗎?一樁樁一件件,永遠(yuǎn)記在我們腦海里。三年來,你為我們付出了多少心血,給我們多少慈母般的溫暖。
敬愛的老師,請您放心,我相信新老師也會像您一樣關(guān)心我們,領(lǐng)我們走向新學(xué)期。
小學(xué)四年級作文 篇9
我們國畫班上有個梳著短發(fā)的女生,叫陳怡婷。上次上課的時候,她帶了許多零食:好麗友蛋糕,棒棒糖,一大堆的果凍。不過她上次沒有扔掉,塞在她的抽屜里。
岑羅潔說:“陳怡婷坐在后面,胡家琪,你就坐上次陳怡婷這個位置吧!”胡家琪就坐在上次陳怡婷坐的位置上,胡家琪發(fā)現(xiàn)抽屜有很多垃圾。岑羅潔就幫胡家琪把里面的垃圾拿來出來,不過她把這些垃圾扔到了地上,踢到了陳怡婷的座位下。陳怡婷看見了,很生氣:“干什么,我好端端地坐在這里,干嘛把這么臟的東西踢到我這里。”岑羅潔說:“哎哎,這是你上次吃的東西,你怎么這么不負(fù)責(zé)呀!”陳怡婷反駁:“我現(xiàn)在又沒有坐在這個位置上,你們幫我扔一下?”岑羅潔說:“為什么一定要我扔,你吃下的東西,為什么要我扔!彼齻兂车貌豢砷_交。
過了很長時間,她們吵得都有點(diǎn)累了。陳怡婷就把垃圾踢到我的座位下面。我想:我又沒有參加你們的爭吵大會。于是,我也踢垃圾,把垃圾踢到岑羅潔的位置下。結(jié)果,岑羅潔就把垃圾再次踢到我的地方。我想:算了,冤冤相報何時了。我就把垃圾撿起來,扔到了垃圾桶。
我想這下總算天下太平了吧。然后,我和同學(xué)們玩了起來游戲。可是過了一會兒,岑羅潔發(fā)現(xiàn)抽屜還有個空的大果凍盒,她就偷偷地拿出來,因?yàn)殛愨玫腵桌子上有個洞,正好和果凍盒差不多,岑羅潔就把這個果凍盒塞到了桌子的縫隙里。陳怡婷看見了,就把果凍盒拿了出來,扔到外面。因?yàn)楫?dāng)時我在外面,我只是瞄了她們一眼,后來發(fā)生的事情我就不知道了。
我覺得陳怡婷也真是的,是她自己吃的東西,應(yīng)該自己扔!岑羅潔和胡家琪也不對,就算陳怡婷不扔,你們這樣扔來扔去,弄得大家都不開心。不就是彎彎腰,扔到垃圾桶里,也就兩三步的事情,這又不是大事情,權(quán)當(dāng)是鍛煉鍛煉身體,幫助一下別人,快樂自己嘛!
回到了家里,我就把這件事情告訴了媽媽,媽媽說:“你做得對,不過,你應(yīng)該當(dāng)面告訴岑羅潔和陳怡婷不能這樣做,讓他們知道這樣的行為是不對的,就更好了!蔽衣犃耍胂脒@倒也是,我怎么就沒有想到呢!