實驗優(yōu)秀作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的實驗優(yōu)秀作文3篇,希望能夠幫助到大家。
實驗優(yōu)秀作文 篇1
我準(zhǔn)備凍一瓶汽水。結(jié)凍成冰塊,到下午奧數(shù)班上去喝。于是,我拿一拉罐可樂凍到冰箱,我問爸爸多久才會結(jié)冰?爸爸卻反問我什么結(jié)冰?我說一瓶可樂。他說可樂是難以結(jié)冰的,我不信,我還凍過雪碧呢!一晚上照樣結(jié)冰。他說:“一晚上嘛,好長,一般的水半個小時就結(jié)冰!薄澳前雮小時可樂照樣結(jié)冰信不?”雖然我沒有一點把握,但我還是敢賭一把。
我把一瓶原封不動的可樂,放過去。十分鐘過去了,我把它拿出來,搖一搖,一點沒有結(jié)冰的意思,我看看爸爸還悠閑地有那喝茶,看報紙呢!唉,百分之二十的'可能性要輸了,唉!
二十分鐘過去了,我又去看了一下,結(jié)果還是一點結(jié)冰的意思沒有,唉!百分之八十要輸嘍,唉!
這難熬的三十分鐘,終于過去了。我看爸爸一點不知道三十分鐘過去了,我便聲音極小地爬去冰箱。能拖一些時間是一些時間嘛!沒想到,爸爸被我的動靜驚動了,我剛拉開冰箱他就過來了,結(jié)果,汽水有了一點冰,但只是一小塊。我果然輸了,但我卻擔(dān)心是不是它不能冰呢?老爸看到我的表情說:“我知道怎樣讓它結(jié)冰!敝灰娝扬嬃夏贸鰜,打開,放到桌子上,他說:“看這吧,它不一會就結(jié)冰!蔽页錆M疑問,這樣它會升高溫度的呀!可是不一會,它真的結(jié)冰了!
爸爸說:“汽水中含大量二氧化碳,因而冰點較低,難以結(jié)冰。打開,二氧化碳?xì)饣,冰點升高了,同時,二氧化碳?xì)饣瘯r還要吸熱,使汽水溫度進(jìn)一步降低。于是,瓶很快結(jié)出了冰!
哦,我明白了!
實驗優(yōu)秀作文 篇2
今天,老師布置了一項特殊的作業(yè)——讓我們回家,親手做一次怎樣讓雞蛋浮出水面的試驗?老師用洪亮的聲音剛說完。同學(xué)們頓時歡呼雀躍,爭先恐后的回答:有的說放鹽,有的說放糖……我暗暗高興,因為我知道讓雞蛋在水面上“游泳”的`方法。
回到家,我便急于尋找實驗材料和器皿,直奔廚房,拿出了一個體型偏小的雞蛋寶寶,一小袋潔白的鹽,然后拿了一個杯子,為了更清楚的看清實驗過程,我貢獻(xiàn)出了自己喝牛奶的玻璃杯與勺子。正式實驗開始了。我去盛上半杯清水,再把雞蛋輕輕地放進(jìn)清水里,雞蛋便慢慢地沉入杯底,一切蓄勢待發(fā)。我觀察雞蛋就像一個熟睡的寶寶,靜靜的躺在杯底。接著,我小心翼翼往杯子里放入一些鹽,用勺子不停地攪拌,不一會兒,鹽全融化了,這才停手,發(fā)現(xiàn)水變得渾濁不清,我深呼吸,期待奇跡的發(fā)生?墒请u蛋卻出乎我的意料,沒有浮出水面,還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥稍诒,什么變化也沒有,我只好再往杯子里加些鹽。重新拿起勺子使勁地攪拌。那個雞蛋像被攪暈了一樣,終于慢慢悠悠地露出了小腦袋。接著雞蛋如同被我施了魔法一樣在杯中跳起了“水上芭蕾舞”。真有趣。我情不自禁地歡呼起來,那種感覺勝過獲得諾貝爾獎的興奮。
媽媽聞聲走過來,得知原因后問我:“幸幸,你知道這是什么原理嗎?”我臉上洋溢著得意的微笑說:“這是因為蛋的重量比同體積的清水重,所以雞蛋在清水中會往下沉。但是和同體積的鹽水相比,蛋的重量則比較輕,所以雞蛋會浮在鹽水上面。”媽媽問我:“你是怎么知道的?”我說:“在《百科知識》上看過”。媽媽滿意的點了點頭。
通過這次有趣的實驗讓我懂得了,以后要看更多的書,因為書告訴我用智慧解決難題。
評語:
語言平淡,不會描寫,中心不突出。
實驗優(yōu)秀作文 篇3
“哇,哇,竟然沒灑!”同學(xué)們目瞪口呆,他們在干嗎?別急,聽我一一細(xì)說。
今天在來上作文班的路上,突然下起了雨,這樣的天氣讓人的心情變的郁悶起來!想到要上我喜歡的作文課,心里又高興起來了!
上課了,申老師走進(jìn)來了,神秘而幽默的說:“今天冉老師會給大家表演一個魔術(shù)哦!大家想不想看?”聽到這里,同學(xué)們開心他大叫起來:“耶,要看魔術(shù)了!”教室里再一次沸騰起來。
冉老師來了,神秘的.說:“歡迎來到作文魔術(shù)班,同學(xué)們,我是魔術(shù)師冉老師,今天我給大家表演的魔術(shù)是—紙片托水!
“紙片托水?這是什么魔術(shù)呀?”同學(xué)們聽完后議論紛紛。
魔術(shù)開始了,只見冉老師拿著一個玻璃杯來到水龍頭前,接了一杯滿滿的水,用手小心翼翼的拖住水杯,來到教室后,把水杯慢慢的放到桌子上,又拿起一張A4紙,把它放在杯口處,A4紙緊緊地貼在杯口。
老師站在一旁說:“大家想一想,如果把這個水杯翻過來,結(jié)果會是什么樣?”
“一定會灑的”。
“如果不灑算我輸。”同學(xué)們七嘴八舌地說。
“哦,是嗎?”
同學(xué)們屏住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛的盯著水杯,見證奇跡的時刻到了,只見冉老師把水杯翻著,又真摯的一笑。
“為什么水竟然沒灑?”同學(xué)們目瞪口呆。水不像我們想的那樣像瀑布似的灑在地上,而是被紙托了起來。
老師語重心長地說:“這個原理是由于大氣壓作用于紙片上,對紙片產(chǎn)生了一種向上的托力,所以即使裝滿了水的瓶子在沒有蓋子的情況下倒置,水不會流出來,就像紙片拖住了水一樣”。
同學(xué)們聽到這里,都不禁的驚嘆起來!
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