有關(guān)四年級(jí)學(xué)生作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
炎熱的夏天剛剛過(guò)去，就迎來(lái)了涼爽宜人的秋天。我愛(ài)秋天，因?yàn)樗秦S收的季節(jié)。因?yàn)榍锾斓木吧俏宀世_紛，絢麗多彩的'，是美麗而迷人的。
秋天的天空高高的，藍(lán)藍(lán)的。她像一塊晶瑩的藍(lán)寶石，被秋風(fēng)擦得干凈而美麗。
秋天來(lái)到田野，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。秋天歡快的來(lái)到果園里，蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠，葡萄穿上紫色的外衣，漂亮極了！
秋天悄悄地來(lái)到花園里，花園里桂花開了，淡淡的清香芬芳撲鼻，十里外都能問(wèn)道呢！花園里菊花開了，有紅的，有黃的，有白的，還有粉的……五顏六色，美麗極了！
秋天是個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，是個(gè)美麗的季節(jié)。我愛(ài)秋天！我愛(ài)這個(gè)五光十色絢麗多彩的季節(jié)！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在寧圍，聽(tīng)父母說(shuō)，我的家鄉(xiāng)是全國(guó)有名的強(qiáng)鎮(zhèn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。如果來(lái)過(guò)我們家鄉(xiāng)的人，肯定會(huì)說(shuō)我們的家鄉(xiāng)更是一個(gè)美麗的、整潔的樂(lè)園。
說(shuō)說(shuō)我家對(duì)面的集鎮(zhèn)吧！寬寬的柏油馬路旁，種著許多桂花樹。直挺挺的'象一個(gè)個(gè)士兵，樹下長(zhǎng)著一株株迎春花，春風(fēng)一吹，迎春花就綻開了笑臉，仿佛在告訴我們：春天來(lái)了！兩邊的高樓大廈鱗次櫛比，似乎在比誰(shuí)高。
再說(shuō)說(shuō)我家對(duì)面的那一片田地吧！看，春天來(lái)了！一大片桂花樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。鄰家伯伯種的豌豆已經(jīng)迫不及待的鉆了出來(lái)，想看看世界是什么樣子的……一片生機(jī)勃勃的景象，肯定會(huì)讓你流連忘返。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，歡迎您來(lái)我的家鄉(xiāng)作客。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
夏天結(jié)束的鐘聲響了，喚醒了秋風(fēng)。秋風(fēng)在田野里打滾兒，滾黃了稻穗，滾紅了高粱，又滾到玉米們的身邊，在每根玉米上都插上了紅纓。農(nóng)民們把已經(jīng)成熟的糧食一袋袋地往家搬。
秋風(fēng)像個(gè)調(diào)皮的'孩子，從田野里又到果香陣陣的果園里玩耍。秋風(fēng)在水果上飛舞，好像在變戲法似的圍著它們轉(zhuǎn)了一圈，蘋果和葡萄就換上了好看的衣裳；秋風(fēng)圍著橙、橘兩兄弟轉(zhuǎn)了幾圈，給它們穿上了金黃色的外衣。
秋風(fēng)又飄到還未綻放的菊花叢里，在一朵朵菊花上邊唱邊跳，菊花就奇妙地開了，五彩繽紛，就像杜荀鶴寫的“雨勻紫菊叢叢色，風(fēng)弄紅蕉葉葉聲”。
不僅菊花美，桂花也小巧玲瓏，有黃色、白色、橙色……最迷人的不是它們的艷麗，而是它們的香氣，香得都能從詩(shī)里聞得出“桂子月中落，天香云外飄”�。�
秋天是一首詩(shī)，秋天是一幅畫，讓我們?cè)谶@美好的秋天里做生活的有心人吧！