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奇思妙想作文

時(shí)間:2024-09-09 00:16:02 想象作文 我要投稿

【必備】奇思妙想作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的奇思妙想作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】奇思妙想作文4篇

奇思妙想作文 篇1

  你要問(wèn)我的奇思妙想是什么,讓我悄悄地告訴你吧,我想創(chuàng)制一種可以讓人改變心態(tài)的衣服。

  如果老師穿上這件衣服,當(dāng)他要去體罰學(xué)生時(shí),這件衣服就會(huì)發(fā)出一種信號(hào)傳到老師心里去,老師的態(tài)度就會(huì)好起來(lái);如果被體罰的學(xué)生也穿上了這件衣服,心里就會(huì)明白自己錯(cuò)了,并會(huì)主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)改錯(cuò),加倍努力學(xué)習(xí),做一個(gè)好學(xué)生。

  如果這件衣服穿在小偷身上,那么在他要偷東西時(shí)就會(huì)收到一種信號(hào),警示他偷東西是很不光彩的,不僅害人,還會(huì)給社會(huì)帶來(lái)許多麻煩,警察也會(huì)抓住他,懲罰他。這時(shí),他就再也不偷東西了,就會(huì)自食其力地過(guò)生活,并勸戒以前的`“同行”不再去偷東西,從此,大家都遵紀(jì)守法,世界就太平了。

  如果把這件衣服穿在愛(ài)亂丟果皮紙屑的人身上,他就會(huì)收到一種信號(hào),使他明白環(huán)衛(wèi)工人做清潔工作多么辛苦,他的做法該多么影響市容啊!這樣,他就再也不會(huì)亂丟垃圾了,環(huán)衛(wèi)工人的工作也因此變得輕松了。

  如果把這種神奇的衣服穿在缺少同情心的人身上,那么他就會(huì)同情生活艱難的窮人,同情有困難的老人。使他明白,缺乏同情心的人,就是缺乏中華民族傳統(tǒng)的善良品質(zhì)。∵@時(shí),他就會(huì)感到內(nèi)疚,然后出資幫助,奉獻(xiàn)愛(ài)心。

  如果把這件衣服穿在經(jīng)常受賄賂的“官員”身上,他就會(huì)改變心態(tài),明白受賄是一種違法亂紀(jì)行為,必定受到法律制裁。于是,辦事就會(huì)公公正正,做一個(gè)好“官”。那樣,天下的“官”都公正了,也不會(huì)有人走后門(mén)了。

  如果真有這種衣服,世界就和平、干凈、公正了。但愿,這一天,離我們?cè)絹?lái)越近了……

奇思妙想作文 篇2

  童年就像一個(gè)五彩斑斕的盒子,裝滿了歡聲笑語(yǔ),裝滿了童真意趣,裝滿了奇思妙想。打開(kāi)這個(gè)盒子,天馬行空的趣事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠閃閃發(fā)光。

  此時(shí)此刻,我的腦海中浮現(xiàn)出最近轟動(dòng)全世界的一則新聞:我國(guó)西藏自治區(qū)境內(nèi)突現(xiàn)了一座比珠峰還高的雪山,它就聳立在珠峰的對(duì)面,兩座雄姿勃勃的高山時(shí)刻守衛(wèi)著祖國(guó)的西大門(mén)。據(jù)科學(xué)家的推測(cè),這座雪山海拔有9000多米之高。于是,國(guó)家組建了專業(yè)登山隊(duì),準(zhǔn)備上山一探究竟,測(cè)量其準(zhǔn)確的高度。為此,登山隊(duì)負(fù)責(zé)人找到了我,想請(qǐng)我制造先進(jìn)的攀登裝備,我欣然答應(yīng)。

  數(shù)日后,我與登山隊(duì)穿著由我精心設(shè)計(jì)發(fā)明的裝備出發(fā)了。到了山腳下,我們按下裝備上噴氣的綠色按鈕,嘭嘭嘭,一股強(qiáng)大的氣流噴涌而出,剎那間,我們的身體便騰空而起,瞬間就以利箭般的速度沖上了5000米的中段。這里空氣稀薄,冰雪覆蓋,風(fēng)吹積雪,四濺飛舞。但我們毫無(wú)壓力,因?yàn)槲覀兊姆雷o(hù)服可是由高鋼筋鋼化玻璃做成的,它足以抵擋25000沖量的沖擊波。與此同時(shí),防護(hù)服還能自動(dòng)調(diào)節(jié)舒適的溫度并提供適宜的`氧氣。當(dāng)我們?cè)侔聪伦仙粹o,裝置便自動(dòng)發(fā)射出具有高承重力的傳送帶和冰鎬,傳送帶上面還配有堅(jiān)實(shí)的折疊傳送板。我們只需用望遠(yuǎn)鏡確定好冰鎬固定的位置,傳送帶就能輕松地將我們送上100米的高處。在海拔7500米的地方,忽然狂風(fēng)肆虐,我們腳底下的雪地在劇烈搖晃,無(wú)數(shù)夾雜著石塊的雪球傾瀉而下,有的化成一支支尖利的冰錐劈頭蓋臉地刺向我們。啊,發(fā)生雪崩了!在巨大的沖擊下,有隊(duì)友被轟然推倒在地。這時(shí),我們趕忙再按下黑色按鈕,裝置立馬變成了深深扎根在雪地上的小房子,把我們安全地關(guān)在里面。

  過(guò)了兩個(gè)小時(shí),風(fēng)力逐漸變小,我們繼續(xù)前進(jìn)。到達(dá)8700米處,我們抬頭一看,好家伙,這里的懸崖峭壁幾近90度,而且?guī)r層光滑平整。但有什么可以阻擋我們呢?當(dāng)我們?cè)侔聪曼S色按鈕,一架無(wú)人機(jī)便嗖地飛起。它沿著懸崖一路向上發(fā)射出無(wú)數(shù)枚小導(dǎo)彈,在懸崖上鑿出了一個(gè)個(gè)小洞。我們借助冰鎬和傳送帶就迅速地爬上了山巔,這里海拔達(dá)到了9100米,成為了中國(guó)的山峰之最。啊哈,在這科技迅猛發(fā)展的時(shí)代,我們秉承前人的精神,再次征服了中國(guó)的最高峰。當(dāng)五星紅旗在山頂上迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí),我們激動(dòng)得熱淚盈眶,自豪地吶喊著:中國(guó),我愛(ài)你!

  更振奮人心的是,我不僅得到了登山組織的獎(jiǎng)?wù),我的登山裝備還獲得了諾貝爾發(fā)明獎(jiǎng)!

奇思妙想作文 篇3

  生活中,我會(huì)遇到一些困難。我要想到一些辦法解決問(wèn)題。解決中,就會(huì)出現(xiàn)一些奇思妙想,奇思妙想像一棵枯萎的大樹(shù),樹(shù)上能抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。

  有一次,老師讓清理書(shū)本縫隙里的橡皮屑,深的地方不好清理,用手清理容易把書(shū)弄破,我突發(fā)奇想,在帶橡皮的'鉛筆上安個(gè)小刷子,帶橡皮、刷子的鉛筆把鉛筆的寫(xiě)字、橡皮的擦除、刷子的清潔合三為一,這樣既好用、方便又清潔、徹底。還比如發(fā)明家把矛、盾的優(yōu)點(diǎn)合二為一,發(fā)明了坦克,坦克在戰(zhàn)場(chǎng)上大顯神威,發(fā)明家勝利了。

  奇思妙想像我插上翅膀飛向遠(yuǎn)方。奇思妙想,可以提高想象力,有發(fā)明,有創(chuàng)造。我的奇思妙想——帶橡皮、刷子的鉛筆,給我的生活更加方便,更加快樂(lè),更加充滿發(fā)明的身影。

奇思妙想作文 篇4

  自從看了好幾部超級(jí)英雄的漫畫(huà)和電影,我對(duì)超級(jí)英雄特別感興趣,做夢(mèng)也想成為一位英勇無(wú)敵的超級(jí)英雄。那就讓我給自己設(shè)計(jì)款聲控多功能鞋,來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望吧!

  我想它的樣子跟普通運(yùn)動(dòng)鞋差不多,仔細(xì)一看才會(huì)發(fā)現(xiàn)不同之處:它的鞋后方有一個(gè)近似于一個(gè)小槍管的圓柱體,不過(guò)發(fā)射的是氣流,讓你跑得跟閃電俠一樣快;鞋底有六排小圓柱體,每個(gè)小圓柱體的上面都裝有三排彈簧,可以像超人一樣,跳得非常高;彈簧的最下方不但可以起到很好的.支撐作用,而且還是個(gè)噴火器,如果需要的話可以像鋼鐵俠一樣飛上天,兩側(cè)的前、后都分別裝著小小的螺旋槳來(lái)平衡飛行的穩(wěn)定性。

  怎樣才能達(dá)到這樣先進(jìn)的效果呢?我準(zhǔn)備運(yùn)用高科技手段和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)計(jì)算方法把它制造成型,然后裝上聲控器,對(duì)它下達(dá)各種指令,如起飛,起跳或者加速,減速,前進(jìn),停止(并且可以自行調(diào)速)等。

  我還希望這雙鞋有其他功能:隨著主人腳的長(zhǎng)大,改變尺碼,直到讓你的腳舒適為止;而且在黑夜的時(shí)候也不用擔(dān)心,它會(huì)開(kāi)啟照明模式,讓你的前途一片光明;它也會(huì)隨著天氣冷熱自動(dòng)調(diào)溫,不讓你的腳受委屈;更讓人興奮的,是它還裝有一款音樂(lè)播放器的迷你小音箱,在你行走疲憊的時(shí)候給你伴奏,歌唱,使人心情愉快,可以減輕辛苦和煩惱。

  鞋子是每天跟人密不可分的生活用品。如果我們每個(gè)人都有一雙聲控多功能鞋,那該是一件多么美好的事情啊!從現(xiàn)在起,我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)文化,科學(xué)知識(shí),讓祖國(guó)的科技在我們這一代人發(fā)揚(yáng)光大,希望聲控多功能鞋也能早日問(wèn)世,給人類帶來(lái)更大的發(fā)展和更美好的享受,讓每個(gè)人都成為生活中的超級(jí)英雄!

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