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意林的讀后感

時間:2024-07-21 21:58:07 讀后感作文 我要投稿

關(guān)于意林的讀后感

  認真讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,何不寫一篇讀后感記錄下呢?但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于意林的讀后感,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于意林的讀后感

關(guān)于意林的讀后感1

  這篇文章寫的是一只弱小的小紅蟲無意間飄落到了作者的筆記薄上。這位頑皮而仁慈的作者,對這小小的天外來客感到既新鮮又好奇。在觀察中,他發(fā)現(xiàn)這小生命有懼怕黑色的特點,因此而引發(fā)了本文人與生物的一場游戲趣事。

  作者從小紅蟲對黑色的敏感和懼怕的程度來看,這說明小紅蟲曾經(jīng)一定遭受過跟黑色有關(guān)的災(zāi)難或攻擊。為了進一步觀察它,作者對這個不請自來的小東西略加懲罰、設(shè)置難關(guān),看它能否通過,如果通過了,就把筆記本讓給它,否則,就毫不客氣的請它另謀出路。

  當(dāng)我讀到作者用筆在小紅蟲周圍涂滿黑色,一步步逼近時,它也會像我們?nèi)艘粯痈械綐O度的`惶恐和無措,像是被包圍在熊熊烈火之中,是那樣的焦慮、無助、亂沖亂撞、幾近瘋狂。但是,這種狀態(tài)沒持續(xù)多久,那便很快的讓自己靜止下來,沉思著如何決策擺脫困境,在一陣靜默之后,它很鎮(zhèn)定地一步步走向黑暗。沒有慌亂,沒有焦慮,沒有畏懼,這是那么篤定的朝著一定的方向走去,它似乎早已滲透黑色之后就是白色,他終于走了出來,那圍困他的黑暗囚不住它,作者只好認輸,把自己的日記薄讓給了他,任它逍遙。他想:這小小的生命甚至有資格游遍整個地球。

  這是多么頑強的意志,當(dāng)黑色圍困時,它沒有被禁錮著一直等死,而是發(fā)揮了超常的智慧和勇氣,去挑戰(zhàn)極限,超越自我,讓作者對他刮目相看,記憶深刻。

  這篇文章啟示了人們在面臨災(zāi)難和困難時,懼怕和惶恐是沒有用的,我們不妨像小紅蟲那樣讓自己靜止、平復(fù)、勇敢而從容的應(yīng)對當(dāng)前的困境,或許會峰回路轉(zhuǎn)、柳暗花明。

關(guān)于意林的讀后感2

  《意林》這本書是講了許多感人的事情,其中包括《請允許我不愛秋天和冬天》這篇文章,讀完這篇文章后,我懂了珍惜母愛,也懂了孩子對母親的愛,是世界上最好的愛。

  星期一,是緊張而又興奮的,因為教課競賽開始了,有各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)做評委,還有教育界的專家到場。老師正準(zhǔn)備去教室,美術(shù)老師卻闖了進來,她告訴老師,市里舉行兒童繪畫大賽,主題是“我最愛的人”,孩子們畫的都非常認真,可是繪畫天分頗高的“我卻”卻搗亂把自己的媽媽畫成了老巫婆。老師看到畫后,非常吃驚:畫上的媽媽沒有一點兒美感可言,眼睛很古怪,一只畫成了一團渾濁的霧,另一只眼睛眼角有淚滴下來,手則用了怪誕的紫黑色。讀到這里,我心里充滿了疑問,不過好奇心驅(qū)使我看了下去。

  我們上的是一節(jié)口語交際課,題目是《我愛四季》。面對眾多陌生的老師,孩子們緊張的成了小木頭,課堂的氣氛好像是被冰鎮(zhèn)過,老師微笑著啟發(fā)著我們。狐朋忽然,一直沉默著的“我”舉起了手,“我”的聲音很小卻很清晰:“老師,我不愛秋天和冬天可以嗎”?幾乎每個人都轉(zhuǎn)過頭來看著我。這時,我的同桌站了起來:“她是怪人,他不愛秋天和冬天,連自己的媽媽都不愛”。“我愛我的媽媽”我反駁說!拔业腵媽媽是清潔工,秋天,落葉掃也掃不盡,媽媽累的氣管炎都犯了”。我的聲音在發(fā)抖,“冬天一下雪,我和媽媽半夜就得起來掃雪,媽媽的手都生了凍瘡,經(jīng)常流血。媽媽的右眼生了白內(nèi)障,什么都看見,左眼老是流淚,晚上她流著淚給我織毛衣,給爸爸煎藥。我愛媽媽的手,是這雙手養(yǎng)活了我們?nèi)摇。說完后,我看到了許多人都舉起了右手,眼淚模糊了我的雙眼。

  讀完后,我淚流滿面,母親,我愛你,孩子對母親的愛,又何嘗不是世界上最好的愛?

關(guān)于意林的讀后感3

  今天我讀了《意林》兩篇使我感受極深。

  劉心武的《長吻蜂》,其中有段話頗有同感:“生命單純,然而美麗;钪婧,尤其是能與自己以外的一切美好的東西相親相愛,融為一體!生命能沉浸在自己喜歡、利己也利他的境界里,樸實灑脫,也就是幸運,也就是幸福。”別人為我為何教書,我不敢說我喜歡但我真真切切感覺到上班我喜歡,沒什么充分的理由,更不是因為矯情才這么說,就是喜歡。每天早上起床盡管也想睡懶覺,可爬起來去上班一點都沒感覺到負擔(dān);蛟S更喜歡的同事間的那種氛圍吧,還有就是喜歡上課時的感覺,盡管有時感覺到嗓子冒煙,看到一個個小孩子感覺好可愛,特別喜歡的是低年級孩子,不是我教的,見到卻仍大聲喊我“錢老師好!”最愛看每天早上出操時,張穎那甜甜的,毫無學(xué)生跟老師之間那種距離感的笑容,真好!

  還有一篇讓我感動流淚的是《愛心傳承》。講述的是一對為了大山里的孩子能上學(xué)而把自己的所有都奉獻給教育事業(yè)的父女的故事。因為父親的愛心和愿望,把自己的女兒和一批批孩子送出了大山。又因為父親的故園情結(jié),女兒在師范畢業(yè)后又回到了大山深處,自己最美好的青春年華獻給了關(guān)山的孩子,用心血和汗水為關(guān)山的孩子們托起了金色的希望。說不上到底是因為故事情節(jié)還是因為作者的寫作水平感動我,但讀著,是真的`被感動了。也許是為在這物欲橫流的社會還能有這么多心靈的凈土,所以被感動,也或許是同為教育工作者,更能體會其中的艱辛,所以有同感?蛇@一切,都只是發(fā)出了一點感慨而已,也許過了明天,我就不再想起這個故事了。記錄下這些,只因為那一刻心靈的被觸動。慶幸的是,對這一切,我還沒到無動于衷的地步,我的心還有柔軟的地方還有潔凈的一方。

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