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小學(xué)二年級(jí)讀后感

時(shí)間:2023-04-21 20:10:17 讀后感作文 我要投稿
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小學(xué)二年級(jí)讀后感

  認(rèn)真讀完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)讀后感,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)二年級(jí)讀后感

小學(xué)二年級(jí)讀后感1

  我非常喜歡看《白雪公主》,里邊講的是冰雪女王和七個(gè)小矮人的小故事,惡毒的王后妒忌冰雪女王漂亮,想盡辦法要把冰雪女王干掉,有七個(gè)小矮人救了她,之后,白馬王子和冰雪女王舉辦了婚宴,惡毒的'皇后參與了婚宴,她看到新娘子便是冰雪女王時(shí),妒忌得一整張臉都歪曲了,變成全世界最丑的女人!

  一個(gè)人最漂亮的并不是容貌,只是內(nèi)心。狠毒的皇后由于心地善良太壞了,最后遭受了處罰。小孩子千萬(wàn)別像她一樣,要學(xué)好夸贊他人的優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)培訓(xùn)他人的優(yōu)勢(shì)。

小學(xué)二年級(jí)讀后感2

  暑期期內(nèi),我看了一本名字叫做《恐龍王誕生》的書(shū),逐漸的情況下我還以為不好看,有誰(shuí)知道拿回家了一個(gè)星期就看完了。

  里邊說(shuō)的是三個(gè)恐龍王國(guó)的事,第一個(gè)是鞏古爾帝國(guó),第二個(gè)是喀爾布帝國(guó),第三是馬爾斯帝國(guó)。還講了馬爾斯帝國(guó)占據(jù)了鞏古爾帝國(guó)。在鞏古爾帝國(guó)活下來(lái)的`三角龍把一顆蛋送至一個(gè)生疏的地區(qū)喀爾布帝國(guó),在那里三角龍把那顆蛋里的霸王龍養(yǎng)到10歲,就要10歲的小恐龍去救鞏古爾帝國(guó),自然一個(gè)人是不太可能擊敗大部隊(duì),走在路上他還結(jié)識(shí)了好多個(gè)盆友,在好多個(gè)盆友的協(xié)助下總算擊敗了大部隊(duì)搶回了鞏古爾帝國(guó)。

  看了這本書(shū)后,我認(rèn)為最好看的是在作戰(zhàn)情況下鞏古爾帝國(guó)只活下來(lái)了一只恐龍,十年后在好多個(gè)盆友的協(xié)助下就能將馬爾斯帝國(guó)的大部隊(duì)擊敗搶回我國(guó)。這就表明了只需大伙兒團(tuán)結(jié)一致沒(méi)什么事兒是難以解決的。

小學(xué)二年級(jí)讀后感3

  讀了了《二年級(jí)的小豆豆》這本書(shū),里邊的豆豆,十分好玩兒,他也很英勇,他給朱珠白心美美噠側(cè)勇氣的這一章我很賞析,這一章的內(nèi)容是:一天豆豆領(lǐng)著黃美美噠和朱珠趕到一座假巖洞前,豆豆說(shuō):誰(shuí)可以從里邊堅(jiān)持20秒他就根據(jù)檢測(cè)了。黃美美噠和朱珠進(jìn)去,他們來(lái)到一半就嚇得害怕往里離開(kāi)了,朱珠想:“里邊是否會(huì)有鬼?"此刻豆豆就數(shù)到20了,他們倆嗖的一下就出來(lái),待會(huì)兒豆豆又進(jìn)去很久都沒(méi)出去,兩人已經(jīng)猜想豆豆是否會(huì)出事了的'情況下,突然聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō):舉起手來(lái)。他們倆回頭一看,原來(lái)是豆豆,原先這有二座庭院假山是連起來(lái)的,僅僅他們以前沒(méi)有發(fā)覺(jué)后邊還有一個(gè)洞邊,他們十分高興。我覺(jué)得大家假如看過(guò)這本書(shū)也會(huì)喜愛(ài)這一段的吧。

小學(xué)二年級(jí)讀后感4

  今日,讀了了《鹿》本文,深深被它吸引住了。

  本文講了:有一頭小羊,它去小溪飲水時(shí),察覺(jué)自己的角美麗迷人,自身的腿很軟弱,一點(diǎn)也不漂亮。眨眼之間,一頭兇狠的獅子座躥了出去,想吃完小羊,受驚嚇的小羊急速地飛奔著,跑到山林,但是它漂亮的角掛上去了樹(shù)技上,它臨終前說(shuō):“我終角為榮,它卻給災(zāi)禍;我終腿為恥,它卻給了我性命!

  讀過(guò)這篇小短文,我懂得了一個(gè)大道理:大家覺(jué)得的缺陷很有可能便是大家的優(yōu)勢(shì)。或許你覺(jué)得你的雙眼不大,但實(shí)際上它使你看到了光輝;或許你嫌自身的'粗腿,但它卻能使你隨意彈跳;或許你覺(jué)得自身看起來(lái)很矮,但它卻讓你產(chǎn)生了很多出乎意料的獲得……我們要擅于發(fā)覺(jué)個(gè)人優(yōu)點(diǎn),不必做那頭愚昧的小羊。

小學(xué)二年級(jí)讀后感5

  這本書(shū)講的是:一個(gè)老人到海上去捕魚(yú),他釣到了一條很大很大的大馬森魚(yú),經(jīng)過(guò)了三天三夜的毅力拼搏,老人終于將那條比小船還要大的魚(yú)給釣了上來(lái)?墒沁@條魚(yú)被老人用刀刺中時(shí),流了許多血,這些血不但沒(méi)有對(duì)老人起到作用,反而引來(lái)了一群兇惡殘暴的鯊魚(yú)。老人用自己的武器趕跑了那些貪吃的鯊魚(yú),但他的魚(yú)已經(jīng)被咬得破爛不堪了。等他著陸的時(shí)候,那條大馬森魚(yú)已經(jīng)被咬得只剩下魚(yú)骨了。

  “一個(gè)人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被摧毀,但不可以被打!”這句話是老人說(shuō)的,它告訴我們:每個(gè)人都應(yīng)該有奮發(fā)向上的'精神。一次考試沒(méi)有考好,不要灰心,要積極向上,把自己的不足都填補(bǔ)完整,爭(zhēng)取下一次比這一次更好。人生就像一層階梯,今天進(jìn)步一點(diǎn),明天進(jìn)步一點(diǎn),每天都堅(jiān)持向上一層,你就會(huì)達(dá)到頂點(diǎn)。

  我作為一個(gè)小學(xué)生,應(yīng)該學(xué)習(xí)老人堅(jiān)持不懈,永不放棄的精神,為著自己的理想去奮斗,去拼搏,去努力,不達(dá)目標(biāo),決不罷休!

小學(xué)二年級(jí)讀后感6

  從前,有一只小鴨子,長(zhǎng)得很丑,所以人們和小動(dòng)物都不喜歡它。每天,都受到冷嘲熱諷。但是,它并不想放棄。最終靠自己的努力飛了起來(lái),變成一只美麗的天鵝、盡情地飛翔。

  丑小鴨變天鵝這個(gè)故事說(shuō)明只要付出努力,不要怕自己做不好,用心去做,就會(huì)成功。沒(méi)錯(cuò),生活中也有這樣的例子,比如我這次四年級(jí)上的期末考試……在考試前幾天,我一直很擔(dān)心,怕英語(yǔ)成績(jī)考砸。不過(guò),奶奶似乎看出了我的心事,走過(guò)來(lái),慈祥地說(shuō):“毛陳閱,假如四年級(jí)上的期末考試,語(yǔ)數(shù)外三門(mén)主科考到90以上就可以拿到豐厚獎(jiǎng)品哦!”我想大概就是“原動(dòng)力”,我就刻苦復(fù)習(xí)每門(mén)功課尤其英語(yǔ)……

  考試中,我全神貫注的`聽(tīng)著廣播播聽(tīng)力的題目,做完在檢查。第二天,成績(jī)出來(lái)了——英語(yǔ)90分,語(yǔ)文91分,數(shù)學(xué)98分,我也如愿以?xún)數(shù)玫姜?jiǎng)品,正應(yīng)了功夫不負(fù)有心人這句話。

小學(xué)二年級(jí)讀后感7

  這幾個(gè)星期大家院校進(jìn)行了抄童謠主題活動(dòng),我從這當(dāng)中獲得了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

  我獲得的專(zhuān)業(yè)知識(shí)關(guān)鍵有:編中國(guó)結(jié)要有鮮紅色的線;雛雞要吃米。也知道大家應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)什么良好的習(xí)慣,改正什么不良習(xí)慣。用餐時(shí),不可以挑食,什么都需要吃。那樣人體才可以身心健康。入睡要有規(guī)律性,要按時(shí)睡覺(jué),準(zhǔn)時(shí)醒來(lái)這些。也明白了許多大道理:如要孝順父母,尊敬老師,協(xié)助同學(xué)們。要注重講文明懂禮貌等。

  童謠看上去非常容易,但是它里邊有許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)必須我們?nèi)グl(fā)覺(jué),去探尋。

  童謠讀起來(lái)順口,也是有許多汲取不完的`專(zhuān)業(yè)知識(shí)。多讀童謠會(huì)出現(xiàn)許多益處。學(xué)生們,使我們大家都用心讀童謠吧,它會(huì)使大家更聰慧,更聽(tīng)話理。在耳濡目染當(dāng)中,提升大家各層面的工作能力,它將使大家受益終生。

小學(xué)二年級(jí)讀后感8

  《愛(ài)的教育》是一個(gè)叫安利柯的中小學(xué)生的日記,但他卻寫(xiě)下了世間最質(zhì)樸,最平時(shí),最感人至深的真心,它要我對(duì)愛(ài)擁有更加深入的了解。書(shū)里有安利柯的很多同學(xué)們,有樂(lè)于助人的卡隆,有學(xué)習(xí)培訓(xùn)出色的代洛西,辦事蠻橫無(wú)理的弗蘭諦,可伶的貝諦……在其中,我最喜歡的是樂(lè)于助人,維護(hù)弱小的卡隆,由于卡隆辦事不計(jì)得失,的精神實(shí)質(zhì)非常值得大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

  在日常生活中,有很多貧苦無(wú)奈的人,每一個(gè)母親為了更好地讓自身的小孩幸福的生活,她們吃完許多的酸心,沒(méi)日沒(méi)夜的工作中,也不曾改變一切的收益,她們是多么的`杰出,我之后要多多的外伸援手,盡自身的甚少能量,去協(xié)助這些貧苦的大家,即便就給人一句寬慰,一塊錢(qián),他人也會(huì)萬(wàn)機(jī)打動(dòng)。我不由自主隨意的想到文圣孟子的一句名言“愛(ài)人者惹人愛(ài)之。敬人者每個(gè)人敬之“他們是多么的的有些道理!我十分賞析卡隆的個(gè)人行為,我對(duì)他十分欽佩。

小學(xué)二年級(jí)讀后感9

  這幾天,我讀了《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū),故事講述的是三個(gè)卑鄙小氣的飼養(yǎng)場(chǎng)主邦斯。博吉斯。比恩非常憎恨狐貍先生一家,就想盡一切辦法來(lái)追殺。第一次是先用槍來(lái)射殺狐貍一家,沒(méi)有成功;第二次是用鐵鍬想把狐貍一家從地下挖出來(lái),可是最終還是失敗了;第三次使用了挖掘機(jī)想把狐貍一家挖出來(lái)……到最后還是沒(méi)有成功,聰明機(jī)智的狐貍爸爸為了躲避他們的追殺,帶領(lǐng)全家開(kāi)始挖地道,第一條地道是通向博吉斯的養(yǎng)雞場(chǎng),第二條地道是通向邦斯的鴨鵝飼養(yǎng)場(chǎng),第三條地道是通向比恩的火雞飼養(yǎng)場(chǎng)。狐貍一家最后不僅逃脫了壞人的追殺,還為在地下生活的小動(dòng)物們尋找到了很多很多的`食物。它們?cè)诘叵逻^(guò)著快樂(lè)的生活。

  看了這本書(shū),真讓人高興,狐貍爸爸和它的孩子們臨危不懼,團(tuán)結(jié)友愛(ài),不怕困難,最終戰(zhàn)勝了敵人。我要學(xué)習(xí)狐貍們的這種精神,遇到困難時(shí),要認(rèn)真動(dòng)腦筋,想出好辦法,戰(zhàn)勝困難,克服困難。

小學(xué)二年級(jí)讀后感10

  今日,我看完了我新買(mǎi)的書(shū)《秘密花園》。書(shū)里講了那么一個(gè)故事:主角瑪麗萊家境貧寒,被送至姑夫家中。在那里,她發(fā)覺(jué)了一座廢料十年的花苑,并給它起名叫“密秘花園”。根據(jù)這一密秘花園,她了解了一位極為開(kāi)朗的盆友狄肯,在狄肯的感柒和自然界的陶冶下,瑪麗萊逐漸越來(lái)越身心健康起來(lái),她們一起種下自身喜歡的植物,并讓園里的玫瑰花復(fù)生了。她們還協(xié)助瑪麗萊的堂哥艾文斯擁有日常生活的自信心,從殘疾輪椅上站了起來(lái),變成了一位身心健康的.男孩兒。

  根據(jù)讀這本書(shū),我認(rèn)為這一密秘花園實(shí)在太奇妙了。瑪麗和艾文斯都由于這一有法術(shù)的花苑獲得了更改,她們吸進(jìn)了花苑的清新空氣,病就好了。因?yàn)槲冶仨毺?yáng)的映照,必須清新空氣,我不能總在家里玩手機(jī),而應(yīng)當(dāng)常常到戶(hù)外去,那樣。我會(huì)更健壯。

小學(xué)二年級(jí)讀后感11

  今天,我在《經(jīng)典閱讀》上讀了一個(gè)的故事——“鱔魚(yú)護(hù)卵”。這是一個(gè)短小的故事,卻讓人深深感到了“母愛(ài)”兩個(gè)字的含義——母愛(ài)是最偉大的.!

  故事講述了一條鱔魚(yú)為了保護(hù)肚子里的魚(yú)卵,當(dāng)它被放入湯水中時(shí),情愿將自已的頭尾浸入沸湯中直至死亡,也要將自己的腹部弓起,它想以這種方式保護(hù)自己腹中的“寶寶”,避開(kāi)滾燙的湯水……

  讀了這篇鱔魚(yú)舍命救子的文章,讓我很感動(dòng)。那份愛(ài)感天動(dòng)地。動(dòng)物也和人類(lèi)一樣有親情,讓我聯(lián)想到生活中我們的父母每天辛苦工作,為我們付出了很多很多……我們只有努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母的愛(ài)。