實用的尋寶作文600字三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的尋寶作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尋寶作文600字 篇1

　　1、不幸的開頭

　　一天，我坐著小木船去游玩，可不幸的是遇上了暴風(fēng)雨，小木船被打翻了，我浸入了冷水之中，拼命地掙扎了幾下我便失去了知覺。

　　當(dāng)我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躲在一個無人的小島上，四周是海鷗的叫聲和海水拍打岸邊的聲音……我正失望地朝岸邊走去，卻被一個東西拌倒了，我回頭一看，好像是一團(tuán)羊皮紙。��！一張尋寶圖！我驚訝不已，尋寶圖上寫著：翻過一座山，渡過一條河，走過一個獸群，溜過一個“M”星球人群，再繞一棵千年大樹走三圈就會看見……

　　2、開始挑戰(zhàn)

　　我順著尋寶圖指定的地點(diǎn)走去，四面林深葉茂，我來到了那座山，千辛萬苦才爬上山頂，不知掉下來多少次，站在山頂上可看小島全景。

　　下了山，我來到了一條大河邊，河水兇猛無比，周圍沒有橋、船。我用了九牛二虎之力才游過了大河，差一點(diǎn)被水沖走掉。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看到了那個獸群，那里有兔子、獅子、老虎、狼等禽獸，它們張牙舞爪，有的還張著血盆大口，我小心翼翼地繞了過去，真把我嚇?biāo)懒恕?/p>

　　終于我來到了那個“M”星球人群。哇！真壯觀。那里有雄偉的建筑，高大的生物……其中有一個房子很奇怪，它小小的，矮矮的，我悄悄地進(jìn)入了那個房間……

　　3、美好的結(jié)局

　　房間里是那棵千年大樹，我繞它走了三圈，“呲”的'一聲，大樹從中間辟開了，向兩邊緩緩移動，露出一個大地窟，我拾級而下。呀！！金子、珠寶、鉆石……這里應(yīng)有盡有。再往下走，我發(fā)現(xiàn)一個巨大無比的核潛艇停在水面上，可以裝下所有的寶藏。

　　突然，門開了，“外星人”進(jìn)來了，我迅速上了核潛艇開始下沉，開往了回家的路。回到家，我成了當(dāng)代有名的大富翁。

尋寶作文600字 篇2

　　今天上課鈴響時，李老師抱著一個大箱子走進(jìn)教室，我們百思不得其解。同學(xué)們不由得議論紛紛，有的說：“箱子里裝的是知識�！庇械恼f：“箱子里面是恐龍化石�！边�有的說：“箱子里一定是小動物。”……

　　正當(dāng)大家你一句，我一言，猜得正起勁的時候，李老師賣著關(guān)子說：“這里面裝的可是世界上獨(dú)一無二的寶貝喲，每個人看到的都不一樣�！�

　　什么寶貝呀？李老師不揭密，只是微笑著讓大家一個一個地上去看。當(dāng)?shù)谝粋�同學(xué)走到箱子前時，只見她頭往前一探，先是一愣，然后恍然大悟，接著是笑得幾乎連氣都要喘不過來了�？吹嚼罱處熛蛩�眨眨眼，她趕忙用手捂住嘴巴，迅速地走到課桌旁坐下。

　　緊接著，第二個同學(xué)慢慢地走上前去，他好像還在猜著箱子里的寶貝是啥東西。這時他已走到箱子前了，探頭一看，“哦，原來就是這個呀！”他兩手一攤，也樂了。

　　看到同學(xué)們挨個兒上去看后都是忍不住像老母雞下蛋時那樣“咯咯咯”地笑，我著急了，心里有說不出的'癢癢，真想有長長的脖子，早早地探過去望望。唉！究竟是什么呀？都怪李老師，干什么要這么神秘呢？還得一個一個排著隊去看，一起上去不就得了嘛！真是吊胃口！

　　終于輪到我了，我挺起像是正被螞蟻啃得發(fā)癢的身體，趕緊往前走，邊走邊嘀咕：“到底是什么呀？”接著我又加快了腳步，還沒來到箱子前，就已伸長了脖子往箱子里瞧，哦！原來是它呀！你要問是啥？看在你們是我的好伙伴的份上，我就告訴你吧。箱子里面放著一面明亮的大鏡子，我今天尋著的那個寶貝就是世界上獨(dú)有的——我呀！嘻嘻！

尋寶作文600字 篇3

　　在暑假的夏令營里，最令我難忘的活動就是地圖尋寶了。

　　一大早，我們在營地里集合，老師把我們分成了兩隊，給每隊的隊長發(fā)了一封絕密信，并給每人發(fā)了一張尋寶地圖。我們打開信一看，��！里面一共有四個任務(wù)，首先任務(wù)一是在田邊的白塔旁合一張影，哈哈！這個簡單！我們快速地跑到了那個白塔旁，讓家長幫我們合了一張影就好了。于是我們圓滿地完成了第一個任務(wù)。

　　第二個任務(wù)在田中找出一支帶羽毛的箭。我心想：這可得好好考驗考驗我們的眼力了。我們看了一下地圖，看到這個箭是在一個燈旁邊，于是我們便跑到了燈旁邊，可是這里什么也沒有，只有成片的玉米。這玉米和人一樣高，而且風(fēng)一吹玉米就會在空中跳舞，弄得我們眼花繚亂。帶羽毛的箭到底藏在哪兒呢？于是我們決定分工行動，有的趴在地上找，有的用樹枝把玉米掰開，有的甚至走進(jìn)玉米地里去找。能找的地方都找遍了，可還是什么都沒有。漸漸地，半個小時過去了，還是一無所獲。我們都泄氣了，耷拉著腦袋，臉上露出一副沉重的表情。可就在這時，只聽一個聲音說：我找到了，在這里！只見一個男生從密密麻麻的.田里揪出了一支箭，這箭長得和玉米桿很像，怪不得我們都找不到呢！我們高興得一蹦三尺高。

　　我們繼續(xù)往下看，第三個任務(wù)在一棵樹旁找到一條不會動的魚。我們趕快跑到了那棵樹旁，可是什么也沒有。這時一個男生發(fā)現(xiàn)了，原來是一條木頭做的假魚啊，又通關(guān)了。

　　最后一項是學(xué)幾句納西語。我心想：完蛋了，這個必須得問會納西語的人，可是哪有人�。∥覀冿w奔到了終點(diǎn)那里，幸運(yùn)的是，一位老爺爺剛好坐在終點(diǎn)附近，試試唄！萬一他又懂中文又懂納西語呢？我們還真猜準(zhǔn)了，他耐心地教了我們?nèi)齻�詞：魚、釣魚和吃飯，我們很快就學(xué)會了，便謝過這位老爺爺，回到了終點(diǎn)。

　　我們在終點(diǎn)坐了一會兒，另一個隊才慢慢地走了過來，很顯然，他們還不會納西語呢！于是老師表揚(yáng)了我們，我們頓時歡呼起來，手舞足蹈。在這時，我也明白了一個道理：只要團(tuán)結(jié)，就能成功！