【實用】圣誕節(jié)作文合集六篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

圣誕節(jié)作文 篇1

　　圣誕節(jié)那天，我一如繼往地來到思邁外語學校學習英語。

　　步入大廳，一棵美麗的圣誕樹筆直地站在中央，整棵樹自上而下掛滿了各式各樣的感恩卡，有圓形的、心形的、方形的、菱形的……，這是老師布置的課外作業(yè)，是同學們用心來制作的，我湊近圣誕樹認真地欣賞起來，只見每張卡片上都畫著各式各樣的圖案，寫滿了同學們對父母感恩的話，五顏六色的感恩卡在濃綠的松葉中上下擺動著，讓人眼花繚亂。自己制作的卡片沒有找到，一張鮮紅的'心形卡片卻引起了我的注意，上面畫的是一張布滿皺紋、刻滿倦意的臉，卡上的話給我留下了深刻的印象，那是一行行清秀的鋼筆字：親愛的媽媽，您為了我天天早起晚睡，不分日夜地操勞著，一道道皺紋無情地爬上了您的臉，這一切我都看在眼里，疼在心里，您放心吧，我一定努力學習，用優(yōu)異的成績來報答您的養(yǎng)育之恩。這些話給予了我莫大的啟示，讀完后心里微微一顫：自己的媽媽何嘗不是在一天天的付出中變老？今后，我也要珍惜每一天，發(fā)奮學習，不辜負爸媽的期望。

　　老師設(shè)計的這棵別具一格的圣誕樹，是送給同學們特殊的圣誕禮物，我們會永遠感激老師的這番苦心。

圣誕節(jié)作文 篇2

　　在一個圣誕節(jié)的夜晚，丁丁睡著了。在夢中，他見到了圣誕老爺爺，圣誕老爺爺給了他一只襪子，并對他說：“丁丁啊，你不要小看這只襪子，因為它會幫助你的�！闭f完，就走了。

　　第二天早上，他醒了，丁丁突然滿臉驚訝——身邊真的有一只襪子！他想到了圣誕老爺爺?shù)脑挘�就對襪子說：“快讓我上學去�！币徽Ｑ鄣�.功夫，丁丁就已經(jīng)背好書包坐在教室里了！

　　“這真是一只神奇的襪子�！倍《「吲d的說。上課了，不過，一轉(zhuǎn)眼，又放學了。丁丁又從口袋里掏出那只襪子，說了聲：“我要回去！”眨了三次眼，他又回到了家里。這時，神奇的襪子開口說話了：“主人，我想告訴您一件事：您可千萬別把我的事告訴別人，否則，您會失去我的�！倍《↑c點頭，想了想，對襪子說：“讓我的作業(yè)全都做完吧�！庇谑�，所有的作業(yè)全部做完了。他高興的吃著飯，看著電視......

　　我也想有一只神奇的襪子，我就能放心的玩了�？墒�，我也知道是不可能的，只有真正自己掌握了生活、學習、工作的本領(lǐng)，才會學的踏實、活的誠實。

圣誕節(jié)作文 篇3

　　我知道一位專門為好孩子在圣誕節(jié)前夜送上禮物的神秘人物。傳說每到12月24日晚上，他會駕乘由12只馴鹿拉的雪橇，挨家挨戶地從煙囪進入屋里，然后偷偷把禮物放在好孩子床頭的襪子里，或者掛在壁爐旁的圣誕樹上。圣誕老人戴紅色圣誕帽子，大大的白色胡子，一身紅色棉衣，腳穿紅色靴子，因為總在圣誕節(jié)前夜出現(xiàn)派發(fā)禮物，所以人們習慣地稱他為"圣誕老人"他乘雙輪馬車四處漫游，觀察人們的行為，尤其是小孩，如果表現(xiàn)好，將會得到蘋果、堅果、糖等諸多獎品。壞孩子則得一鞭子。好孩子？壞孩子？考試好就是好孩子嗎？我知道他的禮物放在一個神奇口袋里。每年的平安夜，我都會站在屋外盼望與圣誕老人相見，默默祈禱我的愿望實現(xiàn)，我絕不輕言放棄............. 。

　　今天又到了12月24日晚上，我站在屋外等候，天上飄起了雪花，我玩著手里的悠悠球‘冰魄’午夜的鐘聲響起，盼星星盼月亮，閉上眼睛，祈禱著我的夢能圓。我的理想實現(xiàn)�！坝H愛的孩子，你要什么禮物啊�！蔽衣�慢地掙開眼，捂住嘴，熱淚流下，不敢相信眼前就是我要想見的圣誕老人。他走過來摸摸我的頭和藹的說；“不要哭啊，告訴我，“你有什么愿望我?guī)湍銓崿F(xiàn)。”我說：“真的嗎，什么都可以�！笔フQ老人微笑的點點頭，“我想和你一起送禮物，送給我的那些朋友們。可以嗎”圣誕老人說：“可以，但你要聽話”。我使勁的點點頭，收起悠悠球，飛快的跳上鹿車，飛翔在夜空。夜空真太美麗了。

　　我摸了摸那個裝滿禮物的大口袋，說‘‘圣誕老人這里面有多少禮物呀’？圣誕老人笑著大聲說，‘這是寶貝口袋里面有無窮無盡的禮物

　　�！�我打開了系口袋的'繩子，讓它向下。禮物伴隨著雪花飄飄落下，‘好孩子，壞孩子’。我大聲喊‘好孩子’‘壞孩子’我的聲音撕破了夜空，我看見在大地上孩子們在歡笑著爭搶從天而降的禮物。圣誕老人吃驚的看著我。嘴巴漲的大大的�！�我愛你圣誕老人’我縱身跳下了車，飛向大地與我的朋友們一起分享著快樂的夜晚�！�‘這孩子有一顆高貴的心’’圣誕老人喃喃的說。

圣誕節(jié)作文 篇4

　　真的是一個非常非常寂寞的圣誕。雖然，圣誕代表著耶穌的降臨，不屬于中國，中國人應(yīng)該過自己的節(jié)日，可不知道為什么，圣誕，這個詞對于我，竟有一種莫名的熟悉感，如同，親人一樣熟悉。

　　夜晚，我一個人走在大街上，因為停電，人們都不愿出來，四周，一片黑暗，街旁的路燈，和我一起寂寞。一切一切，都不知情的睡著，一切一切，都安靜的'睡著，熱鬧被我隔離，沒有想象中的那一個銀色世界，沒有想象中的浪漫，只有一個人，寂寞的走。

　　天空和我一樣寂寞，嫦娥不再歡鬧，靜靜地守在冷清的月宮中，白云聽話的陪在月亮旁。星星早已回家，只有零星幾個，找不到回家的路，迷茫的散發(fā)著微弱光芒。

　　只剩下我，在漆黑的大街，望著天，不知所措。

　　或許我應(yīng)該回家，只留下寂寞和孤單，狼狽地逃避。

　　突然發(fā)現(xiàn)，肩頭已被雨水打濕。我竟然沒發(fā)現(xiàn)，此時大雨傾盆。

　　雨水打在我的身上，所有的一些被雨水收買，只有我一個人還在這里不屈服。雨，下著，使出全身的力氣，試圖想代替雪，給人們雪能做倒的一些。可是換來的只能是同情、鄙視。

　　雨傷心的下著，我孤獨的站著。我們，內(nèi)心脆弱的孩子，在這圣誕夜里，寂寞的想著自己的事情。

圣誕節(jié)作文 篇5

　　今天，在清荷作文課上我們舉辦了一個活動—— “圣誕節(jié)，我最閃”。一共有五種游戲，其中有兩種游戲是我非常非常喜歡的：餅干跳舞和驚喜爆破。

　　我先說說餅干跳舞吧！首先，老師點了四個人上臺，我們四個人都想吃到香噴噴的餅干。我急得要命，不停地眨眼睛，等餅干掉到我的鼻子上我就動一下鼻子，餅干就順利地掉到我的嘴巴里去了，真是太美味了！

　　我再來說說驚喜爆破吧！老師點了六個同學一起來夾氣球。我和陳子傲一起把氣球運到教室后面，再把氣球運回來，夾破�？墒菤馇蛱�結(jié)實了，我們試了很多次都夾不破，而且我們還用了很大的力氣呢！所以我們就放棄了。

　　我最喜歡今天的作文課了！今天真開心呀！

　　彩點評：你的餅干是圣誕party中的`“舞王”�。≌嫘膮柡Π�，還嘗到了美味的餅干！*^__^*雖然你們費盡全力也未能擠破氣球，但仍然是表現(xiàn)最優(yōu)秀的哦！最佳搭檔喲！繼續(xù)團結(jié)合作起來吧，這樣才能勇往無敵！

圣誕節(jié)作文 篇6

　　說起圣誕節(jié)，我們印象最深的是那一位圣誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應(yīng)，而且會送給孩子們一些禮物；還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們喜愛的東西物品，圣誕節(jié)。

　　今年，我們學校的六年級搞了一次圣誕聯(lián)歡會，引得其他年級的學生全都跑去觀看。我也去參觀了，覺得他們搞得真是不錯。

　　六（1）班里上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈，可漂亮了！上面還掛著許多布制的、紙折的、塑料做的物品。有的六年級班級還裝飾了一棵圣誕樹。樹上面掛滿了許多彩燈，小禮物。六年級的每一個班級里面都有一位學生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽，嘴上粘了一把雪白的大胡子，身上穿著一件大衣，真象一位圣誕老人，小學五年級作文《圣誕節(jié)》。三四年級的學生看見了全都叫他圣誕老人，還向他要禮物呢！害得這幾位六年級的大哥哥全都哭笑不得。

　　我看見六年級那邊非常熱鬧，就回到自己這一邊向?qū)γ嫱�。因為我們與他們同在三層樓上面，只是隔了一個天井。我看見他們的活動搞得非常好，真想走過去和他們一起玩，一起說笑�？墒�，六年級那一邊的.人實在太多了，擠都擠不過去，犯不著和他們一起擠壞教學樓了！

　　我真想對我們的班主任老師說一聲明年的十二月二十五日的圣誕節(jié)上，我們也能夠過一次這樣的聯(lián)歡會呀！

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