【精華】運動會小學生作文匯總六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的運動會小學生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

運動會小學生作文 篇1

　　在生活中，有許多難忘的事，如：難忘的辯論會；難忘的同學情；難忘的'瞬間；難忘的畫面……而使我難忘的是學校的運動會。

　　接力賽是需要大家同心協力完成的，隨著一聲槍響，運動健兒們奮勇直前，來回接力，啦啦隊們手里拿著啦啦棒，高喊道：“加油��！”我也參加了接力賽，看見前面的隊友個個奮力拼搏，輪到我了，當隊友從前面沖過來把接力棒傳到我手里，我立刻像野馬一樣飛奔，雖然我是班上年齡最小的，可是，速度不比對手差哦！我在賽道上跑就像飛機在行駛。終于，在大家同心協力下，我們取得了一個好成績。

　　800米跑四圈，那才叫震撼人心呢！“砰”的一聲，隊員們都向內道奔去，10名運動健兒你追我趕，老師早早地把操場分成4塊，每一塊安排2個人，干什么呢？原來是讓同學們帶著運動健兒們跑，讓她們不管怎么樣也要跑到終點，在大家的帶領下，班上的彭睿霓勇往直前，超越了一個個參賽隊員，取得了很不錯的成績，大家馬上去為她歡呼、喝彩，可是我沒有，我是班上跑步最有經驗的，這一次，我把參賽資格讓給了王軒，整場比賽我一直關注著她的比賽，盡管她像綁了千斤重的沙袋怎么也跑不起來，得了個倒數第一，我走過去安慰她：“沒關系，運動會主要是重在參與、有體育精神，你明白嗎？”她沖著我微微一笑，露出甜甜的笑容。

　　在大家齊心協力下，我們班再次奪得第一名，大家激動得互相擁抱、慶祝，這就是我最難忘的事情，小朋友你們呢？ Q-Q-2-0-8-2-3-4

運動會小學生作文 篇2

　　上周五，盡管天陰沉沉的不是太好，我們博愛小學還是如期舉行了一年一度的校園秋季運動會。我們小蓓蕾中隊的.同學們這次分別參加了跳長繩、“毛毛蟲”競走、接力跑這三項比賽項目。在激烈的比賽場上，小運動員們個個磨拳搽掌，躍躍欲試；啦啦隊員們?yōu)樽约喊嗉壍倪\動員吶喊助威。雖然體育運動項目一直不是我們班同學的強項，但大家還是為這次運動會做足了準備，跳長繩的同學利用業(yè)余時間加強練習，希望能為班級爭光添彩！

　　體育精神雖然注重的是“重在參與”，相信同學們在這次運動會中也找出了自己和其他班同學的差距，在平時多多參加體育鍛煉，提高自己的身體素質。

運動會小學生作文 篇3

　　粉紅的桃花開了，一年一度的運動會又到了。

　　運動會開始了，首先進行了開幕式。女同學們穿著校服，手上揮舞著五顏六色的'彩旗，喊著響亮的口號，排著整齊的隊伍，昂首挺胸，精神抖擻地通過了主席臺。

　　運動員們拼命地跑，啦啦隊大聲地給運動員們加油，只見運動員們憋得面紅耳赤、咬牙切齒。

　　快到終點了，運動員并沒有減速，��！我們班得到了第五名。

　　冠軍貪婪地撫摸著獎杯，同學們簇擁著他。

　　今年運動會是我們最快樂的。

運動會小學生作文 篇4

　　天空灰蒙蒙的使人想睡覺，可這并不影響我的心情；因為今天是一年一度的運動會！一進入會場，映入我眼簾的是一個很大很大的操場，操場上有十幾條跑道，在跑道內有個看起來松軟的草坪，草坪上有張?zhí)鹤�，上面畫的是運動會的標識——一個彩虹上，畫了個變形的小人，十分可愛別致。我坐在位置上等待著，期盼著運動會的開始。

　　“嘟嘟叮咚”耳旁響起了音樂和廣播聲，運動會開始了！首先是三四年級同學們表演的操，同學們個個動作整齊，一看就知道是排練了很久了。這時在前面又出現了一群老人，老人們跳著舞，還有幾個在舞龍！那場面從看臺上看又有氣魄有美觀；老人和三四年級的同學們退場了，接著跑上來的是一些穿著紅色和白色衣服的同學，正在我想不清他們是干什么的時候，廣播給大家介紹了這個方陣是跆拳道方陣……

　　正在我看得津津有味的時候，媽媽推推我說：“走啦！去比400米跑啦！”聽到這我的心跳突然加速，我的耳朵里只聽得見自己的心跳，臉刷的一下子變白了�！笆裁�？現在就要走？第一個比賽？”我不敢相信我的'耳朵，又問了一遍；媽媽點點頭，帶著我們幾個跑400米的女生下了看臺。到了簽到的地方，劉可心和文梓煊在那里不停的壓腿，看來她們也緊張得不行了，而我早已緊張的全身發(fā)累發(fā)軟，只能站著休息…。過了很久，終于進場了，而我們就越發(fā)緊張了。

　　分好組，我在第三組，前兩組跑完后我心驚膽戰(zhàn)地站在了起跑線上，“砰”的一聲槍響，同學們像脫了弦的箭一樣沖了出去，我也一樣�！鞍�，天哪！”我在心里喊到，因為同學超過我了！心里一急，速度反而更慢了，我用盡力氣往前沖，可就是到不了前面！我急的眼淚都快出來了，可還是沒有一點辦法；跑到還差100米的時候，我都快支撐不住了。這時，遇到了葛沛含，她為我加油的聲音使我撐住了。跑到終點后眼前全是花的，仿佛每個人都在斜著走路，我自己也仿佛走在了棉花糖做的道路上。

　　過了好一會兒，我回到了看臺上，也緩過勁來了，可還是累的夠嗆；我在心里安慰自己：“參與是第一的，比賽是第二的�！蔽译m然知道這個道理，可還是為沒拿到名次而沮喪。這個運動會我參與了，下個運動會我就要加油了！

運動會小學生作文 篇5

　　今天，我非常開心，我參加了接力賽，足球射門，跳繩。

　　第一個項目是接力賽，開始了，我們一直在喊：“加油，加油”！直到我們跑的時候。輪到我跑了，我在同學的加油聲中向前跑去，雖然我們很努力，但最后還是輸了。

　　第二個項目足球射門，我一點也不會，在老師的推薦下我很樂意的參加了比賽，規(guī)則是踢到中間得一分，旁邊得三分。我第一次踢的太輕，只得一分，第二次我結合上次的.經驗得了三分。

　　第三個項目是一分鐘跳繩，比賽開始了，我剛開始只跳了四個就停下來了，接下來就一直沒停，直到一分鐘，比賽終于結束了，我已累得筋疲力盡了。

　　今天的比賽結束了，我雖然沒有取得什么好成績，但我覺得非常開心。

運動會小學生作文 篇6

　　在一個秋高氣爽、金桂飄香、陽光明媚的日子里，我們迎來了華林小學第二屆校運會。伴著雄壯的《運動員進行曲》，運動員和裁判員，雄糾糾，氣昂昂地走進運動場，一次別開生面地校運會開始了。

　　頓時，運動場上沸騰起來，運動員個個生龍活虎，歡呼雀躍。校運會個人比賽項目有：50米賽跑、仰臥起坐、跳繩、立定跳遠……集體比賽項目有：拔河、迎面接力。

　　運動場上掌聲、助威聲此起彼伏，一浪高過一浪。運動場上呈現一派生氣勃勃地景象。

　　其中最熱鬧，最緊張，最激烈的要數迎面接力賽了。只見四隊的運動員站在各自跑道上，眼睛齊刷刷地盯著裁判員手中的發(fā)令旗。這時，四周安靜極了。運動員屏住呼吸，全神貫注地著發(fā)令旗，像戰(zhàn)士等待著沖鋒的號令。裁判員手中的發(fā)令旗一揮，運動員就像離弦的箭，向前沖。我班的“飛毛腿”付思遠跑在最前面，他一鼓作氣使勁奔跑。后面三個班的同學不甘示弱，爭先恐后。跑道上你追我趕，互不相讓，旁邊的觀眾振臂大喊：“加油！加油！”有的人拍紅了手掌，有的'人叫啞了嗓子。在一片熱烈的掌聲中，我們班迎面接力贏得了第一名。

　　這次校運會雖然落下帷幕，但是那驚心動魄的場面將永遠停留在我的腦海中。

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