描寫的海豚作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的描寫的海豚作文，歡迎大家分享。

描寫的海豚作文1

　　我最喜歡的動物是海豚，那是去年和媽媽爸爸一起區(qū)青島海豚館看到的。

　　這只海豚名叫笨笨，它長著兩條小腿，兩個鰭，身上黑糊糊，锃亮锃亮的。樣子真是可愛極了。

　　在悅耳的音樂聲中，笨笨大搖大擺的出場了它表演了：唱歌、跳舞、跳圈、頂球、等項目，這其中最讓人敬佩還是要數(shù)唱歌了，笨笨那洪亮、濃厚的歌聲讓人陶醉、難以忘懷，真是精彩極了，頓時，觀眾場上想起了熱烈的掌聲。笨笨頻頻行禮，嘴里還發(fā)出嘰嘰的聲音，好像在說，謝謝大家，我一定會繼續(xù)努力的!

　　笨笨表演完所有的`節(jié)目時，還抬起右鰭向大家揮手呢，好像在對我們大家說：歡迎你們下次再來，我在這里等你們。

　　說實在的我還真有點戀戀不舍呢，因為笨笨實在是太可愛了。

描寫的海豚作文2

　　清澈的海水中，小海豚在媽媽、爸爸的呵護下，自由自在地嬉戲著。生活是多么幸福美滿。

　　可好景不長，海水開始變混變臭了，水面上還不時漂過一些白色的東西。小海豚頭暈、嘔吐，吃的一天比一天少了。更可怕的'是，爸爸不知是什么原因，脾氣越來越壞，還不時動手打小海豚呢。最糟的是，爸爸還用頭去撞礁石。嚇得小海豚哭著問媽媽：“爸爸怎么啦？”媽媽流著淚說：“是我們生活的環(huán)境被污染了，要趕快搬家�！�

　　當(dāng)小海豚和媽媽準(zhǔn)備收拾行李時，爸爸張大嘴巴向他們撲來，媽媽趕快拉過小海豚并用自己的身子擋住，自己卻被重重咬了一口，鮮血直流。媽媽忍著疼痛，拉著小海豚向前跑，可是眼前一片黑乎乎的，只好到處亂竄。也不知過了多久，小海豚已累得全身無力。這時，媽媽無力地說：“孩子，我不行了，你爸已經(jīng)瘋了，你快走。”“媽媽，我要和你在一起。”“快走，別管我。”媽媽用力推開他，掉頭游走。小海豚望著媽媽遠去的背影，流下傷心的眼淚。

描寫的海豚作文3

　　從前，有一個海洋明星學(xué)校，學(xué)校里的學(xué)生都是水下動物，家長們把孩子送到學(xué)校就走了，海洋學(xué)校里有一個小海豚，小海豚特別愛學(xué)習(xí)也特別愛堅持到底。

　　比如：有一天下課，小海豚在教室里做課外作業(yè)，有一道題它不懂就去找小龍蝦妹妹，龍蝦妹妹說別煩我，我還要跟伙伴們?nèi)ネ婺�，龍蝦妹妹離開了，可小海豚并沒有灰心，又去找龍蝦妹妹了，在小海豚的再三懇求下，龍蝦妹妹答應(yīng)教它這道題。

　　再比如：有一次做課堂作業(yè)，有一題不會，別的水下動物勸它別再想了，快點交上去吧，可小海豚并沒有放棄這道題，它聚精會神的想著這道題，終于會做了。

　　再比如：有一次游泳比賽，小海豚沒游得過別的動物，可小海豚沒有灰心，就在那一瞬間，小海豚游得飛快第一個到達終點，獲取了第一名。

　　海洋學(xué)校里的海洋動物都喜歡小海豚，藍鯨老師夸小海豚真是一個會思考，堅持不懈的'小海豚。

描寫的海豚作文4

　　嗨，大家好！我是一只來自大海的小海豚，我是體型較小的鯨類，我主要吃小魚，蝦和蟹。因為我們體型象魚有很多人管我們叫鯨魚。

　　其實我們并不是魚類，而是哺乳動物。我們是用肺呼吸的'胎生的，怎么可能是魚。我得睡覺方式和別人有很大的不同，我在游泳時有時會閉上其中的一只眼睛，我的某一邊腦部全呈睡眠狀態(tài)。即使，我持鯨續(xù)游泳，但左右兩邊腦部卻在輪流休息。沒隔十幾分鐘，它們活動狀態(tài)變換一次。

　　我還是一種救苦救難的動物，人類在水中發(fā)生危險時，往往會得到我的幫助，我也是因此得到了一個“海上救生員”的美名。我曾經(jīng)救過美國佛羅里達州一位律師的妻子，還幫過美國動物學(xué)家德·希別納勒·····怎么樣，我很偉大吧！

　　我是一只善良又可愛的小海豚，人類永遠是我更信賴的朋友。

描寫的海豚作文5

　　我最喜歡的動物是海豚，暑假在長沙海底世界看到了精彩的海豚表演，我立刻就喜歡上了這個可愛的家伙。

　　小家伙長著兩條小腿，兩個鰭，身上黑乎乎的。它的眼睛大大的，圓溜溜的。鼻子下面是一張能說會唱的小嘴，可愛極了。

　　在美妙的音樂聲中，它大搖大擺地出場了，首先，它向在場的所有觀眾深深的鞠了一躬，好象是在對參觀的各位朋友表示最熱烈的歡迎。接下來它為觀眾表演了：頂球、跳圈、唱歌、跳舞。

　　我記得最好看的是：海豚唱歌，它的`聲音很好聽，唱的是生日快樂的歌，唱完后觀眾場上爆發(fā)出熱烈的掌聲，聽到掌聲，小家伙頻頻行禮，嘴里還發(fā)出嘰嘰噶噶的聲音，好象在對觀眾說：“謝謝，謝謝大家！”

　　最后我和小海豚合了一張影，那張照片我框好掛在我房里，照片里的小海豚一直刻在我心中。

描寫的海豚作文6

　　杭州，是個令人向往的地方，因為它有“上有天堂，下有蘇杭”的美稱。其實，我最感興趣的還是去杭州看動物表演。

　　早就聽說杭州的海豚館很大，那里聚集了大大小小、數(shù)目繁多的海豚。耳聽為虛，眼見為實，這次終于能實現(xiàn)我的`愿望了。想到這，我們已經(jīng)走進表演區(qū)，我們的耳邊傳來了一陣陣的歡呼聲：“再來一次!再來一次!”我想，這兒真熱鬧啊!節(jié)目肯定很精彩。

　　于是，我找了個座位坐了下來，等下一場海豚的表演。等啊，等啊，我默默地期待著海豚快點上場。可愛的海豚終于從一個大洞里鉆了出來，看它那慢吞吞的樣子，可滑稽了。飼養(yǎng)員吹了一聲口哨，海豚突然變得十分敏捷，迅速跳上岸。飼養(yǎng)員對海豚說：“拜年!”海豚立刻伸出它的小手，然后合在一起，好象真的在給我們拜年，我們使勁地鼓掌。我身邊兩個淘氣的小男孩也學(xué)海豚在拜年。海豚還給我們表演了其他的節(jié)目。

　　你看，海豚多么淘氣、活潑、可愛、有趣，什么時候你也去看海豚表演吧!

描寫的海豚作文7

　　國慶節(jié)假期，媽媽帶我去了濟南“泉城海洋極地世界”。

　　我們在講解員的帶領(lǐng)下參觀了一個有一個水族館。其中我最喜歡的海洋動物就是可愛的海豚，海豚身長1—2米；他渾身烏黑看上去非常光滑，只有肚皮是銀灰色的；尾巴呈月牙形，能上下擺動；身體下側(cè)有兩片鰭，用于撥水游動；嘴巴又尖又長，臉上鑲著一對黑寶石般的大眼睛，忽閃忽閃的，可愛極了。海豚十分聰明，他雖然看起來很笨重，但身手可敏捷啦！他一會在馴養(yǎng)師的指揮下轉(zhuǎn)著呼啦圈表演；一會又躍出水面去撞擊離水面5—6米高的球；一會有像孫悟空一樣的翻著跟頭！見到人時，他還會把尾巴抬起來對有人說：“歡迎你們的'到來！”最精彩的是會三五成群的跳出水面，又“撲通”一聲跳入水中，速度非�？�，但又非常整齊、有序，活像一名出色的花樣游泳運動員。

　　一下午的時間很快就過完了，我依依不舍的告別了小海豚，離開了海洋公園。

描寫的海豚作文8

　　昨天上午，我在報紙上看到了一張圖片：一只海豚打探出頭來，前面有一個女人在跳，而海豚的上面也有一個女人。它們她們共同濺起了大波，讓海豚的身體無法躍出水面。在圖片的旁邊有一句話：“她們倆個害了海豚，自己的舞蹈還不過是娛樂了自己。

　　我想：現(xiàn)在的.人真自私，害了海豚，娛樂了自己。再這樣下去的話，海豚就奄奄一息，自己也會被警察帶走調(diào)察。因為，動物也有自己的生命。一旦害了它，不就像壞人害了自己嗎？這樣動物多難受！

　　我覺得，海洋館的飼養(yǎng)員對海豚才好。他們并不傷害海豚，而是用一些簡單的動作、算術(shù)來表演一下，誰也沒有到里面與海豚舞蹈、嬉戲，這樣才適合表演給觀眾看。

　　現(xiàn)在，科技在不斷地提高，我們不要因為富裕了，就高興地與海豚跳舞。經(jīng)濟發(fā)達了，我們更要愛護海豚，也要愛護其它動物，讓它們長得非常棒。