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小學(xué)科技作文

時(shí)間:2024-09-08 13:35:26 小學(xué)作文 我要投稿

【必備】小學(xué)科技作文四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的小學(xué)科技作文4篇,歡迎大家分享。

【必備】小學(xué)科技作文四篇

小學(xué)科技作文 篇1

  “孩子啊,你們生活在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,多幸福呀!”長輩們總是對我們這樣說。

  回過頭來,仔細(xì)想想,21世紀(jì)真是一個(gè)科技騰飛的時(shí)代。科技的腳步邁進(jìn)得越來越快。

  當(dāng)古猿一步步進(jìn)化成人類時(shí),人的本領(lǐng)也在快速增加。那時(shí),人并沒有衣服可穿,可以想象到在冬天是怎樣的寒冷。這時(shí)就有人用野草樹皮披在身上,就可以抵擋一些寒風(fēng),這可以稱為最古老的衣服了。同樣,由于一場無情的大火,我們就發(fā)現(xiàn)并利用鉆木取到火源,并嘗到了熟食的美味。人們用自己的`聰慧一直在進(jìn)步……

  數(shù)萬年后,人們會使用工具了,這對科技的發(fā)展是相當(dāng)重要的。因?yàn)橹挥姓_使用工具,才可以創(chuàng)造更多的“高科技”。

  美國科學(xué)家——愛迪生的出現(xiàn),使科技又邁進(jìn)了一大步。這位偉大的科學(xué)家發(fā)明了“白熾燈”,讓我們的生活有了光明,不在黑暗。電話的出現(xiàn),又讓通訊更加快捷,徹底打敗了古老的烽火傳書……

  20世紀(jì),世界的人們讓飛天不再是夢想。各國制造了載人火箭,讓我們了解到宇宙的奧妙。直到今年,中國人一同見證了十艘神舟火箭發(fā)射升空,我們正為制造“太空空間站”努力奮斗著。

  從BP機(jī)到現(xiàn)在的大屏智能手機(jī):從黑白按鈕電視到現(xiàn)在的液晶3D電視:從書信通訊到電子郵箱……無一不體現(xiàn)出科技前進(jìn)的腳步。

  是啊,科技的腳步前進(jìn)得越來越快。為此,我們要努力學(xué)習(xí),讓我們現(xiàn)在的科技幻想早日實(shí)現(xiàn)!

小學(xué)科技作文 篇2

  俄羅斯的著名作家契柯夫說過“科學(xué)是人們生活的最重要、最美好和最需要的東西!睂W(xué)校為了讓我們這些“祖國花朵”進(jìn)一步的了解一些科學(xué)知識,安排了兩節(jié)課的參觀時(shí)間,讓我們?nèi)ナ锌萍拣^長長見識。我們得知這個(gè)消息都一蹦三尺高。

  今天下午,我們懷著歡快的心情,踏著歡快的步伐走入科技館,一股沁人心脾的新時(shí)代氣息撲鼻而來,一幅幻覺效果畫映入眼簾。這幅畫上畫的是一只可愛的青蛙,瞧,這只青蛙雙眼凸出,白肚皮鼓鼓的,是那么惟妙惟肖,仿佛下一秒,那只青蛙就會從畫紙中跳出來!換了一個(gè)方向看,咦……仔細(xì)一看,哇,原來的青蛙變?yōu)榱艘粋(gè)馬頭,太神奇了!……

  順著人流我們到了二樓,突然,一聲驚嘆:“哇!”我們循聲遁去,原來是小李一行人在“留影墻”中發(fā)出的,我也十分好奇,走進(jìn)這個(gè)小屋中,來到了一個(gè)暗室,里面伸手不見五指,忽然刺眼的燈光一閃,我還沒明白怎么回事,只見小李指著我背后的幕墻說:“你看,你的影子留在墻上了!蔽殷@奇地看著那個(gè)影子,后來我發(fā)現(xiàn)了小屋的墻上有一個(gè)按鈕,就叫來小李站在幕墻邊,我也試著按了一下按鈕,只見燈光一閃,小李的背影就被留在了墻壁上,天哪,太神奇了,我疑惑不已,后來在屋子外的一塊牌子中我找到了答案,在留影墻上涂有一層長余輝熒光粉。受到燈光的照射后,熒光物質(zhì)吸收光能處于激發(fā)態(tài),當(dāng)其由激發(fā)態(tài)返回基態(tài),便會發(fā)光。原來如此,中國的科技真是神奇呀!未來如果它再次改進(jìn),說不定我們的影子將變?yōu)椴噬?,并且將永遠(yuǎn)留在上面。

  小龔帶來情報(bào):“一樓有機(jī)器人!蔽覀円桓C蜂地向一樓跑去,剛到一樓就聽到此起彼伏的驚嘆聲,我們立刻快步向前,在一樓的一塊紅桌布上放著不少機(jī)器人,它們十分靈活!有個(gè)機(jī)器人在地上行走,突然碰到了我,在它頭頂?shù)膬蓚(gè)紅燈亮了,并且發(fā)出“吱”的一聲,真是神奇!在這些機(jī)器人中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分眼熟的機(jī)器人,它就是今年春晚孫楠唱的《沖向巔峰》的伴舞嗎?只見它通體雪白,沒有一處是黑的,四肢靈活,從而使它能夠跳舞,它站在桌子上整裝待發(fā),邁克杰克遜的歌曲響起,他和著樂曲舞動了起來,瞧,它跳得多歡快呀!同學(xué)們見了紛紛圍著它,看得眼睛都直了。

  時(shí)間總是從我們玩的時(shí)候偷偷溜走了,夕陽西下,我們只好一步三回頭。

小學(xué)科技作文 篇3

  當(dāng)你翻開一本書朗聲閱讀的時(shí)候,你是否會聯(lián)想到印刷術(shù)?印刷術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一,它對世界文明產(chǎn)生了很大的影響。當(dāng)你看到爐子上水壺跳動壺蓋時(shí),你也許會想到瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī),它使人們可以去更遠(yuǎn)的地方旅行。當(dāng)你看到蘋果時(shí),你也許會想到牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力,這可是天體力學(xué)的基礎(chǔ)。當(dāng)你夜晚在路燈下悠閑散步時(shí),你也許會想到愛迪生,是他在進(jìn)行了千百種燈絲試驗(yàn)后,發(fā)明了鎢絲燈泡,從此,光明和我們相伴相隨……是科技創(chuàng)新不斷改變著我們的生活,讓我們的生活越來越美好。現(xiàn)在,我們依然要靠科技創(chuàng)新來成就未來,靠創(chuàng)新來增強(qiáng)我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國力,提高我國的國際競爭力和國際地位。

  新世紀(jì)的朝陽已經(jīng)升起,我們的家鄉(xiāng)和祖國迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇,也面臨著許多新的挑戰(zhàn)。我們是21世紀(jì)建設(shè)的主力軍,祖國繁榮富強(qiáng)將在我們手中實(shí)現(xiàn),我們的人生歷程將與祖國前進(jìn)的步伐緊緊相伴。我們作為新世紀(jì)的新一代,應(yīng)該有朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神,不能凡事依賴父母。有些小學(xué)生事事依賴父母,在父母的多重保險(xiǎn)下養(yǎng)成了不良的習(xí)慣形成軟弱的性格。強(qiáng)烈的依賴性使他們失去了青少年應(yīng)有的自強(qiáng)自立;也有的人學(xué)習(xí)成績不理想,便心灰意冷,不愿努力學(xué)習(xí),小小的挫折使他們失去了青少年應(yīng)有的自信;更有的人為了一時(shí)的享樂,便將學(xué)習(xí)放在一邊,這怎么能成為未來的棟梁之才能?我們要擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)賦予我們的重任,就需要從小培養(yǎng)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),用科學(xué)的優(yōu)良風(fēng)尚,樹立向科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化建設(shè)推進(jìn)的雄心壯志。所以,我們要發(fā)奮學(xué)習(xí),持之以恒,不怕困難,不怕挫折,并結(jié)合實(shí)際,手腦并用創(chuàng)造性地靈活地主動學(xué)習(xí)。

  我雖然不是特別優(yōu)秀,但依然為自己感到驕傲,因?yàn)槲以诳萍紕?chuàng)新方面努力過,學(xué)校每次組織的科技創(chuàng)新大賽我都積極參與,無論是科技小制作還 是科技幻想畫,我都認(rèn)真對待,也得到了老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì),在此方面獲得了學(xué)校老師的贊賞。雖然我在此方面還 未獲得過一定的榮譽(yù),但我會奔著這個(gè)目標(biāo)繼續(xù)努力。因?yàn)槲覉?jiān)信只要我們永不放棄,不斷提升再提升自我,一定會成功的。任何賽場上都會有機(jī)遇和巧合,誰又知道會有多少黑馬會出乎意料的奪冠,多少輝煌的成就令人羨慕。在我看來,無論怎樣的'結(jié)果都逃脫不開掌聲的鼓勵(lì),因?yàn)檎坡暿悄銉?nèi)心苦惱的宣泄,是你夢想繼續(xù)的動力。

  我的逐夢之路很長,我可以自豪的走完一個(gè)又一個(gè)逐夢之路,也期待下一個(gè)奮斗的精彩的過程!同時(shí),我愿用我細(xì)小的缺口,感謝生命中所有幫助過我、給予過我掌聲的人,感謝每一個(gè)美好的生命。我堅(jiān)信,我能行!

小學(xué)科技作文 篇4

  今天是國慶放假的第五天,我們小記者來到了揚(yáng)州市科技館參觀。首先,我們來到了“地球家園”展廳,我們看了大象、鱷魚、犀牛、長頸鹿、獅子、北極熊、北極狐等動物標(biāo)本,那些栩栩如生的動物模型及實(shí)物標(biāo)本讓我們大開眼界。

  后來,我們?nèi)チ丝萍拣^的教室,在那里科技館副館長刁國斌老師給我們上了一堂生動而有趣的恐龍知識講座。我知道了恐龍是生活在中生代、陸地上的.一類能夠直立行走的爬行動物。

  上課結(jié)束后,老師現(xiàn)場給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)小盒子,原來是“奇趣考古”模型。我們迫不及待地打開盒子一看,全都驚訝地張開了嘴巴,怎么是一個(gè)白色的土塊。老師告訴我們,今天我們要用工具在土塊中挖掘出“恐龍化石”,原來這是挖掘“恐龍化石”的模擬材料。通過我的一番努力,我終于挖出了“三角龍”的骨架。

  今天我不僅參觀了“地球家園”看了很多地球上的動物模型標(biāo)本,還學(xué)習(xí)了“恐龍”知識,動手挖掘的“恐龍化石”,還動手組裝了“小恐龍”,真是美好的一天!我希望下次可以去看汽車,因?yàn)槲易钕矚g汽車了!

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