精選寫校園的作文三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的寫校園的作文3篇，希望對大家有所幫助。

寫校園的作文 篇1

　　我們的學(xué)校座落在美麗的杯子湖畔，它并不大，但是它很美。給我們留下了許多美好的回憶。

　　我們的校門邊上有一塊大大的石牌，上面寫著我們學(xué)校的校名——杭州市天長小學(xué)。這七個字蒼勁有力，非常醒目。我看著這七個字，感到無緣自豪。

　　走進(jìn)校門，便是希望園。在希望園的正中央，有一尊銅雕像。左右兩邊有像葉子一樣的東西，那是家長和老師握著的手，在冉冉升起的太陽上，有一群小鳥，正飛向遠(yuǎn)方，正飛向希望。

　　沿著小路，我們到了桃李園。正所謂：“桃李滿天下”，是指老師的.學(xué)生很多。到了春天，桃花開了，像小姑娘紅紅的臉蛋，在陽光下顯得格外美麗。在桃樹和李樹的邊上，有五個大石球。我們玩累了，便會坐在大石球上休息，我們仰望天空，天空是那么藍(lán)，覺得自己是多么渺小。

　　桃李園又名天鵝園。為什么叫天鵝園呢？因?yàn)閳@子里有一座天鵝雕像。那只天鵝展翅高飛，上面有一個小男孩，拿著一把金燦燦的鑰匙，飛向前方，去打開知識的大門。

　　沿著竹蔭小徑，就來到了安靜的閱讀長廊。同學(xué)們坐在長凳子上，津津有味地看起書來。

　　隨著踏踏的腳步聲，我們來到了校史長廊，這里有學(xué)校的歷史、名師簡介……

　　我們學(xué)校除了希望園、桃李園（天鵝園）、閱讀長廊、校史長廊，還有熱鬧的大操場、美麗的大禮堂……歡迎大家來杭州市天長小學(xué)參觀！

寫校園的作文 篇2

　　我愛我的校園，因?yàn)樗�奇妙而溫存；我愛校園的早晨因?yàn)樗�美麗動人；我愛校園的下午因?yàn)樗�精神抖擻，我要用心中熾熱的愛展開一幅絢爛多彩的'畫。

　　這是一個夏的黎明。夜幕還未拉開，草兒甜甜的睡著，鳥兒還未從夢中醒來。月亮落下西山，星星從天幕中隱去，整個校園彌漫著晨霧，象神話中那飄渺的白云。校園中的幾顆老楊柏，好似幾位老壽星，凝視著東方即將升起的旭日。夜幕漸漸拉開，晨霧在緩緩散開、流動。

　　不在什么時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里，小樹醒了，沾著露水；野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢；小鳥醒了，亮出清脆的歌聲，向藍(lán)天飛去……

　　太陽升起來了，陽光灑滿整個校園，一切都定格了。

　　中午過后，下午到了，從遠(yuǎn)處望，操場一片翠綠，從近處看似乎大樹、小草正懶洋洋伸著腰。大家都跑來嬉戲，你一言，我一語，好不熱鬧！

　　啊，在這校園里有青春的幻想，有未來的呼喚，我怎能不用心歌頌?zāi)�，贊美你？我愛你我的校園。

寫校園的作文 篇3

　　一塊筆直聳立的大石頭，灰底紅字，那四個鮮紅的字顯得十分耀眼——“開卷有益”你若是在常德看到這一石頭，那你就是走進(jìn)了我的校園——十一中學(xué)。

　　哪一個學(xué)生不夸贊自己的學(xué)校好，說自己學(xué)校是如何如何的美麗。當(dāng)然我也不例外，雖然說在這十一中只生活了1年，但也算是熟悉了學(xué)校里的花花草草，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　從校門走進(jìn)，最先看到的就是操場，中間一綠圈邊上緊挨著環(huán)繞綠色的紅色跑道。跑道上不知揮灑了我們多少的汗水，也不知換回了多少榮耀。好似粗粗的喘氣聲就在耳邊回蕩。

　　再往前走些就看到三面環(huán)繞的教學(xué)樓，中間和左邊的教學(xué)樓明顯蒼老了許多，而右邊的一棟，也才是今年剛修成的，所以在陽光的襯托下卻顯得燦爛。你若是在早上來觀賞，那還有一個景觀——早讀。朗朗的讀書聲從教室中傳出，好似也把你帶到了學(xué)習(xí)的緊張氛圍。沒有鈴聲的命令，好像永遠(yuǎn)也停不下來，因?yàn)槊總�人都在拼命的背書。不到背熟，決不罷休！如果你站在廣場中央，也許聽到的.不止是書聲，還有廣播操的節(jié)奏聲，不錯我們正是在這做的廣播操。

　　這大景點(diǎn)介紹完了，就介紹介紹我的教室。簡單說，這教室就像一塊漢堡，只是這顏色有點(diǎn)差別。兩邊兩黑板，中間是桌椅。你會說，教室都這樣，沒區(qū)別。你說的也對。但是我肯定你進(jìn)我們的班級，第一眼看到的不是密密麻麻的桌椅，而是一排排金黃色的獎狀。這也是我們班成長的見證。

　　回過頭來看，一塊高大的石頭任然聳立在校門口。

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