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實用的初中生活作文集合10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的初中生活作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生活作文 篇1
吸取了昨天的教訓(xùn)，我今天特地早早地起床，雖然還是很困，不過還是堅持沒有賴床。
到了班級，果然比昨天進(jìn)步多了，不過也不是很早拉，倒數(shù)第4，反正比昨天早。
剛剛到教室，班主任就來了。
“有的同學(xué)不要以為我不在和你們一起訓(xùn)練我就管不了你們了，我告訴你們，我時時刻刻在操場旁關(guān)注著你們，昨天就是有同學(xué)違反紀(jì)律，不過念在是第一次，就先饒她，今天要是再犯，我絕對不會客氣的，給我小心點�！�
傻瓜也聽地出來，分明是在說我，看來今天得小心了。這個老師不好惹。
到了操場，開始軍訓(xùn)。今天嘴閉得緊緊的，絕對地乖。不過不說話真的很難，不行，我絕對不能妥協(xié)，我要反抗。既然要偷偷說話，就必須找到班主任的埋伏基地。教練剛剛和我們寒暄昨天的表現(xiàn)，還沒開始正式的訓(xùn)練我就又忙開了。
如果要時時刻刻盯著我們的話，就必須躲在容易看到我們我們又發(fā)現(xiàn)不了的地方，會在哪里呢？對！我們訓(xùn)練的地方離教學(xué)樓很近，可惡的班主任一定就在那里。（抬頭往上看）咦？怎么會沒有�。^又大幅度地向上轉(zhuǎn)了一圈）還是沒有。那一定就在里我們很遠(yuǎn)的地方盯梢。對！八成是在其他班旁和那個班的老師聊天，順便盯我們，真是夠……不管，我一定要找到，在那哪里呢，（我把18個班，每個班都看了一遍了，可就是不見老師矮小的身影）沒有啊，（又看了一遍）還是沒有。老師該不會是……很有可能，我們的那個老師什么做不出來啊。對！看看。我的目光鎖定在操場旁的一排梧桐樹上，搞不好班主任就在那里，離我們又近，又可以用濃密的葉子來擋住自己，還會有什么地方比樹上更好呢！（我把每一棵樹都仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真地看了3遍）還是沒有啊，怎么回事，那老師躲在哪里，居然會躲在比我想到的更加隱秘的地方？！不不不，不可能，操場就只有這么多躲的了的'地方，那結(jié)果只有一個，今天班主任不會來盯梢了，呵呵……那我就可以明目張膽地和苗苗侃了，太棒了！
剛剛和苗苗說了一句話，她就說：
“你不想活了啊，班主任在盯著我們呢！”
“苗苗，**，我剛剛找了半天，沒有，班主任怕熱，沒出來�！�
苗苗望了一下，說“誰說的！明明在樹陰下坐著呢，不信自己看�！�
我朝苗苗剛剛望的地方看了一眼，天，果然，班主任正死死地盯著我看呢，目光有點兇。不，是很兇。軍訓(xùn)結(jié)束之后就是我的死期了。其實我才和苗苗說了一下下而已啊，不用這么嚴(yán)吧。阿門，上帝�。∪鐏矸鹱�，觀世音菩薩啊！爸爸媽媽爺爺奶奶啊！叔叔嬸嬸伯伯伯母��！你們辛辛苦苦養(yǎng)了13年的寶貝就快要死于我們這個班主任之手了，快快來救我啊。
“DI”哨聲響了，原來覺得度日如年的軍訓(xùn)這么快就結(jié)束了，爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔嬸嬸伯伯伯母，永別了。
�。ň瓦@樣，和班主任斗智斗勇了幾天，軍訓(xùn)因為就不知不覺地結(jié)束了，至于到底是誰贏嘛，呵呵，大概永遠(yuǎn)也不會有結(jié)果了）
初中生活作文 篇2
人生是一道美麗的風(fēng)景線，中學(xué)時代的生活，更是一片永不褪色的風(fēng)景。 每個人都擁有自己的初中生活，每個人的初中生活都是一部與眾不同的精彩影片，是任何大腕導(dǎo)演都導(dǎo)不出的“佳作”。你想知道我的初中生活嗎？好，請看———
玩
“星期天到嘍！”
爸爸帶著我們?nèi)湹闲麓逋�，我們和陳秀玲這群“瘋丫頭”在一起炸開了鍋�！斑@個星期天我們?nèi)V安花園玩。怎么樣？”
“太棒了！”
“好�。 �
“ok！贊成！”
隨著一陣吵鬧，我們踏上了去廣安花園的路。
這里的`設(shè)備可真好��！又安全...... 還有玩的，不知不覺
我們變得像小學(xué)一樣玩起了捉迷藏和抓人抓……我們玩的
可起勁了！
別看我們平時悠閑自在，可是——
苦
考試后。
“這下可慘了！”我對好友說，“這次只考了這么少的分，回家可要迎接‘暴風(fēng)雨’了！”
一改往日的興高采烈，我垂頭喪氣地一步步挪回家，向爸爸媽媽匯報成績后，灰溜溜的躲進(jìn)了房，大氣也不敢出一聲。
爸爸臉上“烏云密布”，媽媽在廚房里把鍋碗瓢盆摔的震天響。唉！誰叫我只知道玩呢？趕緊好好學(xué)習(xí)吧！于是——
學(xué)
夜深了，窗外的冷風(fēng)刮個不停�！鞍Γ∵@么冷，凍死我了。”我抱怨著。爸爸已經(jīng)幾次催我休息了�？晌夷苄菹�？我還要攻克這一個個難題，贏得好成績呢！天上那一顆顆星星一閃閃的， 好像在問；‘‘這么晚了你怎么還不睡呢？唉！我的心情你理解嗎？我擦擦臉上的汗，又埋下頭去學(xué)習(xí)有勞動就會有收獲。這不——
樂
自從那次考試結(jié)束后。我按照爸爸跟我說的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)，我覺得自己有所提高。爸爸和媽媽都說我有所進(jìn)步�；氐椒块g后，我想“哈哈！我明白了；學(xué)習(xí) 之余，但不能太過分了。正所謂一張一弛，才是文武之道嘛�！边@就是我的初中生活：有學(xué)，有苦有樂，一切都是那么難忘！初中生活，我人生一片永不褪色的風(fēng)景！
我介紹完了，你們的初中生活又是什么樣的呢？
初中生活作文 篇3
在平淡無味的生活中，也有人讓我的心變得澄澈空明。
一
放學(xué)了，由于班主任多講了幾分鐘，于是到了汽車上已無空座。其實，能夠站著已是萬幸，幸虧沒有搭掉車。我就這樣站著。在我旁邊坐著一位40歲上下的中年婦女，她黝紅的臉上遍布著雀斑，還有不少的皺紋，身著一身大紅卻十分俗氣，頭發(fā)不很整齊地扎在腦后，腳上一雙解放鞋在地上有規(guī)律地原地踏著步子還伴著從她那兩片厚厚嘴唇里迸發(fā)出來的“民謠”。
她總是習(xí)慣地伸手搔頭皮，卻不小心地將手落到了我的臂膀上。我厭惡地將搭在她后座靠背上的手拿了下來，生氣地一跺腳往中間一站，頭立刻扭向窗外，不再理睬。只聽見她在帶著歉意說著熟悉的`方言：“失錯(對不起)，失錯�！蔽已b作沒聽見，卻聽見她那不好意思的笑聲。
前面正在修路呢，司機一個急剎車，我不由得向前一傾。就要摔倒時，卻被一雙十分溫暖的手插在腋窩下給扶起，我正感激地回過頭想說聲謝謝，發(fā)現(xiàn)那人卻是她。
我突然覺得她變得親切起來，連那一口富有農(nóng)村特色的土話也覺得順耳起來。我覺得那一刻心真暖。
二
我被一道幾何題給難住了。若時間充裕，倒無所謂，可老師要當(dāng)堂做當(dāng)堂交，我都快要哭了，火燒眉毛的時候啊，我能不急嗎?
就要下課了，我卻還毫無頭緒。這時同桌遞來了一張紙條。我猶豫了一下，接了過來。她給我遞來了解題思路。借著她的思路，我終于解出了那道難纏的幾何題。想起前兩天，我還因為一件小事和她生氣。我不好意思地看看她，那一刻，目光相遇，我突然發(fā)現(xiàn)，我的心被她的目光照得透亮。短暫的沉默后，彼此相視一笑，我知道，我們會是最好的朋友。
在風(fēng)塵漫天的年月，總會有這樣的人將我們的心燈點燃，穿越過我們的心靈帶給我們感動。就如那位我事先瞧不起的農(nóng)村婦女、曾經(jīng)爭吵的同桌，她們都讓我的心變得透亮起來。
原來，每個人都生活在一個情絲綿綿的“動感地帶”，平淡生活中的感動，會讓我們越走越近。
初中生活作文 篇4
在時光的穿梭中，我不斷的成長，如今我馬上就要成為初中生了，我很想知道初中校園是什么樣的？讓我們想一想。
在我心中的初中校園，應(yīng)該是一個有著大的操場，我們在著盡情的奔跑，有著飄動的五星紅旗，我們在這下面莊重的宣示著青春的.誓言，有這高大的教學(xué)樓，我們努力完成著我們的誓言，有著充滿墨香的圖書館，我們愉快的遨游在知識的海洋中。在教室中我想應(yīng)該有著大黑板，用白色的粉筆寫著難懂的數(shù)學(xué)符號，應(yīng)該有新的桌椅。教室一定很寬敞，可以坐下一百多個人，在初中的校園有努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，我們一起為夢想努力。還有指導(dǎo)我們的老師，我們一起走過三年的時光。
我想我應(yīng)該會住校，我也許會因為想我的父母而感傷，我的父母也會擔(dān)心我，我有一絲的害怕。不過我一定會適應(yīng)群體生活，我想大家會給我關(guān)心。幫助我渡過難關(guān)。如果住校，一定會起特別早，我聽我姐說如果賴床的話，飯也吃不上，不過我不信，吃不上飯她還胖了十斤。我希望和我的小學(xué)的同學(xué)分一個宿舍，這樣我們就可以不分離了。我心中的初中生活應(yīng)該還會有更多的有趣的東西，等我上了初中我就會知道我的初中是什么樣的了。希望和我想象的一樣。
聽我姐說他們要跑步，一天好幾圈，害的她都瘦了，我看她明明是胖了，一定是偷懶了，我一定要堅持跑步，我才不要偷懶呢！聽說偷懶會被罰的，我應(yīng)該向品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生學(xué)習(xí)，我才不要跟壞學(xué)生學(xué)習(xí)呢！我一定要爭取做個學(xué)校前十名。
迎著溫暖的陽光，我們即將走進(jìn)向往的初中生活。
初中生活作文 篇5
“放假啦！”“解放啦！”聽著同學(xué)們一陣陣的歡笑聲，看著同學(xué)們一張張開心的笑臉，我的心里有一種說不出來的滋味，不是快樂的，而是苦澀的。
同學(xué)們都像變成一只小鳥一樣，一下子飛回到了家中，假期玩的開心快樂，他們的假期生活是五彩斑斕的，而我的假期卻是灰色的，每一次的.假期我也就只有那么幾個小小的心愿，要求不算高，只是和同學(xué)們一起出去玩一玩、玩一會電腦、少做一些數(shù)學(xué)題、回老家呆幾天，總想夢想成真，結(jié)果卻總是泡湯了，美夢變成了白日夢。
在家中，老爸老媽頂天立地，說一不二，我就必須服從指揮。稍微有些抵抗，家庭的教育就隆重登場了，空氣中的聲音，讓人頭冒冷汗，不寒而栗，最后我只能行尸走肉般的執(zhí)行命令。
天是湛藍(lán)的，艷陽高掛，照耀著大地，樹木挺立著，投下一片片蔭涼。小鳥愉快地叫著，在天空中飛來飛去。而我，哪里也去不了，只能坐在課桌前看著一本討厭的練習(xí)冊，有時老爸老媽還如幽靈般的來到書桌旁，見到我思想開小差，就狠狠的往桌上一拍那聲音簡直就是“山崩地裂，驚天地，泣鬼神啊！”我就只好剎住奔馳著的思想列車，重新回到練習(xí)題的逆水中行舟。
放假了，能給我一些自由嗎？我曾大膽的向爸爸提出過，可費盡了九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”這條路上的他們拉回到減負(fù)這條陽光大道上來，最終聽到的還是“不行”這兩個斬釘截鐵的字。
花盆中怎能長出參天大樹？庭院中怎會有千里馬？只有放開我們，才能讓我們健康成長。
我的假期，到哪去了？唉，我苦澀的假期生活。
初中生活作文 篇6
歲月興替，四季輪回，生活如一葉扁舟，在歲月的長河里前行。雖然險阻重重，雖然路途漫漫，但是只要心中陽光明媚，一定會從無盡的艱辛與勞苦中品出生活的詩意。從初日照高林的清晨，到為霞尚滿天的傍晚；從層林盡染的晚秋，到煙花三月的初春；生活的詩意隨時在流瀉、在氤氳……
在春色中生活，別有一番詩意。持一把油紙傘徜徉在山間的小徑中，遠(yuǎn)看四野已泛出草的嫩黃黃，而近來細(xì)細(xì)端詳卻又隱匿不見。好一個“天街小雨潤如酥”！或是漫步于堤畔，看那早鶯與亂花齊飛，新燕與淺草相應(yīng)。水面初平的湖中隱約閃著粼粼的波光，云似乎也更加秀麗了，急急地在水中映下自己的`倩影。
若是到了夏季，詩意也便隨著溫度蔓延開來�？茨沁h(yuǎn)處的池塘，蓮葉接天，暈開無窮的碧綠，荷花映日，襯出別樣的嫣紅。幾尾魚兒在荷葉間嬉戲，而遠(yuǎn)處的蟬聲正一聲連著一聲漫過來……芙蕖似少女的粉面，正綻開最無邪而又動人的笑容，還去哪里尋什么生活的詩義呢！
入秋，萬山紅遍，層林盡染。閑暇登山，便見漫山千層紅葉，于夕陽中映得如火嫣紅，真?zhèn)�時紅于二月花。落葉歸根，打著旋兒蕭蕭落下，卻也望不盡那江河之水滾滾而來。偶有晴空中一只鶴鳥，拍打著雙翅排開云層徑直而上，直飛云霄，那生活中的詩情想來卻也早已無窮無盡了！
秋風(fēng)老去，冬已它的冷漠，裹挾盡百花的殘影，留一地斑駁的枯黃。猶如春天忽然到來，千千萬萬樹枝上綻開億萬朵梨花，灑得世間遍是潔白。我們在雪中嗅著，嗅到的卻是朱砂梅的暗香，那凌寒獨自開的高傲花朵�。∫欢ㄗ屇阍娕d大發(fā)、豪情滿懷！
四季中生活的詩意，是一種淡淡的清香，若有若無、時隱時現(xiàn)，那些生命旅途中的匆匆過客是無法感受到它的存在的，只有那些有心的人、用心的人才能感知到它、品味到它……
初中生活作文 篇7
悠悠青城，妙哉妙哉！
依山伴居的生活是一塵不染、清靜悠閑的，山中人便自如畫中人。邁著不急不躁的步子，緩慢穿行于林間，那半山腰簡陋的房屋成了他詩和遠(yuǎn)方的歸宿。想奏一曲，輕輕吟。
悠然見大千。
張大千提著一個不大不小的籃子，籃子里裝著幾棵剛從泥土中挖出來的嫩菜，一步接著一步向前方邁去，時不時哼著幾首悠揚婉轉(zhuǎn)的曲兒。走累了，就在臺階上坐下，望著四周，些許感慨，些許沮喪，“這青城山雖秀卻不如我故鄉(xiāng)四川美�！毕雭碛行﹪@息，便站起身子，撣去泥土，匆匆向前方走去。
一杯茶，香滿了整個山院。細(xì)細(xì)聞，還摻雜著幾分墨香。張大千伏于案前，將右手的一端袖子輕輕卷起，揮動著毛筆。蘸墨、落筆、作畫、提筆。簡單的一筆一劃，卻勾勒了半天。晌午時分，他才邁著不緩不慢的步子去廚房。拿菜、熱酒、洗盤、安睡。
閑暇悶熱的下午，他便坐于亭子前，時而賞賞青城山的佳色；時而與來往的過客下下棋，聊聊天；時而端著杯茶或酒思考著生活的.真味。
這世間，唯獨張大千最懂生活了吧？
你看那座青城山，流露出的難道不是張大千高雅不俗的生活情趣嗎？你瞧張大千居于此地，何嘗不是他不與世俗同流合污的表現(xiàn)呢？你賞那幅山水畫，可曾看見過他的鄉(xiāng)愁？
他心中的那股酸味會像那座青城山壓在我心上，雖沒有相遇一面的歡喜，我只能為他感慨幾聲：“先生，如今青城山的嫩菜又綠了，滿山的茶葉也等著你來采呢！”挽著一籃清香，嚼那苦澀的茶葉，過著一番悠閑寂寞的生活。這樣的滋味，又能奈何得了誰？
行遍青城，只為尋一個張大千。
初中生活作文 篇8
開頭：人，每天的忙碌，為的是充實自己，然而在從事這一行的同時，就會有嘗不盡的酸甜苦辣。
小的時候，每當(dāng)我考試不錯或者取得什么成功時，媽媽會獎勵許多好吃的糖果，幼稚的我認(rèn)為生活就是甜的，生活是偏向于我的，生活給了我“糖”，讓我感到了生活的甜。
長大些了，除了享受孩童時的“甜”，我嘗到生活中，令人刺激的“辣”。“辣”是振奮人心的，當(dāng)我參加比賽時，當(dāng)我獲獎時，心中除了那品嘗多年“甜”，而油然而生的是“辣”，一種振奮、一種激動，生活也是帶著微辣的。
在生活中，我又聽說了“酸”，“生活中的酸是檸檬那種酸么？”我曾問過媽媽，媽媽笑了，說：“每個人都會經(jīng)歷，以后你會知道的�！惫�，酸不是什么好滋味。當(dāng)我為考試粗心錯而懊悔時，我感到了“酸”，那是懊悔的一個深刻理解。哦！生活，也是酸的。作文
長大了，懂事了，我常會從電視新聞、報紙上嘗到人生中的.“苦”。孩子因家境貧窮上不起學(xué)，媽媽為孩子而獻(xiàn)出生命，還有一些不可預(yù)知天災(zāi)人禍的……往往此時自己也被浸在苦水之中，流著苦澀的淚。
哦，生活不偏向哪一個人，也不特意嫁禍于哪一個人，那在于你自己，用你的實際行動充實你自己，去彌補生活中的“苦”與“酸”。
生活不再是一味的給予你“甜”，只有嘗過“苦”與“酸”，你才是真正的長大，長在甜水中，并不意味你一生就是糖鋪出來的路，嘗些“苦”吧！它會讓你更堅強，只有它才能帶你到山頭看初生的紅日，只有它才會領(lǐng)你看雨后的彩虹！
生活，像一塊多味糖，你會品出什么味……
初中生活作文 篇9
詩仙李白，月下獨酌，吟出千古佳句；詩圣杜甫，舉杯問天，淚看國家危亡；東晉陶潛，田間小酒，清貧卻也自在。古往今來，人們的生活似乎都離不開酒，要我說，生活其實就是一杯酒。
生活如酒，好奇初嘗，會嗆喉。
人說；“初生牛犢不怕虎，”當(dāng)你第一次從母親的羽翼中爬出，用無知純真的眼睛毫不畏懼的直面生活時，你并沒有意識到危險，少年不知愁滋味，只是好奇了，就不記后果地橫沖直撞，最終要為自己的沖動而悔不當(dāng)初。也難怪席慕容曾說：“在那深藍(lán)淺藍(lán)的字跡里，有誰也不知道的語句�！鼻啻旱臎_動使你不斷碰壁，使你一度灰心落淚，其中苦悶只有自己會知，初嘗生活之酒，嗆得近乎放棄，然而即使落淚，卻也抗不了生活的誘惑。
生活如酒，歡喜對杯，恬心頭。
當(dāng)生活一切開始走上正道，一切開始順利如流，你會突然覺得之前一切都值得。你為苦盡甘來而雀躍不已，你被磨的平滑的小性子又重新而出。直到遇見了那個人，那個能令你怦然心動的人，那份青澀而純潔的情感牽動著你的生活，你開始品嘗到酒的甘甜，你也許感到酸澀卻也回味無窮。你會用你虔誠的聲音誦讀：“在佛前苦苦祈求五百年，才換來今世擦肩而過的情緣�！蹦憬K于學(xué)會品嘗酒的滋味、生活的美，你不能停杯，你甘愿沉醉在這亦夢亦幻亦真實的美好，你不愿清醒。
生活如酒，寂寞獨酌，愁上愁，
終有一天，挫折會殘忍地打碎你的夢境。你終會知道愛到深處愁不盡，你終會明白那些美好完美的東西是在云端是不可得。于是你懂得了愁的滋味。你企圖通過快節(jié)奏的生活去麻醉自己，卻不曾想，越來越清醒，寂寞在生活之酒的苦澀中變得壯大。你這時終于明白了屈原那無不悲哀的“世人皆醉我獨醒�！鄙畹恼鎸嵢缈嗑疲瑓s是越澆越愁。李白說：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”生活又何嘗不如此，你不能逃避，生活的.苦澀，寂寞時分，生活像烈酒伏特加，讓你心痛。
生活如酒，多年再飲，更香醇。
也許你曾被生活之苦而激的流淚，也許會為生活的甜而忘記方向，然而多年之后，當(dāng)你再回首，一切都在回憶中變得美好，一切過不去的坎兒都成為了笑話，一切一切都能一笑而過。你變得淡然，卻不失陳年的醇香。在時光流逝中，你的棱角，沖動，無知的勇氣都破碎消失，沉淀下來的是時光的華美成熟，讓你散發(fā)出別樣的味道。你的生活在時光中變得穩(wěn)重，典雅的光環(huán)，最純的芳香，生活之酒在時光中使人醉。
生活如酒，無論甜苦，都醉人。就這樣沉醉吧，在這生活的酒釀中，品嘗生活百味。
初中生活作文 篇10
生活就像在光滑的發(fā)著淡淡油漆香的桌上鋪著的一張畫紙，我用那多彩的畫筆在上面細(xì)細(xì)點綴、上色。
清晨，我迎著薄薄的霧靄，踏著輕快地腳步來到"瑩瑩”家樓下。我會對著陽臺上的花花草草大喊“瑩瑩去上學(xué)了！”再等待著從陽臺上出現(xiàn)的熟悉的身影。她總是還含著半塊面包就含含糊糊的和我打招呼然后在我的視野里我看到了那個真誠的笑容，在淺淺的秋的桂花香中綻放。于是，我們的友誼更加醇厚了。上學(xué)路上，是我們的歡聲笑語，是對新的一天的期望……
科學(xué)課上，吳老師帶我們?nèi)ツ莻�充滿綠色的小花壇里探索小蝸牛的奧秘。我們拿著放大鏡。仔細(xì)的觀察蝸牛的.形狀，小組成員間討論著。然后我們知道了：它有著四個觸角，兩短觸角的頂端有眼。又在課堂上知道了它屬于軟體動物……自己觀察、討論的課堂喚起了我對科學(xué)的向往。
體育場上，我們拼搏著。夕陽燦爛的撒著余輝，把操場映的很紅、很紅。班級里的體育健將遙遙領(lǐng)先的跑在前頭。后面的我們也緊追不舍。累了、跑不動了、汗水總是不經(jīng)意間滾落。我們互相交換一個鼓勵的眼神、一個加油的手勢。然后再鼓起勇氣向前跑去。夕陽把每個人的影子拉得很長……
時光流瀉在輕柔的陽光里。而我也不是每天徜徉在微笑中。偶爾心情也陰云密布，下起了小雨。當(dāng)看到了試卷上那不堪入目的成績，我用力的捏著試卷，可是分?jǐn)?shù)早已成了定格。我仿佛已經(jīng)看不到藍(lán)天，再也聽不到悅耳的歌聲。脆弱的心在哭泣。我該怎么辦？我一次次問自己。當(dāng)冰涼的水沖洗臉龐，我想起了父母每次大雨時接我回家的情景、想起了晚上電視機的靜音狀態(tài)，想起了睡前溫?zé)岬呐Ｄ獭野杨^埋進(jìn)黑漆漆的被子里，然后對自己說：不能讓愛我的人失望。雙拳已捏的發(fā)紅。然后努力地將嘴角上揚，微笑面對。
真摯的友誼、充滿知識的課堂，揮灑汗水的體育場以及令人傷心地小挫折構(gòu)成了我多彩的生活！
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