【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)作文300字4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

　　夏季到了，天氣非常熱，游泳館終于開館了，我也終于可以去游泳啦。這使我非常開心。

　　昨天，我去游泳館游泳啦。我迫不及待地下了水，觸水的那一刻，我全身抖擻，感覺(jué)非常冷�？墒俏也�沒(méi)有放棄，還是堅(jiān)持繼續(xù)游泳。游了幾個(gè)來(lái)回后，我時(shí)不時(shí)打了幾個(gè)噴嚏。我以為只是小小的鼻子癢，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這才是噩夢(mèng)的開始。我迫不及待地又跑到小游泳池中，一跳下去，我全身都起雞皮疙瘩。而我當(dāng)時(shí)還沒(méi)有想到，我自己把噩夢(mèng)又拉高了一個(gè)階梯�；氐郊液螅�我連續(xù)打了好幾年大噴嚏，而且鼻涕不斷地從鼻子里流出。這時(shí)我才意識(shí)到，感冒要來(lái)了，可是我依然小看了這件事。

　　第二天，我不顧爸爸媽媽的反對(duì)，堅(jiān)持還要去游泳。這次我跑到小泳池里待得更久了。結(jié)果回到家，我又開始咳嗽了。我時(shí)我才意料到這件事情的危險(xiǎn)性是多久的嚴(yán)重了。所以，我發(fā)誓，從此以后，我一定要聽爸爸媽媽的`話，可以游泳的時(shí)候就去游泳，不能去的時(shí)候就不去游泳了。

　　這就是我的游泳感想！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

　　記得四年級(jí)的一天，烈日當(dāng)空照著。還不得中午 11點(diǎn)，爺爺就騎著自行車來(lái)接我。放學(xué)以后，我一出校門，就看見了爺爺站在自行車旁等我。爺爺一看見我就笑了。我感到疑惑，今天四十多度的高溫，我在學(xué)校都差點(diǎn)中暑，爺爺在太陽(yáng)底下站了快一個(gè)小時(shí)，怎么還笑得出來(lái)呢？

　　我急忙向爺爺跑去。爺爺見了我就微笑著說(shuō)：“熱不熱呀？”我也微笑著說(shuō)：“爺爺，不熱�！睜敔旘T車帶我回家。爺爺?shù)耐炔缓�，總是疼，走路有點(diǎn)瘸。我恐怕坐在車子上會(huì)掉下去�？墒菭敔�?shù)诺檬�分平穩(wěn)。爺爺一定花費(fèi)了不少力氣。我看見爺爺頭發(fā)上的汗水一滴一滴往下墜落，后邊的衣服濕了一大片。

　　終于到家了，爺爺松了一口氣。我?guī)撞骄透Z上了樓。我知道爺爺怕熱，就打開了空調(diào)。過(guò)了好一會(huì)兒，爺爺才上來(lái)。爺爺滿頭大汗，T恤都成了一塊濕布。爺爺脫下了上衣。我原來(lái)把空調(diào)開到23°C,誰(shuí)知爺爺一下子調(diào)到18°C。我嚇了一大跳，問(wèn)爺爺：“開得這么低，又沒(méi)穿衣服，會(huì)著涼的�！睜敔攨s說(shuō)：“唉，太熱了�！睜敔斦媸桥聼嵫�！

　　胖胖的，怕熱的'爺爺為了接我，在學(xué)校大門口站了那么久。學(xué)校門口一棵樹也沒(méi)有，爺爺就一直在太陽(yáng)下站著。爺爺?shù)暮顾�就是�?duì)我的愛。

　　我的爺爺是最好的爺爺。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

王虹同學(xué)：

　　你好。

　　我已經(jīng)收到你的來(lái)信，你的信使我很難過(guò)。

　　我知道，你現(xiàn)在很難過(guò)，很傷心，也很苦惱。但是，你讀了我的回信之后一定會(huì)快樂(lè)起來(lái)的。

　　好，我們現(xiàn)在來(lái)分析一下事情。第一：你的同學(xué)在說(shuō)請(qǐng)你去她家過(guò)生日的`時(shí)候你有沒(méi)有想過(guò)當(dāng)時(shí)父母是怎么想的呢！你就隨隨便便的答應(yīng)了。

　　其實(shí)父母不讓你去是有他們的理由。同學(xué)過(guò)生日，原本是件高興的事，不過(guò)，現(xiàn)在這么苦惱呢！其實(shí)呀，父母不讓你去也不是他們的錯(cuò)，他們是擔(dān)心你有什么事。也許，你應(yīng)該從自己身上找問(wèn)題。

　　爸爸、媽媽，不讓你去參加同學(xué)的生日會(huì)，你認(rèn)為是他們的錯(cuò)，那你就錯(cuò)了。你現(xiàn)在呀，就該向那位同學(xué)寫張賀卡，當(dāng)做你送給她的生日禮物，也在上面寫上“對(duì)不起�！�

　　如果，同學(xué)還是不肯原諒你。你就在雙休日，定個(gè)時(shí)間和她說(shuō)清楚，你要鼓起勇氣來(lái)，其實(shí)你寫信給我，已經(jīng)是幫助了自己。

　　你說(shuō)，讀了我的信之后是不是開心了很多，也恢復(fù)了自信。去吧！鼓起勇氣去和她說(shuō)清楚。你愿意試一試嗎？

　　祝你

身體健康、學(xué)習(xí)愉快

　　你和好朋友知心姐姐

　　某某某年某月某日

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

　　昨天下午，劉老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，大聲對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息，明天教育局的領(lǐng)導(dǎo)要在多媒體教師聽我們的語(yǔ)文課，我們將代表整個(gè)車站小學(xué)接受他們的考驗(yàn)，你們可要加油喲，為學(xué)校爭(zhēng)光�！甭牭竭@振奮人心的消息，同學(xué)們即高興又緊張。同時(shí)也為自己是四（二）班的一員感到高興、自豪。

　　今天，這激動(dòng)人心的.時(shí)刻終于到了。伴著鈴聲，教育局的領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)教室。劉老師也精神抖擻的走上講臺(tái)，同學(xué)們頓時(shí)坐直了身子。班長(zhǎng)喊：“起立�！蓖瑢W(xué)們刷的一下站起來(lái)，喊：“老師您好�！币还�(jié)生動(dòng)的語(yǔ)文課就這樣開始了。

　　課堂上，劉老師像個(gè)指揮家一樣，一會(huì)提出這個(gè)問(wèn)題，一會(huì)提出那個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答著。課堂上的氣氛非常激烈。劉老師就像一塊無(wú)形的磁鐵，把同學(xué)們的注意力都吸引到課文中去了。講解深入淺出，聲音昂揚(yáng)頓挫。精彩之處老師手舞足蹈，既像演員又像導(dǎo)演，有時(shí)叫我們聯(lián)想翩翩，有時(shí)叫我們回味無(wú)窮，聽得我們津津有味。不知不覺(jué)一節(jié)課就這樣過(guò)去了。

　　望著劉老師離去的背影，我很佩服。為擁有這樣的老師而感到自豪和驕傲。正是有你們這些千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀的園丁們，才能為祖國(guó)培養(yǎng)出更多更好的接班人。