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【精品】小學四年級作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的小學四年級作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
生活就像萬花筒,總是多姿多彩,其樂無窮的。而生活中的一些小竅門,不但可以使生活輕松自在,還會給人們帶來無窮的樂趣和享受。他可以縮短我們做事的時間,可以提高我們辦事的效率。讓我們轉(zhuǎn)動起智慧的萬花筒,選擇最精彩的一瞬間吧!
我的姥姥是一個喜歡種花的人,在她家的`陽臺上擺放了許許多多的花。可是,美中不足的一點是:夏天時,花上的小蟲子太多了,用衛(wèi)生紙一捻,紙上就全部是小蟲子的尸體。我看在眼里,急在心上。有一天,我突然想起了曾在《馬小跳愛科學》上,看到用洗完煙灰缸的水澆花,這樣既不讓花兒受到傷害,又能把小蟲子消滅掉。想著想著我似信非信的拿起有點臟的煙灰缸,向水龍頭跑去。我把洗過煙灰缸的水往花盆里一倒,便觀察起來。起初,小蟲子沒有什么變化,還在玩“捉迷藏”呢!一個小時、兩個小時、三個小時后,小蟲子漸漸地變得有氣無力,身體松軟下來,接著,小蟲子全部都“翹辮子”了。當我用學到的知識在現(xiàn)實生活中得到運用的時候,我的心里像喝了蜜一樣甜,終于打贏了一場“勝仗”。
我的姥姥還是一個善做美食的人。她會做很多食物,最拿手的就是面食。大家都知道,民以食為天,中華的傳統(tǒng)美德總是在冬至和春節(jié)的時候吃餃子,既暖和又團圓。
小學四年級作文 篇2
我見過美麗的西湖公園,也見過美麗的九寨溝。但是,我還是喜歡我們學校繁花似錦、綠草如茵的“植物園”。
在植物園兩側(cè)有兩座石獅子,威風凜凜,英姿颯爽,意氣風發(fā),讓人肅然起敬。
石階上,花團錦簇,紅的十分鮮艷的的一串紅,就像熊熊燃燒的火把,又像火紅的鞭炮。黃得像金子一樣的蝴蝶蘭也不甘示落,它就像害羞的小姑娘,探出頭來翩翩起舞。
石階背后,有三個酒杯式的大花盆。里面“盛”滿了虎刺梅,它的莖上密密麻麻地布滿了刺。遠看,就像一根根仙女的魔法棒。
酒杯式花盆兩側(cè),有兩棵高大的鐵樹。它的葉子就像鳳尾一樣,遠遠看去,就像兩只正欲騰飛的鳳凰,近看又像兩棵大菠蘿。
走進植物園內(nèi),映入眼簾的是一個圓形的大花圃。里面種著一種不知名的賞葉植物。它的葉子重重疊疊,一簇堆在另一簇上面。雖然它其貌不揚,但是默默無聞地奉獻自己的一份美麗。
植物園邊上,挺立著幾棵高大筆直的'塔松,就像撐開了一把蒼翠欲滴的綠絨大傘;又像一位位站崗的士兵,忠實地守護著植物園。
植物園里,還有幾張石桌和幾條石凳。每當下課時,這里就成了同學們的樂園、課堂。有的在玩游戲;有的在討論課文;還有的女同學,穿著美麗的花裙子,在植物園里旋轉(zhuǎn)、跳躍,遠看,都不知是花還是人。
我愛學校的植物園!你是否也被這美景所吸引?!
小學四年級作文 篇3
今天下午,我正在看著我喜歡看的一個節(jié)目。突然,電話鈴聲響了,我一接電話原來是表姐打來的電話。我說:“喂?表姐,有啥事兒嗎?”“妹妹,奶奶送了我兩只小鴨子。剛孵出來的.小鴨,才兩個月。要么你到我家一起跟小鴨子玩兒吧!”因為我非常喜歡小鴨子,所以一口就答應了。還沒到表姐家。表姐就出門迎接我。表姐帶我去了兩只小鴨的住處——后院。天哪!一進去,一股惡臭的味道被我聞到了。兩只小鴨正在嬉戲著呢!表姐說:“你帶上手套,我給你抓把蚯蚓和青菜。”因為小鴨很喜歡吃的嘛!我拿了蚯蚓。兩只小鴨看見了,立即沖上前來,你爭我搶。呵呵!真搞笑。
我看見小鴨的身上好臟!我突發(fā)奇想的對表結(jié)說:“表姐,我們給兩只小鴨洗澡吧!”表姐說:“嗯,——這個主意不錯!北斫阍谠〕乩餃蕚浜霉ぞ,打沐浴液,我去把兩只小鴨抓來。誰知沒洗一會兒電話鈴就響了。是表姐的同學邀她出去玩兒。我心想:“真是的,她去玩兒了,那我干啥?”我問自己。她前腳剛走,我后腳就遛。跑到電腦房玩兒游戲。
誰知過了多久,奶奶回來了,奶奶問我鴨子還好著呢沒有。我說好著呢!在浴池里玩兒著嘞!奶奶走過去一看“啊——”。一聲尖叫從浴池里傳出來。我跑過去一看,天啊,鴨子,被、被淹死了!
我連忙給表姐打了個電話。不到五分鐘。表姐回到家說:“妹妹,鴨子怎么淹死的?”“我也不知道!我一直在電腦房玩兒游戲。難道有人把鴨子殺死不可?”
我在回家的路上,邊走邊想:鴨子到底怎么死的呢?這句話。在我的腦海里閃了一遍又一遍。
同學們,請你們告訴我鴨子為什么會被淹死呢?
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