青春作文匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的青春作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
風(fēng)吹著我的臉龐，16是有點(diǎn)成熟的的年華。校園外有著誘人的禁果，我們真的還小，不懂得那些海誓山盟，也給不起承諾，青春是一道美麗且憂傷的風(fēng)景線。喜歡到那游玩，山，水的秀麗，且也有崎嶇的山路。
轉(zhuǎn)樓角遇見(jiàn)了她，她把一個(gè)粉紅色的信封給我，我還沒(méi)問(wèn)怎么回事，她就跑了。那時(shí)我還挺丈二和尚摸不著的，回到家，我打開(kāi)來(lái)看才知道那是那令人臉紅的愛(ài)慕信。
她長(zhǎng)得漂亮，人還不錯(cuò)，學(xué)習(xí)也不賴，我們是前后桌，也常在討論問(wèn)題，對(duì)她感覺(jué)還不錯(cuò)！
可那種曖昧對(duì)我是那樣的可觸不可及，我有些膽怯。
又是在那個(gè)地方遇見(jiàn)了她，我剛要和她打聲招呼，她卻臉紅的跑了，我們之間好像有了莫名的距離。她也不來(lái)和我討論問(wèn)題了。
我無(wú)法和她變成陌生人，以前有她和我聊天，我總會(huì)告訴她那部電影好看，她也會(huì)和我說(shuō)那首歌超好聽(tīng)，要是打雙人的乒乓球我們也是班上最有默契的。
放學(xué)我去文具店買(mǎi)了個(gè)信封，想了想，就買(mǎi)了個(gè)粉紅的，和她給我的那個(gè)一樣。晚上我在書(shū)桌上開(kāi)始寫(xiě)信，我避開(kāi)了那種濃濃的話語(yǔ)，只是輕描淡寫(xiě)的'。第二天我趁她去小賣(mài)部的時(shí)候，看了看有沒(méi)有人，確定沒(méi)人看見(jiàn)，就迅速的把信放在她的抽屜里，上課是我看了看她，沒(méi)什么特別，大概沒(méi)看到吧。
放學(xué)，她拉我去樓角里，對(duì)我說(shuō)：“明天陪我去買(mǎi)東西。”我想了一下，剛要說(shuō)明天要在家寫(xiě)作業(yè)，她就跑了，我都還沒(méi)答應(yīng)呢。我還是去陪她買(mǎi)東西，她拉我要拍照，一起吃泡冰，還去了海邊，說(shuō)要看日落，那天真的好開(kāi)心。
我們又和以前一樣，還更加的無(wú)話不說(shuō)。
直到那天，她莫名的和我說(shuō)，我們不要這樣了。我不知道怎么回事，她說(shuō)，她爸媽知道了她和我交往的事，他們很反對(duì)，還要她轉(zhuǎn)學(xué)。我阻擋不了，我們的分手，也許一開(kāi)始我們就不應(yīng)該了，我真的還太小了，沒(méi)有能力改變一些事情，我也無(wú)悔，那些好的回憶，在青春的天空里的一道彩虹。
曾在幾時(shí)，我也咬過(guò)了橄欖，清澀，也還有一點(diǎn)甜……
青春作文 篇2
有人說(shuō)，如同生命一樣逃不掉死亡，青春也會(huì)褪去光芒。是的，青春是有限的，容不得我們肆意揮霍。
生活在如今這個(gè)多元時(shí)代，許多人都迷失在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，無(wú)法自拔。然而，微時(shí)代的到來(lái)無(wú)疑又加劇了這一現(xiàn)象。
微信，微博紛呈的社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓年輕人沉醉其中。高喊著“青春不朽”的傳奇，大聲放歌“不想長(zhǎng)大”。這就是缺乏對(duì)青春的認(rèn)識(shí)。
我們作為學(xué)生，呆在教室里的分分秒秒，蛻下的是心中的'幼稚和迷茫，負(fù)載起的是對(duì)青春的責(zé)任和夢(mèng)想。
老師教我們忘卻青年時(shí)期的沖動(dòng)和急躁，讓我們不會(huì)肆意揮霍我們的青春。
歲月不會(huì)讓每一個(gè)生命都永遠(yuǎn)青春，但是他會(huì)給我們一個(gè)彰顯價(jià)值的機(jī)會(huì)。因此，青春容不得揮霍。
對(duì)于青春，我們還因有一份悲劇意識(shí)，這不是指對(duì)青春的悲觀，消極，而是指一種體會(huì)悲劇的意識(shí)，抓緊青春的每一分鐘來(lái)充實(shí)自己。
為建設(shè)偉大的中國(guó)夢(mèng)而貢獻(xiàn)一份自己的力量，而不能揮霍寶貴的青春。畢淑敏曾說(shuō)“世界很寬，時(shí)間很瘦，時(shí)間從我們的指尖細(xì)碎流走。
"誠(chéng)然，時(shí)光的流逝對(duì)這個(gè)世界是那么無(wú)情和無(wú)奈，她就這樣讓櫻桃紅了，讓芭蕉綠了。
青春沒(méi)有不朽，但也會(huì)絢爛。比如不惑之年成功的馬云，還有而立之年一手打拼事業(yè)的陳歐。他們都曾青春，未成不朽，可是輝煌。
因?yàn)樗麄儧](méi)有揮霍自己的青春，他們用青春歲月學(xué)得了最令人羨慕的學(xué)識(shí)，取得了讓人咋舌的成就。要想成功，我們的青春就不能揮霍。
我們每個(gè)人都有自己的活法，都想活得精彩，出色。但我們的目的只有一個(gè)——讓青春無(wú)憾！
青春無(wú)關(guān)風(fēng)月，無(wú)關(guān)不朽，她是如此的美好，又是如此的脆弱。她和萬(wàn)物一樣會(huì)消逝，會(huì)腐朽，她經(jīng)不起揮霍。
青蔥年華，曼妙歲月，讓我么珍惜自己的青春，使她常駐我們不朽的內(nèi)心。
青春作文 篇3
青春，我們種下了太多的種子，可收獲的季節(jié)卻遙遙無(wú)期。因?yàn)榍啻菏窍奶欤且粋�(gè)布滿了坎坷的夏天。在這個(gè)夏天，我們撐不起傘，因?yàn)樘炜沼袣鈩?shì)磅礴的雨，似乎永遠(yuǎn)也停不下。那么青春是什么，是不是“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的呢？
青春，因?yàn)橛辏覀冏悴怀鰬�。這樣，反而讓我們儲(chǔ)存到了驚人的能量，一種驚人到可以改變青春軌跡的力量，所以，青春成了秋天。但是，力量太多，沒(méi)有地方釋放，也只能如干柴烈火。將秋天灼燒，直到干涸。那么青春是什么，是不是“垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗”的呢？
青春，因?yàn)榱α�，我們�?lái)到了一個(gè)新的起點(diǎn)。當(dāng)熊熊的大火將我們拉到死亡邊緣的時(shí)候，空白裝飾了我們的.思想，意念將青春變成了冬天。冬天，一片白，也是一片狼藉，更伴隨著一臉茫然。站在這個(gè)新的地方，本應(yīng)馬不停蹄的向前趕，現(xiàn)在卻沒(méi)有了明確的航向。那么青春是什么，是不是“古往今來(lái)只如此，牛山何必獨(dú)沾衣”的呢？
青春，我們經(jīng)歷了那么多，也終于明白了它的真諦。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。青春來(lái)到了春天，一點(diǎn)一點(diǎn)地將自己融化，與春天合二為一。那青春沒(méi)了嗎？不，青春將自己永遠(yuǎn)留在了春天，因?yàn)榇禾煊兴纳鷻C(jī)。那么青春是什么，是不是“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”的呢？
青春，我們品嘗到了很多，那是因?yàn)榍啻菏裁炊际�。青春是�?shī)組成的世界，永遠(yuǎn)譜著“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，永遠(yuǎn)告誡著“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”。青春，總是流過(guò)，卻又永存，也在那浮華流逝間，染指了流年。
青春作文 篇4
青春是每個(gè)人一生中只有一次的，所以它一直都是珍貴又美好的!
在這段時(shí)間里，我們會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)。身體也會(huì)悄悄地發(fā)生變化。在11—13歲的這段時(shí)間里，是女孩中的.豆蔻年華，它象征著女孩長(zhǎng)大了！我今年虛歲12歲，也是豆蔻年華中的女孩。我認(rèn)為在這一階段的女孩應(yīng)該鼓起勇氣，勇敢地面對(duì)。
我們要在這段青春的時(shí)間里為自己奏出美好的樂(lè)章！讓我們的生命綻放出嬌艷的花朵！讓我們珍惜時(shí)間，在豆蔻年華綻放出一朵永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎的花！努力吧！
青春作文 篇5
當(dāng)時(shí)光老人將我們載入青春的路口，淚水注定與我們相隨……
依稀記得十四歲跨入學(xué)校的大門(mén)，進(jìn)入陌生的班級(jí)，因?yàn)楣陋?dú)，我們?cè)阍诒桓C里偷偷哭泣；因?yàn)殡x開(kāi)父母的庇護(hù)，我們?cè)鵀槭置δ_亂的疊被、洗衣而哭泣；因?yàn)橥赖囊痪涑爸S而哭的天昏地暗；因?yàn)橐槐拘膼?ài)的書(shū)沒(méi)有了，我們急的掉眼淚……漸漸的，同學(xué)之間熟悉了，朋友多了，嬉鬧聲、叫嚷聲不時(shí)的從宿舍飛出，歌聲從我們嘴角飄出，我們用友誼筑起了溫暖的巢。在元旦晚會(huì)上，大家堅(jiān)定地說(shuō)：“我們要共同努力，一起走過(guò)三年的人生的花季。”于是我們手拉著手，唱響了心中的同一首歌，激動(dòng)的淚水在眼里回轉(zhuǎn)著，因?yàn)檫@可愛(ài)的班級(jí)。于是，青春，從這里起航。
原以為歡聲笑語(yǔ)可以一直到初三，可是在青春的旅途中，還是會(huì)有離別的傷感。那個(gè)名次總在最后的調(diào)皮的男生，那個(gè)喜歡在晚自習(xí)高歌一曲的`男生，還是無(wú)緣與我們同行。在一個(gè)烈日高照的中午，他們收拾好書(shū)桌走向另一個(gè)班級(jí)，沒(méi)有告別，淚水卻盈滿眶，有太多的不舍，太多的思念，只能借助與淚水表達(dá)我們對(duì)他們的深深祝福。
直到桌上的日歷一天天的變薄，驀然回首，卻已站在初三的末梢。作業(yè)的繁多，競(jìng)爭(zhēng)的壓力，考試的失利……一點(diǎn)點(diǎn)地積壓，直到占滿了原本屬于快樂(lè)的心房，失望與希望在不停的交戰(zhàn)，彷徨、無(wú)奈、自責(zé)一度占據(jù)上風(fēng)。百日誓師大會(huì)上，一曲《真心英雄》響遍全場(chǎng)，聽(tīng)著那高亢的、激昂的旋律，我在心中反問(wèn)自己，昔日的夢(mèng)想呢？我能這樣就放棄嗎？那個(gè)要強(qiáng)的孩子跑哪兒去了？心中的淚水情不自禁的流，沖洗掉我心中的悲傷。我們莊重的宣誓：我要以頑強(qiáng)的意志、必勝的信心、全部的精力，勤奮作舟，刻苦為槳，乘長(zhǎng)風(fēng)，破巨浪，為了美好的理想，不畏艱險(xiǎn)、勇于拼搏。我們鄭重的拿起筆，堅(jiān)定的寫(xiě)下了自己的既定的奮斗目標(biāo)。
夢(mèng)想的號(hào)角已經(jīng)吹響，青春的歌聲在春日里嘹亮，我們揚(yáng)起快樂(lè)的帆船，乘長(zhǎng)風(fēng)，破巨浪，濟(jì)滄海。
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