【實用】寫我的同學(xué)的作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的寫我的同學(xué)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫我的同學(xué)的作文 篇1
她留有一頭清爽的短發(fā)，水汪汪的眼睛惹人憐愛，又高又挺的鼻子小有一張惹人討厭的小嘴。就是她我的好朋友——李亞蕊。
她個子雖矮，鬼點子卻非常多，有一次，回到宿舍我和她在床上鬧著玩，結(jié)果我一失手把腳丫子伸到了她臉上。她就大發(fā)雷霆說；陳慧你死定了，那時我有些害怕，不知她會用什么招術(shù)對付我，在教室里她就捉弄過我。結(jié)果今我想不到，她趁我睡覺時把她的臭襪子放到了我臉上，
使我好幾天都覺得有一股臭味，那時我沒什么大計可談只有退一步了。我便記了這件事，每當我看到她拿襪子都以為又要捉弄我。給我留下了后遺癥。
說起她光榮事跡不僅此一件。
那一次，輪到我們組掃地，好不容易該換組了，她卻說老師說因為我們星期三地沒掃好，要罰一星期，當時我就感覺班主任不會因為我們犯一錯就要罰我們吧，十分氣憤，可這正時她所想看到的'，因為她的詭計得逞了。星期一真相大白，我得吃了她，她又騙了我一次。
她雖然愛捉弄人，但也是一個愛學(xué)習的女孩。成績也不錯。她說她要進前三名。我相信她，不光因為我們是好同學(xué)，還因為她有一種堅持不懈的精神。
這就是我最要好的朋友李亞蕊，一個愛捉弄人、愛學(xué)習優(yōu)秀，十分漂亮、活潑的女孩。
寫我的同學(xué)的作文 篇2
今天下午，我班新進來一名女同學(xué)，叫李盈穎。高高的身材，黝黑的皮膚，寬寬的發(fā)卡后面扎了一束長長的馬尾辮兒，看上去小姑娘挺精干的，這是她給我的第一印象。上課了，我像往常一樣走進教 室，向同學(xué)們介紹了小李，只見她小臉微紅，頭壓得很低，一副害怕的模樣。此時，教室里一片安靜，為了打破僵局，我率先響起了掌聲，隨即其他的孩子也相繼鼓起掌來表示對小李的'歡迎。然后我安 排她和班長小楊坐一塊兒，同時也特地交待小楊，讓她幫助小李熟悉新環(huán)境，接著便開始了本節(jié)課的學(xué)習。
課后，我把小李叫進辦公室，無非是想了解一下她以前的學(xué)習經(jīng)歷以及交待一下目前所必備的學(xué)習用品，誰知話沒說幾句，小李就兩眼通紅，眼淚撲簌簌的掉了下來，“這是咋的啦？”我和旁邊的小 楊老師連忙安慰，好一會兒才停止了哭泣。唉！看來又是一靦腆姑娘，真希望她在新環(huán)境里展現(xiàn)給我們一個全新的自我。
寫我的同學(xué)的作文 篇3
她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。她就是范佳薇。
范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的'很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不管了，是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味!”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀，和她比起來，我是多么自私呀!她是一位樂于助人的好女孩，而我卻……
一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說：“知道就好，好好改吧!”從此，我改掉了自私的毛玻
這便是我樂于助人的好友。
寫我的同學(xué)的作文 篇4
同學(xué)，猶如你人生的天使，當你灰心喪氣時，他會伸出援助之手，當你迷失了方向時，他會緊握你的手，給你航向，當你感到孤單時，他會給你一個溫暖的擁抱。
我的同窗好友李敏，就很特別！
記得有一次，夜，已經(jīng)很深了，星星，也掩藏了顏色。這天，老師布置的作業(yè)很多，好久我還沒有做完，爸爸便對我施行了懲罰，讓我在門外的路燈下趕完作業(yè)，不然就不能進家門。
我做著做著，突然一連打了好幾個噴嚏，總覺得鼻子癢癢的。一個漆黑的`影子在朝著我走來，當時我很害怕，以為是鬼，可一細看，原來是李敏，她剛補完了課，準備回家，看到我在這寫作業(yè)便走了過來，看到我在一個題上百思不得其解，她便把她的試卷拿了出來，說：“給你，正好這題我問了老師的，我會做，你快點做，做完了好進去，別感冒了，我明天再來拿試卷。”她微笑了一下，在月光下微笑，是哪么地甜美，那么地溫暖。我拿著她的試卷總算做完了自己的作業(yè)，“可她怎么辦，補習班的陳老師明天要檢查，沒做完的話會挨鞭子的�！毕氲竭@兒，我一邊哭一邊趕著作業(yè)。果然，第二天，就聽到了她被老師懲罰的消息。
她不僅熱心，而且還是一位公正的人。
那一天，我們班的王靜同學(xué)不小心把郭雨荷的書弄撕了，王靜一直在說：“對不起，都是我不好，對不起。”可郭雨荷說：“你賠錢，這本書是我爸爸在北京帶回去的，要一百多塊錢�！笨赏蹯o是一位貧困的女孩，她家靠奶奶種地維持家用，爸爸欠別人債務(wù)，奶奶也六七十歲了，沒有錢，如果這件事被她奶奶知道了，會打她的。李敏知道了這件事情，走了過來，說：“這本書不是王靜弄壞的·，之前我就看到郭雨荷的這本書撕著放在桌子上，可她怕家人說，故意讓王靜賠錢。大家知道了這件事后，郭雨荷慚愧地低下了頭，李敏和她的情義也破滅了。
李敏，她不會因為和朋友的情誼而偏向別人，她是一位公正，熱心的女孩兒。
這樣一個普通的女孩，你，是不是也覺得她，很特別？
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