【推薦】一堂公開課作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的一堂公開課作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
一堂公開課作文 篇1
“叮叮”上課了,我無精打采地坐在位置上。賀老師大步留星地走進教室,開口說:“明天從廣東來的老師要聽我們班的語文和英語課,大家回去好好預習〈〈蟬和狐貍〉〉這一課,再看看〈〈狐貍和烏鴉〉〉這個故事。”聽完賀老師的話,我立即精力十足,因為明天林老師要來聽我們的課。我一回家就寫數(shù)學、英語作業(yè),一寫完作業(yè)我就趕緊預習課文,一直到九點鐘才停下來。
轉(zhuǎn)眼間,星期五到了,一下第一節(jié)課,我們就跑進六(3)班。天啊,教室后面做了好多老師,我興奮的心情漲了最高點!上課前,賀老師讓吳陳予上臺帶領大家唱兩首歌。誰知,吳陳予一上臺就支支吾吾,說不出話來。賀老師只好讓學聲樂的陳昱妃代替吳陳予了。
隨著我們歡快的歌聲,上課鈴打響了。賀老師開始在講臺上繪聲繪色地給我們講著課。我們可是有備而來的,老師提出一個問題,不到3秒就有人高高地舉起手了。
課中最有趣的.就要數(shù)課本劇表演了。賀老師先讓大家和前后四人合作,一個演狐貍;一個演蟬;還有兩個讀旁白。5分鐘過去了,賀老師請吳祖光他們組上臺表演。當他們演到蟬扔下樹葉,狐貍急忙撲上去時,扮演狐貍的韓曦因為用力過猛“撲通”一聲倒在地上,弄得大家哄堂大笑。扮演產(chǎn)的吳祖光卻沒那么搞笑,挺胸抬頭地站在“樹”上(其實是一把椅子)。
這節(jié)課在歡樂中度過了,真是一節(jié)豐富、有趣的課。我從中明白了:無論有多少人看著你,都不要緊張,最好把他們看成空氣!
一堂公開課作文 篇2
從我上學開始,我究竟上了多少堂課,數(shù)也數(shù)不清了,但最令我難忘的是一堂語文公開課。
那天,第三節(jié)是語文課,同學都在為這節(jié)課做準備。教室后面坐著評課老師,他們都是來聽課的。
老師終于來了,同學們頓時寂靜無聲,每個人都很緊張,可看了看顏老師,她卻顯得非常鎮(zhèn)靜。
開始上課了,古代歷史文化遺產(chǎn),太好了,我從小就喜歡古代遺產(chǎn),總想了解他們,現(xiàn)在終于如愿以償了。
老師先問我們一個問題,中國有哪些文化遺產(chǎn)?這個問題太簡單,我們爭先恐后的`回答,接著老師就打開課本,列出了中國文化遺產(chǎn)名錄,哇!好多呀!一共有29處。
之后,老師又讓我們看了一段新聞,這段新聞講了文化遺產(chǎn)受到的污染有多大,應該怎樣保護文化遺產(chǎn)。這段新聞使我們大吃一驚。
接下來,老師又問了我們一個問題:你們對保護文化遺產(chǎn)有什么建議?很多同學早已準備好了。老師便一個一個叫上來讀,有的用畫畫的方式,有的用寫信的方式,還有的用倡議書的方式來匯報。
最后,老師讓我們看了兩段新聞報告。請了一個男同學和一個女同學來讀,他們讀得有聲有色,很有情感……
叮鈴鈴,下課鈴響了,這節(jié)課怎么這么快,我多希望上幾節(jié)這樣的課,我還意猶未盡呢!
一堂公開課作文 篇3
今天,我們到五十四中學的大禮堂上公開課。許多同學一開始都顯得十分興奮,因為我們是第一次來到中學上課,又有許多老師來聽我們上課。開始上課了,同學們都積極舉手發(fā)言,每個人的聲音都十分響亮。王老師每說一個問題,就有許多同學舉手,都好像在說:“王老師,這個問題我會。”也好像在對各位聽課的老師說:“我是一個聰明的孩子,所以這個問題我會。”我們班里確實有許多聰明的同學。比如說,王老師在今天的公開課上提出了一個問題,王老師說:“誰能展開想象的翅膀把夫妻倆會商量些什么寫下來?”寫完后,王老師請華晟驛和樂屹霆來說一說,他們的回答都非常出色。公開課結(jié)束了,大禮堂內(nèi)響起了熱烈的`掌聲,這掌聲是老師們鼓勵我們的。我覺得今天這節(jié)公開課讓我學到了許多知識,第一:我知道了提示語變換位置可以讓句子顯得更活潑。第二:我學到了對話可以分成一節(jié)一節(jié)寫。第三:我知道了可以在提示語中知道這是誰說的,也可以知道他說話時的表情和動作。今天的收獲可真不少。
一堂公開課作文 篇4
今天,我和爸爸來到倫敦街區(qū)英語學校報名。
一到學校,首先讓我寫上名字和學校。然后,他們硬叫我們一起聽公開課,我們只好硬著頭皮留下來聽他們上公開課。上課開始了,他們?nèi)钦f的英語,弄的我手足無措,一下子都反應不過來。他們上課非常有趣,全部采用游戲的方式進行。先讓我們看了一段過新年的視頻,然后,讓我們回答問題,答對了的有獎,答錯的.要懲罰,說一句英語。接著,叫我們一個英語單詞,叫我們讀音,告訴我們發(fā)音是怎么發(fā)的。然后,又讓我們分成兩個組進行發(fā)音吹蠟燭比賽,通過我們大家和家長的努力,我們這個組得了一名,每人獲得一個獎品。大家非常高興!最后,又讓我們進行傳遞英語單詞接力賽,我們兩個組各贏了一次,打了一個平手。不知不覺,一堂課就過去了,我懷著快樂的心情離開了!
在回家的路上,我心想:學英語很有趣,也很重要,我一定要認真學好英語,獲得經(jīng)驗,做一個英語高手。