實(shí)用的爺爺作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的爺爺作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
爺爺作文 篇1
在我記憶的深處,爺爺?shù)陌櫦y總是揮之不去。
爺爺那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,布滿藤蔓一樣的皺紋,它時(shí)刻激勵(lì)我。
記得有一次,語(yǔ)文考試的卷子發(fā)了下來(lái)。我一看,一個(gè)鮮紅的80.5分映入眼簾。我心想:不好,平時(shí)爺爺總對(duì)我抱以很高的希望,這次要讓他失望了。
中午,我拖著沉重的步伐回到家,正想著怎么應(yīng)付爺爺。突然,爺爺那張布滿皺紋的臉出現(xiàn)在我眼前,他好奇地說(shuō):“怎么不高興?是不是什么事不高興?”
“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)什么!蔽一琶卮鸬馈
“是不是上次考試的成績(jī)下來(lái)了?”
我見(jiàn)瞞不過(guò)爺爺,只好把卷子拿了出來(lái)。
爺爺看了卷子,皺了皺眉頭,皺紋更深了。只見(jiàn)他嘆了口氣,然后對(duì)我說(shuō):“燦燦呀,你要好好學(xué)習(xí)了。如果將來(lái)長(zhǎng)大了沒(méi)文化,找工作可怎么辦呀!你長(zhǎng)大了我們可不能養(yǎng)活你了,現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)壓力很大,一半的大學(xué)生還找不到好工作哩!”
我默默地聽著,看著爺爺?shù)陌櫦y,它們仿佛也在指責(zé)我:“你為什么不好好學(xué)習(xí)?你對(duì)得起家人嗎?”我突然覺(jué)得自己這次太……
我在后來(lái)的.學(xué)習(xí)中,更加勤奮。每當(dāng)遇到難題,我就會(huì)想起爺爺那張布滿皺紋的臉。
果然,在另一次語(yǔ)文考試中取得了第一名,摘取了桂冠;氐郊,我把試卷興高采烈地交給爺爺時(shí),爺爺?shù)陌櫦y笑成了一朵花。那是我看到的最美的,最美的花……
爺爺?shù)陌櫦y在學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助,它一直激勵(lì)著我前進(jìn),前進(jìn),再前進(jìn)。
爺爺作文 篇2
爺爺是一個(gè)做事認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜,尤其是?duì)我寫的文章更是嚴(yán)格要求,總喜歡“找茬”。
最近我迷上了寫作,而且還在報(bào)刊上發(fā)表了一些文章,但是文章到了爺爺?shù)氖掷铮偸菚?huì)橫挑鼻子豎挑眼,左挑骨頭右挑筋。
起初,我對(duì)爺爺?shù)摹罢也纭焙懿环䴕,因(yàn)闋敔斠呀?jīng)七十多歲了,他那個(gè)年代的人怎么會(huì)懂得我們現(xiàn)代小孩的想法呢?但是還真不能小看爺爺?shù)摹疤羧龗摹,我的文章?jīng)爺爺點(diǎn)撥后,總會(huì)獲得柳暗花明的效果。
有一次,我寫了一篇寫人的文章,經(jīng)過(guò)多次修改,我覺(jué)得已經(jīng)很不錯(cuò)了,爸爸媽媽看了也都贊不絕口。但爺爺看后,指著我的文章說(shuō):“你看這個(gè)地方寫得比較啰嗦,這個(gè)詞用得也不是很恰當(dāng),不能體現(xiàn)出人物的特點(diǎn),而且你看這兒還有幾個(gè)錯(cuò)別字呢!”面對(duì)爺爺?shù)摹罢也纭,我有種茅塞頓開的感覺(jué),經(jīng)過(guò)反復(fù)修改,我筆下人物鮮明的個(gè)性,立刻躍然紙上。
文章寫出來(lái)不就是給別人看的嗎?面對(duì)爺爺?shù)?“找茬”,我為何不能坦然接受呢?就算是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言寫出的文章也未必就完美無(wú)缺、無(wú)懈可擊呢!想想王安石“千錘百煉出一綠”,想想賈島“敲”字的妙用,都是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌、仔細(xì)推敲,直至自己和大家都滿意了才肯善罷甘休。所以,一篇好文章不就是磨出來(lái)、改出來(lái)的嗎?
我的爺爺就是這么喜歡不厭其煩地“找茬”——對(duì)我的文章逐字、逐詞、逐句地反復(fù)琢磨,幫我查錯(cuò)字、添漏字、改標(biāo)點(diǎn)。爺爺不僅是我忠實(shí)的粉絲,更是我的良師益友。我開始喜歡爺爺?shù)摹罢也纭绷耍?/p>
爺爺作文 篇3
現(xiàn)在,班上的同學(xué)都在比誰(shuí)的'“QQ飛車”等級(jí)高,而我家卻沒(méi)有電腦,聽著這么多的等級(jí)從同學(xué)嘴中說(shuō)出來(lái),我心里總覺(jué)得癢癢的,也暗暗下定決心:一定要讓家人給我買一臺(tái)電腦。
下午放學(xué)回到家里,寫完作業(yè)后我就去勸爺爺幫我買電腦。以前,只要我一給爺爺提買電腦,爺爺就煩,嘮嘮叨叨講一大堆電腦的害處。我想硬來(lái)不行就來(lái)軟的。我便撲在爺爺懷里連哭帶喊地讓爺爺給我買電腦。爺爺連忙把我扶起來(lái),心疼地說(shuō):“乖孫子,別哭了,爺爺給你買還不行嗎?”“電腦對(duì)孩子視力不好,還影響學(xué)習(xí),不能買!”爸爸聽見(jiàn)爺爺?shù)脑捼s忙說(shuō)。小姑也附和道:“就是就是,如果老師讓查資料,你就來(lái)我家查,電腦還是別買了!
我一看情況不妙,便去搬救兵——媽媽。爸爸可是最怕媽媽的了。媽媽來(lái)了說(shuō):“你剛才說(shuō)什么?為什么不能買?”爸爸看見(jiàn)老媽來(lái)了,一縮頭,擺擺手,說(shuō):“我可沒(méi)說(shuō),什么也沒(méi)說(shuō)哦!”媽媽接著說(shuō):“去孩子小姑家還是不方便,電腦對(duì)孩子的學(xué)習(xí)幫助也很大呀!只要孩子合理安排玩電腦的時(shí)間就可以了!卑职忠荒槻磺樵,又無(wú)可奈何地說(shuō):“好吧!給咱兒子買!
奶奶就在這時(shí)出現(xiàn)了,說(shuō):“買一臺(tái)電腦要多少錢呀?而且每年還要交那么多網(wǎng)費(fèi),這個(gè)不說(shuō)了,就是一年下來(lái)這電費(fèi)都要多交多少呀!有這些錢還不如給我孫子買一些營(yíng)養(yǎng)品,好好補(bǔ)補(bǔ)腦子,讓他更聰明,那不是更好嗎?”
最終,爺爺大手一揮說(shuō):“好啦,別吵啦!這錢我出,只要孩子少玩游戲,多用電腦了解一些課外知識(shí)就可以了!蔽衣犃艘院,一蹦就是三尺高,大喊:“爺爺萬(wàn)歲!爺爺萬(wàn)歲!”
我終于如愿以償了,心里別提多高興了。
爺爺作文 篇4
爺爺小時(shí)候是個(gè)放牛娃,因?yàn)榧依锔F,沒(méi)有上過(guò)學(xué),即便是這樣,家里仍還是窮得叮當(dāng)響。吃的、穿的都少得可憐,吃的是很稀很稀的粥,跟湯水差不了多少;穿的衣服都是大的穿了給小的穿,小的`穿了給更小的穿,等傳給爺爺穿的時(shí)候,都破得不成樣了。
后來(lái)爺爺又去當(dāng)兵了,才十幾歲,在部隊(duì)里混得不錯(cuò),是個(gè)很優(yōu)秀的戰(zhàn)士,應(yīng)該來(lái)說(shuō)是能當(dāng)上官的,但就是因?yàn)樾〉臅r(shí)候沒(méi)上過(guò)學(xué),沒(méi)文化,所以仍是個(gè)兵,聽爺爺說(shuō):要有知識(shí)的話,現(xiàn)在他可能就是司令官女兒的老公呢!
爺爺在部隊(duì)里立了好幾次功,用媽媽的話說(shuō)就是:爺爺是毛主席的好孩子。本來(lái)當(dāng)了四年兵就要回家種田的,但是家里實(shí)在太窮了,爺爺從部隊(duì)下來(lái),又去當(dāng)了志愿軍,打過(guò)很多次仗,聽媽媽說(shuō)還參加過(guò)“抗美援朝”呢!爺爺還真幸運(yùn),參加過(guò)這么多場(chǎng)戰(zhàn)役,都沒(méi)有被打死,也沒(méi)留下什么嚴(yán)重的傷,要是其中有個(gè)三長(zhǎng)兩短的,那可就沒(méi)有今天的我了。
爺爺后來(lái)在當(dāng)兵的時(shí)候認(rèn)了點(diǎn)字,總算也可以看書讀報(bào)了,但也只認(rèn)識(shí)那么幾個(gè)平時(shí)常用的字。現(xiàn)在退休的他,在家里還挺自在的?纯磮(bào)紙,爬爬山,有時(shí)候還去聽唱詞,天天安排得滿滿的;畹酶鷤(gè)快樂(lè)神仙一般,總算不用再像以前那么艱苦奮斗啦!
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