關于有趣的作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關于有趣的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于有趣的作文1
今天，買了一只鸚鵡。鸚鵡的羽毛是黃中帶綠的，好像穿了一件羽絨服。它撲閃著黑寶石般的眼睛，正好奇地打量著我。它有一張強勁有力，而且以尖以長的鳥啄，是吃東西的.得力助手。瞧那金黃金黃的項圈。最美麗的就是那么長長的，真像一把半開的扇子。那小爪呈勾壯，平穩(wěn)的站在欄桿上。
鸚鵡還會表演呢！它在欄桿上跳來跳去，好像雜技員在演雜技似的。有時還會啾啾叫，仿佛美妙的笛聲一樣。鸚鵡吃小米，用尖尖的小嘴啄著它還會挑食呢！他只喜歡吃小米，而且吃完后海四處張望。他睡覺的時候緊閉雙眼，微蹲雙腿，有時還把頭藏在翅膀里，遠遠望去像一團絨球。
鸚鵡最大的特色就是學人說話。一天我到鸚鵡面前。說：‘你早�！舱f；‘你早’。
鸚鵡真有趣��！
關于有趣的作文2
今天，媽媽帶我去徐州森林公園玩。
我們一進大門，就來到鳥悅園。在那里，我們買了鳥食。鳥悅園里的鳥兒真多�。∮忻利惖目兹�、巧嘴的鸚鵡、優(yōu)雅的天鵝、兇猛的貓頭鷹和禿鷲。
我們先拿葵花子喂鸚鵡，只見它把葵花子啄到嘴里，然后用它那堅硬的`上嘴唇把葵花子皮弄破，最后再用那尖尖的舌頭把仁取出，吐掉皮，就把這個葵花子給吃完了。鸚鵡可真會吃葵花子呀！
再往里走，有一只丹頂鶴沖過來就啄我手上的魚，嚇得我把鳥食袋扔在地上，丹頂鶴見狀，趕緊跑過去吃我扔在地上的那幾條小魚。我和媽媽看見了都很驚訝：“天哪！這里的鳥怎么這么兇�。俊�
這還不算最兇的呢。來到天鵝湖邊，我用玉米喂天鵝。也不知是我靠它太近還是天鵝餓極了，天鵝竟然用扁扁的嘴巴扭我的手！我趕緊跑到另一邊，那只天鵝又扭了別的小朋友的腿，那個小朋友嚇的呆住了，半天沒動一下，過了一會兒才“哇哇”大哭起來。
鳥悅園里的鳥兒可真大膽呀！
關于有趣的作文3
有趣的爸爸我的`爸爸中等身材，密密的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，經常笑著，像一位老頑童，但生氣起來，皺著眉頭，背著雙手，一副目中無人的樣子，爸爸還有一個特征，那就是酷愛數學。
有一次，媽媽出去了，讓爸爸修好微波爐，而我恰巧有道奧數題不會，爸爸立即丟下微波爐，做起了奧數題，就在這時媽媽回來了，她一進門就問：“微波爐修好了沒？”可是映入眼簾的卻是一堆微波爐零件，而且叫人人不應，進去一看，爸爸正在聚精會神地思考奧數題，媽媽只能苦笑不得。
瞧，這就是我的爸爸，智慧和專注并存的爸爸，有趣吧……
關于有趣的作文4
今年暑假，我發(fā)現了螞蟻的生活習性為此我感到很高興。
事情是這樣的：在一次偶然的機會我看見有許多螞蟻在忙忙碌碌的找食物，可見螞蟻是群居生活。
為了證明螞蟻靠吃什么為生，我找了一些碎碎的小糖塊兒和米放在它們的洞口，過了一回，我發(fā)現一群螞蟻來到了洞口旁，好像在干什么！原來，它們是在想怎樣把小糖塊和米兒搬回洞，（因為，糖塊、米太大了！洞太小了�。�
通過這個實驗，喜歡吃甜味的東西和農作物，由此我斷定螞蟻是害蟲。螞蟻對人類的危害很大。如果螞蟻在大壩上“安家落戶”，那可慘了，人們不是常說“千里之堤，毀于蟻穴”嗎？更不用說那專吃樹木的.螞蟻和食人蟻了。通過這次對螞蟻生活習性的發(fā)現，對我的啟發(fā)很大。今后，我們要經常留心周圍的事情，做到一名學科學、愛科學、用科學的好學生。
關于有趣的作文5
新年到了。我們班舉行了慶祝新年聯歡會。
地點就在我們教室。
今天，教室里被大家裝飾一新，尤其是那幾組五彩斑斕的氣球，掛在教師的不同角落，顯得十分鮮艷，更增添了節(jié)日的歡樂氣氛。黑板上，是老師用彩色粉筆描繪的幾個大字：慶祝元旦聯歡會。
聯歡會開始了。首先是我們女生大合唱：《讓我們蕩起雙槳》，這可是我們排練了好長時間的一個節(jié)目。音樂老師彈完了前奏，大家一起從心底發(fā)出了悠揚的聲音：”讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”這聲音，帶著我們的激情，在教室里回蕩，其他人都一塊用手拍著節(jié)奏，和我們互動著。歌兒唱完了，但我們還是余興未盡，恨不得再唱一遍。
往下的節(jié)目都很精彩，尤其是第三小組兩個同學自編自演的.相聲——《上網迷》，把大家的肚皮都笑疼了。還有第五小組的舞蹈——《長城長》，把大家?guī)肓艘环N特點的情境中。
整個聯歡會可以說是掌聲不斷，笑聲不停，真有趣。
關于有趣的作文6
今天，我和爸爸媽媽一起去北京展覽館參觀和學習。本次北京展覽館的展覽主題是：書香伴我成長和科技成就夢想。
走進展覽館，前來參觀學習的人很多，但很有秩序，大家都排隊參觀學習自己喜歡的項目。 我被一位講化學的外國老爺爺吸引，通過他的講解，我知道了：媽媽炒菜的過程是化學反應的過程，我們把飯吃進肚子里進行消化吸收的'過程化學反應，我們的呼吸是化學反應，我們吸的是空氣，呼出的是二氧化碳。
我排隊參加了有趣的化學實驗。實驗的過程中，我穿著白大褂，戴上紫外防護眼鏡，在老師的指導下，和一個前來學習的大哥哥一組，進行實驗。實驗過程中我們用到了量杯，有冷水，熱水和溫水，塑料珠、黑布、白布、顏色不同的塑料膜、紫外燈、等。整個實驗過程很有趣，我雖然不明白是什么緣故，但是我覺得很有意思。
關于有趣的作文7
假期的時候，我玩得正開心的時候，一只蒼蠅飛來停在我的手臂上，弄得我很癢，把我的心情變得非常惱怒。
我忍了一下，發(fā)現這只蒼蠅并沒有咬我，而是自己把腳相互蹭來蹭去。我覺得很奇怪，就沒有把它趕走，小心翼翼的認真的觀察起來，不一會兒，就沒有蹭腳了，并迅速的飛走了。
我非常想知道答案，馬上跑回家查閱資料——《十萬個為什么》，原來蒼蠅的味覺器官不長在頭上，而是長在腳上。當蒼蠅飛到食物上，得先用腳上的`味覺器官去品一品味道，然后用嘴去吃。蒼蠅喜歡到處亂飛，這樣一來，它腳上就會黏滿各種食物，即不利于飛行，又不利于它品嘗東西，所以蒼蠅把腳相互蹭來蹭去。
我還發(fā)現蒼蠅去過的地方很臟，最好不讓蒼蠅到你的身上，要不就會生病，飛到食物上，要洗干凈才能吃，我馬上跑去把我的手臂洗得干干凈凈。
多么有趣的發(fā)現呀！
關于有趣的作文8
今天，劉老師在課上帶我們做對著干的游戲。游戲的規(guī)則就是和劉老師對著干，老師說向左我們就向右，老師說向前我們就向后。這可太有意思了！
老師請第一組同學上臺表演。老師說：摸左耳朵。臺上的同學一陣忙碌，有的同學摸左耳朵，有的同學摸右耳朵。最好笑的是郭翰橋，他先是乖乖地摸了左耳朵，他看見了旁邊的同學都摸的是右耳朵，才連忙改了過來。臺上的同學亂作一團，臺下的同學哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼，還有的.笑得只拍桌子。
接著，老師說：回座位吧。同學們都向座位走去。這時老師笑著說：你們都上當了，游戲還沒有結束呢！臺上臺下的同學這才恍然大悟，又笑得東倒西歪的。
這個游戲真有趣，只要記好了反義詞，就可以做對了。
呼家樓小學萬科青青分校一年級：鐘啟軒 指導老師：劉玉
關于有趣的作文9
今天，我回家寫完作業(yè)閑的無聊，我哥哥說：“走，我領你們去打臺球，讓你看看哥的技術�！闭f完我哥哥就拉著我走了。到了臺球廳我們先是開了一個廳，擺好球后，就開始打了。我哥開球，他先是瞄準，然后只聽“啪”的一聲，白球沖進擺好的球堆里，擺好的球向四周分散開來，我哥哥嘴里喊著“進一個，進一個�！倍业淖炖飬s喊著“不進，不進�！笨磥砬蜻�是聽我的，一個也沒進。終于該我了，我擼起袖子，擺好姿勢，瞄準我要打的球，“啪！”誒呀不僅沒有把我要打的球打進，反而白球進洞了。坐在旁邊的哥哥捂臉無語了，我也害羞的.笑了笑。我哥哥果然技術一流，百發(fā)百進，終于一個球失誤了，我心里竊喜著，又該我了，我集中精力終于打進了一個球······就這樣我們打到了八點才回家。
今天是一個即有趣又快樂的一天。
關于有趣的作文10
今天，老師讓我們做了一個小游戲，游戲的名字叫“組筆畫成字”。
聽到這個消息，我別提多高興了，再看看四周同學，一個個也很高興。這時，老師說：“每組的同學都上來寫一個筆畫，最后把筆畫組合在一起，是一個字，就算這組勝利，但不能商量，聽明白了嗎？”，“明白了！”大家興奮地說。
游戲開始了！每組的第一個同學上去寫了一個筆畫，我們組的'第一個同學寫的是橫，我覺得，她希望我們組寫一個“正”字。第二個人也寫了一個橫，第三個人寫完后，第四個人寫了一個點。我知道在寫什么了，是“主”，于是我胸有成竹地站起來，大步走上臺，鎮(zhèn)定地拿起筆，寫了一個橫。我回頭一看，全組的同學都在歡呼，我高興極了，我們組寫了一個“主”字。
最后，老師要評比獲勝的組了，我期待著老師說我們組，果然，我們組勝了。我們個個擊掌慶祝，我也高興極了。
關于有趣的作文11
今天我興致勃勃的來到學校，因為今天我聽到一個秘密，嘿嘿先不說，秘密，體育過后就是數學，��！終于盼到第三節(jié)課了，佘老師叫同學上午去裝飾黑板，這是為什么呢？我就給你說吧！我早知道今天要開始讀書沙龍的活動，在裝飾黑板過程中佘老師叫我們思考一個問題，“你曾經愛讀書嗎？為什么？”我基本上沒有思考在看她們裝飾黑板裝飾完了黑板后、老師叫人起來回答，當時老師講的話和同學發(fā)言我一丁點也的沒有聽進去，老師又問：“你們這學期的計劃看書是多少本？”這引起了我的注意，心想我給媽媽說過我讀書的計劃決不反悔是因為我要做一個誠實的'孩子，這時我的心里一直在推我上去說的似的。我終于大膽的舉起手來當老師叫我回答時，我的心里怦怦直跳，害生怕回答錯了。沒有想到的是不但回答對了，還得到了老師的夸獎。我心里的樂滋滋的也有一點不好意思了！
今天的讀書沙龍課我真開心��！
關于有趣的作文12
我家有個妹妹，他今年三歲了，可是她非常淘氣。今天下午外面下著小雨我領著妹妹到外面玩。我和妹妹來到健身器，我站在一個欄桿上，妹妹站在另一個欄桿上，不小心我的鞋掉了，我就讓妹妹給我撿，可是過來后撿起我的'鞋扔到了欄桿另一個地方。我讓他給我撿過來，可她就是不干。我想讓別人給我撿過來�？墒怯植缓靡馑�。最后，我決定光著腳自己把它撿過來到了那一看鞋被妹妹扔到了水里，這時，雨越下越大，我只好穿上濕鞋，帶著妹妹就回家了。
回到家后，我把事情給媽媽一說；媽媽說：“你妹妹太淘氣了�！�
關于有趣的作文13
國慶節(jié)到了，我們都放假了。我和爸爸媽媽一起回老家去看望爺爺、奶奶和親戚們。
在老家，我認識了很多新的小朋友，我們一起玩了很多好玩的游戲。比如捉迷藏、挖石子、摘果子……我覺得最有趣的是玩捉迷藏。
玩捉迷藏時，首先用手心手背和猜拳來看誰最輸就讓他閉上眼睛倒數十下，其他人就選地方躲起來，有的`躲在門后，有的躲在床底下，有的躲在簾子的后面……有一次，我躲在椅子后面，他們找了好幾圈，怎么也找不到我，最后只能認輸，讓我自己出來。哈哈，這個游戲真有趣，下次回老家我還要玩這個游戲。
關于有趣的作文14
前幾天，班里發(fā)生了一件有趣的事，事情是這樣的：上語文課時，胡晨濤的`水筆不知怎么的噴出了墨水，正好噴在他嘴上，連嘴里也有。這時，下課鈴響了，班里頓時熱鬧起來，大家都叫他“阿里巴巴”，可他卻不還嘴，因為他得去漱口了！同學們還是不肯“善罷甘休”，一直緊追著他到男廁所門口，等他出來。過了一會兒，胡晨濤出來了，吐出了舌頭，說：“干不干凈？”“NO！”我們異口同聲地說。他嘴里全是黑的，我想：呀！綠舌頭棒冰可要變成“黑舌頭棒冰”了！他聽了，只好又回到廁所里繼續(xù)漱口。
又過了一會，劉老師把我們叫回了班里，而我們又趁劉老師不注意時溜了出去，繼續(xù)看“好戲”上演……
關于有趣的作文15
一提到實驗這個詞語，我猜很多人的腦海里出現了了牛頓等眾多科學家在一起做研究的畫面。今天，我也學一學牛頓，做了一個有趣的小實驗。
一回家，我就開始行動了，先要準備一滴墨水，然后再各準備一點紅、黃、綠、紫的顏料，再準備一些牛奶和一滴洗潔精就準備完畢了。我們把各種顏料滴在牛奶中，之后再滴一滴洗潔精，瞬間表面被打出了一個大洞，而且從洞中慢慢涌出氣體和顏料，漫出后又快速回到邊緣，似乎能再次涌出，氣體越涌越快，像被燒開了的水一樣，又像瀑布、大河一般，奔流不息、一瀉千里。漸漸的，涌的速度慢了，很少有氣泡冒出來了，最后，終于消失了，水變成了紫色的。、
為什么加了洗潔精的`水就冒泡呢？原來，它破壞了奶的表面張力，使氣體不停的冒泡，又學了一個知識，我真為自己自豪、驕傲。
【有趣的作文】相關文章：
有趣的作文05-19
有趣的作文12-22
有趣的童年作文12-27
有趣的事作文01-03
有趣的校運會作文02-05
有趣的植物作文02-04
有趣的中秋作文03-07
有趣的蛋殼作文04-01
有趣的夢作文03-28
有趣的見聞作文06-21