【實用】暑假的作文錦集7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的暑假的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
快樂的暑假生活，就要和我“拜拜”啦。暑假生活就像一個五彩斑斕的萬花筒，豐富多彩；又像一道美味的佳肴，令人回味無窮。
暑假的一天，我約好幾個小伙伴到村前的小溪邊游泳。我們到了村前，小溪的上空飄著朵朵白云。小溪的兩岸長滿了各種各樣的小野花和郁郁蔥蔥的`樹木，藍天、白云、岸上的野花、樹木倒映在小溪上，就像一幅美麗的畫卷。
我們一邊往溪邊跑，一邊脫衣服，我們跑到溪邊，脫得只剩一條褲衩了。
我們迫不及待地跳進水里。溪水清澈見底，我們在水里盡情玩耍，蛙泳、仰泳、自由泳，我們樣樣都會，游累了，我們又一起捉魚、撈蝦、抓螃蟹，玩得可高興了。
忽然一個小伙伴驚叫起來：“看！瓜田�！蔽覀儜暱慈�，果然不遠處有一塊西瓜田，一個個碧綠的西瓜正向我們綻開圓圓的笑臉。弟弟提議：”我們摘一個西瓜嘗嘗”。小伙伴們拍手叫道：“好啊！好�。 �
我有點擔心，說：“要是被老大爺發(fā)現(xiàn)了怎么辦？”弟弟說：“不怕，我們悄悄繞過去�！闭f完，我們就悄悄靠近大西瓜，剛伸手去摘時，老大爺突然站起來了，向我們走來，好像似乎發(fā)現(xiàn)了什么，嚇得我們趴在地上，一動也不敢動。老大爺看了一番，沒發(fā)現(xiàn)什么，離開了。我們連忙摘了一個大西瓜走開了。我們切開了西瓜，沒幾分鐘，西瓜被我們消滅掉了。
回家后，我覺得這件事做的不對，于是我和弟弟來到瓜田，向老大爺爺認錯，并付了西瓜錢。老大爺笑哈哈地說：“孩子，做錯了事認錯就好，這天氣熱，再給一個給你們吃吧……”我們吃著甜甜的西瓜，開心地笑了……
這件事雖然過去半個月了，但它在我心中揮之不去。我心里常常想起那天和伙伴們一起快樂地玩耍、游泳、吃西瓜的事，同時也告誡自己：要做一個誠實、知錯就改的孩子。
暑假的作文 篇2
20xx年的暑期已經(jīng)過半，我不僅學到了不少知識，還外出旅行了一次。
我現(xiàn)在每天早晨起床以后，吃完早餐后會寫一些作業(yè)，例如：數(shù)學試卷、語文閱讀題、鋼筆字、愉快的暑假等，一直寫到吃午餐的時候，吃完后我先休息到1點鐘，然后就開始寫作業(yè)，到了傍晚，我會下樓做運動，做完后就休息一會，看一些課外書，吃完晚餐后，我會和爸爸媽媽出去散步。在閑暇的時候我經(jīng)常會看課外書。通過這個月的學習，我的語文閱讀題提高了不少，答題思路也清晰了不少。
最近天氣炎熱，驕陽似火炙烤著大地。于是爸爸媽媽就帶我去安徽的池州的牯牛降和九華天池去避避暑。爸爸說那有很多山泉水，很涼快。7月26日中午我們先到達了牯牛降這個景區(qū)，這的`環(huán)境很優(yōu)美，群
山環(huán)繞，湖水清澈見底。到了下午我們先參觀這個景區(qū)的景色，參觀完后，導游帶我們?nèi)テ�，漂流的人很多，我們等�?個多小時才到我們。這個漂流不是很刺激，都是靠漿來劃的。在漂流過程中，我們與“敵人”打成一片，最后依然是兩敗俱傷，我們的褲子都濕了。到了第二天，我們早晨起床后，吃完早餐就去了九華天池這個景區(qū)，這兒也很美，與牯牛降差不多。我們上午又玩了一個漂流，這個挺刺激的。有3個浪波，沖下去的那一刻，眼前一片浪花。當整個漂 流漂完時，全身都濕了。
這是我的“曬曬我的暑假”，你的呢？
暑假的作文 篇3
暑假的一個星期六，不用上課，我一直在家里悶著。
熱死了，我忍不住了，把空調(diào)降到16度，風扇開到最大，我真想北極啊！突然，我看見爸爸背對著我，原來，爸爸在“消滅”一個大西瓜，可惡，爸爸真是太壞了，有西瓜吃竟然不給我吃，我拉拉爸爸的衣角，爸爸知道我想吃，逗了逗我，便分給了我。
我拿起西瓜，大口大口地吃��！真是太爽了，但是，我才回過神來，沒吐西瓜籽！我害怕極了，我聽同學說，如果吃了西瓜籽，頭上會長出一個大西瓜！我又跑到廚房問媽媽，媽媽說：“當然了，吃西瓜，不吐西瓜籽，頭上可是會長大西瓜�！蔽衣犃�，頓時感到了絕望。
就這樣，我每天都愁眉苦臉，每天都不想吃飯，不想喝水，怕種子吸收肥料，早晨起床都摸摸腦袋。有一天晚上，我夢見我頭上長了一個大西瓜，大家都把我當怪物，還被警察抓起來槍斃。
爸爸媽媽看我一天天瘦下去，問我怎么回事。我把事情告訴他們，他們聽了哈哈大笑，說：“你媽媽是騙你的了�！�
夕陽西下，天邊有一抹紅彤彤的晚霞，美極了！我腦海中又浮現(xiàn)出這吃西瓜的'趣事
暑假的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼，一個忙碌的學期過去了，對于小一輩同學們來說，迎接他們的是即將充滿歡樂的暑假，但有些同學卻不知道珍惜。對于我們來說，你們的`暑假是多么的幸福，是我們夢寐以求的事。暑假里面對我們的是上也上不完的輔導班，做也做不完的練習題。
還記得小時候，我總是早早地寫完作業(yè)，剩下的一整個暑假我忙于玩樂，一整個暑假我也是玩的不亦樂乎�？墒乾F(xiàn)在，寫完了作業(yè)還有輔導班和練習題等著我，只要一松懈，媽媽就會批評我，根本不給我喘息的機會。
暑假的作文 篇5
“哼哼!我的暑假我做主，誰也奈何不了我!”
“哎呀!我的暑假我怎么做主哩誒!我想到了，要想知道嗎?那就趕快來吧!我會讓你見識一下女生的.暑假生活!”
嗯!定睛一看，原來是“四眼田雞”老弟在電腦桌上死皮賴臉的不肯走，俗話說“路見不平一聲吼，該出手時就出手”哼!我林女俠其忍的了他這樣欺負我姐，“林忠磊滾開，不然我把你的奇客島告訴別人�！蔽壹樵p地威脅著我弟，“姐姐，我走，我走�！崩系芙K于不情愿地與他的好朋友—電腦依依不舍地“話別”(與其說在咒罵我(我不跟小人一般見識)，還不如說話別)哈哈!我忒開心了……
“誒喲喲，我的手喲!”我大聲的哭喊著，原來，我玩滑板，一不注意就摔到了手關節(jié)，誒!我這個月夾菜都成問題了，我好倒霉耶!!!!
我的暑假我做主，但是不一定全是我做主……
暑假的作文 篇6
終于放暑假了，我一回到家就把書包放一邊，看起電視來，突然我被一個節(jié)目吸住了眼神，節(jié)目是《泥石流的還生》。
這個節(jié)目主要說了一個小鎮(zhèn)上的人，不愛護樹木，亂砍濫伐，隨意的破壞大自然。一天下大雨，泥石流如一只脫韁的野馬沖了下來，把小鎮(zhèn)上的人都吞沒了，救護人員正在緊急搜尋生還人員，突然發(fā)現(xiàn)在一條支離破碎的玻璃下發(fā)現(xiàn)了一個小孩，他的身體被埋在了泥石流里，只有頭部在外面，兩只眼睛睜的大大的，露出了驚恐的樣子。救護人員把他挖出來后，他一邊哭一邊喊“媽媽”，救護人員聽后又向下挖出一個中年女子，雙手成丫字形舉過頭頂。當他的媽媽被挖出來后，他還是大哭，并指著他媽媽挖出來的地方大喊“爹爹”，救護人員非常吃驚，又向下面挖出了一個目光堅定，雙手成丫字形的男人。
救護人員想到了這樣的情形：一家三口人在雷雨之中說說笑笑，突然泥石流來了，爸爸讓媽媽站在手上舉起來，泥石流一下子吞了爸爸，媽媽把孩子舉在手上，泥石流把媽媽吞了后，才漸漸停了，這讓所有的救護人員都情不自禁地哭了。
父母把生的希望給了孩子，這是多么偉大的愛呀�？赐赀@個節(jié)目，我非常難過，并敬佩這對把生的希望給了孩子的父母。我在想，泥石流是因為人們破壞了大自然的生態(tài)環(huán)境，才產(chǎn)生如此驚恐的埋人事件，我們?yōu)槭裁床蝗鄞笞匀�，保護大自然呢？如果把親情的愛、家鄉(xiāng)的愛給了大自然，就會避免多少這樣的人間悲劇。我想到這，爸爸突然對我說：“明天早上帶我去北京長城玩，我十分激動，恨不得有一雙翅膀飛去長城。第二天一大早我們就去坐動車，在動車上，我睡著了，我想夢見自己站在長城上，眺望遠方，十分開心。經(jīng)過大約半天時間我們下了動車雙坐車來了長城，啊我們登上了長城，長城多么雄偉啊，遠遠看去就像一條長蛇，臥在山上，讓我由忠的感到很自豪。原來長城是樓梯形的，每個樓梯臺階有四五個磚頭那么高，凹凸形的，并且有的凸出的`下面有一個大洞，聽爸爸說是解放軍戰(zhàn)士放機槍打小鬼子的孔洞。沿著臺階向上走，我們看見了烽火臺，烽火臺上有三個通道，中間通道上面還有一個大洞，爸爸說：“兩邊是戰(zhàn)士走路的，中間是放烽火，一但有事的話，戰(zhàn)士就將烽火點著，煙冒出去，向其他烽火臺人員報警。
站在長城上，我凝望著一塊塊青磚，不由得感嘆古代勞動人民的智慧與汗水，每到一個烽火臺，我都要看看后面的人山人海，有一句話說的好：“不到長城非好漢，屈指行程二萬”。想到這，我咬著牙又繼續(xù)向最高處攀登……
這個暑假我過得十分快樂。
暑假的作文 篇7
今天是“苗氏作文輔導班”的最后一節(jié)課，想著苗老師上課的樣子，我心里既高興又難過，高興的是能遇上苗老師這樣好的老師，難過的是這是最后一節(jié)課了，就要和可敬、可親又可愛的苗老師分別了。
爸爸把我送到樓下時，我滿腦子充滿了無數(shù)的'想象。送老師什么禮物呢，我也沒有什么可送的。送老師一張我親手畫的明信片吧。可我畫什么呢？想著想著，我走到了教室里了，突然看到教室里發(fā)生了翻天覆地的變化。我的桌椅都被弄到了一邊，只留下了一塊不大的長方形的空地，小凳子都擺到了前面。苗老師他穿著一件非常帥氣的衣裳，坐在那里看著一張報紙。有些同學也在老師旁邊津津有味的看著�？赡苁窃诤屠蠋熞黄鸹貞浺郧暗臅r光吧！
這時高老師拿著照相機，讓我們圍著苗老師坐好站好，并讓我們喊茄子，我們笑著一口同聲的喊出了：“茄子”高老師早已經(jīng)拍了三張了。拍完后，高老師又幫著我們擺好了桌子凳子，這是我們要上的最后一堂課了。我想，老師等我們走后，肯定會很想念我們吧！想到這里我的鼻子就酸了，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。此時我不知道該說什么好，可我腦海里只有一句話：“老師，您辛苦了！”
苗老師講完這最后一節(jié)課后，并沒有讓我們表演節(jié)目，而是像平時那樣繼續(xù)讓我們寫作文，通過這段時間的學習，我感覺到了我的作文水平，真的有了很大的提高。苗老師是一位很細心，很幽默，很可愛，很負責任的老師！