【精選】想象優(yōu)秀作文三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的想象優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

想象優(yōu)秀作文 篇1

　　夢(mèng)中的趣，雖然沒(méi)有親身的體驗(yàn)，也沒(méi)有記錄的照片。但是，夢(mèng)中的趣也不會(huì)比顯示中的趣遜色。

　　如果你夢(mèng)見(jiàn)自己在一片美麗的大草原時(shí)，隨時(shí)都可以出現(xiàn)意想不到的事情，自己突然可以心想事成：身旁突然冒出了個(gè)林俊杰；天上的特大巨鷹把你叼起，讓你看到整個(gè)大草原的全景……而現(xiàn)實(shí)不會(huì)�，F(xiàn)實(shí)中，就是單純的大草原，頂多被游牧民族請(qǐng)去吃飯。

　　又比如，你夢(mèng)見(jiàn)自己即將去火車(chē)站的九又四分之三站臺(tái)，向霍格華茲迎去時(shí)，隨時(shí)會(huì)讓你遇見(jiàn)伏地魔。在火車(chē)車(chē)箱也隨時(shí)可以碰到哈利波特，赫敏和羅恩三人組。而現(xiàn)實(shí)不會(huì)�，F(xiàn)實(shí)中，只是單純的'火車(chē)站。沒(méi)有九又四分之三站臺(tái)，沒(méi)有伏地魔，也沒(méi)有哈利波特等人。

　　雖然，夢(mèng)里跑出個(gè)千萬(wàn)里，醒來(lái)依然在床上。但是他卻可以讓你暫時(shí)擺脫這個(gè)現(xiàn)實(shí)所帶給你的壓力，讓你走進(jìn)一扇充滿傳奇色彩的大門(mén)。讓你在這個(gè)超越現(xiàn)實(shí)的空間里，盡情享受這個(gè)空間所能給予你的一切。忘掉世俗的煩惱。

　　“夢(mèng)”這個(gè)東西，是一個(gè)十分神奇的物質(zhì)。它可以帶你周游世界：看看美國(guó)的邁阿密；法國(guó)的普羅旺斯；埃及的金字塔……他可以帶你貫穿不可思議的夢(mèng)幻世界。如：與終結(jié)者T-800共同保護(hù)莎拉；與赫敏一起引開(kāi)狼人的注意……經(jīng)過(guò)這么多驚險(xiǎn)的波折，這種夢(mèng)里所包含的趣，不是取之不盡，用之不竭的嗎？

　　趣，不僅僅停留在現(xiàn)實(shí)中的吃，喝，玩，樂(lè)或者發(fā)現(xiàn)當(dāng)中。它是一種類似與空氣的物質(zhì)�？床灰�(jiàn)，摸不著，卻時(shí)時(shí)刻刻都在你身邊，等待你的發(fā)現(xiàn)。

想象優(yōu)秀作文 篇2

　　清晨，紅彤彤的太陽(yáng)跳出了山谷，大森林里一下子熱鬧起來(lái)，鳥(niǎo)兒們飛上枝頭唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，小動(dòng)物們也醒來(lái)了，紛紛走出家門(mén)，來(lái)到了草地上。小兔蹦蹦跳，小猴蕩秋千，小鹿踢踢腿，大象伯伯用他的長(zhǎng)鼻子在噴水澆花，小狐貍下在悠閑地散步，大森林的早晨多美呀！機(jī)靈的小猴說(shuō)：＂唉，伙伴們，今天早晨小熊怎么沒(méi)來(lái)鍛煉身體呢？消息靈通的`百靈鳥(niǎo)急忙說(shuō)：＂小熊感冒了，發(fā)高燒，住進(jìn)了醫(yī)院。＂聽(tīng)到了這個(gè)消息，大家馬上聚到了一起，商量著去看望小熊的事。

　　小鹿在花園里左挑右選采了一把美麗的花，拿到醫(yī)院對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，這把花送給你！祝你早日康復(fù)�！毙⌒芙舆^(guò)花，說(shuō)：“謝謝你，這把花真香呀！”

　　小白兔在莊稼地里撥了一個(gè)又大又紅的胡蘿卜，帶到醫(yī)院對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，這個(gè)大蘿卜送給你！祝你早點(diǎn)好起來(lái)�！毙⌒苷f(shuō)：“謝謝你，這蘿卜看起來(lái)好像很好吃！都饞得我口水直流了�！�

　　小猴在桃樹(shù)上摘了一個(gè)大大的桃子，帶到醫(yī)院，對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，這桃子是我特意從桃樹(shù)上摘的，祝你快點(diǎn)好起來(lái)，跟我們一起玩耍吧！”小熊接過(guò)桃子說(shuō)：“謝謝你，這桃子看起來(lái)真香��！”

　　過(guò)了幾天，小熊的病終于治好了，他又可以跟朋友們一起玩耍了，從此，他們又過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活。

想象優(yōu)秀作文 篇3

　　馬尾藻魚(yú)這個(gè)“小廣播”今兒個(gè)特高興，你瞧她正嚷著：“世界海洋中最深的地方——馬里亞納海溝，建起了一所海底學(xué)校，這個(gè)頭任校長(zhǎng)是中國(guó)海洋大學(xué)最優(yōu)秀的碩士生，既才華橫溢又帥氣十足�！币宦�(tīng)到這消息，飛魚(yú)樂(lè)開(kāi)了花，興奮地叫著：“噢——上學(xué)嘍！上學(xué)嘍！”刺鈍、旗魚(yú)、馬林魚(yú)聞?dòng)崳�也紛紛往馬里亞納海溝游去。

　　等刺鈍、旗魚(yú)一伙兒來(lái)到海底學(xué)校的多媒體教室時(shí)，他們都愣住了——教室里座無(wú)虛席。大到藍(lán)鯨，小到對(duì)蝦，都來(lái)上課了。刺鈍正發(fā)著呆，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，只見(jiàn)一個(gè)看上去不到20歲的小伙子上臺(tái)了，他眉宇寬闊，目光炯炯，滿面春風(fēng)。他環(huán)視了一下四周，笑瞇瞇地用魚(yú)語(yǔ)說(shuō)著。原來(lái)，他就是校長(zhǎng)肖云鵬，你瞧他的眉毛時(shí)而緊緊皺起，眉宇間形成一個(gè)問(wèn)號(hào)；時(shí)而愉快地舒展，像個(gè)感嘆號(hào)。當(dāng)肖云鵬肖校長(zhǎng)說(shuō)到覺(jué)醒的人類不再兇殘地捕殺海洋生物時(shí)，臺(tái)下又一次響起了掌聲，掌聲經(jīng)久不息。刺鈍把手都拍紅了，還覺(jué)得不過(guò)癮。

　　就在這時(shí)，多媒體屏幕上出現(xiàn)了一行文字：“大海是人類的最后一塊處女地。海洋里有許多資源還未被開(kāi)發(fā)、利用。作為海洋的`生物們。我們應(yīng)該竭力展示自己的才華，讓海洋成為魚(yú)類、人類的共同樂(lè)園！”肖校長(zhǎng)指著大屏幕，巧舌如簧，化解了魚(yú)類心中長(zhǎng)存的“畏人疙瘩�！薄叭祟悙�(ài)大海，海洋生物也會(huì)歡迎人類的到來(lái)。”海洋霸主——藍(lán)鯨道出了大家的心聲。

　　“鈴鈴——”下課鈴聲響了。課停了，可歡呼聲、掌聲、笑聲仍在教室里回蕩。

　　大海沸騰了。