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【精選】普通話作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的普通話作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
普通話作文 篇1
作業(yè)寫(xiě)完了,我在家里悶得慌,突然我想到,這周不是推普周嗎?正好可以教奶奶說(shuō)普通話。
于是我跑進(jìn)奶奶的房間,對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我教您說(shuō)普通話吧。”奶奶為了能和我有“共同語(yǔ)言”,她勉為其難答應(yīng)了。
我讓奶奶跟我說(shuō):“飛機(jī)!笨赡棠虆s說(shuō)成了“灰機(jī)”我放慢語(yǔ)速對(duì)奶奶說(shuō):“是‘飛機(jī)’不是‘灰機(jī)’。”可奶奶就是改不過(guò)來(lái),總是說(shuō)“灰機(jī)”,我非常無(wú)奈。雖然奶奶發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn),但她已在盡力規(guī)范自己的語(yǔ)言,費(fèi)了很大的.勁才把奶奶教會(huì)。我決定再教奶奶一個(gè)禮貌用語(yǔ),我慢慢說(shuō):“對(duì)不起!蹦棠讨貜(fù)一遍,說(shuō):“跪布底!卑,又錯(cuò)了,我嘆了口氣,這個(gè)老師,可真是有點(diǎn)難當(dāng)呀!奶奶看著我的樣子,不好意思說(shuō):“瞧我這笨嘴笨舌的,就是發(fā)音不準(zhǔn)!蔽颐恐棠淌终f(shuō):“別急,我剛開(kāi)始也是這樣的!
這時(shí),爸爸喊我們吃飯,我大聲喊:“馬上!蹦棠桃哺蠛埃骸榜R上!迸!奶奶這次居然說(shuō)對(duì)了。我對(duì)奶奶豎起大拇指,奶奶笑了,我高興得一蹦三尺高。飯桌上,爸爸媽媽笑著說(shuō):“我們家的楊穎真了不起,成了小小推普員呢!”
普通話作文 篇2
教哥哥講普通話 哥哥王逸飛從小就生活在農(nóng)村,精明的臉上有一雙濃眉大眼。他說(shuō)著一口流利的普通話,在別人看來(lái),他怎么也不象一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子?稍趦赡昵,他卻講著滿嘴的地方話,這是怎么一回事呢?
兩年前的一天,我回奶奶家過(guò)年,碰巧王逸飛也在那里,我便于他攀談起來(lái)?伤f(shuō)了半天,我一句也沒(méi)有聽(tīng)懂。不但如此,還鬧出了笑話呢! 比如:有一天我早上起床后,他在被窩里問(wèn)我, 今天有沒(méi)我早上起床后,他在被窩里問(wèn)我, 今天有沒(méi)有“也坡”?我說(shuō):哪有“也坡”。他又說(shuō):有也坡我?guī)闳シ棚L(fēng)箏。我想了半天,難道也破就是風(fēng)?等他起床后,發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)紅彤彤的,說(shuō),也破這么大,你咋說(shuō)沒(méi)有呢?原來(lái),也破就是太陽(yáng)! 從那以后,我和爸爸決定叫哥哥講普通話。 教他將普通話的第一天,我們先教他怎樣正確發(fā)音。哥哥不認(rèn)真學(xué),我們變發(fā)動(dòng)奶奶,哥哥平時(shí)最聽(tīng)奶奶的話,見(jiàn)奶奶來(lái),他就認(rèn)真學(xué)了。
我們一連教了三四天,才讓他的發(fā)音基本正確。第二步,我們要改正一些土話。哥哥總說(shuō):“誤達(dá)”怎么怎么怎么,“誤達(dá)”怎么怎么怎么,還喜歡把“聊天”說(shuō)成“諞”。我記得他最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話是:“大伯”(地方話把“伯”發(fā)音bei),這(ze)普通話講起來(lái)怎么誤么難常呢?(讀時(shí),用陜西話口音) 為了讓他改正這些地方話,我和老爸可謂是費(fèi)盡腦汁,還是媽媽聰明,把哥哥常說(shuō)的土話翻譯成普通話。比方說(shuō),把“扎勢(shì)”翻譯成“擺架子”;把“暮囊”翻譯成“不利索”等。把那些土話翻譯成普通話的.意思都抄在一張紙上,讓哥哥隨身帶著。 漸漸的,哥哥把原來(lái)正宗的地方話改成了流利的普通話。
現(xiàn)在,我和哥哥又可以開(kāi)開(kāi)心心地玩、痛痛快快地對(duì)話了。 普通話真便利!我希望越來(lái)越多的人來(lái)將普通話,讓全國(guó)各族人民都痛痛快快地對(duì)話、交流。讓普通話更加普及、發(fā)展。但愿有一天,全世界的人都講普通話!
普通話作文 篇3
老師們,同學(xué)們:
大家上午好!
我是603班的XXX,我演講的題目是《推廣普通話》。
本周是九月的第三周,也是全國(guó)“推廣普通話周”。什么是普通話呢?1955年中國(guó)科學(xué)院召開(kāi)的現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范問(wèn)題學(xué)術(shù)會(huì)議上,確定現(xiàn)代民族的共同語(yǔ)就是“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法示范的普通話!
我國(guó)是多民族,多方言的國(guó)家,共同語(yǔ)的普及程度是國(guó)家和民族文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志,新中國(guó)成立以來(lái),推廣普通話的目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn),還不能適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求,因此,大力推行,積極普及全國(guó)通用的普通話,既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需求,也符合全國(guó)人民共同利益,開(kāi)展“全國(guó)推廣普通話周”活動(dòng)對(duì)提高人們的推廣普通話參與意識(shí)和語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),進(jìn)一步推動(dòng)推廣普通話工作和整個(gè)語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展,具有重要意義。
然而,普通話的'推廣,并非以方言的消亡為前提,方言仍會(huì)長(zhǎng)期存在,作為一個(gè)地區(qū)的交際工具,在方言地區(qū)推廣普通話,其任務(wù)是使方言地區(qū)的人民除了會(huì)說(shuō)本地方言以外,也會(huì)講全民共同使用的普通話,使方言區(qū)人民逐漸習(xí)慣從單一語(yǔ)言(方言)的生活向著普通話十方言的生活過(guò)渡。
有句幽默語(yǔ)說(shuō)得好:世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是天涯海角,而是你就站在我面前,我卻聽(tīng)不懂你所說(shuō)的方言。說(shuō)普通話是每個(gè)中國(guó)公民的權(quán)利。對(duì)于我們的在校師生而言,推廣普通話更是我們不容推卸的責(zé)任。在校園內(nèi)普及、使用普通話,既可以提高交流效果,規(guī)范師生言行,又可以提高師生文明意識(shí),美化校園育人環(huán)境,何樂(lè)而不為呢?
我們今天所使用的語(yǔ)言文字,是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀,熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字是熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó),增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容,為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
4、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。
總之,56個(gè)民族56朵花,56種語(yǔ)言匯成一句話:請(qǐng)說(shuō)普通話。
謝謝大家!
普通話作文 篇4
小時(shí)候,媽媽帶我去過(guò)很多地方。在我記憶中最難忘的一次,是去大海邊玩。
那是前年的秋天,媽媽帶我去深圳小梅沙看大海。以前我只是在電視中見(jiàn)過(guò)大海,從沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)它。
第一眼看見(jiàn)大海的時(shí)候,我很激動(dòng),因?yàn)檫@是我第一次靠近她。大海很大很大,幾乎看不到邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是有幾座小島,立在大海的中央。我好奇的想,大海里有沒(méi)有美人魚(yú)呢?會(huì)不會(huì)有一條大鯊魚(yú)游過(guò)來(lái)?海里這么多的水是從哪兒來(lái)的呢?冬天海水會(huì)不會(huì)結(jié)冰,夏天會(huì)不會(huì)變暖和呢?……一連串的小問(wèn)號(hào)從我的'腦袋里蹦出來(lái)。
我迫不急待地拽著媽媽沖向大海,海浪一個(gè)接著一個(gè)的向我涌來(lái),拍打著我的小腿。我既害怕這些波浪把我沖進(jìn)海里,又喜歡它們推著我的感覺(jué)。浪花在我的腿邊蹦來(lái)跳去,拍的我癢癢的,好玩極了!一不小心,我摔倒了,海水沖進(jìn)了我的嘴里,我邊吐邊說(shuō):“媽媽,海水是咸的!
這是我旅行中玩的最開(kāi)心的一次,直到現(xiàn)在,我還記得海水的味道呢!
普通話作文 篇5
普通話,是人類(lèi)溝通的工具,是人類(lèi)交友的好助手,也是陪伴我的好伙伴。每時(shí)每刻,都不能沒(méi)有它、失去它。
試想一下,如果人人都用自己的語(yǔ)言,說(shuō)不同的`話,什么也聽(tīng)不懂,就永遠(yuǎn)難與人溝通。有了它,我們就能聽(tīng)懂各自的語(yǔ)言、意思,當(dāng)然,說(shuō)話就非常方便。
可也有人因?yàn)榉窖远[出笑話:有個(gè)云南人,來(lái)北京玩。聽(tīng)說(shuō)北京烤鴨很有名,就決定去吃。剛坐下,他就對(duì)服務(wù)員說(shuō):“去‘那’(拿)只烤鴨來(lái)‘甩甩’(吃)!”只見(jiàn)那個(gè)服務(wù)員迅速地拿出一支烤鴨在他的眼前甩來(lái)甩去,這讓他垂涎三尺?床淮笠粫(huì)兒,就走了。這讓他十分生氣。他把服務(wù)員叫來(lái):“為什么不讓我‘甩甩’(吃)?”服務(wù)員迷惑不解:“你不是讓我甩一下嗎?”
這真是讓人捧腹大笑。
還有一次,鬧得更大。有一個(gè)貴州人,來(lái)北京游玩,累了,想休息一下。他走進(jìn)旅館的大門(mén),對(duì)服務(wù)員說(shuō):“你有沒(méi)有‘鞋’(貴州話讀‘孩’)子,借給我來(lái)‘殺’(貴州話的意思是‘穿’)!苯Y(jié)果服務(wù)員馬上報(bào)了警,等警察來(lái)了才知道是個(gè)誤會(huì)?梢(jiàn),普通話多么重要!
一種意思,只是用不同的語(yǔ)言去表達(dá),因此鬧出誤會(huì)。
我在上課時(shí),用普通話發(fā)言;下課還用它來(lái)和別人聊天、說(shuō)話。啊!它多么重要,神不知鬼不覺(jué)地走入了我的生活里。
讓我們一起說(shuō)普通話吧!
普通話作文 篇6
語(yǔ)言是最重要的交際工具。在我國(guó),最具有標(biāo)志性的語(yǔ)言就莫過(guò)于普通話了。那么,什么叫做普通話呢?普通話,即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ),又稱國(guó)語(yǔ)、華語(yǔ),指通行于中國(guó)大陸和香港、澳門(mén)、海外華人的共通語(yǔ)文,為現(xiàn)代漢語(yǔ)共通的交際口語(yǔ)。
現(xiàn)在,普通話是全國(guó)通用的語(yǔ)言之一。正所謂:普通話,通天下。現(xiàn)在的外國(guó)人甚至去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)普通話,F(xiàn)在走到街上,哪個(gè)人嘴里說(shuō)的不是普通話?那么,具有如此獨(dú)特的語(yǔ)言,我們?cè)撊绾稳グ阉茝V到全世界各地呢?我們又該如何把普通話這個(gè)代表我們國(guó)家的語(yǔ)言文化發(fā)揚(yáng)光大呢?
要推廣普通話,首先要先學(xué)好普通話,不但自己要學(xué)好普通話,并且在自己學(xué)會(huì)后去教會(huì)身邊的朋友、親戚,使他們都融入到這個(gè)普通話的世界。最好做到每天都講普通話,要堅(jiān)持這一點(diǎn)是很重要的。但是,我們需要怎樣努力才能與別人說(shuō)普通話講得對(duì)答如流呢?其實(shí)最重要的訣竅就是:要多用普通話進(jìn)行朗讀,多講普通話,只要多訓(xùn)練,你的普通話自然也會(huì)越說(shuō)越好。
無(wú)論遇到哪個(gè)字的讀音不會(huì),你就要多翻查字典,弄懂讀音,盡量減少讀錯(cuò)讀音的機(jī)會(huì),這樣還可以提高發(fā)音的`準(zhǔn)確性。在學(xué)校里,一定要跟同學(xué)和老師說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話。在生活中也要和家人說(shuō)普通話。并多向身邊的人說(shuō)說(shuō)普通話的由來(lái),使大家都認(rèn)識(shí)到中國(guó)的優(yōu)美的語(yǔ)言文化。
“我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話!蓖茝V普通話從你我做起,從你我身邊做起。讓我們都做一個(gè)愛(ài)說(shuō)普通話的中國(guó)娃,把我們中國(guó)的語(yǔ)言文化推廣到世界的每一個(gè)角落,讓全世界的人都來(lái)講普通話。
普通話作文 篇7
我有許多難忘的事,看,但令我最難忘的事是我當(dāng)上了小老師。
最近,爸爸總是愁眉苦臉,唉聲嘆氣。我好奇地問(wèn):“爸爸你遇到了什么不順心的事了嗎?”爸爸說(shuō)“可不是嘛,這個(gè)月單位要對(duì)我們進(jìn)行普通話考核,你知道的,我的普通話是十分糟糕的,哎這下可怎么辦呀?”看著爸爸那一籌莫展的樣子,我真的是不忍心,便自告奮勇的當(dāng)起了爸爸的小老師來(lái)了。
剛開(kāi)始我只教爸爸聲母、韻母、和整體認(rèn)讀音節(jié)。可是爸爸怎么也學(xué)不會(huì)。然后,我就給爸爸說(shuō)了這么一句話“成功很簡(jiǎn)單,從我做起,從每一件小事做起,如果今天比昨天進(jìn)步了,就要為自己鼓掌,為自己喝彩,為自己加油!只要你相信自己,讓你自己,有自信,要么勝利的`曙光、美麗的彩虹一定是屬于你的!
之后爸爸就發(fā)憤圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)普通話。不久后,爸爸普通話考核的日子到來(lái)了。爸爸上班時(shí),我給了爸爸一句話“相信自己,你能做到!卑职只亓宋乙痪渚妥吡;氐郊依,爸爸高高興興的跟我們說(shuō):“我終于通過(guò)考核了,謝謝你兒子!”
從次此以后,爸爸喜歡上了普通話,在公司也說(shuō),在家里也說(shuō)。
普通話作文 篇8
21世紀(jì),是一個(gè)煥然一新的世界,21世紀(jì)最講究的就是說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字。
在生活中,經(jīng)常遇到自己的親人或朋友因沒(méi)有說(shuō)好普通話而被別人誤解。在我的家庭里,也發(fā)生過(guò)這種事。
記得有一天,我和爸爸媽媽正在嘮嗑,由于爸爸是山東人,普通話說(shuō)得不好。在我們嘮嗑的時(shí)候,爸爸的話讓我們聽(tīng)得稀里糊涂的,于是,我給爸爸提了個(gè)意見(jiàn),說(shuō)“爸,我看你得學(xué)學(xué)說(shuō)普通話了,你說(shuō)的話我們都聽(tīng)不明白,更別提和同事說(shuō)話了!卑职终f(shuō)“嗯,我是以該學(xué)學(xué)了,要不出門(mén)和人家說(shuō)話太尷尬了!薄澳亲屛襾(lái)教你吧!”我高興地說(shuō)。爸爸同意了。于是,我拿了一本書(shū)給爸爸,讓他念,不對(duì)的地方我就給他糾正過(guò)來(lái)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,爸爸終于能說(shuō)出一口流利的的普通話了,和同事說(shuō)話再也不尷尬了,從此以后,爸爸每天都開(kāi)開(kāi)心心的,也愿意與別人溝通了。
這次回老家,爸爸用普通話和爺爺奶奶講話,爺爺奶奶都聽(tīng)不懂了。爸爸告訴他們,爸爸講的`是普通話,并爺爺讓奶奶也學(xué)普通話,爺爺奶奶答應(yīng)了,于是,爸爸將學(xué)到的東西一股腦的全倒給了爺爺奶奶……
這次回家,普通話很快在家鄉(xiāng)傳開(kāi),現(xiàn)在說(shuō)普通話的人越來(lái)越多,無(wú)論是在工作上還是在學(xué)習(xí)中,都要講普通話,同學(xué)們,既然說(shuō)普通話這么重要,那現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)把普通話傳開(kāi)吧!
普通話作文 篇9
學(xué)好普通話,走遍天下
松鼠咪咪在快樂(lè)小學(xué)里學(xué)習(xí),為什么要報(bào)讀快樂(lè)小學(xué)呢?因?yàn)榭鞓?lè)小學(xué)里有普通話專業(yè)課,媽媽準(zhǔn)備在咪咪上二年級(jí)時(shí)帶她到北京旅游,北京人說(shuō)的是流利而標(biāo)準(zhǔn)的普通話,學(xué)不好普通話,去到北京,什么都聽(tīng)不懂,說(shuō)不清,所以媽媽想咪咪學(xué)好普通話。
第一次上普通話專業(yè)課,咪咪竟然不管三七二十一,在課桌上呼呼大睡。放學(xué)后,老師給咪咪的媽媽一個(gè)提醒。但是,接二連三的普通話專業(yè)課,咪咪不是在呼呼大睡,就是在開(kāi)小差或是在說(shuō)閑話。
轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了,媽媽帶咪咪去北京旅游了。咪咪迫不急待地收拾好行李,心里不知道有多少個(gè)興奮。
咪咪和媽媽坐飛機(jī)來(lái)到了北京。媽媽說(shuō):“咪咪,現(xiàn)在我們先坐車(chē)到天安門(mén)廣場(chǎng),知道嗎?那里最熱鬧了!”上了車(chē),車(chē)?yán)锶松饺撕。咪咪擠在一個(gè)位置,一不小心,踩到了山羊伯伯干凈的皮鞋,咪咪想對(duì)山羊伯伯道個(gè)歉,說(shuō)聲對(duì)不起,可是,咪咪的普通話說(shuō)不準(zhǔn),竟然對(duì)山羊伯伯說(shuō):“對(duì)不‘氣’!闭麄(gè)車(chē)廂的人都捧腹大笑。咪咪的`臉剎時(shí)間變的紅彤彤的。
正因?yàn)檫@件事,這幾天咪咪都悶悶不樂(lè),咪咪的媽媽似乎看出了咪咪的心思,就提早回家了。她倆到了售票處,媽媽在手袋里找錢(qián)包就叫咪咪問(wèn)姐姐要多少錢(qián),咪咪的普通話又不準(zhǔn)了,咪咪說(shuō):“姐姐,需要多少‘牽’?”售票的姐姐又笑了起來(lái)。咪咪低下頭:都怪我,沒(méi)有好好學(xué)習(xí)普通話,臨走前還鬧出一個(gè)笑話。
回家后,咪咪上課時(shí)再也沒(méi)有開(kāi)小差,專心致志地聽(tīng)老師上課。放學(xué)后,老師表?yè)P(yáng)了咪咪,咪咪心里非常高興,甜絲絲的。
咪咪進(jìn)步很快,不但糾正了原來(lái)的發(fā)音,還學(xué)會(huì)了許多新詞語(yǔ),咪咪想:下次去北京,我再不會(huì)鬧笑話了,我要好好地學(xué)好普通話,走遍天下!
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