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學(xué)習(xí)作文

時間:2023-04-12 14:05:57 作文 我要投稿

【精品】學(xué)習(xí)作文合集九篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文9篇,希望對大家有所幫助。

【精品】學(xué)習(xí)作文合集九篇

學(xué)習(xí)作文 篇1

  把脈是醫(yī)生的職責(zé),今天上午第四節(jié)課是科學(xué)課,范老師就教我們把脈。

  老師說測脈博時,應(yīng)用食指和中指,還可以把無名指加進來,這兩種方法都可以。又告訴我們脈博在哪兒。只見范老師用右手指按著左手腕,告訴我們手和手腕連接處有一條線,用最外那根手指貼住兩條線,青色的血管,還有藍色兩條交界處就是跳動的脈。說著我們也模仿著老師在自己的手上找。教室里立刻成了熱鬧的`菜市場,找到了同學(xué)在叫,沒找到的同學(xué)也在叫,我找了半天也沒找到,同桌閆澤昊也沒找到,我把老師叫過來,老師摸了半天才找到,然后將摸到的位置放上我的手,讓我自己感覺跳動的感覺。閆澤昊正準(zhǔn)備讓范老師找,誰知范老師一轉(zhuǎn)身,被別的同學(xué)叫走了。閆澤昊讓我?guī)退,為了記住我剛找到的脈博,我在跳動的地方拿鋼筆做了一個小小的記號,一會兒我就能一下找到。同桌把手給我,我摸了半天也沒找到,把他的手都按紅了還直喊疼,我只好放棄了,我就讓他摸我的脈博,過了一會他說:“我不能當(dāng)醫(yī)生了,學(xué)不會把脈,我找不到!闭f著我倆哈哈大笑。

  一節(jié)課在熱鬧又歡快的氣氛中結(jié)束了。

學(xué)習(xí)作文 篇2

  六年級畢業(yè)時,我還是我們班名列前三甲的“小低個”,因為身高問題,老媽也是苦惱至極。后來她不知聽誰說的,打球能夠長個子,沒和我商量就給我報了個籃球班,從此我的苦日子便降臨了。

  每天早上,天尚未完全亮起的時候,我就已經(jīng)起了床,蹬著我的小賽車,急匆匆往球場趕,練習(xí)到八點左右才回去。下午三點,還得頂著大太陽,冒著無比的酷熱奔波在去往籃球的路上。

  第一天早上,我是被老媽強行拽起來的,當(dāng)時我特別瞌睡,根本不想去打球。而到了球館,那里的一場熱身運動都快把我給累個半死,更別提后邊的.訓(xùn)練了。(因為自從上了一年級到現(xiàn)在我都沒有怎么鍛煉過)

  到了下午更慘,簡直要把我給熱死了,再加上又沒有帶錢和水,這可把我給治住了。因為這,我還差點中暑了。

  還有一次,教練讓我們練習(xí)三大步上籃,每人各投進二十個才能休息。聽到這個任務(wù),我徹底嚇壞了。在當(dāng)時我的進球率可還不到百分之一呀!但是,我還是硬著頭皮上了,結(jié)果投了二十十多個只進了兩個,離教練說的二十多個還差得遠呢!

  可是功夫不負有心人,在投了N個之后,我漸漸找到了手感,終于完成了二十個的任務(wù)。

  在慢慢適應(yīng)了這種生活后,我慢慢發(fā)現(xiàn):原來籃球中的樂趣也是很多的,它不但幫我戒掉了以前暑假患上的網(wǎng)癮,還讓我交到了許多朋友,雖然偶爾運氣不好時會被籃球砸到臉,弄得半邊臉都是麻的,但還是很快樂!

  學(xué)習(xí)打球雖苦,但收獲很多。這可能就是所謂的“先苦后甜”吧!我愛籃球,Icanplay!

學(xué)習(xí)作文 篇3

  好消息!好消息!我有步步高點讀學(xué)習(xí)機了!

  以前呀,我老是被電視里步步高點讀學(xué)習(xí)機的的廣告饞地流口水。但是,今天,我有自己的'步步高點讀學(xué)習(xí)機了!

  它是T800型的。它的主要色彩是藍色的,當(dāng)然,有些地方是白色的。它合起來像一本書,封面上還有喜羊羊與灰太狼的精彩圖案。

  停停停,我還忘了一件事,那支點讀筆可真是神奇中的神奇,筆帽上還有話筒呢。

  還沒說完呢,他還有一些功能沒說。有輔導(dǎo)功能,檢測功能,背單詞功能等等。哎呀!反正功能多得數(shù)不清了。還有,這個步步高點讀學(xué)習(xí)機會說話,可以人機對話,它是我的老師,也是我的朋友。

  有了這個步步高點讀學(xué)習(xí)機,我學(xué)習(xí)一定會努力的!

學(xué)習(xí)作文 篇4

  才能并不是天生就有的,勤奮學(xué)習(xí)才是獲得才能的必經(jīng)之路。

  我們現(xiàn)在是一個學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。但是學(xué)習(xí)的好壞要看我們的努力程度,我們只有勤奮學(xué)習(xí)才可以獲得知識,有了知識才有才能。

  著名的物理學(xué)家牛頓,從小學(xué)習(xí)就非常勤奮刻苦。有一次,他去郊外游玩,之后便靠在一棵蘋果樹下休息,忽然,一個蘋果從樹上掉下來。他覺得很奇怪,為什么蘋果會從上往下掉而不是從下往上升?他帶著這個疑問回到家里潛心研究,后來他通過論證發(fā)現(xiàn)原來地球是有引力的能把物體吸住,之后,就出現(xiàn)了《牛頓物理引力學(xué)》,成為了一個偉大的物理學(xué)家。牛頓并不是天才,是天才如果不勤奮學(xué)習(xí)也不一定就能有偉大的成就,而是要通過自己的努力才能實現(xiàn)的。

  才能并不是天生就有的,而是自己通過學(xué)習(xí)、實踐鍛煉出來的。在我們的日常生活中,也應(yīng)該要有像牛頓那樣,遇到問題就要認(rèn)真思考,也可以去問老師。不要把問題埋在心里,不思考也不請教別人。另外,勤奮是最主要的一部分,不勤奮哪來的成功?郭沫若曾經(jīng)說過:形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。優(yōu)秀的科學(xué)家安培也是這樣。安培在科學(xué)研究上非常專心。有一天,他在路上邊走邊思考問題,突然抬頭看見前面有一塊“黑板”,立即掏出一支隨身攜帶的粉筆,把腦中思考的問題寫下,計算起來。這塊“黑板”向前移動了,安培也是跟著前移,并且繼續(xù)計算著,漸漸地“黑板”移動更快了,他也跟著跑了起來。當(dāng)他實在跑不動而停下來時,發(fā)現(xiàn)這不是黑板,而是馬車的后背,他望著車背上的數(shù)學(xué)公式漸漸遠去,懊喪地嘆了一口氣:“唉!可惜還沒有算完!庇捎谒炭鄬P闹轮镜膶W(xué)習(xí),他很快成為了一名優(yōu)秀的`科學(xué)家。 這個事例同樣可見勤奮學(xué)習(xí)的重要性。不勤奮學(xué)習(xí)便不會有什么才能,只有勤奮學(xué)習(xí)才會有輝煌的成就。只有勤奮學(xué)習(xí)才是硬道理,才可以獲得才能。

  古今中外的人都是因為勤奮學(xué)習(xí)而獲得輝煌的成就。而我們現(xiàn)在也要學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神,好好學(xué)習(xí),為社會做出貢獻。才能只能來自勤奮學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)作文 篇5

  我叫潘登,今年十歲,我非常愛學(xué)習(xí),所以我要競選的是學(xué)習(xí)委員。

  我競選學(xué)習(xí)委員有三大原因:一因我的學(xué)習(xí)成績不錯,基本上年年是年級學(xué)習(xí)標(biāo)兵;二是我一到四年級都是班干部,有一定的經(jīng)驗;三是我拿過幾個大獎。比如古詩背了301首,獲得了校吉尼斯大賽獎杯,還得過全國作文大賽一等獎,繪畫也得過三等獎,當(dāng)然這只能說的是過去,可也證明我有一定的實力。

  如果我當(dāng)選了也不能驕傲,首先應(yīng)該對自己嚴(yán)加要求,在搞好個人學(xué)習(xí)的同時,幫助其他同學(xué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。并在班中開展一些學(xué)習(xí)活動。最后還要和其它班的學(xué)習(xí)委員進行交流,把自己的小竅門告訴他們,并吸取他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗共同進步。

  如果學(xué)校有其他活動,我一定積極參加,并協(xié)助其他班干部組織好活動,使我們班能取得好的`成績。

  "尺有所長,有所短""三人行,必有我?guī)煟⑽乙灿胁蛔阒帲热绯杈捅炔簧细弑。如果我不能?dāng)選這正證明我學(xué)習(xí)委員還有一些距離,我一定會加把勁兒,讓我的成績更上一層樓。

  最后,我想說的是不管是誰當(dāng)選,都是在為班級服務(wù),在為班級創(chuàng)造快樂,美好的明天,都是在鍛煉自己,但是我更希望這個人是我,請為我投下你手中珍貴的一票,我不會讓你們失望的!

學(xué)習(xí)作文 篇6

  每個人都愛自己的校園,我也是。我的校園里有教學(xué)樓、操場、大廳等,而今天我要寫的就是校園的操場、五環(huán)和八大行星區(qū)。

  先說操場吧。我們學(xué)校的操場很有特色,操場后面有健身區(qū),有單杠、雙杠。雙杠有一大一小兩個,小的大約只有1米,大的大約接近2米。單杠也有一大一小,小的大約只有課桌那么高,而大的,只比我矮一點點。

  直線往右走,就到了八大行星區(qū)。在那里,你會看到大小不一,顏色各異的球體,球體表面光滑,斑斑點點。在八大行星的周圍,種了很多植物,有山茶,梅花,楊柳等等。

  到了五環(huán),就看到黑的、紅的、藍的'、綠的、黃的五個又大又圓的圓圈,旁邊有寫羽毛球、足球、籃球等運動,五個圈里也有運動,比如彩帶、滾鐵環(huán)等。

  我們的校園真美麗啊!當(dāng)然也少不了同學(xué)們的努力和老師們的付出。我非常非常愛我們的校園!

學(xué)習(xí)作文 篇7

  古箏對我有著神奇的吸引力。三年級時,我只聽音樂胡老師彈了一首曲子,立馬就喜歡上了古箏。經(jīng)過回家與爸爸媽媽的軟磨硬泡,我終于如愿以償?shù)貙W(xué)起了古箏。

  報完名后的幾天,因為新古箏不能馬上運過來,所以我只能在胡老師的表演琴上先找弦、認(rèn)弦。那一陣子,那二十一根琴弦,在我眼里都成了我的二十一個敵人。最開始,我按順序記憶,過了一會兒,我認(rèn)為自己練得差不多了。就興沖沖的'讓胡老師檢測,誰知剛開始還好說,因為沒有打亂順序?稍酵,胡老師的要求難度太大。一會兒高音,一會兒低音。把我搞得七葷八素的,自然也沒有通過測試。

  回到家,我大哭了一場。但后來,我想我不能認(rèn)輸。于是我一骨碌從床上爬起來繼續(xù)記弦位,直到我把所有弦位記下來為止。

  后來我在胡老師家彈琴,本來我們的練習(xí)曲目是“快四點”。(右手的一種練習(xí)曲)但是到胡老師家以后,胡老師卻讓我彈左右手都彈的,而且左右手的音色要完全相同。手型只要稍微不對,特別是那各種各樣繁多的手法,只要錯一個。胡老師就會用她的教育工具——一根教棍,打我的手背,簡直是讓我痛不欲生。但是我并不氣餒,認(rèn)真地看胡老如何彈,再和自己比較。不斷發(fā)現(xiàn),不斷比較,不斷學(xué)習(xí)。終于,我的手再也沒讓胡老師打過。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)會彈很多首曲子了!肮Ψ虿回撚行娜恕,我的付出得到了回報。前年,我獲得了“星星火炬”全國決賽的銀獎。我現(xiàn)在還記得,媽媽祝賀我時的開心表情。那一刻,我十分驕傲。

  現(xiàn)如今,古箏已經(jīng)成了我不可割舍的一項愛好。古箏練習(xí)如同一把火,練就了我的勇氣和毅力。

學(xué)習(xí)作文 篇8

  享受,是人們都渴望的,人們希望整天無憂無慮地享受快樂,過著幸福的生活,但我在學(xué)習(xí)的過程中,深深懂得了學(xué)習(xí)是最大的享受。

  我在學(xué)習(xí)時,覺得取得好成績就是享受。這種享受與過著無憂無慮的生活那種享受是天壤之別。這種享受是出自內(nèi)心的,內(nèi)心發(fā)出的快樂是記憶深刻,與眾不同的,這種快樂是充實的、持久的。它能使你在失敗中堅強不屈,頑強搏斗,走出困境,邁向成功;它能使你在成功中謙恭待人,剛強不屈,百尺竿頭,更進一步;它能使你在驕傲中不知所措,恍然大悟,迷途知返,扭轉(zhuǎn)乾坤。而那種享受是表面的快樂,一旦失去,就會使人立即變得沮喪至極。

  一年級時,老師讓我當(dāng)大組長,但經(jīng)過第一次考試,我這個大組長被“撤職”了,因為我考得很差。一向爭強好勝的我不甘心就這樣失敗,于是我下定決心想考好,哪怕一次也好。但因智商不如人,一次次的失敗擊打著我的意志,我仍不放棄。時間漸漸過去了,一個學(xué)期,兩個學(xué)期,三個學(xué)期,堅持不懈的我終于在二年級第二學(xué)期期末考試中取得好名次。領(lǐng)獎時我昂首挺胸,心里快樂的勁頭一涌而出,至今想起來還記憶憂新。

  當(dāng)我們經(jīng)過努力學(xué)習(xí)而換來好成績時,就會覺得身上一切疲勞都消失了,而且涌上一股新的勁頭,從而使整個人都沉浸在這享受快樂的氣氛中。學(xué)習(xí)中的享受,能讓人去除疲勞,充滿精神;學(xué)習(xí)中的.享受,能給予人一股股快樂的溫泉;學(xué)習(xí)中的享受,能慰籍人辛苦勞累的心靈。

  讓我們在學(xué)習(xí)中享受,在享受中進步,為我們的學(xué)習(xí)生活共創(chuàng)一片蔚藍明凈的藍天!

學(xué)習(xí)作文 篇9

  學(xué)習(xí)對于我們每個人都是很重要的。除了老師的辛勤培養(yǎng)外,也需要我們自身的努力。學(xué)習(xí)如吃飯,是每天必不可少的。學(xué)習(xí)時間的安排一定要合理,不能亂了分寸,要不然后果將不堪設(shè)想。

  我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗是這樣的。首先,每天按時完成老師布置的作業(yè),這是最基本的要求。再者,除了老師課堂上布置的題目完成了,還遠遠不夠,自己還得另外找練習(xí)題做,熟練掌握已學(xué)知識。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)做錯了的題目,就得用另外一支筆來標(biāo)出,旁邊還得寫上錯誤的緣由和分析,這樣的話,以后翻開來就一目了然;蛘,我們可以做一個錯題本,把錯了的題目抄在上面,并寫上原因和正確答案,考試前翻開看一看,加深記憶,以后出現(xiàn)這種題就不會再錯了。

  還有,不要以為課外的題目就可以瞎做,要把每一次的練習(xí)都看作是一次重大的考試,絕不能疏忽怠慢了,字字句句都要寫清楚。如果你不認(rèn)真做的話,考試時就改不了了,所以現(xiàn)在養(yǎng)成良好的`習(xí)慣,考試時也不會由于粗心而失分。

  接著,則是一定要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯!弊x書不僅可以讓我們增長知識,還可以提高我們的寫作水平,讓我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。常言道:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟;蛟S,有些同學(xué)認(rèn)為讀書是一件很無趣的事,但俗話說:興趣是最好的老師。如果你去讀那些你不感興趣的書籍的話,同樣也會愛上讀書。

  最關(guān)鍵的還是,上課要仔細聽講,不能東看看西望望,不是兩人說話,就是借著四人小組討論的時間聊一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的廢話,這種行為也該消失。

  以上就是我的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗,希望能幫助到大家。