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研學(xué)之旅作文

時(shí)間:2023-11-06 13:17:03 秀雯 作文 我要投稿

精選研學(xué)之旅作文32篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的研學(xué)之旅作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選研學(xué)之旅作文32篇

  研學(xué)之旅作文 1

  若說一次好的旅行可以受益終生,那么一次有益的集體的旅行對旅行的人們的意義更是非同凡響。

  曬著窗外射進(jìn)來的暖暖的山中斜陽,淡淡籠罩著我們稚嫩的臉頰。我們正行駛在通往臨安神龍川旅游景點(diǎn)的盤山公路上。顛簸的公路上,輕輕的鼾聲,悠閑的交談聲,勁爆的音樂聲交織在一起,異樣的和諧與融洽。近約兩個(gè)小時(shí)的車程,讓大家稍許有些不適,但車內(nèi)依舊興奮如常。

  我極力忍耐著腹中的不適,有些暈車了,但在集體的環(huán)境中,不允許我有過多的嬌氣。我默默的望著窗外的繁花美景,但卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去,只好緊緊按壓著的太陽穴,想緩解不適的反應(yīng)。聽著耳畔導(dǎo)游小姐的長篇大論,心中卻煩躁如麻,只想著快點(diǎn)到!快點(diǎn)到!回憶著以往愛聽的旋律,回憶著點(diǎn)染上色時(shí)的動作,漸漸地竟平復(fù)下了心情,車也到站了。

  默默中似乎改變了什么。

  下了車,兩個(gè)班的學(xué)生,一同匯聚在神龍川大門前的廣場上,頂著上空中熾熱扎眼的太陽,面對接下來一系列的分組、畫隊(duì)徽、寫隊(duì)名、唱隊(duì)歌我又有些不耐煩的.拽著頭上帽子,輕輕吹這氣。明晃晃的太陽讓我有些頭暈,暈車不不適感又再度涌上心頭,我不自主的蹲在了前排的影子中,微微調(diào)節(jié)著呼吸。馬上,我又站了起來,迎著太陽,極力融入興奮的組員中去,同他們一起練習(xí)著隊(duì)歌,身體的不適瞬間被我遺忘在了腦后,歡樂占據(jù)了我的心頭,連陽光似乎也不再那么刺眼。

  沐浴在陽光下的我們,做了純天然的植物貼畫,喝了親手磨的豆?jié){,打了雖不太成功的年糕,吃了在家長幫助下的野外中餐,玩了怪怪的CS,一切都那么有序,集體的力量果然不一樣,它可以讓人有基本的約束,使一切都變得沒那么從容。

  踏著陽光的碎步,我們坐上了回程的客車,意外地發(fā)現(xiàn)有了不一樣的收獲,默默中,從前對待事物的看法似乎有了改變,變得懂得在陽光下約束自己,真是不一樣的收獲呢。

  研學(xué)之旅作文 2

  我生在城里,長在城里。由于爸爸媽媽工作的原因,我一直都是爺爺奶奶帶著。

  上個(gè)月的一天,奶奶對我說:“妍妮,我們要回鄉(xiāng)下住一段時(shí)間!蔽液荏@訝,我問奶奶為什么?因?yàn)槲也幌矚g到鄉(xiāng)下去住,鄉(xiāng)下沒有我的伙伴,沒有熱鬧的街道,沒有……我非常反對回鄉(xiāng)下。奶奶看出了我的心思,于是告訴了我實(shí)情,她說:“你太爺爺生了重病,我們要回去照顧他!薄芭丁蔷突厝グ!”說著,我便回房間收拾起自己的'東西。

  住在鄉(xiāng)下的這段時(shí)間,爺爺奶奶除了要照顧太爺爺,每天晚上還要開車十多公里來學(xué)校接我。周末的時(shí)候,我和爺爺奶奶都陪在太爺爺身邊。我有時(shí)在院子里跳繩,有時(shí)到地里拔蘿卜,有時(shí)去田邊摘野花。野花很香,蘿卜很大,跳繩的時(shí)候我特別開心。

  鄉(xiāng)下沒有城里的熱鬧和繁華,但我卻喜歡上了這里。在這里,我從花草樹木中感受到了大自的“美”;在這里,我從爺爺奶奶身上看到了我們中華民族的傳統(tǒng)美德——“孝”。

  研學(xué)之旅作文 3

  踏春行,尋芳意;游雁蕩,感生機(jī)。——題記

  隨著春的氣息漸漸臨近,隨著考試的壓力慢慢卸下。高一游雁蕩的計(jì)劃開始提上日程。微風(fēng)迎面,楊柳扶水;鵲聲鳴鳴,暖光爍爍。于云卷云舒中,于花展花閉間,眼前仰望的是那巍峨的雁蕩。

  雁蕩的美,便是在多角度的欣賞與思索中,由此展現(xiàn)。便說

  那奇形怪狀的峰石。37度的傾角望去,只是一塊突兀巖。45度的方向,卻是人仰望天空的模樣。都說,45度角仰望天空,眼淚便不會流下,因?yàn)樘炜找呀?jīng)容納下所有的悲傷。莫不是從此處而來。再緩緩移動步子,69.5度感受的又是另一則故事。一只猿目視前方目光炯炯堅(jiān)定而有力量,折射的光芒投射著智慧的金燦。無法想象,這目光多么久遠(yuǎn)又多么深邃,久遠(yuǎn)到將遠(yuǎn)古與現(xiàn)代架起一座橋梁,有了如今的文明社會;深邃至人類智慧的一步步發(fā)展,鼎盛。嘆說大自然真是鬼斧神工,不經(jīng)意間的一筆刻畫,竟是難以匹敵的高度美感。

  雁蕩的美,不僅妙在多角度的美,更絕在歷史的.積淀。難以忘懷的是那地質(zhì)時(shí)期的火山口,經(jīng)大自然的雕琢而富有波浪,好似將條條單一乏味的線,如穿紗走絲般交匯融合。石壁上不乏氣泡,恰如明珠將石山點(diǎn)綴的熠熠生輝。這歷史遺留的寶物,等待千年,為人們所驚覺,熟知,也幫助人類將千年埋藏的秘密一一揭曉。

  雁蕩的美,亦非僅限于此,漫步小龍湫,瀑布傾瀉而下,給暑暑炎夏帶來幾分清涼。那或飛灑或縈繞的水汽,仿佛一層仙紗,里面便是仙氣繚繞的仙境,與人世隔絕,獨(dú)守一方凈土,凈化人心。

  此一行,收獲頗豐,欲問其因,卻是難言其味。欲看此等仙境景,不覽雁蕩虛此生。

  研學(xué)之旅作文 4

  研學(xué)就是“研究性學(xué)習(xí)”是以追求卓越的態(tài)度,培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)事物提出問題,從而提高獨(dú)自解決問題的能力,在發(fā)現(xiàn)中研究,在研究中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長。

  今天,我們學(xué)校也舉行了一次研學(xué)活動,我非常激動。坐上大巴車很快就到達(dá)了目的地。在研學(xué)基地,我們學(xué)習(xí)了很多在學(xué)校沒有的課程,如有趣捏彩陶、大膽的拓展訓(xùn)練等等。我最喜歡的課程當(dāng)然要數(shù)磨煉毅力的工程搭建和神奇好玩的草木之痕了。

  在工程搭建這堂課上,老師給我們7個(gè)小組各發(fā)了一箱長方形的原木色木條,它的名字叫KEVA,它曾經(jīng)創(chuàng)造了吉尼斯世界紀(jì)錄,有人共搭建了十五米左右的高度呢!這堂課上我們就體驗(yàn)了這種積木,你可千萬不要看這不起眼的小小的木條,它雖然很小,但是它可以承受很多的重量。只要擺放的位置有一定的.科學(xué)性,它就不會倒塌。當(dāng)我拿到KEVA積木的時(shí)候,心里有種說不出的喜悅,可是經(jīng)過幾次實(shí)驗(yàn),換來的全是一次次的跌落聲,我有點(diǎn)兒喪氣,還有點(diǎn)憤怒,心情一下子變得糟糕了起來。但是我又轉(zhuǎn)念一想:“為什么別人就可以搭到15米,而我不行?是不是別人也是經(jīng)過了很多次的失敗才換來成功?難道是我不夠堅(jiān)持?不經(jīng)歷暴風(fēng)雨怎么能換來彩虹?”想到這兒,我又一次打起精神和同學(xué)們一起搭建。終于,一個(gè)“摩天大樓”從我們的手中拔地而起!這不正如古人所言“千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金!眴?

  在這次研學(xué)活動中留給我印象深刻的課程還有“草木之痕”這堂課。顧名思義,這堂課是跟植物有關(guān)的。老師讓我們采集花瓣樹葉,不用任何的化學(xué)物質(zhì)把植物的顏色拓印在白布上。我開始疑惑了,不用化學(xué)物質(zhì)就可以拓印?難道還有其他東西可以給植物染色嗎?后來聽了老師的講解我才恍然大悟,原來每種植物都有它自己獨(dú)特的顏色,只要用一種特殊的技術(shù)就可以把顏色拓印在其他物體上。這堂課上我們學(xué)會了大自然染料的萃取,一幅幅“水墨畫”在同學(xué)們的手中栩栩如生,天然染料如此環(huán)保,色彩鮮艷多姿。

  這次的研學(xué)活動對于我來說是一次全新的體驗(yàn),第一次離開媽媽和同學(xué)們老師們同吃同住,大大地提高了我的動手能力和自理能力,這次研學(xué)行,不僅是一次游歷,更是一次自我挑戰(zhàn),在發(fā)現(xiàn)中研究,在研究中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長的旅程,令我終生難忘。

  研學(xué)之旅作文 5

  坐在返程的汽車上,我們這群出來研學(xué)的小記者們對廈大戀戀不舍的感覺很真實(shí),一路上伙伴們還不斷地在分享著今天的收獲

  同學(xué)們,我們到了。此刻,真心感到老師的聲音好甜好美,還令人興奮!車子也停在了這所號稱中國最美大學(xué)的廈門大學(xué)的大南校門口。這座校門采用中西建筑結(jié)合的風(fēng)格,將西方的浪漫與東方的古典進(jìn)行了完美的結(jié)合,獨(dú)具特色。進(jìn)入校園,在芙蓉餐廳中,我們有序地體驗(yàn)著大學(xué)生校園餐廳的飲食文化,令我們大開眼界的還有那餐具收集流水線。用餐后,老師先帶我們參觀了嘉庚建筑,這些建筑有著閩南式的屋頂、西洋式的屋身、南洋式的裝飾組合而成的,常被稱為穿西裝戴斗笠的最美遺產(chǎn)。接著,老師又把我們帶到了中國最長涂鴉隧道芙蓉隧道。在隧道中,有著上百幅各種各樣的涂鴉,這些涂鴉無不包含著廈大學(xué)子們對廈大的熱愛與激情。然后,我們來到無人機(jī)試飛興趣基地,在這里我們一邊學(xué)習(xí)無人機(jī)的知識,一邊學(xué)習(xí)如何組裝無人機(jī),親自操作無人機(jī)的`飛行是最讓我感到科技的力量是多么的強(qiáng)大。廈大有湖,其名芙蓉,芙蓉湖就像一顆璀璨的明珠,鑲嵌在廈大的校園里。芙蓉湖的景觀特點(diǎn)也讓我回想起了這么一句話風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,皆是芙蓉聲。最后,老師又帶領(lǐng)我們參觀了廈大的魯迅紀(jì)念館。

  噠噠一聲汽笛把我從思緒中帶了回來,這次廈大研學(xué)活動讓我收獲滿滿,從中我認(rèn)識了怎樣獨(dú)立,怎樣更快地融入集體。同時(shí),我也暗暗下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),像廈門大學(xué)這樣的高校將是我奮斗的目標(biāo)!

  研學(xué)之旅作文 6

  在這個(gè)美好的日子里,學(xué)校組織我們出去研學(xué)。這次研學(xué)活動的目的地有兩個(gè):一個(gè)是漢光武帝陵,另一個(gè)是洋豐百果園。

  首先,我們?nèi)チ藵h光武帝陵,踏進(jìn)漢光武帝陵的大門,你的目光會被一個(gè)像獅子卻不是獅子的雕像石頭吸引,它的名字叫做“石辟邪”。石辟邪身體由各種不同動物的身體部位組成,有獅子的頭,老虎的腳,鹿的耳朵,牛的尾巴,鷹的翅膀等等多個(gè)動物的不同部位組成。石辟邪高1.9米,長2米,寬0.9米。

  再往前走,猛一抬頭,我的目光又轉(zhuǎn)移到了一塊石頭上,這塊石頭名叫做“神奇的碑洞”。說它神奇,有些人不信,說怎么個(gè)神奇法呢?接下來就讓我告訴你吧,你只要把耳朵貼近洞口,你就可以清晰地聽到黃河的流水聲,我告訴你,我也嘗試過,的確有這種聲音。你們說神奇不神奇?

  后來,我們又跟隨著我們的導(dǎo)游王老師一起踏進(jìn)洋豐百果園吧!走進(jìn)洋豐百果園,吹來的風(fēng)都是暖暖的。

  我們?nèi)⒂^了兩種大棚,大棚里種植的有機(jī)蔬菜和水果,大棚的設(shè)備很齊全,有水簾是通風(fēng)的,地上是用石子做的。水流到地里它可以傳到地下,再用管子把它過濾一下,然后再澆到植物的根部,就這樣循環(huán)的利用水,不僅不浪費(fèi)水,而且還可以讓植物更好的生長。

  我在其中的一個(gè)大棚里看到了我最愛吃的'火龍果;瘕埞拿,我還沒有見過呢,這次終于親眼見到了,其實(shí)我見到的火龍果苗跟我想象中的完全不一樣。

  走出植物園要和五年級全體師生合影啦,同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得比天使還要燦爛。

  坐在大巴車上,回顧著自己一天的經(jīng)歷,看著同學(xué)們的笑臉,我覺得自己有了無窮無盡的收獲。這次研學(xué)之旅讓我感受了很多,希望下次研學(xué)之旅可以讓我有更多的收獲,我期待著下次的研學(xué)之旅。

  研學(xué)之旅作文 7

  六日晚,路邊的霓虹燈光穿棱著跳躍著微微灑進(jìn)車內(nèi),車內(nèi)的人也倦了。我閉上眼,心里有著乍喜乍悲的歡心,不知要向誰印證。

  研學(xué)之旅的第一站是山腰鹽場,在小米老師的講解下,我們得知了整個(gè)鹽場的基本工序、制鹽的必備條件及在特殊天氣工人們又是如何處理鹽。鹽場的風(fēng)很大,但我們走的每一步帶著無限的好奇。

  第二站來到了土坑村。百萬大厝,這間三進(jìn)五開間的大宅子在我們還沒進(jìn)去參觀時(shí),便有位同學(xué)說了“這很百萬的土豪范”。高高的門檻跨進(jìn)去,眼里收進(jìn)了太多的美好,驚喜,不知要向哪望。站在天井下,我看見了古建筑在細(xì)節(jié)上的完美追求,鏤室也好雕刻也好,樣樣都裝著精巧的匠心;我看見了古建筑的結(jié)構(gòu)堅(jiān)固,錯(cuò)落有序,無論是閨房也好客廳也罷,每個(gè)角度去看都見到不一樣的古韻。我喜歡通過天井望天空,也更明白自己身處在一份如何熱忱的`情懷中。

  曉看天色暮看魚。隨后來到了繡花樓,得知這原是迎賓所后改成了女眷的住所。二層的小樓,漂亮的窗戶,仰視的那一刻確確實(shí)實(shí)地在腦海浮現(xiàn)出了古代的女子的生活,好像看著銅鏡,她們在那個(gè)小窗戶邊舉著長柄扇望著侯鳥歸來。書上的“庭院深深深幾許,云窗霧閣春遲”是大大不及于自己認(rèn)真地走一遭感受一遭來得真實(shí)。

  飯后,我們稍作休息興沖沖地去參加“叢林探險(xiǎn)”。在教官的幫助下,我們穿好了裝備,也知道了整個(gè)過程中的安全事項(xiàng)。

  本想著自己可以很瀟灑地走完,沒想到才到第一關(guān)心理就害怕起來。腳剛踏上那塊小木板,手便緊張地抓住繩索,身體大幅度地?fù)u晃起來,另一只手不知抓哪差點(diǎn)把旁邊的樹枝折斷。然而在后面的兩關(guān)中,得到了前面的同學(xué)扯著嗓子傳過來的安慰,每一次搖晃心里總會暗暗鼓勵(lì)自己:沒事,咱把繩給它搖過來。

  到了第五關(guān)鐵環(huán)的時(shí)候,看到前面的同學(xué)過得不順利,心里更是捏了一把汗。這時(shí),已經(jīng)完成后的男生跑到下面給我作了指導(dǎo)!鞍嚅L你別緊張嘛!薄岸紫聛砝@過環(huán),腳先伸身子后移”“繩子晃沒事,你可以坐在環(huán)里穩(wěn)了再鉆出身子”“班長加油哦!”平時(shí)里幼稚無比的男生,不曾想到我害怕緊張的關(guān)頭竟然變得如此友善,我也順利通過了后面的關(guān)卡。最后一關(guān)的滑索,自己縮著腳迎著風(fēng),眼中帶著堅(jiān)定,正如自己堅(jiān)定地邁出了不敢的一步。

  在后面的一個(gè)繪畫活動中,我在畫邊寫上了“歷盡山河,人間值得”一行字。人間值得,人生亦值得,值得去看,值得去勇敢……

  下了車聽到路邊的小朋友在聊天——還記得我們上次玩的那什么游戲嗎?是的,多年后,還記得叢林探險(xiǎn)的驚險(xiǎn),老王的指導(dǎo)鼓勵(lì),石頭教官的最炫民族風(fēng)嗎?也還記得這充實(shí)值得深藏的一天嗎?我想,時(shí)光會替我們記得我們走遍了十里長街、踏出了無數(shù)步的無畏的一天!

  研學(xué)之旅作文 8

  臨安是一個(gè)比較著名的地方,南宋王朝的都城。位于今浙江省杭州市。

  我們研學(xué)所去的一個(gè)博物館便有古時(shí)候臨安的模型。

  從大門進(jìn)去,走到第四個(gè)展館便是了。還有二樓,如此設(shè)計(jì)應(yīng)該是為了更好的俯視著看吧。某一邊的模型還“種植”著數(shù)樹木,放眼望去,一片綠綠的。

  這個(gè)模型很大,邊長足足兩米,從上看,呈一個(gè)正方形的樣子。整個(gè)模型也就三十厘米高,底座為磚紅色。俗話說得好,“麻雀雖小,五臟俱全。”如此小的模型也有美麗的燈光,點(diǎn)店面上掛的牌匾,插著招攬生意用的小旗子,樣樣俱全,做工、雕刻都十分用心。每一個(gè)人物都雕刻的十分細(xì)致。衣服上的紋路,人物的身形姿態(tài)等,都各不相同。

  每座小房子也十分精致,紅墻黑瓦,屋檐下各掛著兩盞燈。

  那一瞬間,仿佛空氣凝固住了。周圍的人通通消失了。仿佛那一剎那,我看到了古代的臨安———

  走在繁華的街道上,夜市里燈火通明,形形色色的小攤,有賣糖葫蘆的,有賣金魚的,有賣兔子燈的,還有賣荷花燈的.。一位姑娘掏出一些銀兩“夠了嗎?”“夠了夠了!”不知是誰家大小姐出手如此闊綽。獨(dú)自一人走到河邊,把寫好的希望放入荷花燈內(nèi),讓荷花燈載著希望越走越遠(yuǎn)…………

  思緒從那個(gè)雕刻細(xì)致的女孩模型中回過來。真希望可以生在古代。

  慢慢走向五號展館,我震驚了。映入眼簾的是幾塊看上去很美麗的布料。上面的刺繡十分密集,刺繡的厚度也很厚。衣服的面料即使不用摸也能感覺這個(gè)料子很到微妙。大膽的繡花十分美麗。布料本體閃閃發(fā)光,加上這大膽的配色,這定是古時(shí)候的有錢人家的大小姐了。真想回到古代體驗(yàn)一下。

  研學(xué)之旅作文 9

  上個(gè)月,我們學(xué)校組織我們?nèi)ケ本﹦游飯@研學(xué)。聽到這個(gè)消息時(shí),我興奮得手舞足蹈。早上,媽媽一起床,我也一骨碌兒爬起來了。生怕耽誤了出發(fā)時(shí)間。在車上我們一起唱歌,做游戲。

  上午九點(diǎn),我們到達(dá)動物園。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,依次進(jìn)入。我第一眼就看到了大象,它那龐大的身體,就像一堵墻;四條腿像四根大柱子;蒲扇似的大耳朵不停地前后擺動;長長的鼻子靈活自如,吃食物,喝水,洗澡,都靠他完成。那威武的老虎和憨態(tài)可掬的大熊貓,正迷著眼睛打盹呢!最漂亮的就是孔雀了,它那五彩斑斕的羽毛華麗無比,站在那里像一位高貴的女王,任憑同學(xué)們拿食物去吸引它開屏,可它理都不理。最惹人喜愛的是那活潑可愛的`小猴子。大頭、小臉、圓圓的大眼睛不停的骨碌碌地轉(zhuǎn)動。長長的前臂忙碌地抓耳撓腮?葱『镒觽冇械脑跇渖咸鴣硖ィ械呐手F鏈子在蕩秋千,還有的蹲在石山上,眺望遠(yuǎn)方,膽大的在向游人索要食物。

  下午,我們觀看了美人魚表演和海獅表演。人魚公主穿著彩色的鱗片在水中起舞。身體柔軟的海獅妞妞靈活的扭動身體倒立、頂球、鉆鐵環(huán)引來了同學(xué)們的陣陣驚呼。在海底隧道里,我們看見了顏色各異,形態(tài)各異的小丑魚、魔鬼魚、鸚鵡魚等。它們就像趕集似的一會聚到水面,一會又潛到水底。還有的魚則是在水中悠閑的游來游去。

  傍晚時(shí)分,我們乘車返回。旅途雖然很累,但是我們收獲得快樂,增長了知識。

  研學(xué)之旅作文 10

  說著是去研學(xué),卻是去吃了兩次零食,一次中飯。

  第一次,在車上。同學(xué)們紛紛從包里拿出零食,什么餅干啊,巧克力啊,牛奶糖啊……陳子軒直接拿出一塊面包!他順手給我和方熙晨一包巧克力牛奶糖:“給”。雖然 能吃零食,但老師不準(zhǔn)吃重口味的,所以車上的零食味道并不是濃得讓那些沒帶零食的同學(xué)流口水,也沒有人蹭零食吃。

  第二次是在中午。吃午飯時(shí),只見飯盒里有蝦,有雞米花。有土豆絲……額外的',還有AD鈣奶以及香蕉,紅豆湯,綠豆湯等等。你流口水了嗎?

  開吃的時(shí)候,只見大部分同學(xué),先用勺子舀了一碗綠豆湯或者紅豆湯,再每個(gè)人拿了一瓶AD鈣奶,打開盒飯,然后大家便開始大吃特吃起來,一口飯,一口湯,一口菜,一口奶……最后吃飽了的,拿了根香蕉,便走出去了。沒飽的,繼續(xù)加菜,瘋狂加飯菜。干飯人,干飯魂,干飯才是人上人!

  第三次,是最熱鬧的。最好玩的零食大會。只見大屏幕上放出中藥的紀(jì)錄片,關(guān)上窗戶,只開了兩個(gè)燈。同學(xué)們拿出一大堆零食,薯片啊,辣條啊,餅干巧克力啊,跳跳魚等等一大堆!只可惜,我的零食帶的不多,只有一兩件,朱彥熹很熱情地給我五六七八塊餅干。過了一會兒,只見一位同學(xué)拿出辣條,“芳香四溢”對著外面這些零食少或者沒有的同學(xué)搖了幾下:“快來吃!香味十足,很好吃的!”只見一位同學(xué)沖上去,那個(gè)同學(xué)手一彎:“沒有,哈哈!睔獾奈覀冎倍迥_。我們最后吃得晚飯都吃不下去了。

  這到底是研學(xué),還是來大吃特吃?

  研學(xué)之旅作文 11

  “你說冰雪世界的雪是真的嗎?”“空中田園又是什么”一來到教室,班上像炸開了鍋。同學(xué)們你一言我一語,正在探討今天惠州的行程……

  大巴在閃著金光的四個(gè)大字——空中田園前停下。所謂“空中田園”就是瓜果長在空中,立體種植。參觀完歷史文化長廊,就來到萌寵動物園。高傲的藍(lán)孔雀挺立在一旁,對我們不屑一顧。瞧!那似駱駝而不是駱駝,似羊而不是羊的稀奇動物是什么?據(jù)導(dǎo)游介紹那是羊駝。羊駝可真像駱駝,看他們不緊不慢的咀嚼嘴里的食物,模樣真可笑。面對琳瑯滿目的動物,我們眼花繚亂。但那些可愛的兔子吸引了我們的眼球。真是沒想到,幾只可愛的大白兔竟有如此學(xué)問,喜馬拉雅兔,垂耳兔,獅子兔……我們沉浸在萌寵中。

  吃罷午飯,經(jīng)過一段不久的行程,我們盼望已久的.長津冰雪世界終于到了。穿上棉襖,同學(xué)們按捺不住自己激動的心情,滿臉無比期盼。一開門,一股冷氣直撲過來,與我們撞了個(gè)滿懷。千里冰封,萬里雪飄。果不其然,白皚皚的雪也是一道亮麗的風(fēng)景線。哪一個(gè)女孩心中沒有公主的夢想?眼前這晶瑩剔透的冰雕城堡,可以和電視上的冰雪城堡相媲美。

  冰上玩過山車,我倒是第一次聽說。經(jīng)過十多分鐘排隊(duì),我終于如愿坐上過山車。轉(zhuǎn)瞬間,車子飛一般沖下山,突然來一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,忽然又來一個(gè)急轉(zhuǎn)彎……刺激極了!我坐著車環(huán)游了一圈冰雪世界。

  夕陽西下,時(shí)間在歡聲笑語中消散。真是研學(xué)無限好,只是近黃昏!

  研學(xué)之旅作文 12

  研學(xué),當(dāng)下好火的詞語,我們學(xué)校也責(zé)無旁貸的參與其中。

  在媽媽的護(hù)送下,我們早早的到了學(xué)校的操場上站好排,等待老師的到來,一會的功夫,領(lǐng)帶老師和教官來到了我們中間,做好了準(zhǔn)備工作后,我們乘坐著大客車,浩浩蕩蕩的出發(fā)了。

  車廂里,不知道誰起了歌:“小鳥在前面帶路”“風(fēng)兒吹向我們,我們像春天一樣,”歌聲那么嘹亮動聽,教官也情不自禁的哼唱起來。

  也許是心情的原因,我原本暈車今天一點(diǎn)感覺都沒有,很快就到了第一站;極地樂園。那里是孩子們的樂園,有各種游戲場地,有過山車游戲,有海盜船游戲,還有好多我交不上來名字的游戲項(xiàng)目,只是每次游戲都要等待好久,歡呼聲,叫喊聲此起彼伏,整個(gè)游戲場館沸騰著。

  第二站是雷鋒紀(jì)念館。到了那里,我們神情格外莊重,仔細(xì)聆聽講解員的講解,我們仿佛回到了雷鋒叔叔的身邊,看著雷鋒叔叔的日記,我們身臨其境,更增加了像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的信心。在聆聽著“學(xué)習(xí)雷鋒叔叔好榜樣”的歌聲中我們走出了雷鋒紀(jì)念館。

  下一站是省博物館,我們按著順序走進(jìn)了博物館,那里的紀(jì)錄著悠久的文化歷史,燦爛的.文化,一幕幕展現(xiàn)在我們面前,只是我們看得有點(diǎn)心不在焉,一個(gè)場館一個(gè)場館的接著看,我喜歡看美食,我就是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的吃貨了。看著滿漢全席,不禁口水直流。

  一天的形成,很快就到了尾聲,太陽悄悄落山的時(shí)候,我們返程了,希望下一次的研學(xué)我們能學(xué)到更多的課外的知識,我們一直在學(xué)習(xí)的路上。

  研學(xué)之旅作文 13

  12月7日是我盼望已久的研學(xué)活動,這天清早,天下起了蒙蒙細(xì)雨,我背著書包懷著激動而又擔(dān)心的心情來到學(xué)校,因?yàn)槲液脫?dān)心今天學(xué)校因天氣原因取消活動。

  來到教室里,林老師給我們講了一些關(guān)于研學(xué)活動的.要求和安全教育,沒過多久,老師的組織我們下樓排隊(duì)等候校車,到了八點(diǎn)半,校車終于來了,我們高高興興地乘坐校車來到目的地——農(nóng)科奇觀教育實(shí)踐基地。

  到了農(nóng)科奇觀中心,首先是導(dǎo)游阿姨帶我們?nèi)W(xué)習(xí)內(nèi)務(wù)整理,教官教我們怎樣整理內(nèi)務(wù)——疊“豆腐”塊,之后就分組進(jìn)行合作疊被子,這個(gè)可有趣了!一開始我們幾個(gè)男生就拿著被子扯來扯去在玩鬧,根本都不知道疊被子是需要大家一起合作才能夠完成任務(wù),后來,我們的小組長給大家分好任務(wù),沒過多久,在我們一起努力下,我組獲得了教官的表揚(yáng)。

  接著我們又學(xué)習(xí)了在野外鉆木取火,這個(gè)更有趣了,并且還藏著很多學(xué)問呢!首先教官跟我們講了怎樣才能鉆出火來,我們在教官的安排下,8個(gè)人圍成一個(gè)圓圈,比賽開始了,我們8人同心協(xié)力,最后好像聞到了一股煙味兒,可惜當(dāng)時(shí)我們沒有及時(shí)找到樹葉來生火。

  最后,我們還玩了野外搭帳篷、野外取水……

  時(shí)間過得真快!一天的研學(xué)活動就要結(jié)束了,我真的很不想離開,不過,今天我特別開心,收獲滿滿的,很期待下一次的研學(xué)活動!

  研學(xué)之旅作文 14

  今天早上7點(diǎn)50分,我們在胡老師的帶領(lǐng)下,懷著激動而又好奇的心情坐上大巴車前往三門峽,我的研學(xué)之旅就從這里開始了……

  一路上,我們歡聲笑語,不一會兒就到了我們的第一站——三門峽科技館。一進(jìn)門,我就被旁邊的宇宙飛船和天花板上掛著的“太陽系”吸引住了,只見它們又高又大,非常逼真,仿佛我就在宇宙中一樣。管理員給我們講了:會跳舞的機(jī)器人、突發(fā)急救方法、各種消防服的特點(diǎn)……我學(xué)到了很多以前不知道的知識。

  第二站是蛤蟆塔,你知道它為什么叫蛤蟆塔嗎?因?yàn)槟阒灰阉暗男∈^砸入大石頭最大的坑里,你仔細(xì)聽塔的.回音,那是一種像蛤蟆叫一樣的聲音,所以它叫“蛤蟆塔”。我們還在這座塔周圍玩打雪仗呢,我還做了一個(gè)差不多和足球一樣大的雪球,好玩極了!

  吃完午飯,我們來到了第三站——天鵝湖,在無邊無際的湖面上游著許多的天鵝。你看,它們大多全身雪白色,又長又彎的脖子扎進(jìn)水里捕魚吃呢,嘴里還發(fā)出“嘎——嘎——”的叫聲,講解員說天鵝是我國二級保護(hù)動物,在我們?nèi)T峽黃河濕地公園,它們得到了很好的保護(hù),得以繁衍,聽到這里我興奮極了!通過老師的講解,我還知道了:地球上的鳥類有9021種,我國的鳥類有1186種,河南省的鳥類有385種,三門峽有近300種鳥類。小鳥是我們的好朋友,我們都要保護(hù)它!

  雖然我的研學(xué)之旅結(jié)束了,但那有趣又能學(xué)到許多知識的旅程卻深深印在了我的腦海,好期待下次研學(xué)的到來。

  研學(xué)之旅作文 15

  今天,我跟著魯網(wǎng)小記者團(tuán)和紅領(lǐng)巾小記者團(tuán)一起去曲阜研學(xué),這里是教育學(xué)家孔子的故鄉(xiāng),所以我既興奮又期待。

  一路上歡聲笑語,經(jīng)過三個(gè)小車時(shí)程,我們抵達(dá)了至圣先師孔子的故鄉(xiāng)。

  第一站我們參觀了孔林,孔林也被稱為至圣林,自從孔子去世后,他的.學(xué)生每人都親手種了一棵柏樹,為孔子遮陰,一共種了三千棵,十分壯觀,我想這一棵棵參天古木寄托!這三千弟子對老師的思念吧!

  接著來到孔廟,孔廟也可以被稱為至圣廟,這里歷史悠久,規(guī)模宏大。古代的一些偉人將用動物來描述一個(gè)人的善與惡,還有一位少將名叫翁仲,他是一名戰(zhàn)士經(jīng)常被放在墓前守墓,也是一位偉人!

  然后我們又來到了孔府,這里也稱為至圣府,這里是孔家子孫后代居住的地方。來這里參觀的人絡(luò)繹不絕,孔府里有大堂、樓房,當(dāng)然更少不了學(xué)堂。

  最后來到了拜見孔子的地方。人們蜂擁而至,我們穿著漢服去拜見孔子,莊嚴(yán)而虔誠,我們還學(xué)會古人的敬禮呢!我還去學(xué)拓片,拓片把石板洗刷干凈,再貼上宣紙,再用拓包拓上幾遍可有意思了。最后我們?nèi)ド浼,我開始射箭,射了四箭只中了三箭,看來我還是比不過后羿呀。

  這次研學(xué)之旅,讓我感受到儒家文化的源遠(yuǎn)流長,更感受到中華文化的博大精深,作為一名小學(xué)生,我感到自己肩上的擔(dān)子很重,我一定要把中華民族的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!

  研學(xué)之旅作文 16

  這一星期五,大家院校機(jī)構(gòu)來到長沙市海立方去玩,我內(nèi)心高興極了!前一天,我居然激動了一晚上都沒入睡。

  第二天一早,大家激動的來到院校里,發(fā)覺一輛輛又高又大的雙層車高挺的立在大家的眼前。

  旅途開始了,大家?guī)е雍透吲d的`情感前去長沙市海立方。

  半途,大家還唱了許多 美好的歌,例如:《青春修煉手冊》、《梔子花開》、《洋娃娃》和《小熊跳舞》……

  坐了類似兩個(gè)半小時(shí),總算來到長沙市海立方。大家剛進(jìn)門處,正前就出現(xiàn)了一根又高又大的水柱,水柱里擁有 許多 不一樣的魚,在其中最令我詫異的便是紅綠燈魚了,它居然能傳出紅色和綠色的光,太奇妙了。

  大家又去看過海獅演出,開朗的海獅做了倒立起來走動、水里頂球等一系列姿勢,我最喜歡的便是海獅的擅長絕技,那便是水里彈跳,海獅先在水中做了一個(gè)小跳,隨后來了一個(gè)極限跳躍,最終海獅跳來到2米之外的海上,隨后大家又在那里聚了餐就要玩了其他的新項(xiàng)目,如:深海隧道、兒童碰碰車……在其中,我最喜歡的便是深海隧道,深海隧道里也是有許多 魚,有交鯊、魔鬼魚、大馬哈魚……

  參觀考察完深海隧道以后,大家便戀戀不舍的回家。

  根據(jù)此次研學(xué)旅行之行,要我了解了許多魚種。此次旅游太更有意義了。

  研學(xué)之旅作文 17

  曲阜的研學(xué)之旅使我受益匪淺,儒家文化博大精深,值得我們學(xué)習(xí)。

  “孔府、孔廟、孔林”并稱三孔。我們首先去的是孔廟,這里曾是孔子居住的地方。剛邁進(jìn)孔廟,文化氣息就如春風(fēng)一般流入了我的心房。最令我印象深刻的是太和元?dú)夥,這是明代所建。在這里,我感受到古人“太空宇宙能哺育萬物”博大精深的思想智慧。

  孔府,又稱圣府,是孔子的嫡系長子與后人辦公與居住的地方,被譽(yù)為天下第一貴族府邸。現(xiàn)在的孔府占地240畝,到處體現(xiàn)著文化氣息。站在孔府地面的青石上,我仿佛置身于歷史的變遷之中,感受儒學(xué)之風(fēng)范。

  孔林是孔子與其家族的專用墓地。雖是墓地,空氣中卻彌漫著儒學(xué)思想的韻味。傳統(tǒng)文化的厚重氣息撲面而來,我對儒家文化的博大精深而感到欽佩。是什么讓孔子創(chuàng)建的儒家文化如此經(jīng)久不衰?沒錯(cuò),正是因?yàn)槲幕某绺摺?/p>

  在此次研學(xué)中,我們不僅參觀了“三孔”,還體驗(yàn)了拜師禮。我作為學(xué)生代表感到十分榮幸。這是一件神圣的事情,我從準(zhǔn)備的'時(shí)候就十分緊張,手心直冒冷汗,生怕自己出一丁點(diǎn)差錯(cuò)。關(guān)鍵的時(shí)刻到來了,我深吸一口氣,同其他兩個(gè)學(xué)生代表邁著緩慢的步伐走進(jìn)了會場。輪到我了,我在孔子的雕像前跪了下來,侍者給了我戒尺。我恭敬地獻(xiàn)上了戒尺,并拜了三拜。身穿漢服仿佛置身于兩千五百年前,擊鼓聲和敲鐘聲在我心頭回蕩著。

  此次研學(xué),使我置身于歷史的長河中,感受中華文化的博大精深和非凡魅力。

  研學(xué)之旅作文 18

  祭鱷臺前憶韓愈

  晴空萬里,白云飄飄。我跟著圓夢研學(xué)團(tuán)又出發(fā)采風(fēng)了。

  我們來到韓江北堤,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望到有一座古樸典雅的亭子矗立在江邊,四根石柱撐起了兩層翹角飛檐,我想,那應(yīng)該就是鱷渡秋風(fēng)亭了。走近亭子,前面有一個(gè)方臺,上面寫著“祭鱷臺”。亭里面一條石雕鱷魚盤著尾巴趴在石板上,它眼珠突出,露出滿口尖牙,身上鱗片清晰可見。就是這丑陋兇狠的家伙曾經(jīng)禍害潮州百姓。鱷魚身上豎著一塊大石碑,碑的正面刻著流傳千古的《祭鱷魚文》。

  遙想一千二百多年前,潮州大地一片荒涼,瘴氣彌漫,惡溪中鱷魚潛伏,殺氣重重。因“諫迎佛骨”被貶潮州的韓愈來到這蠻荒之地,他心憐百姓,竭力興修水利、贖放奴隸、興師辦學(xué),更在惡溪邊設(shè)臺,把豬牛羊投進(jìn)溪中,高誦《祭鱷魚文》,驅(qū)趕鱷魚。從此,鱷魚不敢在這一段溪中出現(xiàn)。潮州人民感念韓愈,就把惡溪改名韓江,并在韓江北堤筑臺紀(jì)念。

  我們從祭鱷臺前來到江邊棧道,眼前山青水秀,韓江水波光鱗鱗。江中沒有了鱷魚的身影,只有白云在水中游動。岸上荷花形狀的.路燈排列整齊,遍地綠茵,還有紫色的小花隨風(fēng)搖曳。走在棧道,真像“人在畫中游”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雄偉的金山大橋橫跨韓江,車輛川流不息

  清朝一個(gè)官員說:“不有韓夫子,人心尚草萊!比绻n愈沒有被貶潮州,不知今日的潮州會是怎樣?回望祭鱷臺,我想韓愈如果看到今日的韓江,他一定會高興地笑著。

  研學(xué)之旅作文 19

  今天我們一群同學(xué)都被召集了起來,在學(xué)校門口三三兩兩的聊天,或許是因?yàn)榻鼉蓚(gè)月來未曾相見吧!大家都顯得特別親熱,不但在門口火熱的聊天,就連在車上,大家也都像麻雀似的嘰嘰嘰喳喳,好像停不下來似的。一下車,正午的陽光烘烤著大地,可那并沒有減少我們的熱情,反而好像因?yàn)檫@陽光讓我們的情緒更加激動,我們在老師的帶領(lǐng)下就來到了寺口村的祠堂。

  在祠堂不但有許多的圖書,而且還有乒乓球,甚至還有羽毛球。在一個(gè)小時(shí)后,介紹員阿姨又給我們講了兩個(gè)故事,分別是寺口村名的來源和七色瓜的故事。

  村名的來源是這樣的,傳說寺口村的邵姓祖先由于看中一座寺廟附近的風(fēng)水,便在寺廟門前住下了。后來姓邵的祖先因?yàn)樵谒聫R前住下了,就取名為寺口村。另一個(gè)七色瓜的'故事是這樣的,一個(gè)進(jìn)士由于受人陷害,就被罷了官,只好回家種田。一次太后生了一場病,進(jìn)士就拿了一個(gè)他種的瓜去給太后治病,當(dāng)人們一打開西瓜時(shí),發(fā)現(xiàn)瓜里有七種顏色,太后一吃,病就好了。

  當(dāng)皇帝想再找進(jìn)士給他封官,卻發(fā)現(xiàn)進(jìn)士已經(jīng)隱居山林,與世無爭去了。這兩個(gè)故事里的內(nèi)容讓我們聽得真是津津樂道,好像我們身臨其境。∵@次寺口村之行讓我感受到了一句話,美好的瞬間是短暫的,但是美好的記憶是永恒的,我會永遠(yuǎn)記住的。

  研學(xué)之旅作文 20

  冬日暖陽,清風(fēng)徐來。放眼望去,碧水映藍(lán)天,花海燦若霞,好一片勃勃生機(jī),好一派田園風(fēng)光!我們在教官的帶領(lǐng)下,開啟了非一般的研學(xué)之旅。

  等我們整好隊(duì),教官宣布了我們即將展開的活動,有獨(dú)輪車運(yùn)糧、做柴飯、砍甘蔗等。其中,令我印象最深刻的便是獨(dú)輪車運(yùn)糧和砍甘蔗了。

  雖說我是個(gè)女生,力氣也不小,但推運(yùn)糧車確實(shí)是不小的挑戰(zhàn)。看著身旁的小伙伴們手忙腳亂地推獨(dú)輪車,我的小心臟別提多緊張了,生怕完成不好任務(wù)。伙伴們似乎看出了我的小心思,一個(gè)勁地“出謀劃策”“加油!加油!”狹小的車道中,一場“獨(dú)輪車運(yùn)糧”活動激烈開場。該我出場了,緊張與激動完全寫在臉上。抓住獨(dú)輪車的車柄,我使盡了吃奶的力氣,才把車推動起來,左搖右擺,不聽使喚,我急得滿頭大汗。原來,看似簡單的.農(nóng)家活,做起來這般不容易。我集中精力,彎下身子,漸漸保持住了平衡,這才好不容易地把糧食運(yùn)到了目的地。

  下午,教官帶著我們來到一片茂密的甘蔗林。經(jīng)過精挑細(xì)選,我找到了心儀的一根甘蔗?粗@一根比我還高的甘蔗,我舉起了砍刀用盡了吃奶的力氣,一刀一刀地往下?lián)]。終于,功夫不負(fù)有心人,堅(jiān)挺的甘蔗被我砍了下來。我舉著“戰(zhàn)利品”,激動地向同伴吆喝著,同學(xué)們都向我投來羨慕的眼光。我的成功似乎鼓舞了他們,讓他們更加賣力地砍起來。

  在大自然的課堂上,我觸摸到的“書本”更加有溫度,它有血有肉、生動有趣。這是一次心靈的洗禮,更是一份獨(dú)特的回憶!

  研學(xué)之旅作文 21

  我懷著無比期待的心情來到了學(xué)校。因?yàn)榻裉煳覀円ス睦藥Z研學(xué)啦!

  我們的大部隊(duì)首先來到學(xué)校集合,然后我們排著“長龍”井然有序的徒步走到了碼頭,乘坐著輪渡來到了具有“海上花園”之稱的勝地—鼓浪嶼。

  來到鼓浪嶼后,我們首先到了“未成年人基地”,聚精會神地聆聽了一個(gè)關(guān)于景點(diǎn)的講座。隨后我們每人手里拿到了一個(gè)小型講解器。老師說:“這個(gè)講解器是你們到達(dá)景點(diǎn)的時(shí)候再聽的哦”,我們好奇的看著像“老人機(jī)”樣子的講解器欣喜若狂,不停的擺弄著。

  我們拿著講解器邊聽邊游覽了廈門二中、楊家園、廈門華僑亞熱帶引種園等等。其中,我最喜歡的景點(diǎn)就是“風(fēng)琴博物館”了。

  “風(fēng)琴博物館”是以卦樓為主體,位于鼓浪嶼的`中部,依山面海。

  在那里我看見了世界上最古老的風(fēng)琴。還有各式各樣,大小不同的管風(fēng)琴、簧片風(fēng)琴、手風(fēng)琴、口風(fēng)琴等眾多古風(fēng)琴珍品。真可謂是風(fēng)琴的大觀園啊!

  里面最大的風(fēng)琴琴身高達(dá)6米,由1350根音管組成,有3層的鍵盤和32個(gè)音栓,是世界風(fēng)琴家族中最好的杰作。第一次看到這么大的風(fēng)琴,我一時(shí)間目瞪口呆。其余較小的風(fēng)琴上也雕刻著精美的圖案。有的刻著一條直沖云霄的龍;有的刻著一只活潑可愛的小白兔在草原上奔跑;還有的┈┈我們都被各式各樣的圖案迷住了。

  這次的研學(xué)之旅結(jié)束后我們雖覺疲憊,但是收獲多多,感受到鼓浪嶼這座神奇之島,就像一塊晶瑩剔透的碧玉鑲嵌在廈門島外碧波萬頃的海面上,令我無比陶醉與向往!

  研學(xué)之旅作文 22

  大地回春,冰雪消融的三月,正是游玩的好時(shí)候,我們新華小記者去阜寧開展一日研學(xué)活動。

  車廂里沸沸揚(yáng)揚(yáng),好像幾十只喜鵲在嘰嘰喳喳地歡叫。小記者們一起唱歌,我也情不自禁地跟著哼了起來。窗外,鳥兒在路邊的樹林里穿梭著,我不由地吟出一首詩:“許多鳥兒深葉鳴,一群燕子往回飛”。

  不知不覺中,我們到了阜寧的第一站,游樂園。老師讓我們選擇自己喜歡的項(xiàng)目,我面前就是蹦蹦床,我一個(gè)箭步?jīng)_過去,跳來跳去,玩得開心極了。過了會兒我又想去攀爬,我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣的興奮。工作人員為我穿好了裝備,套上了繩索。開始攀爬嘍!我輕輕松松地過了幾關(guān),順利地走到鋼絲面前。這時(shí)候前面有一個(gè)小朋友突然失手,差點(diǎn)掉下去,在繩索的保護(hù)下,小朋友雖然嚇了一跳,但過了一會兒又開心地樂了起來,實(shí)在是太刺激了!

  坐火車?yán)玻液闷娴刈狭嘶疖,我還沒做過這么小的火車呢!皢琛钡.一聲,火車開動了。天,我竟然看到了“黃河”,其實(shí)是泥土染黃了河。到了一片竹林,我就在想:那些蟲子是不是在里面聊天呢?竹子里會不會有蟲子在走迷宮呢?到站嘍,我們?nèi)⒂^鄉(xiāng)愁館,我看見了以前的藥店長啥樣,還看見了磨糧食的磨盤,以前的農(nóng)具,真沒想到過去的人那么勤勞智慧!

  我們還去了喻口古鎮(zhèn),古代的商店招牌都是用一面旗子插在店門口,然后正反兩面都寫上字就可以了。

  這個(gè)周末過的開心又充實(shí),我懂得了許多,希望能有更多的機(jī)會去知道更多的知識!

  研學(xué)之旅作文 23

  清晨五點(diǎn)十分,母親把我叫醒了。帶著睡意朦朧的雙眼,我踏上了今天的旅行。

  五點(diǎn)五十開始點(diǎn)名 。點(diǎn)到我的名字時(shí),我也剛到,真是:來得好不如來得巧。

  我和陳思雨坐在一起,六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)發(fā)車。母親向我揮了揮雙手,和我告別。

  平常以為從宿州到南京只要兩小時(shí), 結(jié)果用了四個(gè)小時(shí),才到到南京航空航天大學(xué)。一路上和陳思雨聊了不少事情,再吃點(diǎn)東西,才勉強(qiáng)度過了這乏味的時(shí)間。

  老師先帶我們玩了三D打印筆,我照著模子畫了一個(gè)蜻蜓。最后關(guān)掉電源時(shí),我才發(fā)覺蜻蜓的頭和翅膀是分開的,所以就帶了個(gè)翅膀。

  然后老師帶我們到操場上集合,開始介紹飛機(jī)的發(fā)展史。之后,一位年輕的哥哥為我們演示了水火箭,撲翼式飛機(jī),以及航模。最讓我難以忘記的是航模,老師讓他飛到了我們頭頂?shù)脑粕,搖搖欲墜,仿佛隨時(shí)會落下來摔碎。

  中午,我們到“馨園書香餐廳”吃了一頓飯。那里的環(huán)境很不錯(cuò),伙食也不錯(cuò),菜炒的.入味。張運(yùn)杰和陳思雨都說飯好吃。

  下午,我們?nèi)チ四暇┎┪镌?,人特別多 仿佛中國三分之一的人都來了。也沒什么太好看的,和宿州博物館差不多。在那里買了一個(gè)香包,說能預(yù)防感冒。

  晚上五點(diǎn)開始回家,一路上想小息一會。無奈車上太吵,沒怎么睡著。

  回到家里,給我爸講了在那里的經(jīng)歷,就睡覺了?偟脕碚f這次去南航和博物院不虛此行。尤其是那一頓飯難以忘懷。

  研學(xué)之旅作文 24

  童老師從口袋里拿出魯班鎖,我看見這個(gè)魯班鎖,就想起了上次去龍虎山的研學(xué)之旅。

  我們先在學(xué)校里舉行開營儀式,弄好了,坐上車,來到龍虎山花語世界,學(xué)漢禮、進(jìn)老子學(xué)院……

  這些我都不怎么感興趣,最讓我感興趣的是拼魯班鎖。我們在老子學(xué)院,指導(dǎo)員老師發(fā)給我們魯班鎖。我好奇地拆開,這里有六根木頭,沒跟都不一樣。吱吱老師說:“這魯班鎖是魯班為了測試自己孩子的智商和培養(yǎng)動手能力,就發(fā)明了這個(gè)鎖,我們通常用的.鎖是有釘子的,這個(gè)鎖是沒有的。先把魯班鎖標(biāo)上序號,這樣好記一些。來,我們看下這是怎么拼的,第一步……”老師在那里講,我們跟著節(jié)奏,這個(gè)序號太亂了,弄得我連數(shù)字都快分不清。

  拼到一半的時(shí)候,我怎么也拼不好,我火了,便拆掉魯班鎖,自己亂拼起來。

  “好,大家學(xué)會了嗎?”老師問道。

  “學(xué)會了!”一些同學(xué)回答道。

  但我沒學(xué)會!我驚慌失措。突然,前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過頭,問:“你學(xué)會了嗎,桂旺?”我羞澀地?fù)u搖頭,他說:“我會拼,我來教你吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,他便拿起魯班鎖,手把手教我,看到他這樣有耐心地教我,我也拿起一號、二號、三號……跟著他拼起來,最后,我終于會拼魯班鎖了,我興奮不已,對那位同學(xué)也感激不盡。

  這次的研學(xué)之旅可真有趣,我學(xué)會了拼魯班鎖,收獲可真不少!

  研學(xué)之旅作文 25

  早晨,一束明亮的陽光,透過窗戶照射在我的臉上,我云里霧里地醒了,一切都是那么的朦朧,窗外白霧繚繞著群山,山腳下的小房子也被陽光照射著。

  我們上了車,有說有笑,一同前往起義紀(jì)念館。路上的麥田一片一片的映入我的眼簾,麥香隨著風(fēng)飄進(jìn)了車?yán),讓人變得舒服。一幢幢房屋,一座座小橋快速地從我眼前閃過,這些看似平凡的事物,其實(shí)都有它們自己的.故事,多多留意身邊的風(fēng)景,再去盡情想像它的故事,人生就會有意思。

  到了紀(jì)念館的下面,我們拍了一張紀(jì)念照,便朝著紀(jì)念館進(jìn)發(fā)。上去的話還要走一段樓梯,這一段樓梯足足有400多個(gè)臺階,爬上頂峰的時(shí)候已經(jīng)累趴了,沒時(shí)間去欣賞美景了。不一會兒我們便進(jìn)了紀(jì)念館,首先映入眼簾的是一座雄偉的雕塑,這就是當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)起義的烈士。再進(jìn)一步,便走進(jìn)了一個(gè)房間,里面有各種文化與栩栩如生的雕刻人物,讓我驚嘆不已。

  隨后我們來到了古村,這里就像一個(gè)“穿越門”,來到這里便像到了民國時(shí)期的小村子,有種身臨其境的感覺。進(jìn)了村子,便看見了一棟棟古老的樓房,幾棟房子緊挨在一起,在擁緊的小路上無處不充滿歡聲笑語。走了一會兒,便看見一處泉水,那泉水清澈見底,沒看見一點(diǎn)點(diǎn)污垢,如果要不是有水波,我都差點(diǎn)以為這里面裝著空氣了。

  回家的路上,雖然依舊是麥田與房子交叉地閃過我的眼前,但這次研學(xué)卻給我留下了深刻的印象。

  研學(xué)之旅作文 26

  “好好學(xué)習(xí),要不然將來只能種田!”很多人對農(nóng)夫這個(gè)職業(yè)“敬而遠(yuǎn)之”,認(rèn)為他們又臟又累,其實(shí),做農(nóng)夫也可以很快樂。

  就是這個(gè)春意融融的日子,我們一群敢于實(shí)踐的小記者跟隨著老師來到了惠安的聚龍小鎮(zhèn),開始農(nóng)耕生活。說來容易做來難,當(dāng)大家脫光了腳丫,手拿秧苗,面對著這一方水田里的泥巴,瞬間覺得手足無措。這些泥巴肯定又臭又臟,我打心底抗拒?晌覀兊'初心就是要做農(nóng)夫,不下田怎么行?于是,我夾著一身的雞皮疙瘩,慢慢下了田,腳一開始接觸泥水,果然一股涼颼颼的惡心感直涌上心頭,但不一會兒,泥巴和泥水包裹住了我的腳,柔軟極了,好像母親的手,溫柔地?fù)崦业哪_趾,呵護(hù)著我的雙腳。想不到泥巴也那么有人情味,還懂得給我的腳丫做按摩!

  放下了顧慮,沒想到剛適應(yīng)了泥巴,又有難事——我的手接受不了泥巴。我輕輕抓住秧苗的最上端就往田里扎,可看著它們東倒西歪“不爭氣”的樣子,我只有下了狠心,手握秧苗的根部,往泥巴里深深一扎,雖然泥巴的手感還是不怎么樣,但秧苗栽成了,我心里有種說不出的歡樂。再起身時(shí),我早已大汗淋漓,看看黑乎乎的雙手,渾身也都快散架了,再看看身后的一片蔥綠,一股由衷的快樂直涌上心頭。

  農(nóng)耕,也可以很快樂?梢阅_踩泥巴,培栽秧苗;可以融入自然,享受勞動,我想這就是農(nóng)耕的樂趣!

  研學(xué)之旅作文 27

  3月29日,泰州市大浦中心小學(xué)四、五年級全體隊(duì)員開展了春季“行走在路上”的研學(xué)之旅活動。在這春意盎然的天氣里,大家在踏青的途中一路探尋“科學(xué)”的奧秘,一起領(lǐng)略泰州引江河工程的宏偉和神奇!

  上午9點(diǎn)30分,隊(duì)員們分批進(jìn)入科技館參觀。一樓的科學(xué)樂園充滿童真,也特別好玩。二樓是一些探索科學(xué)原理和數(shù)學(xué)的地方。我們親自體驗(yàn)“勾股定理”,繩波,方輪車,IQ測試以及其它,都讓我們流連忘返。其中,我最好奇的還是方輪車,方輪車子的自行車怎么滾得動呢,說不定還得翻呢!我懷著一顆疑惑的心去問講解員,她耐心地問答了我。噢,原來呀,這方輪車底下還有一條由無數(shù)個(gè)半圓組成的波浪形軌道。當(dāng)方輪車停止時(shí),角在重力作用下自然停在軌道的'凹處;當(dāng)我們一用力,方輪的邊就沿著半圓軌道到達(dá)最高點(diǎn),然后在重力作用下沿著半圓弧線下滑,抵達(dá)最低點(diǎn)。方輪車可真神奇呀!三樓有一個(gè)幻影劇場,神奇的4D球幕電影讓我們的眼睛都懷了孕。

  下午1點(diǎn)30分,隊(duì)員們來到了泰州引江河管理處參觀了水利工程。引江河還是南水北調(diào)工程的基礎(chǔ)實(shí)施,完成了灌溉、排澇、航運(yùn)等多項(xiàng)工作。萬噸貨輪,閘門的開閉,櫻花的盛開,都讓我們眼前一亮。

  美好的一天結(jié)束了,奇妙的研學(xué)之旅也圓滿完成了。大家收獲了快樂,更收獲了知識。

  研學(xué)之旅作文 28

  碧空如洗,萬里無云,我們帶著媽媽的叮囑和爸爸的期盼,懷著愉快的心情踏上了通往廈門的研學(xué)之旅。

  大巴車行駛在高速路上,窗外滿是好風(fēng)景。我們一邊唱歌吃著零食,一邊欣賞著沿途美麗的風(fēng)景。大約經(jīng)過四十分鐘的車程,我們到達(dá)了廈門誠毅科技館。這里有著各種各樣的項(xiàng)目,讓我們迫不及待地想快點(diǎn)下去玩?zhèn)痛快。來到恐龍化石館,里面有著各種各樣的化石,堆得像山一樣。讓我難忘的就是鋸齒虎的化石了。它為什么要叫鋸齒虎呢?因?yàn)樗难例X又大又長而且還是兇猛的老虎。它的`跑步速度快如風(fēng),轉(zhuǎn)眼之間就不見了。接下來,我們來到了電影院看了逼真的5D電影,非常刺激、真實(shí)。先是恐龍追著我們跑,然后我們又像置身于未來世界,在大海上空飛馳,來到了宇宙星空,那里有火星、地球、月球、土星……有趣極了!

  最精彩的就是靈玲國際馬戲團(tuán)的馬戲表演了。魔術(shù)表演最吸引人,魔術(shù)師為我們帶來了各式各樣的魔術(shù)表演,伴著五光十色的燈光和激動人心的音樂節(jié)奏,大家看得又驚又奇又開心。我們每個(gè)人腦海里都打上了問號:為什么魔術(shù)師會有這么大的魔力呢?我們要怎樣才能學(xué)會這些魔術(shù)呢?帶著疑問,帶著好奇,這場奇妙而愉快的旅行結(jié)束了,我們踏上了回家的路。

  這次研學(xué)之旅,老師帶領(lǐng)我們走得更遠(yuǎn),見識了更多。我們學(xué)會了團(tuán)結(jié),學(xué)會了思考,學(xué)會了選擇。學(xué)海無涯苦作舟,期待我們下一次的研學(xué)更精彩,收獲更多!

  研學(xué)之旅作文 29

  上海的天氣時(shí)好時(shí)壞,令人捉摸不透,昨天上午還是微風(fēng)拂面,到了下午,烏云就席卷而來,下起了森森小雨。

  走出自習(xí)室,一股寒意撲面而來,令我忍不住打了個(gè)哆嗦。從萬達(dá)回來的路上,雨又大了幾分,一滴滴雨珠打在傘上,發(fā)出有節(jié)奏的聲音,但走在濕冷的路上,鞋也濕透了。

  晚上聽這雨落地之聲,心中盼著雨能盡快停下來,但天公不作美,一清早打開窗。依舊是森森小雨,依舊是陣陣寒意。

  我長嘆一聲,看來今天的晨跑路上。您這面看到一個(gè)人不畏嚴(yán)寒,頂風(fēng)冒雨,正在晨跑,這令我甚是驚訝。這么冷的天,還下著雨。在這種環(huán)境下,還有毅力堅(jiān)持跑步。這得需要多大的恒心啊,這是一天天鍛煉才能得到啊,此時(shí)我對他深感佩服。

  我再次盼望下午可以雨過天晴,哪知太陽仍是閉門不出。望著窗外淅淅小雨,心中十分失落,看來瞻仰東方明珠尊榮這個(gè)偉大的計(jì)劃又要泡湯了,又是一陣五味雜陳。

  我心中悵然萬分,這糟糕的天氣正如我那糟糕的內(nèi)心一樣的無可奈何。寫著作業(yè),窗外那滴滴雨珠滑落窗戶,落于地上,奏成了一首極富韻味的歌。再轉(zhuǎn)念一想,有了這樣的`天氣,就有了更多的時(shí)間更加安心地在自習(xí)室學(xué)習(xí)了。如今多付出一些,到后面就會多回報(bào)一些。早點(diǎn)把寒假作業(yè)寫完,就會有充足的時(shí)間查漏補(bǔ)缺,下學(xué)期再次成為學(xué)霸的目標(biāo)就會越來越近了。

  想到這里,我心中又是百花開放,那塊愁云也消失的無影無蹤,想來這天氣并不糟糕嗎!

  窗外,那首歌仍在,那么悅耳,滴答,滴答

  研學(xué)之旅作文 30

  秋天到了,天空飄著朵朵白云,給我們帶來了無盡清涼,我期待已久的秋游終于到來了。

  走進(jìn)海洋世界的大門,四周都是藍(lán)色的,我仿佛潛入了海底,往旁邊看,一個(gè)大柱子,里面游著各種各樣的魚,有腮很大的魚,還有長得像扇子似的魔鬼魚,還有水母在水中游來游去,各種海底生物在海水中穿梭……

  接著我們走進(jìn)了表演區(qū),首先出場的'是海豚公主,她可以用她的嘴巴頂起一個(gè)皮球,還可以單手支撐著整個(gè)身體,我們連忙鼓起掌來,接著,她得意洋洋地“滑”了過去。到了最精彩的時(shí)刻:只見訓(xùn)養(yǎng)員跳進(jìn)水里,又從水里漸漸地露出身體來,看!他踩在小海豚的背上,“嗖”地一聲訓(xùn)養(yǎng)員沖出水面,晶瑩剔透的水花濺起,原來訓(xùn)養(yǎng)員早已站在海豚身上,像騎在摩托車上的架勢,全場的人心潮澎湃。

  訓(xùn)養(yǎng)員又帶著海豹登場了。訓(xùn)養(yǎng)員雙腳跳,海豹也雙腳跳,訓(xùn)養(yǎng)員單腳跳,海豹也單腳跳,再難的動作它都模仿地惟妙惟肖,同學(xué)們都看得目瞪口呆。

  我們又來到了海底隧道,四面八方的魚把我們圍繞,形態(tài)各異,五彩繽紛的魚兒們看得我們眼花繚亂。最讓我興奮的是觸摸池,只要我把手伸進(jìn)水里,魚兒們都會親吻我的手,讓我又興奮又害怕。

  海洋是生命之源,讓我們共同保護(hù)海洋環(huán)境,讓魚兒們有一個(gè)美好的家園。

  研學(xué)之旅作文 31

  陣陣悠揚(yáng)的鋼琴聲從我,茂密的綠色植被映入了我的眼簾。在這陽光明媚的周二,我們又一次來到了美麗的鼓浪嶼,開始了一天的研學(xué)之旅。

  鼓浪嶼歷史悠久,素有“海上花園”、“鋼琴之島”、“萬國建筑博物館”等美稱。在一天的行程中,我們一共參觀了18處景點(diǎn),其中令我印象最深的當(dāng)屬管風(fēng)琴博物館了。

  繞過一棵大樹,八卦樓便映入我的眼簾。八卦樓的類圓形紅色屋頂十分引人注目,他因此曾經(jīng)是廈門的地標(biāo)建筑,F(xiàn)在,它已改為了鼓浪嶼管風(fēng)琴博物館。

  步入大門,一個(gè)“大家伙”,首先進(jìn)入我們的視野。它就是本館的鎮(zhèn)館之寶——“諾曼·比爾”管風(fēng)琴,它通體用木頭制成,長約十米,寬約四米,高約四米,堪稱“巨無霸”。究竟是何種氣勢磅礴的音樂,才需要用它來演奏呢。

  在其余的中小型管風(fēng)琴中,有一臺令我印象深刻。他沒有演奏椅,琴鍵和風(fēng)管都比其他的管風(fēng)琴少得多它的.簡介中寫到:“嚴(yán)格的說,它并不是一臺真正的管風(fēng)琴。在以前,小教堂只要買一臺,并將其放在塔頂,正午報(bào)時(shí)時(shí)附近的居民全都聽得見。”這是多么有趣的一臺管風(fēng)琴!

  走上碼頭,我們終于結(jié)束了一天難忘的研學(xué)之旅。走進(jìn)鼓浪嶼深處,你會發(fā)現(xiàn)它的美不止是外觀,它的文化內(nèi)涵才是其真正動人之處。

  研學(xué)之旅作文 32

  星期天,爸爸媽媽帶著我來到金殿公園,參加蜜蜂融媒·云信樂學(xué)小記者“秋葉靜美”研學(xué)活動。

  早上9點(diǎn)半,我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了金殿公園太和宮門口集合,身著漢服的中科院植物分類學(xué)老師張嶸梅和金殿公園的游子老師開始帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的金殿公園歷史長廊和植物王國。原來金殿公園的一樓一檐、一磚一瓦、一草一木、一花一石都是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在兩位老師的帶領(lǐng)下我們邊走邊講、邊講邊學(xué)、邊學(xué)邊記。

  在老師的指導(dǎo)下我們首先收集所要了解的植物落葉,銀杏、滇樸、云南油杉、昆明海桐、白玉蘭……都被我收集到了一個(gè)大信箋包里?粗鴿M滿一包能叫出名字的落葉,我瞬間覺得自己變身成為了植物學(xué)小達(dá)人。

  下午的環(huán)節(jié),是我最喜歡的。我們用上午收集的.樹葉,做成葉子畫。完成后的作品,我們要銷售給游客,而營業(yè)所得將捐獻(xiàn)給福利院兒童。我認(rèn)真、仔細(xì)、用心地完成了自己的作品。最后才是真正考驗(yàn)我的時(shí)刻:我們小記者們在太和宮門口擺了個(gè)攤,進(jìn)行作品愛心義賣。我一遍又一遍地向游客介紹自己的作品,終于有游客掏錢買走了我的作品,我連聲說:“謝謝,謝謝!”游客叔叔不僅肯定了我的作品,我今天的勞動成果也創(chuàng)造出了價(jià)值。我超級喜歡這樣的活動,希望有更多的小記者可以參與到這個(gè)活動中來。

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