有意義的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的有意義的作文，希望能夠幫助到大家。

有意義的作文1

　　陽(yáng)春三月，春風(fēng)和煦，今天下午，我們五年級(jí)全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下參觀氣象局。

　　剛踏入氣象局，只見綠草茵茵，生機(jī)一片。左邊是宣傳欄，上面的內(nèi)容很豐富，欄目很多，有介紹打雷、閃電的預(yù)防常識(shí)，有介紹農(nóng)業(yè)氣象、工業(yè)氣象知識(shí)等等。

　　再走進(jìn)去，就是辦公樓和觀測(cè)場(chǎng)了。我們先去了觀測(cè)場(chǎng)，觀測(cè)場(chǎng)是一個(gè)邊長(zhǎng)25米的正方形，面積很大。四周都是不銹鋼欄桿圍著，講解員叔叔先向我們介紹觀測(cè)場(chǎng)內(nèi)的一些儀器，如風(fēng)向塔、風(fēng)杯、雨量器、蒸發(fā)器、采集桶等。風(fēng)向標(biāo)像我們小時(shí)侯玩的風(fēng)車，挺好玩的。但它的作用可大了，它能探測(cè)風(fēng)力和風(fēng)向。場(chǎng)內(nèi)有三個(gè)白色的'百葉箱，裝著干、溫球溫度表，可以測(cè)量最高溫度和最低溫度。還有斷土器，可以測(cè)量地上溫度和什么時(shí)候結(jié)冰。此外還有地溫變送器、日照機(jī)、人工觀測(cè)雨控頭等儀器，它們都是通過地面探測(cè)來(lái)測(cè)定氣溫和天氣狀況的。

　　之后，我們?nèi)チ藲庀缶洲k公樓，這里有很多電腦，整齊的擺放著，中間還有個(gè)大桌子，是用來(lái)會(huì)商天氣預(yù)報(bào)的。阿姨給我們介紹了做天氣預(yù)報(bào)的過程：每天先由下面觀測(cè)場(chǎng)上的數(shù)據(jù)傳送到電腦中，再根據(jù)各種數(shù)據(jù)分析天氣變化情況，得出結(jié)論后，再與工作人員會(huì)商，最后得出結(jié)論，再分發(fā)出去，我縣天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)確性在池州市名列前三位。我聽了非常高興，為他們出色的工作表現(xiàn)感到自豪。然后，阿姨給我們介紹了氣象雷達(dá)，它可以根據(jù)顏色來(lái)判斷天氣狀況，如果青陽(yáng)縣這一塊出現(xiàn)了紅點(diǎn)，那么在3~5小時(shí)內(nèi)，必定會(huì)有暴雨，就要發(fā)出緊急預(yù)報(bào)，以使人們做好預(yù)防暴雨狂風(fēng)的準(zhǔn)備，原來(lái)天氣雷達(dá)的作用真大呀!

　　參觀結(jié)束了，我們依依不舍地離開了氣象局。今天的收獲可真不少，我們不僅了解了許多有關(guān)氣象的知識(shí)，還了解了氣象對(duì)我們的生活、生產(chǎn)和工作的重要意義。

有意義的作文2

　　星期六，何育嫻的爸爸媽媽帶我、何育嫻、李亞婷、李志熠去大羅山游玩，順便實(shí)踐撿垃圾的活動(dòng)。

　　一路上，我們說說笑笑，很是高興。沒過一會(huì)兒，就到了大羅山，我們戴好紅領(lǐng)巾、手套，手里拿著垃圾袋，就準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗了”。呀！塑料袋，正當(dāng)我準(zhǔn)備去撿時(shí)，李亞婷趕緊沖上來(lái)，一伸手，垃圾袋便占為己有了。我們看見一個(gè)垃圾，就像看見了寶貝，你爭(zhēng)我奪的，當(dāng)看到這一幕的'叔叔阿姨們，他們都表?yè)P(yáng)我們，我們樂開了花！

　　撿垃圾撿累了，我舉目望四方。哇塞!整個(gè)茶山盡收在眼底，好像一片廢墟，大概是由于房子小的緣故吧！我們撿著撿著就來(lái)到了一個(gè)亭子里，何育嫻爸爸叫我們坐下來(lái)休息休息吃點(diǎn)東西，補(bǔ)充一-下-體力。我們就吃了一點(diǎn)，便蠢蠢欲動(dòng)想繼續(xù)撿垃圾，我拉著李亞婷往臺(tái)階下跑，她嚇得大叫，真是有趣！

　　吃了些東西，我們更是精神飽滿，繼續(xù)“作戰(zhàn)”，看見垃圾就情不自禁的去撿，盡管有些地方很危險(xiǎn)，但我們還是不顧安全地把那垃圾送“回家”。垃圾袋越來(lái)越鼓，也意味著大羅山的垃圾越來(lái)越少。

　　時(shí)間過得飛快，已經(jīng)中午了。這時(shí)，何育嫻爸爸對(duì)我們四個(gè)說：“我們來(lái)比一比誰(shuí)的垃圾撿的最多，好不好？”“好”我們大聲地說。突然，我們看見了一個(gè)目標(biāo)——礦泉水瓶！我們?nèi)�部沖了上去拿住了那個(gè)大垃圾，我趁他們不注意的時(shí)候用力一拿！哈哈！是我的了。最后，我們紛紛打開垃圾袋 比一比，但由于垃圾大小不一，最終也沒比個(gè)勝負(fù)出來(lái)。

　　走在下山的路上，兩旁都是黃澄澄的甌柑，不過有些還沒熟，它們一個(gè)個(gè)圓圓的，像小皮球！我們把垃圾倒入了垃圾桶，這一倒把我們四個(gè)的垃圾全和在了一起，可真多呀！心想：垃圾們終于到了它們最終的“家”了。

　　這一天真有意義，從此以后我不會(huì)亂扔垃圾，請(qǐng)人人不要亂丟垃圾！

有意義的作文3

　　今天是一年一度的秋游，這次秋游與以前的大不相同。老師告訴我們，這次秋游不坐車從學(xué)校步行走到吳山廣場(chǎng)。頓時(shí)，我大驚失措。但轉(zhuǎn)念一想，也沒怎么的，這是一次全新的體驗(yàn)。

　　可是走了之后，我就覺得沒那么舒服，我們身上背了個(gè)大包，走路時(shí)，兩腿酸疼，老師說：這是一次對(duì)我們軍訓(xùn)前的訓(xùn)練。我也只好聽天由命。汗水從額頭大把大把的流下來(lái)。全身上下都濕淋淋的。我想，唉這次秋游原來(lái)是整我們的呀。頓時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌的議論起來(lái)了，有些同學(xué)都已經(jīng)走得不耐煩了。就插起隊(duì)來(lái)了，還有些同學(xué)都跑起步來(lái)了。我們的隊(duì)伍象一條彎彎曲曲的小蛇，盤行在馬路上。但我還是很開心，有過這次的長(zhǎng)途跋涉的考驗(yàn)。軍訓(xùn)我肯定不再害怕了。

　　這次秋游還帶著另外一個(gè)目的—捐款。我們終于到了目的地：胡慶余堂門口。老師給我們了三十多張校報(bào)。我的任務(wù)是四張。一開始，我有點(diǎn)兒擔(dān)心，害怕來(lái)往的游客會(huì)愛理不理�？墒俏铱匆妱e的'同學(xué)都賣得不錯(cuò)，于是我就壯著膽兒去嘗試，我想別人行我肯定也行。這時(shí)走過來(lái)一位阿姨。她一手抱著小孩，一手拿著紙巾，我想這位阿姨應(yīng)該會(huì)買吧�？勺屛覍擂蔚氖�，這位阿姨沒有帶錢。我還是很禮貌的對(duì)阿姨說了聲：謝謝！

　　第一次的嘗試讓我懂得了要去向有包的人推銷。我又出發(fā)了，來(lái)到一位帶著包的年輕阿姨面前：阿姨要不要買張我們學(xué)校的校報(bào)啊？阿姨吞吞吐吐的說“我已經(jīng)買過了”

　　第二次我又失敗了。我看見有幾位同學(xué)在附近的商店的營(yíng)業(yè)員那里推銷。我也靈機(jī)一動(dòng)。我來(lái)到了一個(gè)買包包的店里。問道：阿姨請(qǐng)問你要不要買張我們的校報(bào)？“我們上班都不帶錢的”一位營(yíng)業(yè)員不情愿的回答道。我心想，這些人，肯定在忽悠我，但我也沒辦法說服他們買我的校報(bào)。

　　到了最后，我的校報(bào)一張也賣不出去，還是其他的同學(xué)幫我賣出去的。

　　這次秋游我雖然沒捐成功一分錢，但我也增添了一份力，我出很高興。它讓我變得勇敢，也學(xué)會(huì)了做事情要學(xué)會(huì)觀察，要講方法。以后遇到這樣的事情，我想我一定能做得很好！

　　今天真是個(gè)別俱風(fēng)采的有意義的秋游！

有意義的作文4

　　“嘩啦啦，嘩啦啦”我目不轉(zhuǎn)睛地一邊看書一邊翻著書頁(yè)，我像一匹惡狼，極大的渴望想讓我迫不極待的讀下去，盡然忘了時(shí)間，繼續(xù)吸取那“美味”的精華！這本書就是《假如給我三天光明》。

　　這本書的作者是海倫·凱勒，她，給我們打開了一道人生的天窗，讓我們看到了一個(gè)無(wú)比絢麗的嶄新世界。海倫·凱勒在接受安妮·莎麗文老師教育之前，她是一位盲人又是一位聾啞人，她曾經(jīng)是一個(gè)心智未開又任性無(wú)知的孩子。她野性十足、脾氣暴躁、冷漠而且攻擊性級(jí)強(qiáng)，缺乏同情心和愛心。1887年3月，安妮·莎麗文老師教育下，和經(jīng)過海倫·凱勒不斷努力追求的勇氣，她發(fā)生了翻天覆地的變化，她變成了一位知書達(dá)理、才華橫溢、富有愛心的非凡女性成為了美國(guó)十大偶像，贏得了視界各國(guó)人民的贊揚(yáng)并得到了許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利教育。

　　一個(gè)又盲又聾又啞的孩子，卻成一位深懷愛心，博學(xué)又有能力幫助別人，這是一個(gè)多么偉大又令人震驚的事啊！說明她告誡我們，告誡身體健康的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜我們一切美好的事和物！

　　世上也有很多人，每天只知到吃喝玩樂，想不用努力就的.到回報(bào)，多么沒有意義，那么，他們的價(jià)值往往與追求、努力，有一顆上進(jìn)心的人肯定不同，經(jīng)過生活中的磨難變的越來(lái)月堅(jiān)強(qiáng)！

　　這本對(duì)于我們來(lái)說是多么有意義！它述了什么時(shí)堅(jiān)強(qiáng)！什么叫生命的價(jià)值！讓我們知到父母給予我們生命不是白白浪費(fèi)的，因讓生命多幾份光彩！多一些價(jià)值！

　　高爾基曾經(jīng)說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是啊，有意義的書籍會(huì)讓我們更加懂的生活中的風(fēng)險(xiǎn)，怎樣去面對(duì)，這本書告訴我：人生因當(dāng)充滿奇跡，不能因當(dāng)生活平淡和慘敗而磨滅激情與惜望，因歲月流逝而退去色彩，我們因當(dāng)從一部部經(jīng)典的書籍吸取精華和養(yǎng)料，使其成為我們生命中的一座座燈塔，永遠(yuǎn)指向我們航行的遠(yuǎn)方！

有意義的作文5

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興奮的不得了。不僅因?yàn)橄乱还?jié)課是同學(xué)們最喜歡的科學(xué)課，還因?yàn)槲覀兊目茖W(xué)老師李老師說她要帶我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　終于，上課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，大家的興奮勁兒更濃了�！暗拧⒌�、蹬……”走廊上傳來(lái)了熟悉的腳步聲，李老師面帶笑容地走進(jìn)教室，手里還捧著一個(gè)巨大無(wú)比的地球儀，同學(xué)們看見老師手中的地球儀，都知道，這節(jié)課將會(huì)非常有趣。李老師走到同學(xué)們旁邊故作神秘地說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)很好玩兒的實(shí)驗(yàn)！”她頓了頓，又說，“同學(xué)們，你們知道白天和黑夜是怎樣形成的.嗎？”話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌的議論了起來(lái)，有同學(xué)說是通過地球自轉(zhuǎn)而形成的，還有同學(xué)說是太陽(yáng)圍著地球轉(zhuǎn)動(dòng)而形成的�？粗�同學(xué)們爭(zhēng)論不休，李老師大聲地說：“既然你們有了這么多結(jié)論，那么現(xiàn)在就讓我們用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明大家的結(jié)論吧！”說罷，她便將地球儀擺在了桌子上，隨即又拿出了一個(gè)手電筒。“我需要一位同學(xué)來(lái)跟我合作完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)！”同學(xué)們又爭(zhēng)先恐后地舉起了手，李老師點(diǎn)了一位同學(xué)的名字后對(duì)他說：“你舉著手電筒圍著地球儀轉(zhuǎn)，我來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀！”分配好任務(wù)后，實(shí)驗(yàn)正式開始了！同學(xué)們的目光緊盯著那位同學(xué)手里的手電筒和那緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)的地球儀。霎時(shí)，課堂里的氣氛達(dá)到了高潮！在同學(xué)們驚奇的目光注視下，地球儀上真的是有的地方被手電筒照到，有的地方?jīng)]有！李老師輕聲說：“實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明，白天與黑夜是通過地球自轉(zhuǎn)和地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)而形成的……”

　　時(shí)間在飛快地流逝著，眨眼間，下課鈴響了，同學(xué)們都意猶未盡，望著李老師遠(yuǎn)去的背影，大家都異常興奮地交談著自己的心得與體會(huì)……

　　這節(jié)課雖只有短短的40分鐘的時(shí)間，但是卻令我記憶猶新。這不僅鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力，還讓大家明白了：實(shí)踐，是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)！這真是一堂有意義的課呀！

有意義的作文6

　　暖和的春天正是春游的季節(jié)，我們學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)セㄌ锼�鄉(xiāng)春游。

　　我們的目的地風(fēng)景如畫，到處都是春的氣息，非常美麗。我們今天的節(jié)目很豐富，首先第一個(gè)節(jié)目是農(nóng)耕---開墾土地，我們手里拉著犁的繩子，聽著講解阿姨給我們講解如何給泥土做運(yùn)動(dòng)，即針對(duì)土地，進(jìn)行翻新弄松。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)是參觀農(nóng)耕博物館，工作人員給我們講解古代的農(nóng)民是怎樣生活的`，還有一些古代的農(nóng)耕工具。他們的雨衣是用干草做的，還有收割機(jī)，麥子去皮的機(jī)器好神奇呀。原來(lái)這些看似簡(jiǎn)單粗略的農(nóng)具卻蘊(yùn)含了我們中國(guó)農(nóng)民的大智慧，這些農(nóng)具大大的提高了農(nóng)民的生產(chǎn)力，既節(jié)省了時(shí)間，也省了精力。

　　接下來(lái)第三個(gè)是種菜環(huán)節(jié)，我們首先拿了一個(gè)小鏟子，還領(lǐng)了一根小菜苗，到了自己種菜的地方，就開始學(xué)著種菜，我按著講解阿姨教的方法，先在泥土里挖一個(gè)小小的坑，接著將小小的菜苗種下去，扶植，然后就將土把菜苗的根部埋起來(lái)，再去挑水澆在小菜苗上，將土鋪平，一棵小菜苗就種好了，看著小菜苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，我喜上眉梢。

　　第四個(gè)環(huán)節(jié)是獨(dú)輪車大賽，獨(dú)輪車是傳統(tǒng)的農(nóng)具的一種，古時(shí)候是用來(lái)運(yùn)輸谷物的。因?yàn)橹挥幸粋�(gè)輪子，所以難以控制方向，我們組雖然輸了，但是我們玩得很開心。到了中午的時(shí)候，看著我們的午餐，這一刻我真的是深深感受到古人的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”這幾句詩(shī)的真實(shí)意義。這個(gè)午餐我們吃的津津有味。

　　下午，我們還有抓魚的游戲，我們一人拿著一個(gè)網(wǎng)兜，就下水抓魚了，一開始我是追著小魚跑，一條都沒有抓到，后來(lái)跟三個(gè)同學(xué)一起合作，就抓了三條魚，然后又給他們放回去了。看著小魚在水里自由自在地游來(lái)游去，我開心極了。

　　我們春游的節(jié)目，還有南瓜接力比賽，湯圓制作，還有畫畫……今天的春游我不僅見識(shí)到了我們中國(guó)幾千年的大智慧，還有同學(xué)們?cè)谟螒蛑械膱F(tuán)結(jié)合作精神，讓我收獲良多。

有意義的作文7

　　今天，黑板上多了一個(gè)小娃娃，她可膽小啦，張開一只眼睛，還有一只眼睛卻瞇成了一條縫，好象眼睛里進(jìn)了沙子。

　　在游戲開始之前，老師詳細(xì)介紹了游戲規(guī)則：先請(qǐng)一位小朋友把她的眼睛蒙上，接著把他領(lǐng)到黑板前，讓他轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)好以后，就可以貼鼻子了。

　　游戲開始了，原來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室立刻變得熱鬧非凡。最引人注目的選手要算天地小學(xué)三（1）班的來(lái)嘉瑜了。當(dāng)蒙上眼睛的時(shí)候，她很平靜，可轉(zhuǎn)圈的時(shí)候，卻特意轉(zhuǎn)得慢了一點(diǎn)兒，這也是一種方法哦！

　　最精彩的現(xiàn)在才開始呢！她一開始貼，我們下面就喊，這時(shí)的來(lái)嘉瑜，就顯得有些手足無(wú)措了。一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，也許是來(lái)嘉瑜太興奮了，老是往左走，難道她要走到窗口，把鼻子給扔了？可我太天真了，下面的幾個(gè)同學(xué)正在給她指點(diǎn)方向：上、下、左、右，沒過幾秒鐘，來(lái)嘉瑜就找到了大致的方位。我大吃一驚，心想：難道她有透視眼？可后面呢，臺(tái)下的小朋友似乎沒有剛開始有勁了，只顧得笑，有的'笑得前俯后仰，有的得意忘形，還有的擠眉弄眼的，樣子怪怪的。我呢，正等著看好戲，時(shí)不時(shí)捧腹大笑。猶豫半天的來(lái)嘉瑜，終于下了決心，選定了方位，慢慢地移動(dòng)著，突然，不動(dòng)了�！昂昧藛幔俊编嵗蠋焼�。“嗯！”來(lái)嘉瑜點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽了，我們更加歡呼雀躍，特別是我，最好她錯(cuò)了！迫不及待的來(lái)嘉瑜解開了圍巾。這時(shí)，她自己也仿佛氣得說不出話來(lái)，可來(lái)嘉瑜還是很膽大的女孩子，鄭老師問她緊張不緊張，她還支支吾吾地說：“不緊張”聽了這句話，我想，我一定要告別膽小，直得我學(xué)習(xí)的還有李青陽(yáng)，他一上臺(tái)，便毫不猶豫地貼了上去，一副胸有成竹的樣子，結(jié)果還真貼對(duì)了。

　　這節(jié)別開生面的課，不僅獻(xiàn)給我了歡樂，還給我增加了知識(shí)：做人要勇敢，要學(xué)會(huì)平心靜氣。

有意義的作文8

　　盼望著，盼望著，在六月的第一天，我們一群群天真爛漫的孩子迎來(lái)了自己期盼已久的六一國(guó)際兒童節(jié)。紅色的、藍(lán)色的氣球，在孩子仰望天空的一瞬間，飛到白云間。今天是我們的節(jié)日，但是這也是我們?nèi)�體六年級(jí)在小學(xué)期間最后一個(gè)這個(gè)節(jié)日。所以，這一次學(xué)校給我們舉辦了一次有意義的活動(dòng)——義賣。

　　“顧客們商人們，來(lái)一來(lái)，瞧一瞧，快到六一班的商鋪前來(lái)，這里的商品物美價(jià)廉，保你喜歡”隨著六一班同學(xué)呼喊的聲音，許多顧客都聞聲而動(dòng)，去了他們那里。我們?cè)趺纯梢月浜螅�我們班的中�?duì)長(zhǎng)張易恒也跟著大喊：“大家快到六二班這里來(lái)瞧一瞧，品種齊全，一律八折，機(jī)不可失時(shí)不再來(lái)，快來(lái)?yè)屬?gòu)。”看來(lái)，我們已經(jīng)開始打價(jià)格戰(zhàn)了，我想，一定會(huì)有許多人來(lái)我們的店鋪前。果然，大批客戶擁到我們的攤子前，開始像不要錢似的`瘋狂搶購(gòu)。我又開始忙了，忙著登記，數(shù)錢。頓時(shí)，我們攤子上的商品，少了一大半。

　　“現(xiàn)在是11：15分，活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，請(qǐng)全校師生全部回班�！睆V播中響起了校長(zhǎng)的聲音，我們只好帶著桌子，紙，回到了班上，在回班的路上我感覺到收獲匪淺。到了班上，我打開記物品買賣的紙，不看不知道，一看嚇一跳，沒想到學(xué)校發(fā)的兩大面白紙，我已經(jīng)全部記滿，再算一算，僅僅我們這一個(gè)組，也就賣了130元之多。李老師，站在講臺(tái)上清點(diǎn)錢，5分鐘過后，李老師說了這樣一段話：“剛才我數(shù)了數(shù)，一共有510元，我想，這已經(jīng)是我們?cè)谀蠋煾叫〉淖詈笠粋�(gè)’六一兒童節(jié)’了，快樂需要大家一起分享，我想為了體現(xiàn)出更大的意義，咱們將這些錢捐給四川的孩子們，你們說好不好？”“好”我們?nèi)�班的同學(xué)大聲喊道。因?yàn)榇蠹倚睦锒枷Ｍ�，地震后的第一個(gè)兒童節(jié)，他們也能過得充實(shí)而快樂。

　　美好的時(shí)光總是真么短暫，好像一眨眼功夫。11：30了，我們?cè)摲艑W(xué)了，在放學(xué)的路上，我想：這個(gè)六一真有意義，我不僅僅體驗(yàn)到了作商人的的感覺，更將這些錢捐給遠(yuǎn)在四川的孩子們，這個(gè)六一真快樂。是啊這個(gè)六一就是那么快樂，那么使我回味無(wú)窮。

有意義的作文9

　　接著，老師問了一個(gè)穿著紫色衣服，腳上穿著黑綠鞋子，長(zhǎng)得的帥帥的男生：“你想要什么禮物？”“我想要一臺(tái)手機(jī)！”男生隨口說道。“美國(guó)禁止小孩玩手機(jī)。”老師說。我想：這個(gè)人帥是帥的，可就是總是逗我玩！哼！

　　“安靜，我要把禮物拿出來(lái)了！”老師宣布。我們馬上就安靜了。老師小心地從桌子底下提出一個(gè)紅色的大袋子，放到桌子上。每個(gè)人都恨不得直接跑上去看一看那個(gè)禮物到底是什么？老師阻止了她后便把禮物拿了出來(lái)。大家都睜大了眼睛，接著，老師從大袋子里取出一塊看上去很重的磚頭。我心想：這是禮物嗎？明明只是個(gè)磚頭嘛！

　　我仔細(xì)看了看這塊磚頭，它穿著紅色的衣服。老師讓大家量一量這塊磚頭的高度，我心想：千萬(wàn)不要讓我量啊！我的尺子沒那么長(zhǎng)呀！結(jié)果，老師居然抽到我了。我的心砰砰直跳，因?yàn)槲遗挛业某咦硬粔蜷L(zhǎng)，別人看見了會(huì)嘲笑我。我顫抖地把手伸進(jìn)筆袋里，拿出三角板，貼在磚頭上量了量。果然和我想的一樣，尺子真的短了。我害怕別人嘲笑我？只好把尺子短的那截用手量了，最后，我量出來(lái)了，高度是10。9厘米。

　　量完高度后，老師又讓我們稱重量，我心想：老天爺�。�別再抽我了。老師真的沒有抽到我，他抽到了一個(gè)瘦瘦的男生，他讓那個(gè)男生拿著磚頭，稱一稱。那個(gè)男生稱了之后說：“太重了！老師，應(yīng)該有一噸吧！”我聽了都快暈了。老師又讓一個(gè)長(zhǎng)得漂亮的女生稱一稱，女生接過磚頭，把磚頭拿在手上，說：“沒那么重呀，是6。5斤�！崩蠋熣f：“你對(duì)了，恭喜你！”

　　老師問大家：“正面的痕跡是怎么得來(lái)的？”有的人說：“是用刀割的。”有的人說：“是用電鋸鋸的。”還有的人說：“應(yīng)該是老師的房子里進(jìn)猛獸了，是猛獸抓傷的�！�

　　老師說：真相是在桂雅校區(qū)切割瓷磚時(shí)留下的紋路�！�

　　瓷磚很美麗，為什么美麗呢？同樣有許許多多、各行各業(yè)的`人們，在平凡的崗位，為了成就他人，犧牲了自己的時(shí)間、精力，付出了心血甚至獻(xiàn)出了生命。在我們的生活中，清潔工犧牲了自己的時(shí)間，讓我們的地球變得更加干凈，像消防員戰(zhàn)士隨時(shí)待命，像人民警察枕戈待旦等等……。正是他們的辛勤付出，才有我們今天的幸福生活。

　　這真是一件有意義的事！

有意義的作文10

　　來(lái)！同學(xué)們！我們來(lái)看看幾億年前的地球霸主恐龍是什么樣子的！老師一邊催促我們帶上3D眼鏡，一邊用她那中氣十足的聲音喊道，而我們便用著充滿新奇的目光打量著在眼鏡下生龍活虎的地球霸主們，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲對(duì)他們的贊嘆。想知道究竟是是怎么一回事嗎？嘻嘻！那可得追溯到10分鐘以前了！

　　哇！你們看！那輛貨車怎么開進(jìn)我們學(xué)校了！保安叔叔怎么不阻止�。窟�有那些有趣的科學(xué)設(shè)備是什么�。侩y道是贈(zèng)送給我們的嗎？我們班的同學(xué)趴在欄桿上興奮地猜測(cè)道，看到隔壁班同學(xué)的鴉雀無(wú)聲，反觀我們，真應(yīng)了一句老話—鄉(xiāng)巴佬進(jìn)城。無(wú)奈，老師只好出來(lái)解釋道：今天我們將要開展一項(xiàng)科學(xué)活動(dòng)，同學(xué)們可以在設(shè)備的幫助下體驗(yàn)到科學(xué)的無(wú)窮樂趣，但是，同學(xué)們切記，不能爭(zhēng)搶，要讓設(shè)備合理休息哦！但同學(xué)們都不以為然，都連聲答到：知道了！終于，到了我們六年級(jí)的.體驗(yàn)時(shí)間，大家你擁我擠、爭(zhēng)先恐后地沖向樓梯，跑向場(chǎng)地，體驗(yàn)著五花八門的實(shí)驗(yàn)器材，所以才會(huì)有之前的那觀察恐龍的一幕。在這一刻，連老師也迫不及待地玩了起來(lái)，他們開心的笑臉與孩童無(wú)異，似乎大家都深深地融入了奇妙的科學(xué)世界里。

　　在這么多的科學(xué)設(shè)備中，令我印象最深刻的莫過于如同天鵝絨般的鐵絲網(wǎng)了！它的材料極為簡(jiǎn)陋，只有一片鐵絲網(wǎng)，使用方法更是簡(jiǎn)單，只要將雙手置于鐵絲網(wǎng)正反兩面，不停摩擦便能感受到天鵝絨的絲滑，而這個(gè)設(shè)備也深受老師、學(xué)生的喜愛，一眼望去，半場(chǎng)的人都聚集在鐵絲網(wǎng)前，因?yàn)殍F絲網(wǎng)只能容納一人的手，所以大家都爭(zhēng)搶著用手摩擦，早就把先前老師的囑咐望到九霄云外去了！手與手疊加在一起，連自己都分不清哪一只是自己的纖纖玉手，更別提其他人了。除此之外，還有許多讓人記憶猶新的實(shí)驗(yàn)器材，如，隔板放球、陀螺天秤等。美好的時(shí)光總是短暫的，不一會(huì)兒老師便招呼大家排好隊(duì)伍，從籃球場(chǎng)離開，我們雖然不舍，但也無(wú)可奈何，只好跟著大部隊(duì)的步伐，慢慢前行。

　　這次的科學(xué)活動(dòng)令我受益匪淺，既感受到了科學(xué)的奇妙，又增長(zhǎng)了學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，希望以后這樣有益學(xué)習(xí)的活動(dòng)能夠越來(lái)越多，可以讓更多的人們領(lǐng)略科學(xué)世界的無(wú)窮樂趣。

有意義的作文11

　　放假了，時(shí)間充裕，都不知道該干什么了。于是，我打開電視，隨意地調(diào)著臺(tái)，忽然，“傻根”出現(xiàn)在電視屏幕上，他對(duì)鄧超說，人活著，就是要做有意義的事！我“啪”的把電視關(guān)了，大叫：“對(duì)！人活著，就是要做有意義的事！我不看電視了，我要去尋找有意義的事！”這樣，我便踏上了做有意義的事的征程。

　　我打算去打籃球，于是穿上衣服往籃球場(chǎng)走。可是走著走著，我想起了毛主席和周總理以及中國(guó)歷屆領(lǐng)導(dǎo)人的教誨，“體育娛樂”是西方和平演變的條例之一，我要忠于自己的祖國(guó)和人民！不打了！

　　我要參加男子漢的運(yùn)動(dòng)，我要像海明威一樣。好吧，斗牛去！可是石家莊沒斗牛場(chǎng)，算了吧。海明威的愛好除了斗牛，還有狩獵。抄家伙，打獵！可我剛一拿起菜刀就想起成龍大哥的教誨，我不能狩獵，為了生物多樣性。

　　我坐在電腦桌前，揉著腦袋，想，我絕不能讓人生虛度，可是我想了半天也找不到一件有意義的事，怎么辦呢？這是，一根頭發(fā)掉了下來(lái)，我撿起來(lái)一看，呀！不好，我老了！都有白頭發(fā)了！怎么辦？我要抓緊時(shí)間行動(dòng)起來(lái)，去尋找有意義的事！

　　我決定把目標(biāo)放在外面的世界上。我走在陽(yáng)光普照的大道上，可是心情卻如同晴轉(zhuǎn)多云，走著走著，忽然一個(gè)小孩沖到我面前（當(dāng)時(shí)我愣了，中國(guó)不是早奔小康了嗎？怎么還有“抗戰(zhàn)時(shí)期”的小孩啊？）他撲通一聲跪在我面前，唱道：“叔叔好，叔叔好，招財(cái)又進(jìn)寶！”然后伸出了拿著一個(gè)破碗的'手，我頓時(shí)明白了他的意思，我真想也給他跪下，我的日子也比你好不到哪去�。。ㄎ义X全被中國(guó)某些教育機(jī)構(gòu)騙去了）我搜遍全身，找出了僅剩的一毛錢，哆哆嗦嗦的給了他，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“孩子，拿著叔給你的錢，做有意義的事去吧！”他白了我一眼就走了。我若有所思的回家了。

　　剛回家就聽說村頭的玉米地著火了，玉米燒成了爆米花，一群鳥飛過，以為下雪了，就全被凍死了。我頓時(shí)煥然大悟，我知道什么有意義了，那就是讀書！如果那群鳥讀過書，就會(huì)有科學(xué)知識(shí)，有了科學(xué)知識(shí)，他們就不會(huì)被凍死了。

有意義的作文12

　　今天是個(gè)好日子，媽媽建議去鄞州公園踏青賞春。我這只從籠子里放飛出來(lái)的“神獸”，當(dāng)然積極響應(yīng)老媽的號(hào)召，緊隨其后地出發(fā)啦！

　　公園來(lái)里萬(wàn)物蘇醒，色彩斑斕，一派生機(jī)勃勃的景象！我一路看一路蹦，絲毫不感到疲倦。這時(shí)媽媽一臉微笑地對(duì)我說：“這么美的景色可不能白白浪費(fèi)了，不如我們實(shí)地上節(jié)關(guān)于立春的“課”吧�！蔽蚁裥‰u啄米似的連連點(diǎn)頭。

　　據(jù)媽媽介紹，自秦代以來(lái)，中國(guó)就一直以立春作為春季的開始。當(dāng)時(shí)的立春是從天文學(xué)上來(lái)劃分的，代表著春耕和生長(zhǎng)。而現(xiàn)在立春主要是從氣象學(xué)上來(lái)說，將連續(xù)5天日均氣溫穩(wěn)定在10攝氏度以上，作為春季開始的標(biāo)準(zhǔn)。我們e耳熟能詳?shù)墓耪Z(yǔ)“一年之計(jì)在于春”這句話的寓意就是：要在一年開始時(shí)多做并做好工作，為全年的工作打好基礎(chǔ)�！八�以你也要為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備哦。”媽媽輕撫著我的小腦瓜呢喃細(xì)語(yǔ)地說著。“老媽呀，老媽，你可真會(huì)轉(zhuǎn)移話題！”我立即擺出一個(gè)“被設(shè)計(jì)”的表情包。

　　講完立春的由來(lái)和寓意，媽媽立即從包里拿出來(lái)白紙，剪刀和固體膠�！斑�，這是干啥？”“我們用地上的落葉和花瓣，比比誰(shuí)貼出的`春天更美！”看來(lái)老媽是早有預(yù)謀，我這個(gè)小男子漢可是“有仗必打”的。于是我倆兩各自動(dòng)起手來(lái)，但是貼花屬于美術(shù)范疇，我實(shí)在技不如人，很快就分出了勝負(fù)。媽媽的貼花栩栩如生，而我的卻慘不忍睹，我打心眼里也非常喜歡媽媽的“春天�！�

　　我實(shí)在不服氣，決定揚(yáng)長(zhǎng)避短，重新再戰(zhàn)。于是我立馬開口說道：“第二輪，搶背帶春字的詩(shī)句�！边�沒等老媽反映過來(lái)，我就脫口而出了“春眠不覺曉”、“當(dāng)春乃發(fā)生”、“二月春風(fēng)似剪刀”、“春江水暖鴨先知”……對(duì)于這些早已熟記在心的詩(shī)句，我是張口既來(lái)。“哈哈我贏啦，老媽輸啦。”我高聲地大喊著。因?yàn)槲野阉龝?huì)背地都背完了。媽媽看著一臉激動(dòng)興奮的我，搖搖頭開心地笑了。

　　夕陽(yáng)西下，我和媽媽意猶未盡地回家了。晚風(fēng)送來(lái)一陣陣花草的清香，使人心曠神怡。這節(jié)“立春課”讓我識(shí)春、賞春、念春、聞春，別有一番情趣。

有意義的作文13

　　這次五一，學(xué)校布置了一項(xiàng)少先隊(duì)員挑戰(zhàn)打卡任務(wù)——為爸爸媽媽做一頓早餐。這個(gè)作業(yè)對(duì)于我來(lái)說，有那么一點(diǎn)點(diǎn)難度，畢竟我還沒有單獨(dú)制作過早餐，原先幾次都是在媽媽的協(xié)助下完成的。不過這可難不倒我哦！

　　那一天，天剛蒙蒙亮我就睜開了眼，一看時(shí)間才6點(diǎn)多，起床鬧鈴還沒響呢！帶著一點(diǎn)小緊張，一點(diǎn)小興奮，我輕手輕腳地穿好衣服完成洗漱，一頭鉆進(jìn)廚房忙活起來(lái)，開始了我的任務(wù)挑戰(zhàn)。

　　我先從冰箱里拿出三個(gè)雞蛋，學(xué)著媽媽的樣小心翼翼地清洗起來(lái)，然后打開摩飛的電源，換上平底煎鍋，待鍋熱了以后刷上一層油，接著把雞蛋敲碎分別打在平底鍋里，等它們成形煎得半生半熟之時(shí)，再在每一個(gè)雞蛋上面放一片全麥吐司，用鏟子輕輕地按壓一下，過一小會(huì)等吐司和雞蛋牢牢地黏在一起后再把雞蛋吐司翻個(gè)面，小煎一會(huì)。中途發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)小意外，我一不小心把一片吐司鏟破了！沒事，這不影響吃——我自我安慰地給自己鼓勁。沒多久，三個(gè)金黃焦脆的雞蛋吐司就大功告成了！我按著媽媽的做法，抹了一層花生醬，洗了一點(diǎn)生菜鋪在上面，然后對(duì)折卷起來(lái)，又在兩端分別插了兩個(gè)牙簽固定，三個(gè)誘人的三明治就這樣完成了！

　　中途，媽媽被廚房叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇舫承眩�想要進(jìn)來(lái)幫我，被我毫不留情地拒絕了。做完吐司，我從冰箱拿出兩盒牛奶倒到“小美”里，又剝了兩根香蕉進(jìn)去，按著記憶轉(zhuǎn)動(dòng)按鈕進(jìn)行攪拌打碎，不一會(huì)隨著提醒音樂的響起，香甜美味的香蕉牛奶也完成了！然后我又洗了一點(diǎn)藍(lán)莓、小番茄，做成水果拼盤。一頓色香味俱全的營(yíng)養(yǎng)早餐大功告成了！

　　用餐時(shí)，媽媽看著桌上的早餐不住地夸贊我：“嗯，太棒了！我吃到了滿滿的愛意�！卑职忠苍谝慌悦奸_眼笑：“好吃！這手藝可以和你媽媽相媲美了！我們家寶貝，長(zhǎng)大了！”我聽了，心里樂滋滋的.：看來(lái)我的愛心早餐很成功哦！

　　這次挑戰(zhàn)任務(wù)，從一開始的小擔(dān)心到后來(lái)的手忙腳亂，再到最后的圓滿完成，讓我明白了“世上無(wú)難事只怕有心人”——任何事只要我們用心去做，學(xué)會(huì)不斷地挑戰(zhàn)自己，那么離成功也就不遠(yuǎn)了。我喜歡這次有意義的作業(yè)！

有意義的作文14

　　清晨，晨光熹微，薄霧迷蒙，濕潤(rùn)的空氣中透露著天氣的美好。你打開了窗。感受一下吧，秋天來(lái)了。

　　推開窗，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷。她來(lái)了，帶著水果的氣息，和著農(nóng)夫辛勤的汗水，捎著落葉的問候。她，悄悄的來(lái)了。

　　鄉(xiāng)下去，田野里。被風(fēng)兒梳得如波浪般柔順的綠毯，不經(jīng)意間，被秋姑娘加上了片片金黃。這兒一堆，那兒一簇，恰似花叢中的群群蝴蝶，這時(shí)，正在秋風(fēng)中舞動(dòng)著。果兒壓彎了枝干，親密地向大地問好，仿佛在向我們?cè)V說：“看啊，秋天來(lái)了!”

　　“春種一粒栗，秋收萬(wàn)顆子“是啊，請(qǐng)你閉上眼想：金燦的陽(yáng)光映著田地里金色的麥浪。成熟的麥子，頭沉沉而金燦燦，在風(fēng)中搖晃著，發(fā)出唰唰的響聲。平原籠上了“輕紗帳”，稻香從南至北地彌漫著。沙沙、沙沙，聽啊，秋天來(lái)了。

　　風(fēng)兒如同河水，不停地流動(dòng)著、涌動(dòng)著，天邊漸漸織起灰紅的網(wǎng)，月亮緩緩探出了頭。湖邊的樹影在微風(fēng)中輕輕搖曳，倘若泛舟于水面，船槳滑動(dòng)，惹起陣陣漣漪。岸邊或赤或橙的葉，使河水也染上了零星碎影，似泡沫，美麗且轉(zhuǎn)瞬即逝。秋天她，真的來(lái)了。

　　兩側(cè)栽滿桂花的小路上，滿是月兒的銀光、花的香�；ㄏ惆研÷啡�籠罩了，風(fēng)兒也吹不走，鳥兒也唱不散。美景在暮色中模糊而隱約，銀色的月光透過花香，灑在了枝頭：成片成片的桂花沐浴于月光中，露出了歡欣的'笑容……夜晚，月光溫柔而恬靜，小路在月光的洗滌下更加情趣盎然，宛若鍍了一層銀，在寧?kù)o的夜中分外清幽。

　　公雞清了清嗓子，嚇得月光躲進(jìn)了湖水里。他睜大了眼，看著陽(yáng)光將大地喚醒，看著人們?cè)谶@秋高氣爽的日子里忙碌著，微笑著，歌唱著——在這橙黃橘綠之際。

　　秋天像穩(wěn)重的老人，從頭到尾都是成熟的。

　　秋天像愛美的小姑娘，打扮得五彩繽紛。

　　秋天像一幅豐富多彩的畫卷，描繪著這個(gè)收獲的時(shí)節(jié)。

　　如此想到，一縷清涼的風(fēng)吹來(lái)，你暮然驚醒，秋天——一直在人們的身邊。

有意義的作文15

　　這是一個(gè)最有意義的暑假，這是一個(gè)過的最充實(shí)的暑假。在這個(gè)暑假里。我付出了辛勤的勞動(dòng)，收獲了幸福的果實(shí)。成為了我成長(zhǎng)當(dāng)中不可磨滅的記憶。

　　這個(gè)暑假，我每天早晨堅(jiān)持六點(diǎn)鐘起床跑步。時(shí)間久了，身體也變得強(qiáng)壯了起來(lái)。而且，在這段美好時(shí)光里，我攻克了我一直比較困擾的難題，那就是騎車的問題。

　　走在大街小巷里，一定會(huì)見到不少人騎著自己的“愛車”去上班，上學(xué)。每當(dāng)有人騎著車子，在我面前駛過，眼前總會(huì)放射出羨慕的目光，不是因?yàn)槲覜]有車子，而是羨慕別人騎車的好技術(shù)。而今年，我終于克服了心理上的問題，學(xué)會(huì)了騎自行車，這也是我在這個(gè)暑假最大的收獲。

　　并且，在這個(gè)假期，我明白了一個(gè)道理——堅(jiān)持就是勝利。以前，我總是承諾的好好的，早晨起床跑步。可是，沒到兩三天，我就堅(jiān)持不起來(lái)了，只好做一個(gè)放棄的將軍，歸順?biāo)麄兊年?duì)伍。而今年，我堅(jiān)持住了，我的生活中終于擺脫了放棄的.盔甲，成為了一個(gè)能夠堅(jiān)持到底的人。俗話說：“堅(jiān)持就是勝利�！奔热晃覉�(jiān)持了下去，說明我已經(jīng)搶到了勝利的小旗，成為了一個(gè)勝利者。以后在我的生活中，永不放棄，做任何事情都堅(jiān)持下去，事事都能順利！

　　最重要的是在這個(gè)暑假里，我悟出了一句話，那就是——要想有條理的做好一件事情，必須先制定一個(gè)計(jì)劃。以前，一放假我總是盲目的在前五天使勁的寫作業(yè)，把它寫完，在以后的時(shí)間里瘋狂的玩耍。而今年，我首先制定了一份計(jì)劃，每天都寫一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)計(jì)劃。轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假就要過去了。我的作業(yè)也完成了，我?guī)缀趺刻於加行碌陌l(fā)現(xiàn)，新的長(zhǎng)進(jìn)。這更讓我明白了制定計(jì)劃，有條理的做事情的好處。這更利于我今后走向社會(huì)做一個(gè)有條理的人才。

　　這是一個(gè)最有意義的假期，這是一個(gè)最充實(shí)的假期。在這個(gè)暑假里，我養(yǎng)好了身體、學(xué)會(huì)了騎車，明白了道理更悟出了東西。你說，這個(gè)暑假為何不最有意義？

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