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小木船續(xù)寫作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的小木船續(xù)寫作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小木船續(xù)寫作文1
我和陳明有著無比珍貴的友誼,無價的友誼勝過魚水情,以前是這樣,現(xiàn)在也是這樣!
小木船的插入,把我們的友誼拆散了,一分為二。一天我和陳明把在手工課做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,一分為三,爭執(zhí)中,陳明又不甘示弱,分尸一樣把他踩壞了,分成九九八十一段,已經(jīng)“面目全非”——零零散散地散落在一旁,小船槳都斷裂了。我非常生氣,兩條眉毛豎了起來,望著自己嘔心瀝血的作品變成一堆零件,~~~~送了他一拳。他說:“對不起,我不是故意的,我們能坐下來談嗎?”我火冒三丈,把他的木船砸了,發(fā)出驚天動地的聲音,“我可不像你這樣的膽小鬼!看劍!”我又給了他一個”爆頭“式的禮物!畡e這樣,暴力是不能解決問題的!”“托你的福!”我又甩了他一扇耳光。就這樣,我們?nèi)蚰_踢地還手下去。經(jīng)同學(xué)勸阻,我們各自回到了座位。但我們還不服,你瞪我一眼,我盯你一眼,眼珠斗得快要掉了出來。
回到家,我忐忑不安地想:陳明有什么權(quán)利弄壞我的木船?他明明就是故意的。一定是他看我的木船比他的木船做的好,所以才故意搞破壞。我的思想一下子又扭曲了,“無價的友誼”,是我與陳明友誼的宣告。但是,他今天確實是太過分了,居然踩壞了我的小木船,我永遠都不可能再理他了。
一天早上回到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)我的.桌子上放著一只~,噢,天哪,那是我的小木船,簡直是天衣無縫!
陳明的眼光和我相遇,我頓時不知所措。他走到我面前,說:“看,這是你的小木船,我?guī)湍阈藓昧,對不起……”“不!沒有,”我打斷他的話,“是我說對不起才對。我不應(yīng)該摔壞你的小木船,我們還是好朋友,對嗎?‘’“嗯!“
那只裝滿我與陳明秘密的小木船,是我們友誼最好的見證,它們不但為我和陳明架起了友誼之橋,還乘載著我們這真誠的友誼之心!
小木船續(xù)寫作文2
我和陳明是好朋友,一天,我們把手工小組做的小木船拿出來,全名一不小心把我的小木船摔壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,大聲叫道,“你怎么能這樣,我們還是朋友嗎?”說著我生氣的把陳明手中的小木船搶過來猛的往地上一摔。見狀,陳明也火冒三丈,指著我說:“我又不是故意的,你怎么能夠這樣?”說完,他用力地吹倒了我,“我們以后再也不是好朋友了!闭f完,頭也不回的甩門而去。我趴在地上傷心的哭了起來。
到了晚上,我在床上翻來覆去,怎么也睡不著,望著天花板,陷入沉思。是不是我做錯了?要不要去道歉?但是是他先把我的小木船弄壞的呀,我這樣做沒錯!可是他也不是故意的啊!我陷入了深深的迷茫之中。這件事情,我也有錯,我不應(yīng)該弄壞他的,明天我還是去和他道歉道歉吧!
第二天放學(xué)后,我在校門口左顧右盼,時不時踮起腳尖,眺望遠方看看陳明來了沒有。來了,他的身影出現(xiàn)在我的視線里,我緊張的'搓搓手指,鼓足勇氣,喊了他一聲!他回過頭,走了過來。“我…我…”我憋紅了臉頰,對不起難以說出口。還沒等我說完,陳明便開口說道:“昨天的事是我不對,我不該把你的小木船摔壞,對不起!這個小木船是我新做的,送給你!”說著,他拿出一個嶄新的小木船給了我。我震驚地瞪著眼睛看著他,說:“昨天也是我不對,我明明知道你不是故意的,卻還要把你的小木船弄壞,真的是對不起!闭f著我也拿出一個小木船遞給了他。我們兩個相識一笑,這就是我們之間的默契啊!
金錢可以買到任何東西,但絕對買不到友誼,我們一定要珍惜友誼,我為我有這樣的友誼而感到自豪。
小木船續(xù)寫作文3
我和劉曉玉是好朋友。
有一天,我們把在手工小組做的小木房拿出來玩,劉曉玉一不小心把我的小木船摔壞了。爭吵中,劉曉玉又把它踩壞了。我非常生氣,沒等她向我道歉,一把奪過她的小木房,使勁地向地上摔去。“啪”的一聲,小木房被我摔得七零八落。
劉曉玉生氣地說:“你怎么可以把我的.小木房摔壞呢?”
“是你先把我的小木房摔壞的”我大聲嚷道。
“我不是故意的,我向你道歉總行了吧?”劉曉玉說。說完她就扭頭回到自己的座位上。
我沒有追她。
幾天后,老師布置了一個任務(wù)——撿磚頭。在分組的時候,老師把我和劉曉玉分在了一組。下課后,我找到老師說:“老師,我不想和劉琴!
“為什么呢?”老師問,“你不是和她是好朋友嗎?”
“我們倆吵架了”我說。我將事情原原本本地講給了老師聽,老師聽后語重心長地說:“朋友嘛,總有鬧別扭的時候,有點小矛盾是正常的。關(guān)鍵在于有了矛盾之后要相互體諒,以友誼為重,事情不就解決了嗎,干嘛非要鬧到不能做朋友的地步呢?小學(xué)生要爭做品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好孩子,想想你們做到了嗎?”聽了老師的話,我羞愧地低下了頭。
回到班級,我來到劉曉玉面前,紅著臉說:“我不該把你的小木房摔壞,我現(xiàn)在向你道歉,請你原諒我。”
“沒關(guān)系”劉曉玉連忙說,“那件事早已過去了,況且是我先把你的小木房摔壞的,我也有錯。”
“咱們和好吧!”
劉曉玉使勁地點了點頭,我們的手緊緊地握在一起,很久沒有松開……
小木船續(xù)寫作文4
我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,使勁地往地上一擲,小木船四分五裂了,我沾沾自喜。而陳明并沒有什么表現(xiàn),只是呆呆地站著。教室里一片沉寂,同學(xué)們用異樣的目光注視著我和陳明,好像每一位同學(xué)都屏住了呼吸。剎那間,我才感到羞愧,內(nèi)心不時地譴責(zé)自己剛才的舉動。
整個下午,那一幕總在我的腦海里浮現(xiàn)。終于熬到放學(xué),我急匆匆地走出校園。半路上,我才想起語文課本落在學(xué)校里,那是今天要用的。如果現(xiàn)在回學(xué)校的話,教室早就關(guān)門了。想到這些,我蹲在地上大哭起來。正在我一籌莫展之時,有一個身影從我身后跑了過來,原來是陳明。陳明和我家離得很近,平時我們總是走在一起,他是我形影不離的好朋友。今天發(fā)生了這樣的事,我沒有理他,沒想到陳明默默地跟在我后面,F(xiàn)在見我遇到難處,便跑過來扶起我,好一陣關(guān)心。
“你怎么了?”“我?我?我忘帶語文課本了?”“沒關(guān)系,你不要哭,我跑步快,幫你去拿,你在這兒等我一會兒,我很快回來。”我正想說幾句,陳明一溜煙地消失在了我眼前。天漸漸地暗了下來,我生怕陳明出事,心總是像懸在半空中,渾身不是滋味,我不時地踮著腳往學(xué)校方向看著。大約過了十幾分鐘,我終于見到陳明出現(xiàn)在視線中,只見他跑得飛快,到我身邊時已經(jīng)氣喘吁吁了,全身上下滴著汗,就像被雨淋了一樣。“讓你久等了,我跑回學(xué)校,教室門關(guān)了,跑到王老師家才要了鑰匙?”還沒等他說完,我早已感動得熱淚盈眶。晚上,陳明的.爸爸告訴我,陳明的腳腫了,明天不能上學(xué)了,讓我替他向老師請假。我滿口答應(yīng)了,但心里總是覺得有種說不出的愧疚感。那晚,我趕制了一只小木船。
第二天,我路過陳明家,就悄悄地把小木船放在了他家門口。路上,雖然沒有陳明作伴,但我和陳明是好朋友,我心里舒服了很多。
小木船續(xù)寫作文5
我和陳明是好朋友。有一天,我們把手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的小木船,啪的一聲摔在地上。他的船也出現(xiàn)了裂縫。
陳明看見自己的船壞了,氣憤不已,又在我的早已變成一片廢墟的船上狠狠地踩了幾腳,怒瞪了我一眼,丟下一句:我不是故意的,對!不!起!,轉(zhuǎn)身就走了。他把對不起三個字說的特別重。殊不知,這三個字就像釘子一樣,釘在了我心上。我們的`友誼像那個船一樣,出現(xiàn)了裂縫。
回到家,我把書包丟到沙發(fā)上,一頭沖進房間,把自己鎖在屋里,躺在床上回想今天的事,忍不住失聲痛哭。這時媽媽在外面敲門,我急忙抽出幾張紙巾,胡亂的擦了擦眼淚,打開了房門。
媽媽剛進門就看著我說:你是不是哭了?眼睛都紅了。
我想否認,可是看見媽媽那副我早已看透一切的表情,就把今天的事一五一十的全交代了。媽媽聽了坐在我身邊溫柔的對我說:今天的事責(zé)任一半在你一半在陳明,陳明是因為他不小心弄壞了你的船,而你不分青紅皂白的就摔壞了陳明的船。其實你完全可以大度一些。我聽了若有所思地點了點頭。
媽媽離開房間后,我想既然我有錯,那就彌補這個錯吧。我拿出工具,費盡九牛二虎之力又做了一個小木船。它和陳明的小木船幾乎一樣,只是少了一道裂縫。
第二天上學(xué),我滿懷忐忑地走到陳明桌前,他還沒有來。于是我在小船在下面壓了一張紙條:陳明,我不是有意的,請原諒我吧!一會兒,只見陳明推開教室門,臉色不是很好。他徑直走到桌前,看到桌上的小木船,臉上頓顯驚訝。但他什么也沒說,只是把小木船放到桌子里面。
他還是沒有原諒我,我難過的低下了頭。下課,他把一封信放在了我手上,走開了。我把信封打開,一張紙掉落下來。我拿起那張紙,信紙上寫滿了許多對不起和一行道歉的話:我那天只是一時沖動,讓我們做回朋友好嗎?我向他的位置看去,他滿帶微笑的臉正看向我。我也會心一笑,友誼的裂縫就這樣消失了。
小木船續(xù)寫作文6
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做得小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過她的小木船,用盡全身力氣,狠狠地把它摔在地上。霎時,一個小巧玲瓏的小木船粉身碎骨,面目全非。
陳明望了一眼地上的小木船,吃驚地望著我,然后,那眼神變了,不再是吃驚,它變得憤怒起來,悲傷起來,凄涼起來,還有一絲迷離。我后悔莫及,還沒說上話,陳明頭也不回得走了。那一刻,我感到什么東西碎了,是友誼,是我們的友誼撐起的一片小小的天空。
我快速地收起小木船的遺骸,回了家。
我和陳明同住在一個小區(qū),小區(qū)中間有一片湖水,正好將我們倆住的樓隔開。我和陳明都對手工十分感興趣,我們便一起做了精巧別致的小木船,用小船上的紙條交流。小木船,可以說是我們友誼的見證。
七個雙休日,我家門都沒出,將那個小木船整修一新,刷上陳明最喜歡的天藍色,裝上了十幾個表示又急事的小鈴鐺,將一張紙條塞到船里——我想和陳明重歸于好。這時我突然想起,我的小木船……陳明拿著的'!
一個風(fēng)和日麗的上午,我看見陳明在湖岸邊,便立即跑下樓,將我的小木船放進湖里。陳明看見了小木船,也看見了我。他拿起小木船,讀了我的紙條。陳明看起來很高興,他飛快地跑上樓,拿下一個淡粉色的東西來,淡粉色是我最喜歡的顏色!陳明將它推進湖里,是船,是我的小木船!
在藍天碧水之下,在鈴鐺叮鈴鈴清脆的聲音里,小木船上的帆迎風(fēng)飄舞,我可以確定,在我們友誼的小小天空里,一定是楊柳依依,春意盎然了。
如果說每一份友誼,都會又一個天使去引導(dǎo),那么我們這份友誼中的天使,便是小木船了。
小木船續(xù)寫作文7
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過她的小木船,狠狠地也往地上摔,又用力地在上面踩了幾腳。一旁的陳明突然哭了起來,這時,老師正好趕來,看見陳明哭了,便大聲訓(xùn)斥我:“你怎么回事,平時都好好的,今天怎么就翻臉了,回去寫檢討書,明天給我看!”說完,老師轉(zhuǎn)過身輕聲細語地安慰陳明。(頓時,同學(xué)們那鄙視的目光齊刷刷的落在我頭上。我心想:明明是陳明先摔壞我的小木船,干嘛來埋怨我。第二天,我意外聽到同學(xué)們議論我的話:“她也真是的`,不就是個小木船,再買一個不就行了,還砸壞了別人的……”我聽完,心里感到非常委屈,眼眶漸漸濕潤了起來……
放學(xué)了,以前我是和陳明一起走,現(xiàn)在,我不管路有多遠,一定要走自己的路。路上,我突然想起我和陳明爭執(zhí)的那天正好是父親節(jié),之前又聽同學(xué)們說,我把陳明準備送給父親的父親節(jié)禮物摔壞了。剛開始,我還不在意現(xiàn)在想起來真是非常后悔當(dāng)時的舉動,眼前突然浮現(xiàn)出以前我和陳明的事:我摔了,她不顧自己的腿傷堅持扶我回教室;我被人欺負了,她總是挺身而出替我“報仇”;我有一道題目不會做了,她利用自己玩耍的時間來輔導(dǎo)我……以前的事歷歷在目,我很后悔,恨自己當(dāng)初為什么不多聽她解釋一下,都怪我,既然我把陳明的小木船摔壞了我就重新幫她做一個吧!順便當(dāng)面給她道歉,嗯,就這樣。我心想。
過了幾天,我捧著一只嶄新的小木船找到陳明,鼓起勇氣對陳明說:“對不起,那天是我不對,摔壞了你送給父親的禮物,現(xiàn)在我送給你我重新做的小木船。”說著,我捧出懷里的小木船。陳明說:“沒關(guān)系,那天是我不對,不僅摔壞了你的小木船,還把……”接著,我們相互對視了一下,同時綻放出等待已久的笑臉,一齊歡悅的走回家里去。
這一次小木船風(fēng)波使我懂得了:一定要珍惜好我們之間的友誼。
小木船續(xù)寫作文8
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船……
我高高地舉起了那只緊握陳明小木船的手,一點一點地落下,近了,更近了……忽然,“啪”的一聲脆響,小木船落在了地上,接著,我又用力一跺,陳明的小木船早已現(xiàn)出原形——那是無數(shù)斷裂的木片。
陳明的憤怒僵在了臉上,因為我的這個動作,代表著我們情誼的破裂,象征著持續(xù)了那么久的友情化為烏有。我背起書包,大步跨出教室,沒有絲毫的猶豫,一切來得都是那么迅疾?刹恢醯,心中總是酸溜溜的,想到我耗費了幾個星期精心制作的小木船,想到陳明當(dāng)時的眼神,想到我將失去一位摯友,淚水頓時涌上了眼眶。
于是,我飛快地跑回家,關(guān)上門,坐在寫字臺旁靜靜沉思,良久良久,只感覺這件事好似一場夢。而不知為什么,時不時,總會想起我們一同快活地打沙包,眼看我就要被打中,他突然跨上前去一把抓住了沙包,并會心的沖我一笑;想起那次考試我名落孫山,面對同學(xué)們嘲笑的目光,是他用溫暖的話語安慰著我受傷的.心;想起我生病的日子里,是他經(jīng)常來看望我,還為我模仿各種各樣搞笑的動作,令我渾身輕松,似乎不再被病痛折磨……一種莫名的慚愧感油然而生——我決心主動向他承認錯誤。
第二天,我來到班級。然而,當(dāng)我在下課時分準備去向他道歉的時候,卻發(fā)現(xiàn)他的座位是空的?盏!我簡直不敢相信自己的眼睛,是他還在生我的氣嗎?還是他不愿再見到我?無數(shù)的問題縈繞于我的腦海,但這時,我卻收到了陳明留給我的一封信。
我小心翼翼地打開信,在信中,陳明居然誠懇地向我道歉,看到他飽含著淚水為我寫下的離別語,看到他親筆描畫的一艘小木船,我再也忍受不住心中的愧疚,淚水順流而下。
陳明走了,他離開了這個班,去了他陌生的另一個城市?晌抑,我們之間無比珍貴的友情他卻無法忘懷,也令我終生難忘。
因為一只小木船,一時的莽撞,我失去了一位好朋友,可是那份記憶中的歡樂仍是連接著我們的紐帶。至此也讓我時刻銘記——朋友間只有相互寬容,相互諒解,我們才會真正找到屬于自己的永恒真摯的友誼。
小木船續(xù)寫作文9
我和小明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把的摔不了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩了一腳,我非常生氣,一把奪過他的小木船。
我把他的小木船舉得高高的,想:你把我的心愛小木船摔壞了,我也不會讓你的小木船好過。想到這,我狠狠地把他的小木船往地上一扔。只聽到咔嚓一聲,陳明的小木船四分五裂。我看著那些還比較完整的.零件,還不解恨,又重重的在上面踩了幾腳,直到把它們踩得粉身碎骨才解恨。
我看了看已經(jīng)破碎的小木船,又看了看我那壞了的心愛的小木船,不禁鼻子一酸,頭也不回的跑了出去。在回家的路上,明媚的陽光讓我覺得很刺眼,原本小鳥清脆、歡快又聽動的歌聲傳到我的耳朵里,我就好像聽到什么噪音一樣,捂著耳朵煩燥地說了一聲:討厭。
一個晚上,我都悶悶不樂。我躺在床上,一直睡不著。一想到我的小木船摔壞了。我恨死他了?墒,陳明并不是故意的,在我生氣時,他好像跟我道歉的樣子,我是不是太霸道了?再說了,他也不是故意的算了。還是看看明天跟我道不道歉吧!。
第二天,一整天,陳明都沒有找過來。哼!你不來找我,我也不會去找你,大不了不做朋友了!
從那以后,每每和他碰面,我總會把頭扭到一邊,冷落他。有一次玩游戲時,陳明都會跑過來想?yún)⒓?擅恳淮危叶紩浔卣f:夠人了!其實,我們正需要多一些人。我們就這樣度過了一天,又一天。
直到有一天,我們又要做手工了,我和陳明又分到了一組,做我的,他做他的。過了一會兒,我遇到了一個困難,他看到了,說:我來幫你吧!我說:不用!不用你假心假意。他閉上嘴巴走了回去,又開始忙自己的事。但是,他還是會時不時看一看我有沒有遇到什么困難。哼!自己會做很了不起嗎?
做完手工,我滿意地看著我做的小飛機。我要去洗手,經(jīng)過陳明身邊時,不小心碰到他的飛機。小飛機左右搖了兩下,就頭向上掉了下去。在地上摔了個粉身碎骨!糟了,我上次那樣對他,他這一次一定不會放過我的。陳明走了過來,看了看,說:沒事,上一次的事對不起!看著他的反應(yīng),我不禁呆住了。過了一會我回過神來,不好意思地說:上次不怪你,是我太霸道了,我也有錯,我們又做好朋友吧!陳明沖過來抱著我說:好呀!
就這樣,我和陳明又成為了好兄弟!有福同享,有難同當(dāng)?shù)暮眯值堋?/p>
小木船續(xù)寫作文10
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,那可是我辛辛苦苦做出來的呀!我一把奪過他的小木船,使勁朝地上一扔,他的小木船頓時裂成兩半,我又狠狠地踩了好幾腳,把他的小木船踩了個粉碎。他見我摔壞了他的小木船,就責(zé)怪起我來,我們倆爭了個面紅耳赤,然后就都氣沖沖地回家了。
我們一連幾個星期都誰也沒理誰。每當(dāng)我走向?qū)W校時我就感到孤單,因為陳明是我唯一的好朋友。這時候才知道朋友是多么重要,想起我那時候是太過分了。人家是不小心摔壞的,還那么埋怨他。我決定向陳明道歉。
路上小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地亂叫,我覺得天空是陰暗的,花朵沒有了顏色,心情就像南極的溫度計一樣,瘋狂地下落著;氐郊,見到媽媽也不理,躲在自己的臥室里生悶氣。第二天,我和他如同陌生人,見面連招呼都不打,他還變本加厲,把我當(dāng)成透明人,我站在那里,他就像把我當(dāng)空氣一樣,從我身邊走過時,還故意撞我。我對他的憤怒就像火上澆油愈發(fā)的大了。
這樣的日子大約持續(xù)了一個多星期,一天下午,我一不小心,惹怒了我們學(xué)校的霸王,他們可是見人就打的`,誰要惹到了他們,準沒有好日子過。這時的我已經(jīng)被他們逼到了墻角,我在心里喊著:別打我,別這時,我的眼前出現(xiàn)了一個黑影,我一看,原來是陳明,我的心一下子涼到腳底,心想,這回我更沒機會了,他不落井下石才怪呢?正在我失望之極的時候,霸王舉起拳頭向我直揮過來,我閉上眼睛,正咬緊牙關(guān),等待拳頭的降臨,不知為什么,我的身體卻沒有拳頭的影子,我疑惑地睜開眼睛,卻見陳明捂著肚子蹲在我的面前,一臉痛苦的樣子。而霸王見陳明痛得不行,怕出事,早跑開了。啊,原來是陳明為我擋住了拳頭,我趕緊彎腰扶起陳明,激動地說:你為什么要幫我?他說:我們是朋友啊!是啊,我們是朋友,我的眼淚一下子就流出來了,這不是受驚的淚,而是激動的淚。他那么心胸寬廣,而我卻是那么的小肚雞腸。
放學(xué)后,我連忙回家,我又做了一只小木船,準備送給陳明。第二天早上,我遠遠地就看到了陳明,我從書包里掏出小木船,跑過去對陳明說:這個送給你!這時他卻神秘地一笑,然后把手伸到我面前。原來,在他的手里,也有一只小木船,他高興地說:我也正想送一個給你!見到這情形,我們都笑了。又一起開開心心地上學(xué)去了。
小木船續(xù)寫作文11
我和陳明是好朋友。一天,我吧在手工課上做的小木船拿出來給陳明玩,但是陳明卻不小心把我精致的小木船給弄壞了。在爭執(zhí)中,他又踩了幾腳。我目瞪口呆地盯著我那被“碎尸萬段”的木船,心痛著,崩潰著,一下子火冒三丈。一把奪過他手中的木船,拔得拔,扯得扯。弄得比我的木船還碎,并大聲對他說:“從現(xiàn)在開始,我們友盡了!”“好啊,我們當(dāng)不成朋友了,你的行為讓我知道我們的友誼多么膚淺,整天稱兄道弟的換來的卻只是這樣!”說完,我與他便在校門口分手了。
回家以后,余怒未消,把氣全撒在了弟弟身上,哪怕做的事情是與我無關(guān)的。我把自己關(guān)在自己的`屋里,痛哭著。漸漸地,我冷靜了下來,回想曾經(jīng)勾肩搭背的我們,回想曾經(jīng)那些快樂的時光,我不經(jīng)感嘆道:曾經(jīng)的我們是那樣快樂,我為我們的友誼感到驕傲,感到自豪。我以為我們的友誼比天還高,比海還深,以為什么都破壞不了我們之間的友情,沒想到一只小小的木船卻輕易地破壞了,友誼真脆弱啊!
后來,我仔細地反省了一下,覺得自己做得確實太過分了,應(yīng)該向陳明道歉,但是我也是個愛面子之人,這該怎么辦呢?正當(dāng)我糾結(jié)萬分的時候,門鈴?fù)蝗豁懥似饋恚蜷_門后,我驚呆了,那個人竟然是陳明!我看見他手中拿著我的木船。“對不起,那天,我不是故意的!”他解釋道。“說對不起的應(yīng)該是我,那天我不應(yīng)該把你的也弄壞的!對不起!”“那我們現(xiàn)在算是和好了嗎?”他問道。“我想,一定是的!”我們互相看著對方,最后,開心地笑了!。
小木船續(xù)寫作文12
每當(dāng)我看見窗臺上那精致的小木船,我的思緒便飛回了那一天……
很早以前,我和陳明就是非常要好的朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,總是形影不離。一天,老師要大家做一個小木船。到了手工小組,同學(xué)們都圍過來看我的作品,說我做得好,心里便不免沾沾自喜。
這時,陳明剛好要過來,我興奮地叫住他:“陳明,快來看我的小木船!”他迫不及待地走到我面前,小心翼翼地接過我手中的小木船,翻過來覆過去,仿佛看清了每一個零件!澳阕龅'真好!”陳明說。突然,他沒拿穩(wěn)當(dāng),小木船“啪”的一聲掉到了地上,頓時四分五裂。空氣好像也凝固了起來。我的眼淚從眼角噴涌而出,陳明呆在了原地,不知所措。過了一會,陳明向我走來,說“對不起,……”話還沒說完,他剛好踩在小木船上,一聲刺耳的“咔嚓”圍繞在我耳畔!澳氵@分明就是嫉妒我,才故意弄壞的!”我受不了了,便沖出了房間,心里暗暗想:以后再也不理陳明了!
從此,我們之間好像隔了一堵墻,再也沒有說過話,即使碰見了也會默默走開。過了半個月,我的抽屜里出現(xiàn)了一個漂亮的禮盒,我拆開后,發(fā)現(xiàn)里面不僅有一張卡片,還有一個精致的小木船,和我上次做的那個十分相像。我拿出卡片,工整的字跡映入眼簾:“對不起,我上次一不小心摔壞了你的小木船,沒來得及解釋,又踩到了。我模仿你的小木船又做了一個,你能原諒我嗎?你永遠的朋友:陳明”。
放學(xué)后,我快步追上陳明,對他說:“其實那天我也有不對,我不該那么無理取鬧,從而失去一個好朋友,對不起!薄澳敲凑f,你原諒我了!”他用真誠的目光看著我,“當(dāng)然了!蔽腋吲d地回答。在此之后,我把那個小木船放在窗邊,時常凝望著它。在陽光的照射下,這架載滿友誼的小船將漸行漸遠……
小木船續(xù)寫作文13
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組制作的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小船摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它狠狠地踩碎了。我怒氣沖天,把他的也搶過來重重的摔在了地上,頭也不回地走了。
在回家的路上,我心里還是充滿了怨氣,想:這算什么朋友,再不和他玩了,反正我好朋友多,也不缺他一個。從此,只要經(jīng)過他面前,我總會把頭抬得高高的.,正眼也不瞧他,還會“哼”的一聲走過去。而陳明總是一聲不吭地望著我,似乎欲言又止的神情。我心里有一種勝利感。
我們的關(guān)系一直僵直著。幾天后,在一次課外班的同學(xué)中得知,因陳明的父親身患重病,他面臨著停學(xué)的危險。頓時,我的腦海里滿是和陳明在一起的快樂時光。吃飯時,有好吃的菜,他自己吃很少,總會大塊大塊往我碗里夾;我說肚子餓時,他還會把零食與我分享;當(dāng)我不知道做得題目時,他也會詳細跟我講解……現(xiàn)在獲悉他要離開我了,突然有萬千種滋味涌上心頭,有孤獨,有傷心,有彷徨……淚水在我眼中打滾,先前那種勝利感瞬間崩塌。
為了挽回失去的情誼,我下定決心,再做一只小木船送給他。熬到深夜十一點,小木船終于做好了,他會不會接受呢?我懷著忐忑的心情睡了。
第二天,我在校門口碰到了陳明,正當(dāng)我要向他道歉時,陳明塞給我一只相當(dāng)精致的小木船,說:“好早就想跟你道歉,可你總是不瞧我一眼,過兩天我就回武漢了,真不想失去你這個好朋友,我們和好好嗎?”眼淚從我眼中奪眶而出,我激動地把我做的小木船遞給了他,他先是驚詫,然后就傻傻地哭了。我們的友誼又回來了。
陳明最后還是走了,而我常常會望著陳明送給我的小木船發(fā)呆,它不僅是一個玩具,它更承載著我和陳明深厚的友誼。
小木船續(xù)寫作文14
我和陳明從小到大一起玩,是一對好兄弟,可是我們兄弟卻因為一件小事鬧翻了……
那天課上,老師讓我們做一個小木船,我費盡了“洪荒之力”可算把我的小木船做好了?墒,結(jié)束后,有一塊木板又掉了下來,怎么裝也裝不上去。
兄弟陳明看到了,連忙過來幫我,想把我的修好?墒遣环䴕獾奈,在陳明拿我的小木船吋,想搶回我的小木船。誰知陳明的手一躲、一滑,小木船像一架失去控制的飛機,往地上撞去,我的小木船壞了。
火冒三丈的我馬上跟陳明吵了起來,誰知陳明居然又把我的小木船踩了一腳,我的小木船立馬變成了一堆碎片。
陳明馬上向我道歉,可是惱羞成怒的我哪里聽的進去,只想把他的小木船也摔碎掉。陳明連忙護住他的小木船說:"你別砸我的,這是……。]等他說完,我就迅速地沖上前去,把他的小木船也摔得粉身碎骨,還不滿地說:"為什么你能摔我的,我就不能摔你的.?"陳明惡狠狠地瞪了我一眼,然后轉(zhuǎn)過身去,哭了起來。旁邊的同學(xué)也生氣地看著我,那眼神仿佛要說些什么。周圍的女同學(xué)連忙去安慰陳明。我坐在位置上,不知所措。
這時放學(xué)鈴響了,同學(xué)們都背著書包,站在陳明旁邊,仿佛要保護他。我輕蔑地說:"哼,膽小鬼人多勢眾!"然后揚長而去。
回到家,媽媽用疑惑的眼神看著我問:"你怎么沒去陳明家,今天她媽媽過生日呀?"我目瞪口呆,突然想起,今天是陳明他媽媽過生日,請我們一家吃飯的事,難道那個小木船是……。
我的腦子亂極了,要不要給陳明道歉呢?說不定他會和我重歸于好?墒钱(dāng)著那么多人,我豈不是很沒面子?可是不道歉的話,就有可能失去一個好朋友,我糾結(jié)著……
我思來想去,終于做出了一個決定。
我又做了一只小木船,在上面刻了五個字:陳明,對不起。我和媽媽帶著小船去了陳明家,陳明看到我手中的船,仿佛知道了我的用意。于是,我們就像什么事也沒發(fā)生一樣,夕陽的余暉照射在小船上,祝我們的友誼天長地久!
小木船續(xù)寫作文15
我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,說道:“你干什么呀!你把我的小木船摔壞了還不夠,還要再添兩腳是吧,看我怎么教訓(xùn)你!”我狠狠地將我手中陳明的小木船摔在地上,再用腳用力地踩上幾腳。
“ 你........你怎么這樣,你是故意的!”陳明的眼眶紅了。
“那你也不是故意的嗎?我這叫以其人之道,還治其人之身 !”我絲毫不做退讓。
“我才不是故意的,你......你不講道理!”
“哼!你不是故意?我看,如果你不是故意的.,那世界上就不會有故意的人了!”我丟下這句話,轉(zhuǎn)過身,頭也不回的走了。
這一天,我想了很多,火氣也消了。我想這件事是我錯了,今天我的確太沖動,陳明也確實不是故意的,可我又干了些什么?故意把陳明小木船弄壞了?還因此失去一個好朋友,不行,我要找他道謙!
第二天,我找到陳明,剛想開口,陳明便好像知道我要說些什么,搶著說“對不起,昨天我說了很多傷人的話,我不是故意要弄壞你的木船的!”
“陳明,不用跟我道謙,昨天是我不好,是我太沖動,一生氣弄壞了你的小木船,我也知道你不是故意的,哦,對了!我給你做了個小木船,你可以原諒我嗎?”我把我做好的小木船遞給他。
“我才不原諒你呢。”陳明假裝生氣,“我不原諒你才怪咧!對了,我也給你做了個小木船!闭f著,陳明也把他做好的小木船遞給了我。
就這樣在這說笑聲中我和陳明和好了,又成了好朋友!
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