關于我喜歡動物的作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的我喜歡動物的作文4篇,希望對大家有所幫助。
我喜歡動物的作文 篇1
我喜歡的動物有很多種,但我最喜歡的動物還是雞,因為我?guī)缀趺刻於家姷诫u。
另外還有一個重要原因,那就是有一次,我的奶奶買了一些雛雞,我樂得合不攏嘴,天天盯它們看,里面有只米黃色的雛雞我最喜歡,時不時地摸它一下,每當我摸它時,它就嘰嘰喳喳地亂叫,然后就會引發(fā)壯烈的集體“大合唱”,逗得我哈哈大笑。
每當我上學去時,我都會讓奶奶等到我放學時再給雛雞喂食,一放學,我就迫不急待地跑回家,寫完作業(yè),就開始給雛雞喂食了,當把雛雞抱出來時,我發(fā)現(xiàn)有幾只雛雞萎靡不振,像雕塑一樣立在地上,我用手碰它們,它們只發(fā)出微弱地回應,奶奶把這此雛雞放進里面,但其它的雛雞都活蹦亂跳的,特別是那只米黃色的雛雞,還仗著自己比別人大,搶它們的食物,我把它抱起來,想近距離觀察它,可它一跳就逃走了,我趕緊追上去,步步緊逼,氣勢洶洶地撲上去,“哈哈!這回你插翅難飛了!”我說道。可它居然軟耷耷地趴下了,我趕緊把它放地上,可是一放地上它就突然跳起來,然后揚長而去,我才反應過來,但是我跑一步就把它撲住了,我怕它再亂跑,就把它放進了它的窩里。
雖然這些雛雞活蹦亂跳,但是那幾只萎靡不振的雛雞還是逃不過疾病的.折磨,奄奄一息了。
我不想看這樣的畫面,就去讀止了。
就這樣,雞成為了我最喜歡的動物,我喜歡它的活潑,喜歡它的可愛。
我喜歡動物的作文 篇2
你最喜歡什么動物呢?想了想我覺得我最喜歡的動物是喜洋洋,就是羊村里最聰明的那只羊,雖然我不知道他的年齡,我也不知道他是否真實存在,但是我就是喜歡他。
喜洋洋生活在大森林里的羊村,他有倆只角,白白的皮膚,還有一雙帥帥的大眼睛,他是羊村里最聰明的羊,他用他的智慧無數(shù)次的拯救著羊村,他是我的偶像,我喜歡他的聰明、睿智和勇敢,我希望有一天我也可以像他一樣,我希望我也能保護我的村子,即使村子外面有大灰狼,即使每個人都很畏懼我也要勇敢。
我知道你和我一樣很調(diào)皮,也希望沒有作業(yè),也希望能每一天都不用上學,可是你不能那么做你要努力學習知識專研技術,只有這樣你才可以努力的保護羊村,所以我欽佩你,我喜歡你,我希望我自己能和你一樣。
都說動物沒有思維,沒有感情,可是你充分的演繹了你的聰明你的臨危不懼,所以不管世人怎么看待你的存在,我都依然愛你,我會永遠的支持你,你是我最愛的喜洋洋,我心目中的英雄。
或許有人說我喜歡的動物是虛幻世界的.,不管怎么樣,我依然相信真實世界里也有這樣的動物存在,我喜歡的不僅僅是喜洋洋,不僅是一只羊,我喜歡的是他永遠不服輸?shù)木瘛?/p>
我喜歡動物的作文 篇3
大家都有自己喜歡的小動物,我喜歡的小動物就是我奶奶家的曼赤肯貓,我給它起名叫——小,這只貓的性格有:開朗活潑、友善、易與人相處、對周圍反應敏感。
這只曼赤肯貓剛買來的時候,一直在箱子里睡覺,于是我就把它叫醒,我看它這么小一定很聽話,我想先跟它相處,誰知我和他只在一起了一個星期,它就對我一點也不陌生。我想這時是給它起名的好時候我想了好半天,我才想出了一個非?蓯鄣拿纸小 N医(jīng)常去我奶奶家,每當我打我奶奶家的時候,這只貓就會一下子竄到我的`身上,它的毛非常暖和,一會在我的身上蹭一會又在我的身上舔,它的毛在在我身上曾來曾去的,非常舒坦。
小也是一個捉老鼠的健將,一次奶奶家里有非常多的老鼠,中的麥子、玉米都被老鼠啃的不像樣,我們想家里只有這一只貓,捉老鼠就靠他了,半夜的時候后我們把小放了出來,我在樓上等了半天,沒聽見一點動作,我想這只貓難道不會抓老鼠,就在這時我聽到喵這是我一看小的爪子下壓著一只肥胖的老鼠。
這就是我奶奶家的。
我喜歡動物的作文 篇4
我家新養(yǎng)了一只小貓咪,剛來就發(fā)生了幾件趣事。
我喜歡小動物,經(jīng)常撫摸玩弄這只小貓咪,所以它和我的關系就非常親密。我寫作業(yè)的時候,貓咪總喜歡坐在桌子上看我的`筆,起初我還以為它想玩弄筆呢?伤鼌s越坐越近,都坐到了我下巴下,我將它推開,可不一會兒它又來了。我把它放在腿上,它立刻呼呼大睡。哦!它原來是這個心思。
這天,它又獨自坐上了桌子,腦袋左顧右盼,似乎在找什么。忽然,它找到了目標——一只鬧鐘!它聽到了鬧鐘指針的轉動聲,就想看看是什么東西在叫。當它瞧見鬧鐘時,它眼睛睜得溜圓溜圓的,耳朵也豎了起來,吃驚地看著。過了不到半分鐘,它又把脖子往前伸了伸,直勾勾地望著。接著它又小心地向鬧鐘靠近,每走一步都極其小心。等靠近了,它又用‘‘手’’在鐘上‘‘摸了摸’’,摸過之后,它見鬧鐘沒有反應,便閃在了一邊,側身看了一會兒,神情警覺。一會兒之后,它又湊了過去,不解地‘‘拍了拍’’——鬧鐘還是沒有反應!它在鬧鐘前又來回走了幾遍,然后疑惑地走開了,走的時候還留下了一個‘‘再回首’’。
那日以后,每當它注意到了鬧鐘,便會花上一兩分鐘坐在桌子上,仔細研究。
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