精選桂林游記作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的桂林游記作文4篇，希望對大家有所幫助。
桂林游記作文 篇1
坐了一天一夜的火車，我們來到了風(fēng)景秀麗的桂林。
到達(dá)時(shí)已是深夜，我?guī)е鴮鹆值南蛲恢挥X進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，這一覺我睡得很甜。
“陸錦驊！陸錦驊！”耳畔傳來爸爸焦急的催促聲，我睜開蒙眬睡眼，洗漱完畢，直到上了車，心才安定下來。
第一站抵達(dá)漓江，大家急不可待地上了船，因?yàn)槲覀兌枷朐琰c(diǎn)領(lǐng)略群山的風(fēng)姿。
在陽光的照耀下，江面波光粼粼。象鼻山壯觀，如同一頭巨象腳踏江底。瞧！它那有力的長鼻子伸入江中，正痛快地飲水呢！隨后，我們又見到了許許多多的.名山，其中九馬畫山、老人山、獨(dú)秀峰令我印象深刻。隨著船兒漂蕩，映入眼簾的是一座座大山，宏偉壯觀，那就是九馬畫山。鳳尾林猶如上萬只鳳凰的尾巴，與九馬畫山相映成趣。大約過了半個(gè)小時(shí)，我們終于看到了九馬畫山的廬山真面目：第一匹馬揚(yáng)著蹄飛跑，要與風(fēng)比個(gè)高下似的；第二匹不甘示弱，它緊緊地跟在第一匹的后面，你追我趕；而旁邊竟有三四匹馬為它們吶喊助威呢；這樣的一幅有趣的賽馬圖，就被這一座山包攬了。
還沒從“賽馬場”回過神兒來，我們又到了老人山。老人山，顧名思義就像老人一樣的山。你看，他手持拐杖，身著蓑衣，正站在大江邊眼望無際的天邊，好似在祈求上蒼讓漓江永葆這美的韻致吧！不知不覺，獨(dú)秀峰映現(xiàn)在我的眼前。它挺拔而秀麗，不愿與群山在一起，而是獨(dú)立在江邊，孤芳自賞。
晚上，大家觀看了《印象》表演。這是一幕描繪少數(shù)民族日常生活的劇目，響亮而動(dòng)聽的山歌，整齊而熱辣的舞蹈，五光十色的彩燈，壯觀的場面無不令人震撼。
以后的幾天，我們爬瀑布，過吊橋，乘飛車，覽美景，驚險(xiǎn)刺激，令人熱血沸騰！
在桂林度過的那段美好時(shí)光，會(huì)一直銘記在我心中！
桂林游記作文 篇2
游了桂林的山水，我們又來到了明朝潘王府、王陵。
堯山是一塊風(fēng)水寶地，十幾位潘王的陵園都在這里。乘著小車徐徐上山，隱隱約約就能看見紅墻綠瓦。
剛步入陵園的大門，我就被那大門震撼了。紅色的漆，綠色的瓦，在加上蒼勁有力的大字與“龍生九子”的雕刻，咄咄逼人地散發(fā)出莊嚴(yán)的味道。走進(jìn)陵園，兩排古代的神獸石雕映入眼簾。雖然歷史的歲月糊住了我們的雙眼，可我們透過青斑苔蘚，依然可以看見當(dāng)時(shí)的輝煌。走過石像，我們又進(jìn)入一個(gè)大唐，這里是潘王子女供奉祖先的地方。很遺憾，這里的許多東西都在以前遭到破壞，只有石雕與腳下的.青石共同見證了近千年的歲月。后面一座土丘便是陵墓。轉(zhuǎn)回上車，我們?nèi)チ讼聜�(gè)地方。
靖江王府是最輝煌的地方。它是桂林的發(fā)祥地，是整個(gè)桂林的龍脈所在地。是明朝朱元璋封其侄孫朱守謙為靖王時(shí)將獨(dú)秀峰下營建的王宮，先后經(jīng)歷了14代靖王，至今已有630多年的歷史，比北京故宮建成的時(shí)間還早�，F(xiàn)為廣西師范大學(xué)本部校區(qū)。大門上方“靖江王府”四字赫然挺立。從臺(tái)階上下來，依然能看見蒼桑的歷史遺跡。走過大殿，我們參觀了園林、太平巖，登上了山。因是皇家遺址，巖壁上刻滿了墨寶、古詩大多是江西文人所提。在這里，我終于見到了世人大多只是念叨“桂林山水甲天下”一語，卻不知此句出自南宋王正功的詩，下一句是“玉碧羅青意可參”這千古名句的真跡題刻。一路走上去，只要是塊平坦方大的巖石，“身”上的題詩就不知有多少了。這里的臺(tái)階是我所見過最高的，我吃力地爬上，再加上炎炎夏日，我一下子就大汗淋漓，口干舌燥了。堅(jiān)持就是勝利，我爬上山頂，這才感受到“一覽縱山小”的豪情。在觀望中，我發(fā)現(xiàn)了古城墻。于是我飛快的下山，上了城墻。堅(jiān)固的磚墻在歷史歲月的磨礪下，變黑了，但它從前的雄偉英姿從未改變。它是“凹凸”字形的，下面有一個(gè)小孔，是用作射口。上面“凹凸”孔是眺望口。它環(huán)繞著王城。
桂林，因山水而引來了潘王與文人的注意。我踏著古朝的氣息，緩緩返回。
桂林游記作文 篇3
都說桂林山水甲天下，今天，我懷著激動(dòng)的心情來到桂林，準(zhǔn)備觀賞桂林的山清水秀。
我們游玩的第一站是漓江，因?yàn)閬砘匦枰粋�(gè)多小時(shí)，所以我們決定坐車游覽，我們來到一座石碑前，三個(gè)人物分別是田汗、歐陽予倩、徐悲鴻，他們來到桂林，組織領(lǐng)導(dǎo)了大后方的抗戰(zhàn)文化救亡活動(dòng)，喻為“歲寒三友”。接下來我們看到了古代詩人“三蘇”的題字石刻。我們又到了一個(gè)小亭子里，有一個(gè)穿著樸素的老先生在那買扇子，可以用人名題詩，于是我買了一把扇子，老先生為我這樣題寫的：季帥正少年，翔躍書海間。宇闊光無限，志士永向前。這首詩前三句的`第一個(gè)字就是我的名字，現(xiàn)在大家知道我是誰了吧！這首詩也鼓勵(lì)我要多讀書，做事不怕困難，永往直前。之后，我們又來到了守護(hù)神獸旁，我找到了自己的守護(hù)神獸大猩猩，我模仿了神獸猩猩捶胸的樣子，拍照留念。
下午，我們來到了一座瀑布山，我們賣了草鞋，頭盔……準(zhǔn)備攀爬瀑布山，可惜為了我們的安全，14歲以下的孩子不能攀爬最陡、最具有挑戰(zhàn)性的第一座瀑布。于是我從第二座瀑布爬起，瀑布有緩有急，山間有潭，我們一路攀爬一路嬉水，十分有趣。
接著，我們來到了正宗的米粉店，那米粉的味道真的不是一般的好吃，美味可口。
第二天我們坐上竹筏，游覽漓江的山水，漓江的山高低起伏。漓江的水清澈見底。
如果你還想了解更多桂林的青山綠水，就親自去看看吧。
桂林游記作文 篇4
暑假里，我們隨旅行社來到桂林旅游。
桂林，位于廣西壯族自治區(qū)東北部，湘桂走廊南端。是世界著名的風(fēng)景旅游城和歷史文化名城。人人都知道“桂林山水甲天下”.可你還知道她還有下一句嗎？對了，就是“陽朔山水甲桂林”。意思就是陽朔的風(fēng)景比桂林還要美。
一路上，我們游覽了桂林漓江，天簌，蝴蝶泉，銀子巖等等著名的景點(diǎn)，觀嘗了少數(shù)民族的歌舞和服飾。但我最喜歡的是圖騰古道和遇龍河漂游。
在圖騰古道上，我們結(jié)識(shí)了熱情甑皮巖人。他們是母系民族，一女多夫，他們孩子的父親是誰，她自己也不知道。學(xué)習(xí)了一些他們奇怪的語言，看了他們的民俗表演。和他們共同祭拜了他們的信仰――牛神。這奇異的民族給我留下了深刻的印象。
在漓江遇龍河上，我乘坐在竹伐上，欣賞著兩岸形狀各異，起伏不斷的山巒和茂密的鳳尾竹。撫摸著清澈見底的江水，觀察著長滿水草的河床，捕捉著漂浮的水草。兩腳不停地拍打水面，享受到戲水的樂趣。小小竹排江中游，巍偉群山兩岸走。遇龍河讓我體驗(yàn)了最原始的.水上工具，真令人心悅神怡，無限向往。
桂林美，美就美在奇山。有象鼻山，臥佛山，月亮山，駱駝山，雄鷹展翅山。更多的奇山就等你用想象去命名。
桂林美，美就美在水美。清澈見底的江水沒有一點(diǎn)污染。是天然的游泳池，吸引了許多的人來到江邊游泳。
桂林是個(gè)好地方，眾多的景點(diǎn)讓我繼續(xù)往下游。