【熱門】最好的禮物作文五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的最好的禮物作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

最好的禮物作文 篇1

　　我在老家的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有正式上網(wǎng)課。一天，我寫完字在院子里曬太陽(yáng)，爸爸過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：你以前背的詩(shī)都還記得嗎？記得呀。我說(shuō)。那你可以把以前背過(guò)的詩(shī)都背一遍給我聽(tīng)嗎？爸爸又說(shuō)。好呀。我同意了爸爸。就這樣，我一首接著一首把之前背過(guò)的古詩(shī)都背了一遍。爸爸仔細(xì)地對(duì)照著古詩(shī)書，有時(shí)點(diǎn)頭，有時(shí)豎起大拇指，最后爸爸高興地說(shuō)："嗯，不錯(cuò)，繼續(xù)加油��！"

　　就在上個(gè)星期六的下午，我和爸爸在樓下打球，這時(shí)爸爸接了一個(gè)電話，他說(shuō)是有個(gè)快遞到了，讓我在這自己玩，不要亂跑。說(shuō)完，就去拿快遞了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸拿著快遞回來(lái)了，我拿過(guò)快遞打開(kāi)一看，呀！是一盒樂(lè)高積木：一個(gè)大大的變形金剛是六輛小汽車合成的.！我問(wèn)爸爸：爸爸，這是給誰(shuí)的樂(lè)高積木？爸爸說(shuō)：這是給你的樂(lè)高積木呀。我又問(wèn)爸爸：你為什么要給我這盒樂(lè)高積木？爸爸說(shuō)：因?yàn)槟阍诶霞业臅r(shí)候把背過(guò)的詩(shī)都背了一遍，我就想著給你一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。我高興地說(shuō)：謝謝爸爸，您真是對(duì)我太好啦！這個(gè)就是我最喜歡的樂(lè)高積木。爸爸說(shuō)：我送你這盒樂(lè)高是鼓勵(lì)你要繼續(xù)加油啊。

　　這真是一個(gè)特殊的禮物，我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的。

最好的禮物作文 篇2

　　曾深刻地記得那年冬天，早已不再考慮走上學(xué)這條道路的我，在極其消極的態(tài)度下收到了一份特殊的禮物。雖然沒(méi)有金錢的昂貴，但卻給了我莫大的鼓勵(lì)和安慰�，F(xiàn)在每每想起那件禮物，總能給我一種無(wú)形的力量，讓我對(duì)這一切都充滿信心。

　　當(dāng)我正在早自習(xí)上睡覺(jué)時(shí)，被一陣急促的叫聲喊醒，朦朧的睡眼又看到了那副嚴(yán)肅的面孔，頓時(shí)心中波濤洶涌。這次又要受到批評(píng)了，事情一步一步地進(jìn)行著，仿佛一切都在我的意料之中。

　　當(dāng)不知是第多少次在被批評(píng)的情況下再次走進(jìn)這記載著我初中以來(lái)所不該犯的錯(cuò)和那不該走過(guò)的路的語(yǔ)文教研組內(nèi)，當(dāng)時(shí)我的'心真是十五個(gè)吊桶打水，雙手放在哪里？怎樣站？一個(gè)個(gè)不知所措涌上心頭，再加上本來(lái)就有幾分畏懼，此時(shí)的心情更是無(wú)法言表。然而這次卻大大出乎我的意料，他并沒(méi)有像從前那樣嚴(yán)厲地批評(píng)我，這反而讓我更加不安。他只是坐在那里，心平氣和地，像教育孩子一樣告訴我：“沒(méi)有一個(gè)人能真正的將你放棄，但一旦你自己將自己放棄時(shí)，那才是最可怕的，將注定一事無(wú)成，只有自己對(duì)自己有信心，才能事半功倍”。當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)心中更加不安也更加不明白是什么意思。只是感到越是平靜越是不好，因?yàn)槲以缫蚜?xí)慣被批評(píng)的生活。

　　這句話直到我第一次離開(kāi)這所學(xué)校才有所領(lǐng)悟。知道這句話比批評(píng)更加具有殺傷力，明白這句話不光是一次批評(píng)，而是對(duì)我人生一份最好的禮物。

最好的禮物作文 篇3

　　人們常言，親情血濃于水。父母關(guān)愛(ài)，長(zhǎng)輩呵護(hù)，親人的幫扶，都流淌著人間最真摯的親情。但在我心中的親情，缺席的卻總是來(lái)自我的爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)。

　　在我的孩提時(shí)期，仿佛還未有記憶之時(shí)，爺爺便早早離世。那時(shí)我既不記事，更不懂什么是親人離世之傷。因此，“爺爺”永遠(yuǎn)是我的腦海中殘缺的一塊拼圖，淹沒(méi)在時(shí)光的大海中。

　　每當(dāng)新春佳節(jié)或是生日之際，同學(xué)、朋友總能與爺爺、奶奶團(tuán)聚，并且會(huì)收到嶄新的紅包，或是一盒精美的生日禮物。這些禮物仿佛一艘小船，將親情之愛(ài)送入晚輩手中，可我與爺爺間，早已隔了人世間最難以跨越的大河——生死。因此，我也從未收到過(guò)來(lái)自他的禮物。

　　住在喧嘩的城市里，我的每一天被繁忙擠滿，有關(guān)爺爺?shù)?回憶更加被埋沒(méi)，很少想起，漸漸淡出我的視野。

　　偶然的一次暑假，我回到家鄉(xiāng)，回到了久別的老家之中，這里塵封著有關(guān)爺爺一切痕跡。我好奇地翻箱倒柜，試圖尋找一些稀奇之物。

　　我不經(jīng)意間，開(kāi)啟了一個(gè)塵封積灰的盒子，里面裝有一個(gè)勛章，擦去灰塵細(xì)看，赫然刻著“抗美援朝”紀(jì)念的題字，我驚訝的尋問(wèn)父親，才得知爺爺原是參加新中國(guó)成立后抗美援朝的老兵。

　　撫摸那富有年代感的勛章，我竟感覺(jué)抗美援朝，這段本來(lái)存活于教科書中的歷史，在我眼前鮮活靈動(dòng)。仿佛真的看見(jiàn)，六十多年前，一批又一批年輕而又昂揚(yáng)的志愿軍，跨過(guò)鴨綠江，與地球上最強(qiáng)大“聯(lián)合國(guó)軍”戰(zhàn)斗于冰天雪地中。這么多的歷史與故事，原本我只在大人們交談中偶爾聽(tīng)過(guò)。

　　爺爺當(dāng)兵的冊(cè)子上，印著毛澤東的書法“為建設(shè)現(xiàn)代化軍隊(duì)，保家衛(wèi)國(guó)而奮斗�！痹瓉�(lái)我們習(xí)以為常的和平、寧?kù)o與自由自在，并非那么理所當(dāng)然，原來(lái)過(guò)去有一批勇敢的人，踏上奉獻(xiàn)之路，才有了現(xiàn)在的和平、陽(yáng)光、微風(fēng)與世間一切美好。

　　魯迅曾言，愿中國(guó)人有一份熱，發(fā)一份光，做一點(diǎn)螢火，照亮未來(lái)之路。爺爺早已化作一份光，為我們戰(zhàn)來(lái)和平，立下不朽豐碑。我要將這和平與勛章作為爺爺送給我——最好的禮物珍藏。

最好的禮物作文 篇4

　　今晚，月色朦朧，許多人都睡了，但有個(gè)小姑娘翻來(lái)覆去睡不著。原來(lái)，明天就是教師節(jié)了，他正在向該送什么禮物給老師呢。她想：送賀卡?沒(méi)新鮮感。送鋼筆?老師不需要。對(duì)了!我可以送野菊花，我們的老師不就是那一朵朵無(wú)私奉獻(xiàn)的野菊花嗎?想著，她進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天天剛亮，小姑娘就背起書包向山坡上走去。那里開(kāi)滿了野菊花，空氣中還時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣菊花的甜香，小姑娘采了點(diǎn)黃的，又采了一點(diǎn)紫的，小心的扎成兩束，一手一束拿著高高興興去上學(xué)了。

　　到了學(xué)校，小姑娘悄悄走進(jìn)辦公室，生怕一點(diǎn)動(dòng)靜吵到了老師。到了那兒，老師不在，桌上擺著老花眼鏡和備課本，她想，老師一定又在備課了，希望花香內(nèi)為老師解除疲勞。想著，小姑年甜甜地笑了。

　　這時(shí)，一束陽(yáng)光透過(guò)窗子找了進(jìn)來(lái)，剛好照著這束菊花，也照著小女孩對(duì)老師的'深深祝福。

最好的禮物作文 篇5

　　有一本書，一直在我的記憶中閃耀著美麗的光彩，它就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　我的童年，灰暗、干枯。當(dāng)時(shí)我在學(xué)校，是個(gè)內(nèi)向而懦弱的孩子，這種孩子是注定要被人欺負(fù)的，我當(dāng)時(shí)就是全班壞男孩的玩物，下課剛被人揍完，上課又被周圍男孩子開(kāi)玩笑，他們用各種粗俗的語(yǔ)言辱罵我，于是，我?guī)缀跸胩訉W(xué)�？墒�，我連逃學(xué)的勇氣也沒(méi)有。

　　我當(dāng)然也有朋友，可我的朋友與我是一路貨色，我們幾個(gè)聚在一起，會(huì)遭到更多男生的包圍，攻擊。女生們也更瞧不起我們這幾個(gè)班里最無(wú)能的男孩。

　　有一天，我在爺爺家的舊物堆里亂翻——那些舊東西都是我姑姑、叔叔、爸爸上學(xué)時(shí)用過(guò)的——在這些破爛中，我竟翻出了一本完整的書。那本書封面破舊，發(fā)黃而且粗糙，不過(guò)我不僅能看清書名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，而且能勉強(qiáng)辨認(rèn)出一個(gè)人戴著一頂奇怪的灰帽，帽上還有一顆扎眼的紅色五角星。正是那顆紅色五角星吸引了我，讓我翻開(kāi)了第一頁(yè)，讀起來(lái)。雖然我當(dāng)時(shí)才上小學(xué)三年級(jí)，認(rèn)不得幾個(gè)字，但我還是能看出句子的大體意思。書的開(kāi)頭就是保爾受老師欺負(fù)，被開(kāi)除出學(xué)校。我挺可憐保爾，因?yàn)槲覀兌荚趯W(xué)校里受欺負(fù)，雖然一個(gè)是受壞老師欺負(fù)，一個(gè)是受壞學(xué)生欺負(fù)，但我覺(jué)得差不多。

　　就是這件偶然的事情，使我對(duì)小說(shuō)產(chǎn)生了興趣。我吃力地讀完這本書，幾乎用了一年的時(shí)間，因?yàn)闀�中�?歷史背景，人物思想觀念是我當(dāng)時(shí)根本無(wú)法理解的。但畢竟它開(kāi)啟了我走進(jìn)小說(shuō)的大門，讀著那本書的同時(shí)，我又看了儒勒·凡爾納的幾本小說(shuō)，當(dāng)時(shí)我?guī)缀鯙榉矤柤{豐富的幻想走火入魔，每天腦子里都是飛越大洋的氣球、孤島上的科學(xué)家、飛出地球的陸地等稀奇古怪的事。

　　是上天冥冥中賜予了我《鋼鐵是怎樣煉成的》那本書，從此我走進(jìn)了小說(shuō)的奇幻世界，并在這個(gè)美麗的世界中，度過(guò)了我那灰色、干枯的童年。

　　無(wú)疑，那一本書是我收到的最美好的禮物。