實(shí)用的描寫父愛(ài)的作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的描寫父愛(ài)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫父愛(ài)的作文 篇1

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩在像塊寶……”，每當(dāng)我唱起這首兒時(shí)的歌曲，就覺(jué)得內(nèi)心很溫暖，它贊揚(yáng)著母親的無(wú)私和偉大。而我也想這樣唱：“其實(shí)爸爸也很好……”。

　　父愛(ài)不張揚(yáng)，卻在不經(jīng)意間流露出，也許有人認(rèn)為父親很嚴(yán)厲，但我認(rèn)為這是另一種愛(ài)。小時(shí)候，爸爸總是呵護(hù)著我，總是教育我。小時(shí)的無(wú)知，忽略了爸爸的那份愛(ài)。直到那件事的發(fā)生，喚醒了我對(duì)父愛(ài)的認(rèn)識(shí)。

　　那是一個(gè)下雨的傍晚，我在輔導(dǎo)班上完課后，等著家長(zhǎng)來(lái)接�？墒�，這時(shí)雨下得很大，我坐在空無(wú)一人的教室中，望著窗外的大雨犯愁。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那是爸爸！我沖出教室。

　　我們一起下了樓，打著傘往前走，由于雨太大了，路不好走，爸爸想等輛出租車帶我回家，可是我們坐等有等還是沒(méi)等到。無(wú)奈之下，爸爸只和我打著傘往回走，由于爸爸只帶了一把傘，我們就湊湊合合的往家走。

　　剛開(kāi)始我的肩膀被淋濕了，走了一會(huì)兒，突然，我感覺(jué)不到水滴了，我抬頭一看，爸爸手中的那把傘幾乎都傾斜到我頭上了。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“傘斜了！”他笑著說(shuō)：“沒(méi)有��！”然后瞬間將傘舉直了，同時(shí)，他又關(guān)切的問(wèn)我：“兒子，你冷不冷？”，我搖搖頭說(shuō)不冷。他又說(shuō)：“可別凍著了！”并且用他寬大的外套裹住我。走著走著，我感覺(jué)傘又一點(diǎn)點(diǎn)斜到了我這邊�；氐郊依飼r(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸的`半個(gè)身子幾乎全濕了。霎時(shí)，一股暖流進(jìn)了我的心房。

　　爸爸的愛(ài)總是無(wú)聲地，深沉的，像一座山。他總是在我最需要幫助的時(shí)候默默地給我關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，在我遇到困難的時(shí)候，幫我分析并給我指導(dǎo)如何去解決。

描寫父愛(ài)的作文 篇2

　　父愛(ài)如山，不似母愛(ài)那么溫柔。爸爸不善于語(yǔ)言表達(dá)。從我出生到現(xiàn)在，已過(guò)去十個(gè)年頭了，可我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)他說(shuō)過(guò)一句“我愛(ài)你”！我一直以為他根本不喜歡我，直到那一刻，我才知道我錯(cuò)了，其實(shí)爸爸非常愛(ài)我，只是愛(ài)付諸于生活，我不用心體會(huì)是察覺(jué)不出來(lái)的。

　　一個(gè)冬日的晚上，我和林昊楠去學(xué)奧數(shù)�；貋�(lái)的時(shí)候，風(fēng)刮得特別厲害，路兩邊樹(shù)伯伯的頭發(fā)被怒氣沖沖的它使命地拽著，來(lái)回?fù)u動(dòng)著，“呼——呼——”仿佛是怒風(fēng)的狂笑；“沙——沙”亦或是大樹(shù)痛苦的呻吟。終于看到爸爸的`電動(dòng)車了。我們急匆匆地上了車。路上，灰塵、落葉、廢棄物等都被風(fēng)吹了在空中瘋狂地跳舞，有些甚至刮到了我們的眼睛里。我坐在最前面，眼睛里最容易進(jìn)東西，爸爸讓我趴在車頭，這樣，眼睛就舒服了好多。

　　到了家，我才發(fā)現(xiàn)爸爸穿得很單，頭發(fā)被吹得像一堆亂稻草，臉被凍得通紅，他還不停地揉著眼睛，肚子“咕嚕、咕�！钡亟兄�，我忍不住“撲哧”一聲笑出來(lái)。經(jīng)過(guò)我的“嚴(yán)刑拷問(wèn)”，媽媽告訴我，她和老爸去大潤(rùn)發(fā)超市買東西�？磿r(shí)間快到了，他跟媽媽講，天冷風(fēng)大，不能讓我和林昊楠在外面等著，就趕緊來(lái)接我們了，衣服都沒(méi)來(lái)得及加，飯也沒(méi)時(shí)間吃……

　　聽(tīng)著媽媽的話，不爭(zhēng)氣地眼淚悄悄地滑落了下來(lái)。我緊緊地抱住爸爸，深深地親了他一口！

描寫父愛(ài)的作文 篇3

　　爸爸是大家熟悉的字眼，沒(méi)有爸爸一個(gè)家庭就不會(huì)完整，我慶幸自己有一個(gè)疼我關(guān)心我的“老”爸。爸爸雖不魁梧，但是由于常年干建筑，身體很強(qiáng)壯，干事很老練，所以我昵稱呢給他“老”爸

　　爸爸雖然是建筑工人，但是知識(shí)很豐富。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，他都及時(shí)給予幫助，我從內(nèi)心里佩服他。 記得有一次，一道數(shù)學(xué)題難住了我。左思右想，百思不得其解，失去了方寸。老爸老遠(yuǎn)看見(jiàn)我無(wú)精打采的樣子，快步來(lái)到我身旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做題要有耐心，好好讀題，題意讀懂了，答案會(huì)不解自出�！蔽矣X(jué)得爸爸的話很有道理，便靜下心來(lái)認(rèn)真讀題思考。忽然一個(gè)字眼“每”字映入眼簾，正是這個(gè)字眼幫我解決了難題。我高興地親了爸爸一下。心想：還是爸爸老道!

　　可能年齡小的緣故，爸爸有時(shí)做事我很不理解。有時(shí)，我正玩得起勁，爸爸非讓我回家學(xué)習(xí)，我很不情愿，但又說(shuō)不出嘴，只好掃興回家慢騰騰地拿過(guò)書(shū)本，漫不經(jīng)心地看著。老別扭了，你說(shuō)能學(xué)好嗎可有時(shí)我正津津有味地在書(shū)海遨游時(shí)，爸爸卻不管我是否情愿，帶我到外邊玩。我?guī)е�好多疑�?wèn)，問(wèn)他這是為什么爸爸與和顏悅色地告誡我說(shuō)：“學(xué)習(xí)是有規(guī)律的。要注意勞逸結(jié)合。你若死學(xué)，就成了書(shū)呆子，學(xué)得快忘得也快;若‘三日打魚(yú)，二日曬網(wǎng)’，知識(shí)就不扎實(shí)不牢固�！�

　　爸爸除了學(xué)習(xí)上關(guān)心我，精神上也毫不放松。他經(jīng)常教我做人的道理：做人要和氣，不能無(wú)理傷人，有理也不能得理不饒人。遇到不順心的事，你就去想愉快的.事，學(xué)會(huì)忍耐，俗話說(shuō)“小不忍則亂大謀”。因此，當(dāng)我同學(xué)發(fā)生不舒心的事時(shí)，我就按爸爸的教誨去處理，結(jié)果化干戈為玉帛，大事化小，小事化了。

　　這就是我心中的“老”爸，怎么樣夠酷吧!