【推薦】成長(zhǎng)的作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文9篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文 篇1
案件的背后有真相，嚴(yán)厲的背后有關(guān)愛(ài)，成功的背后有努力，而我的背后又究竟藏著什么呢？
童年我在老家度過(guò)，直到我上了小學(xué)后才離開(kāi)我充滿(mǎn)快樂(lè)的老家。來(lái)到城里的新家，我發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有老家的空氣清新，沒(méi)有老家的寧?kù)o，沒(méi)有那里人們的熱情。在晚上，我抬起頭來(lái)看天空卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有星星。我的思緒飄忽不定，而它總會(huì)將我?guī)Щ厥煜さ摹⒂洃浿械睦霞摇?/p>
老家的夏天很熱，爺爺看我熱的睡不著，便把我背上去了我家的魚(yú)塘邊，這里就像人間仙境一般，魚(yú)塘在月亮和眾多星星的照耀下變得更加美麗動(dòng)人，水面亮得像鏡子一樣，水中的魚(yú)兒還時(shí)不時(shí)的跳出來(lái)，好像也在欣賞這美景。瞬間我感覺(jué)不再熱了，而是感到無(wú)比的暢快。
在回家的路上，爺爺依然背著我，我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)谋成虾軡�，再看看他的額頭，汗珠一滴滴的往下流。看著眼前這場(chǎng)景，我不禁有些心疼爺爺，我讓爺爺放我下來(lái)，可他卻執(zhí)意不肯。
我在爺爺?shù)纳磉厺u漸長(zhǎng)大了，我的`無(wú)理的需求也多了，而爺爺卻盡自己的努力不斷的滿(mǎn)足我。
可有一次，爺爺讓我失望了。因?yàn)槲蚁胭I(mǎi)一個(gè)和其它小朋友一樣的玩具時(shí)，爺爺不買(mǎi)，因?yàn)槟莻�(gè)玩具很貴，爺爺當(dāng)時(shí)買(mǎi)不起。我和他大吵了一架，并用拳頭打了他兩下，說(shuō)：“我再也不理你了。”說(shuō)完我跑了出去，只留下?tīng)敔斣谠匕l(fā)呆。
有一天，天色已經(jīng)很晚了，我看了看爺爺沒(méi)在房間，我便打開(kāi)窗戶(hù)看向院子，才發(fā)現(xiàn)爺爺還在干活，我跑過(guò)去問(wèn)爺爺，爺爺笑著說(shuō)：“很快爺爺就可以給你買(mǎi)玩具了�！痹瓉�(lái)爺爺因?yàn)檫@件事有些愧疚，他便更努力的賺錢(qián)了。頓時(shí)我心里有一種酸澀的感覺(jué)。想起以前爺爺為我做的一切，才明白爺爺對(duì)我深深的愛(ài)。我立馬撲進(jìn)了爺爺?shù)膽阎�，眼淚忍不住留了出來(lái)。為自己的不懂事而懊悔，也為了爺爺對(duì)我無(wú)私的付出。
原來(lái)我的背后一直是爺爺在支持著我，給我深深的愛(ài)。
成長(zhǎng)的作文 篇2
我很小的時(shí)候，我一定非常喜歡的回被窩待在里面不愿意出去。
在一個(gè)非常漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，我們每個(gè)人肯定都是向往著能夠出色的，超額的完成任務(wù)。
可是那個(gè)時(shí)候我卻總是野心蓬勃的想要出去逛一逛，然后在寒假的.時(shí)候跨越每一個(gè)仇視著我最好的朋友去玩耍。我知道也許這想起來(lái)有些不切合實(shí)際，因?yàn)槟敲蠢涞奶鞖�，我爸媽肯定不�?huì)放心我一個(gè)人出去的。
而且最近這一段時(shí)間我就連一個(gè)人去火車(chē)站都不敢了。
因?yàn)榭粗蹩吹奶嗔�，總是看到那些人販子拐賣(mài)人之類(lèi)的被嚇著自己，晚上都不敢走夜路。也許我們總還是需要成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中去，將會(huì)更多，然后才能夠讓自己得到成長(zhǎng)。
就好像當(dāng)年我看一部韓國(guó)電影的時(shí)候非常喜歡劇中的那個(gè)女主，不管她長(zhǎng)的還是氣質(zhì)都非常好。
可是后來(lái)那部電影當(dāng)中的女主最后選擇跳樓自殺了，因?yàn)樗恢倍枷矚g自己的老師，可是卻愛(ài)而不得，也許那是青春期的迷茫吧，也許那只是社會(huì)悲劇的現(xiàn)實(shí)。
我現(xiàn)在還記得，那部韓國(guó)電影的名字叫做荊棘。
可是每一次我們成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，又怎么會(huì)不遇到荊棘呢？
成長(zhǎng)的作文 篇3
初中三年的生活一晃而過(guò)，卻留給我太多，也改變了我太多。從初一處在徘徊不定的成績(jī)排名，到初三名列前茅的成績(jī)排名就是最好的見(jiàn)證。
記得剛上初一時(shí)，我是抱著小學(xué)那種懶散，愛(ài)玩的心態(tài)上課。課后也只是機(jī)械的完成老師布置的作業(yè)，沒(méi)有其他的規(guī)劃。甚至認(rèn)為中考是件多么渺小的事情。在一學(xué)期結(jié)束后，我的成績(jī)排名一直在第15名之間徘徊。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得排在前十名的同學(xué)是遙不可及的。但我心中又有著一股不服輸?shù)膭�，于是我在�?mèng)想里設(shè)定了一個(gè)短期目標(biāo)：我要進(jìn)入年級(jí)前十。
升入初二，老師時(shí)常向我們說(shuō)起中考的事情，讓我漸漸地意識(shí)到中考的重要性。因此我把我一直以來(lái)喜歡邊聽(tīng)歌邊寫(xiě)作業(yè)的壞習(xí)慣慢慢的磨滅掉了。決心靜下心來(lái)一心一意的投入到學(xué)習(xí)上。不久，我的成績(jī)有了明顯的.起色。在一次考試中，我竟然擠進(jìn)了年級(jí)前十名的行列。并且在這一年中我榮幸的參加了“廣外杯”英語(yǔ)技能大賽，一開(kāi)始我是猶豫和緊張的，當(dāng)我站在比賽的大舞臺(tái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)我找到了不一樣的自己，站在臺(tái)上也不會(huì)緊張了。以及老師鼓勵(lì)參加市、區(qū)的作文大賽等等。這一次次的鍛煉機(jī)會(huì)不僅增強(qiáng)了我的自信心，而且激發(fā)我往前的勁頭更強(qiáng)了。
進(jìn)入初三，不言而喻的就是升中考。我的目標(biāo)也越來(lái)越明確：考上市重點(diǎn)高中。每天開(kāi)始根據(jù)自己情況制定小計(jì)劃，按照計(jì)劃去進(jìn)行；學(xué)會(huì)利用碎片化時(shí)間進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)記憶；睡前電影式回憶一天學(xué)過(guò)的知識(shí)……功夫不負(fù)有心人，第一個(gè)學(xué)期里我成功進(jìn)入年級(jí)前三名。面對(duì)這個(gè)可喜的成績(jī)，我不敢過(guò)大的驕傲，所以我告訴自己要腳踏實(shí)地，保持不驕不躁的態(tài)度才能贏(yíng)得最后的勝利。在第一次市統(tǒng)考中，英語(yǔ)考了史上最低分的成績(jī)，面對(duì)這份成績(jī)我選擇逃避，甚至感到了迷茫。但所有老師的安慰與鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)：要敢于面對(duì)挫折，迎難而上。最后的幾天里，我只有全力以赴的努力。因?yàn)槲蚁嘈排Φ牧硪粋�(gè)名字叫做奇跡。
在這三年的成長(zhǎng)歷程中，有苦澀、疼痛、快樂(lè)……然而我在其中懂得自制，擁有自信，學(xué)會(huì)承擔(dān)和感恩，讓我成為更好的自己。
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)是什么
成長(zhǎng)，人生的一部分，或曲曲折折，或平平淡淡，或轟轟烈烈……卻不知，成長(zhǎng)到底為何物？！
或許——
成長(zhǎng)是一份成熟。從無(wú)知到青澀，再到而立，老去，漸漸的明白了許多。當(dāng)不再計(jì)較小事，學(xué)會(huì)了寬容別人時(shí)，猛然，發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，有了許多的朋友，人生的路，人生的路仿佛又向前邁了一步。
或許——
成長(zhǎng)是一份責(zé)任。學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)，不再逃避。當(dāng)我駐南大使館使炸時(shí)，心中的那一分憤慨，讓我們發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)那每一個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)的國(guó)家榮辱！
或許——
成長(zhǎng)是一份改變。不在冥頑不化，不再調(diào)皮任性，學(xué)會(huì)了聽(tīng)話(huà)，沉穩(wěn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再浮躁，不在自傲，學(xué)會(huì)了謙遜，可以聽(tīng)進(jìn)他人的良言忠告時(shí)，猛然間，發(fā)現(xiàn)自己改變了許多，增加了一份優(yōu)雅可親。
或許——
成長(zhǎng)是一份懂事。不再認(rèn)為父母的付出理所應(yīng)當(dāng)，不再認(rèn)為老師的貢獻(xiàn)是職業(yè)責(zé)任。懂得了許多道理，學(xué)會(huì)了關(guān)心，理解他人。當(dāng)父母生病時(shí)，心中的那一份焦慮，讓我們發(fā)現(xiàn)了父母對(duì)我們的重要：當(dāng)被別人誤會(huì)時(shí)，一句理解的'話(huà)語(yǔ)，讓我們又多了一個(gè)摯友。
或許——
成長(zhǎng)是一份失意。成長(zhǎng)的途中，有許多的不如意，許多的失落，但，在成長(zhǎng)的途中，我們又學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)了用笑顏面對(duì)挫折！
或許——
成長(zhǎng)是一份永遠(yuǎn)。一個(gè)人無(wú)論到什么年紀(jì)，他都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的腳步，一刻也不會(huì)停止，一刻也不會(huì)停止在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)！
成長(zhǎng)到底是什么？其實(shí)，只要我們每個(gè)人用心去體會(huì)，都會(huì)明白，我們的成長(zhǎng)是什么！
成長(zhǎng)的作文 篇5
走進(jìn)我的房間，赫然映入眼簾的便是書(shū)架上擺放整齊，裝幀精美的書(shū)。隨意地翻開(kāi)一本，一股淡淡的幽幽的書(shū)香便彌漫了整個(gè)屋子。是的，就是這些書(shū)，它們陪伴著我走過(guò)了成長(zhǎng)的幾千個(gè)日日夜夜。它們或厚或薄，或深?yuàn)W或淺顯，但它們承載了許許多多的思量。
還在上幼兒園的時(shí)候，我就開(kāi)始看一些帶拼音的圖畫(huà)書(shū)了�？粗切┯字伞⑵恋膱D畫(huà)，總能使小小的我感到莫大的滿(mǎn)足。我讀的第一個(gè)故事是《狼來(lái)了》，讀完之后，便感到了些許的惶恐，于是，我好長(zhǎng)一段時(shí)間都乖乖的，溫溫順順的，害怕撒了謊之后大灰狼跑來(lái)吃了我。
隨著時(shí)光流逝，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始讀小學(xué)一年級(jí)，我迷上了楊紅櫻的童話(huà)及校園小說(shuō)。我開(kāi)始看《淘氣包馬小跳》并沉醉其中，與馬小跳和他的三個(gè)好兄弟一齊哈哈大笑，感受成長(zhǎng)帶來(lái)的辛酸和快樂(lè)。文中的秦老師總是偏心于學(xué)習(xí)好的路曼曼、丁文濤，總是把淘氣包們叫來(lái)訓(xùn)斥，但他們從未因此感到憤慨。我為四個(gè)男孩子樂(lè)觀(guān)而寬容的心深深感動(dòng)，并開(kāi)始懂得：什么叫寬闊的胸懷，什么是真正的快樂(lè)。
時(shí)光飛逝，眨眼間，我已經(jīng)成了一個(gè)懂事、成熟的女孩，我的閱讀已不再局限于那些好玩好笑的小說(shuō)與童話(huà)。我捧起了世界名著，讀起了經(jīng)典散文，聆聽(tīng)起大師的教誨，與名家促膝談心。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我懂得了，一個(gè)人不管怎樣的.卑微，怎樣的貧窮，怎樣的丑陋，他都有權(quán)利去追求成功，追求屬于自我的感情；讀《一個(gè)人的村莊》，我從劉亮程深邃的目光中讀出了他對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀，并被他樸實(shí)卻震撼人心的文字所深深折服；讀《童年》，我看到了阿廖沙所處的年代，人們鉤心斗角，到處充斥著丑惡、辱罵，我不禁感慨萬(wàn)千。從這些書(shū)籍中，我得到了許多許多。它們交匯在一齊，凝成一股色彩，深入我心靈的空白。使我的成長(zhǎng)更加多姿多彩，更加豐富。
望著這一本本書(shū)，我淡淡地笑了。書(shū)，在我的生命中，在我成長(zhǎng)的路途中，猶如一盞明燈，點(diǎn)亮了我的雙眼。多少年后，我仍會(huì)記得它們，是它們，將我成長(zhǎng)的道路，點(diǎn)綴得芳香彌漫。
成長(zhǎng)的作文 篇6
八月份的太陽(yáng)樂(lè)此不疲地灼燒著大地，我站在站臺(tái)上等車(chē)回家。
等車(chē)是一門(mén)必修課。
暑假，我在城里補(bǔ)課，所以不得不每天乘車(chē)來(lái)往。第一次乘車(chē)是茫然的，便有了那不愉快的記憶。馬路邊的站臺(tái)，我在等車(chē)。過(guò)往的車(chē)輛飛馳而來(lái)，又飛馳而去，帶來(lái)了細(xì)微的灰塵和滾滾熱浪，而要等的車(chē)卻像跟我捉迷藏似的`，遲遲不肯出現(xiàn)。不耐煩的情緒油然而生�？傊�，等車(chē)的時(shí)光就像被泡得太久的酸黃瓜，又疲又軟。
好不容易等來(lái)了車(chē)，人們都迫不及待地一窩蜂往里擠。原本就空間不大的車(chē)廂瞬間擠滿(mǎn)了人，成了人的海洋。天氣的炎熱加上人體的熱量，不一會(huì)兒就汗流夾背，車(chē)廂內(nèi)充斥著汗臭味。手更是要抓著欄桿一刻也不能松，好不容易熬到了站，竟發(fā)現(xiàn)在不知不覺(jué)中坐過(guò)了站。沒(méi)辦法，漫漫回家路只能從坐車(chē)改為步行。回到家后，四肢發(fā)軟，衣服濕透，我就像一塊被用得太久的毛巾，又臟又亂。
此后，我仍堅(jiān)持獨(dú)自乘公車(chē)來(lái)往。漸漸地，我摸清了公車(chē)每一班次的發(fā)車(chē)時(shí)間，也學(xué)會(huì)了在即將到站時(shí)提前告訴司機(jī)。不知不覺(jué)，我既是公車(chē)的常客，又成為了公車(chē)的熟客。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，公車(chē)緩緩駛來(lái)，那段堅(jiān)持的時(shí)光讓我擁有了成長(zhǎng)的力量。
成長(zhǎng)的作文 篇7
從我出生的那一刻起，最先聽(tīng)到的就是音樂(lè)----一首生日快樂(lè)歌，從此它便接納了我。
一。音樂(lè)---童年的夢(mèng)
小時(shí)候的我很調(diào)皮，不喜歡寧?kù)o的世界，又不喜歡太聒噪的世界，因此，我聽(tīng)到最多的，便是音樂(lè)。我兒時(shí)便喜歡悠揚(yáng)的音樂(lè)。媽媽上班不在時(shí)，姥姥就會(huì)帶著我看電視。姥姥是個(gè)十足的票友，總是聽(tīng)一些咿咿呀呀的京劇，而我又最討厭那種唱十幾分鐘也唱不完一句話(huà)的托京。于是我就哭鬧不停，姥姥沒(méi)辦法只好放一些我們都能接受的古典音樂(lè)。于是，我在還不足5歲時(shí)，就聽(tīng)遍了像《二泉映月》、《梁�！返鹊扰c我的年齡完全不符的音樂(lè)。每當(dāng)夜色凝重，天空抹去最后一縷光輝時(shí)，媽媽便回來(lái)了。這時(shí)，她總是哼著一些算不上優(yōu)美的天籟哄我入眠。斷斷續(xù)續(xù)的搖籃曲與凝重的夜色相映襯，我總能甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
二。音樂(lè)---少年的激情
或許是童年時(shí)代的熏陶，我對(duì)音樂(lè)有種特殊的情感。剛剛6歲，媽媽就給我買(mǎi)回來(lái)一把樸素又有一些復(fù)古情調(diào)的小提琴，在這之前，姐姐已經(jīng)可以不間斷的拉出很多可稱(chēng)之為完美的小提琴舞曲。我當(dāng)時(shí)非常希望有一天自己也可以像姐姐一樣拉出美妙的曲子。于是，在伙伴們都出去瘋狂時(shí)，我卻在家里據(jù)木頭一般的拉著那幾根并不配合我的弦。也曾經(jīng)絕望，曾經(jīng)想過(guò)放棄，但為了我那渺茫的'夢(mèng)想，我又一次次堅(jiān)守，一次次說(shuō)服自己。酸。甜�？� .辣。我都品嘗得淋漓盡透。終于，憑借那份堅(jiān)守，那份信念，我的小提琴曲終于也可以和姐姐媲美了。音樂(lè)，是我少年的一份激情。
三。音樂(lè)---成長(zhǎng)的橋
每當(dāng)遇到困難時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，放松心態(tài)，輕松上陣。音樂(lè)，是我戰(zhàn)勝困難的橋；每當(dāng)心里悲傷時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，緩沖情緒。音樂(lè)，是我走向快樂(lè)的橋；每當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)沾沾自喜時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，淡然以對(duì)。音樂(lè)，是鼓勵(lì)我繼續(xù)走向成功的橋。
成長(zhǎng)的作文 篇8
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，樹(shù)木郁郁蔥蔥的，一切美的就像是一張油畫(huà)。我心情愉悅的與媽媽走在花鳥(niǎo)市場(chǎng)中。
各色各態(tài)的花擺在一起，相互媲美。我看著那些嬌艷欲滴的花，心頭一熱：“媽媽我想買(mǎi)盆花帶回去養(yǎng)。"媽媽眉頭一蹙，很不信任的看著我。美景帶給我的好心情一下子煙消云散："我已經(jīng)長(zhǎng)大了，養(yǎng)盆花的能力還是有的。"在我的百折不撓下，媽媽最后還是給我買(mǎi)了一盆花。
剛開(kāi)始我覺(jué)得這個(gè)花的花色，葉脈都十分精致，越看越喜歡�？墒菑牡谌扉_(kāi)始，花就垂下了頭，褐黃色從花邊開(kāi)始向花瓣慢慢暈染，嬌嫩的花苞也不再挺著，甚至葉子都開(kāi)始打蔫，我也漸漸的不在意它了。
就這樣，那盆毫無(wú)生機(jī)的花被我丟在了陽(yáng)臺(tái)。
隔天，媽媽拎著那盆花對(duì)我說(shuō)："你看，說(shuō)你不會(huì)養(yǎng)你還不信，你既然把它買(mǎi)了回來(lái)，一定要對(duì)這個(gè)生命負(fù)責(zé)！"我以為，喜歡花的媽媽一定會(huì)幫我打理，沒(méi)想到她卻把這件事情給我做。我微微一怔，"對(duì)生命負(fù)責(zé)"的聲音一直回響在我的腦海。
我暗暗的下定了決心。
我查詢(xún)了養(yǎng)花的方法，也謙虛的問(wèn)過(guò)了媽媽的養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn)后，開(kāi)始精心的照顧它。澆水，施肥，陽(yáng)光，適宜的'溫度，樣樣都沒(méi)有少。我正在為這盆花忙里往外時(shí)，回頭卻瞥見(jiàn)了媽媽欣慰的笑容。
后來(lái)，這盆鮮活的生命再次變得生機(jī)勃勃，一直到現(xiàn)在都放在我的書(shū)桌上。美麗的花朵的那一刻空氣中流動(dòng)著一股暗香，甜甜的。
于是，養(yǎng)花這一課成為我成長(zhǎng)歷程中最重要的一刻，媽媽并沒(méi)有親自動(dòng)手去幫我呵護(hù)這盆花，而是通過(guò)養(yǎng)花讓我懂得了更深一層的含義--對(duì)生命負(fù)責(zé)。
成長(zhǎng)的作文 篇9
光陰如水，悄然滑過(guò)指尖，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心間彌散，風(fēng)起時(shí)，重憶年少的夢(mèng)
深夜淡淡，院子中的梧桐樹(shù)靜靜的休憩著，寧?kù)o帶走了喧嘩。我聽(tīng)著MP3，拿起桌旁的相冊(cè)，一張張兒時(shí)的照片映入眼簾。
打開(kāi)第一頁(yè)，呵，我那時(shí)才幾歲�。〈髦妹�(xiàn)織成的鳳冠帽，獨(dú)自一人站在學(xué)步車(chē)?yán)�，像個(gè)假小子，嘴咧得快到耳朵后頭了。那時(shí)的我是多么快樂(lè)，就像一顆粉色的水蜜桃，總是那樣香香甜甜。
這一張大概是我6歲時(shí)的吧！頭上扎著兩支紫色的發(fā)卡，和哥哥們一起在樓頂瘋玩。童年的記憶真可謂最快樂(lè)、最燦爛、最純真。沒(méi)有煩惱和痛苦，只有幸福與歡笑，那，真好。
翻開(kāi)下一頁(yè)，我已經(jīng)成為青少年，那時(shí)，我會(huì)為自己的作業(yè)而苦惱，會(huì)為自己的衣服不美麗而和媽媽鬧別扭，會(huì)為一件件小事流下咸咸的淚水
嗯，這一張就顯得成熟多了，沒(méi)有稚嫩的笑顏，沒(méi)有揚(yáng)起的`嘴角，臉龐上只是增加了一道淺淺的憂(yōu)慮。其實(shí)，我很明白，那只是一份短暫且痛苦的禮物，眼眶里那一抹淡淡的憂(yōu)傷，是時(shí)間老人遺留給我的痕跡。
在最后的一張照片里，我已經(jīng)很憂(yōu)郁了，一點(diǎn)叛逆、一點(diǎn)不屑、一種疲倦
嘬上一小口牛奶，合上相冊(cè)，回望這條成長(zhǎng)道路上的紋絡(luò)，像那樹(shù)影的斑斑駁駁，記載我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
夢(mèng)的芽快樂(lè)生長(zhǎng)，夢(mèng)就是我心的方向
成長(zhǎng)是我的驕傲，值得我傾注所有的力量，挺起堅(jiān)強(qiáng)的胸膛，熾熱的心依舊在燃燒
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