美好的童年作文

時(shí)間：2024-06-16 04:47:09 作文我要投稿

實(shí)用的美好的童年作文四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的美好的童年作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的美好的童年作文四篇

美好的童年作文篇1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”，上課鈴響了，我們飛快的跑進(jìn)了教室，老師來了。

　　今天的作文課是郭老師給我們上課，她為我們帶來了一個(gè)神秘的盒子。郭老師把它拿在手上，讓我們猜一猜盒子里裝的是什么。同學(xué)們七嘴八舌地議論開了，有的說是卡片，有的說是文具，有的說是獎(jiǎng)品，意見各不一樣。就在這時(shí)，一位同學(xué)舉起了手，對(duì)老師說：“我覺得應(yīng)該是棉花糖，看起來好像有彈性�！闭f完，老師用懷疑的眼光望著他，“哦”了一聲。看著我們這么迫不及待地想知道結(jié)果，老師請(qǐng)了兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)品嘗，然后下面同學(xué)根據(jù)這兩個(gè)同學(xué)的表情再來判斷盒子里裝的到底是什么。一下子教室里沸騰了！

　　第一個(gè)同學(xué)上臺(tái)后轉(zhuǎn)過身去，把東西放在口里咬呀咬，開始好像很好吃，慢慢的他做出一副很難吃的.樣子，最后實(shí)在忍不住了，用手捂住嘴巴，硬吞了下去。老師讓同學(xué)們接著看，第二個(gè)同學(xué)吃著吃著猛點(diǎn)頭，讓大家看得直流口水，最后忍不住還跳了起來。一些同學(xué)似乎看懂了什么，把手舉了起來。老師叫了一位同學(xué)回答，她說：“肯定是棉花糖，因?yàn)樘饋硎怯袕椥缘�。�?/p>

　　“沒錯(cuò)，今天我?guī)У木褪敲藁ㄌ�，給你們講個(gè)我小時(shí)候的故事吧�！边@時(shí)，同學(xué)們都把身子坐直了，全神貫注地聽老師講話：“小時(shí)候的我喜歡幻想，躺在一大片草地上，望著藍(lán)天上那一朵朵好似棉花糖般的云彩，我就喜歡上了棉花糖，如今它成了我的至愛�！惫蠋燄堄腥の兜恼f：“有時(shí)候你的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，一句簡(jiǎn)單的話語，就會(huì)使人感動(dòng)，給人勇氣，也許還會(huì)改變?nèi)艘簧拿\(yùn)呢！”

　　老師的話語在我心頭久久縈繞！棉花糖似的美好童年，要問感覺是什么，就是那淡淡的、甜甜的糖香，也是快樂的真諦所在！

美好的童年作文篇2

　　童年��！是美好的，是美味的。我的童年是酸甜苦辣的，色味俱全。

　　酸

　　有一次，家里一個(gè)人都沒有，只剩下我了。那時(shí)，我肚子突然“咕嚕嚕”“咕嚕�！钡慕袀€(gè)不停，為了能讓我吃飽喝足，我就決定親手做一分水果色拉，我先把：香蕉、蘋果、菠蘿、榴蓮這四種水果準(zhǔn)備好了，再用刀把它們都切成一小塊的，放在盤子里，我把它擺了個(gè)造型，之后，往里面澆了點(diǎn)酸酸的醋，等做完后，我嘗了一口菠蘿，忍不住的說：“我的個(gè)媽呀，怎么這么難吃，還很酸？”后來，我仔細(xì)的看了一下那瓶子上的.字，才知道那是醋！實(shí)在太酸了！

　　甜

　　童年是甜蜜蜜的，如果汁一樣的甜。記得在母親節(jié)的一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，我送了媽媽一朵我親手做的玫瑰和一封信，媽媽說：“嗯，你越來越懂事了！”妹妹說：“姐姐，你真棒！”聽了這兩句話，我心里不僅甜滋滋的，還有一身暖流流遍全身的感覺。

　　苦

　　童年有時(shí)如苦瓜一樣的苦。有一次，明明是妹妹打了我，可她非不承認(rèn)，就把這事告訴了奶奶，奶奶卻生氣的向我走來，對(duì)我說：“姐姐要有姐姐的樣，不能動(dòng)不動(dòng)就打人�！蔽艺胝f：“是她打的我，您弄反了吧！”可是奶奶就健步如飛地走到了廚房，哎！我真是有苦說不出啊！

　　辣

　　記得是上大班那年，剛過完六一兒童節(jié)，我和一些老師正準(zhǔn)備去飯店，那時(shí)媽媽開的車實(shí)在又猛又快，我一不小心摔倒在地，手還握電瓶車后面座椅背，媽媽根本不知道，還繼續(xù)往前開，搞得我嚎啕大哭，后來，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，就把我送回了家，讓老爸救我，在涂藥時(shí)，我疼得火燎火燎般的疼。

　　人生猶如一百粒白彪的糖，一會(huì)酸，一會(huì)甜，一會(huì)苦，一會(huì)辣，一會(huì)……童年給我們帶來了美好、快樂、悲傷，各種各樣，各式各樣的情景。��！這就是我豐富多彩的童年美好的滋味。

　　我愛我的童年！

　　老師點(diǎn)評(píng)：作文前后呼應(yīng)，分幾個(gè)板塊寫了幾種滋味，每一種滋味都很到位。

美好的童年作文篇3

　　童年唯美，單純且快樂；青春動(dòng)人，風(fēng)流且瀟灑。

　　——題記

　　還沒來得及享受完父母的懷抱，還沒來得及和小伙伴再玩一次捉迷藏、過家家；還沒來得及給我的布娃娃說悄悄話。就要走了，帶著對(duì)童年的眷戀，便踏上了那班列車，那是青春列車。等到到達(dá)目的地時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，哦，這班列車是不售返程車票的，縱使我已經(jīng)淚流滿面，一切也都已無濟(jì)于事，來了便是來了，只能往前走，于是，我懷著對(duì)青春的無限憧憬，上路了。

　　我還是懷念著童年，那快樂的日子。那時(shí)的我，坦率單純，我也曾對(duì)著朋友發(fā)脾氣，向父母撒謊，搞惡作劇……但這些壞事，又是哪一個(gè)孩子的童年未經(jīng)歷過的？那雪一般純真的年代呵，剛剛離我們遠(yuǎn)去，小時(shí)的童真并未退卻，春天也還在向我們招手。

　　童年是花，一朵世上最純潔的花，綻放出來的便是孩子們一張張最燦爛的笑容，可愛天真，沒有任何煩惱，無憂無慮，自由自在；童年是雨，清涼甜蜜，潔白透明，滋潤(rùn)的是孩子們恬靜的心靈。

　　呵，惋惜，童年已逝，盡管孩子們?cè)僭趺磭@息，都只有繼續(xù)走下去，在惋惜童年時(shí)，我們似乎忘了，在我們手中，還有著一種令人艷羨的資本，那就是青春，年輕的我們并沒有理由放棄，沒有理由沮喪，握緊我們手中的財(cái)富，大步向前走去。

　　固然，有雷電霹靂，固然，有狂風(fēng)暴雨；也許會(huì)有鮮花蝶陣的誘惑，還會(huì)有巨石擋住你前進(jìn)的路；這一切，都不會(huì)是理由，不能就因?yàn)檫@些而退縮。

　　成堆的'作業(yè)，可能會(huì)令你頭暈眼花；乏味的課堂，可能會(huì)令你哀怨連連。我們畢竟年輕，這點(diǎn)小事不成問題，希望、陽光仍屬于你！

　　青春如歌，委婉而動(dòng)聽，唱響我們繼續(xù)前進(jìn)的道路；青春似夢(mèng)，絢麗而多彩，畫出我們?nèi)松乃棋\前程。

　　青春風(fēng)流、瀟灑，一群少男少女們正在追趕它，朝著理想進(jìn)發(fā)！

　　讓我們一起，帶著童年的美好回憶，一起奔向幸福的青春！

美好的童年作文篇4

　　在我的童年里發(fā)生過很多有趣的事，其中有那么一件事讓我記憶猶新。

　　那是暑假的一天，媽媽從香港回來給我?guī)Я艘恢恍」沸堋Ｎ冶е」沸苷f：“小狗熊，你以后就是我的好朋友了�！蔽倚〉臅r(shí)候腦子里經(jīng)常會(huì)有很多稀奇古怪的想法。一天，爸爸媽媽都上班去了，我一個(gè)人閑得無聊，于是我冥思苦想，終于想到了一個(gè)好主意。于是，我把小熊放在椅子上，然后拿來一把剪刀，我對(duì)小熊說：“小熊呀，你別動(dòng)，我來幫你剪頭發(fā)�！�

　　我先幫小熊剪后面的'頭發(fā)，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它后面的頭發(fā)剪好，然后我把小熊轉(zhuǎn)過來剪前面的頭發(fā)，不一會(huì)兒我就大功告成了。我把小熊放遠(yuǎn)一看，天哪，熊娃娃怎么搞成這個(gè)樣子了！它的頭發(fā)參差不齊，亂的不成樣子。

　　這時(shí)熊娃娃水汪汪的大眼睛落下了眼淚，我看后心疼極了，我摸著熊娃娃的頭說：“我以后再也不給你亂理發(fā)了！”

　　雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但每當(dāng)我想起這件事總會(huì)樂得哈哈大笑。

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