發(fā)生的事作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的發(fā)生的事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

發(fā)生的事作文 篇1

　　記得有一次，我在籃球場上打一場關(guān)鍵的比賽，正打到關(guān)鍵的時候，兩隊比分膠著，我們還領(lǐng)先兩分。卻因為我的原因，導(dǎo)致我們輸?shù)袅诉@一場關(guān)鍵戰(zhàn)役。

　　事情的經(jīng)過是這樣的：當(dāng)時是第四節(jié)比賽，也就是最后一節(jié)。我們領(lǐng)先兩分，但不能掉以輕心，因為兩分的優(yōu)勢并不保險，對方進(jìn)一個球就會被扳平或翻盤。我們隊的人都嚴(yán)陣以待。在比賽的最后一分鐘，是對手的球權(quán)，比分是40:42，我們領(lǐng)先。我們本以為他們會拖延時間，到進(jìn)攻時間滿的`時候再投籃，好壓縮我們的反擊時間。誰知道他們在三分線外拿球就扔，球也進(jìn)了。這打了我們一個措手不及。而在我拿球時，他們瘋狂逼搶，把球搶斷了，然后迅速上籃。球沒進(jìn)。而剩下的時間都是我們的，我們只落后一分，投進(jìn)一個球就能反超。這時，我看見籃下有一個球員，無人盯防，傳給他進(jìn)球的可能性大一些�？晌姨�想進(jìn)球了，直接忽視了他。結(jié)果我還是寡不敵眾，上籃未果。好在隊友及時把球斷了回來，并造了一次犯規(guī)，兩罰!這是一個反超比分的好機會！并且時間只剩一秒，只要兩罰全中，應(yīng)該就能贏下這場比賽。可我又搶著要自己罰，結(jié)果兩罰不中，比賽結(jié)束！我們以一分惜敗，而這都是因為我。

　　其實我的個人能力沒有這么強，我的職責(zé)就是在籃下用身體對抗去得分�？晌姨�自私、貪功，不懂團(tuán)隊合作，導(dǎo)致我們輸了比賽。從這場比賽中，我也學(xué)會了一個道理，那就是:人心齊，泰山移！

發(fā)生的事作文 篇2

　　這周的周記主題是“五年四班那些事兒”。我仔細(xì)回想一下，五年來，我與這個溫暖的大家庭發(fā)生了多少事��！我們一起參加合唱比賽，一起經(jīng)歷難忘的運動會，一起參加童話劇演出，一起進(jìn)行緊張的通考復(fù)習(xí)……這一件件事情浮現(xiàn)在我的腦海里，可令我最難忘的，就是。

　　我們班的出奇得好，都是因為我們的謝老師。在教學(xué)上，謝老師花費了多少心血��！從一二年級的日記，看圖寫話，漂流日記，到三年級的習(xí)作修改周周練，課堂練筆，到四年級的班幣，報，習(xí)作平臺，到現(xiàn)在的五維，好一個漫長的過程！我們就在這個漫長的過程中，一點一點的進(jìn)步。我就是一個典型的例子。

　　三年級，初接觸，提起筆，腦袋里一片空白，一詞一句都不會運用。漸漸地，老師的`講解使我開了些竅，有了進(jìn)步，但還是有點像流水賬。媽媽常常問我，我的書都看到哪里去了，為什么寫一個好詞好句都沒有。后來，我逐漸掌握了老師的方法，學(xué)會了其中的技巧，開始有了進(jìn)步。老師又發(fā)明了各種各樣奇怪的東西，什么班幣、寫作能手、習(xí)作學(xué)位……徹底把我的胃口吊了上來，寫作水平好像坐上了火箭一樣，直線上升。在謝老師的引領(lǐng)下，我們班同學(xué)的都在紅山區(qū)寫出了名，教育局都對我們展開考察了。

　　這就是五年四班的故事，一個屬于我們班的故事。

發(fā)生的事作文 篇3

　　不知不覺，又過了一個秋。這個秋天是初中的第三個秋天，也是初中的最后一個秋天，這個秋天嘗盡了初三的苦和累。

　　中考來的太快就像龍卷風(fēng)，離不開暴風(fēng)圈來不及逃。忽然之間，初一、初二的快樂時光浮現(xiàn)眼前，那時的自由自在肆無忌憚卻已走遠(yuǎn)。

　　還記得那時，我們關(guān)心的是曾經(jīng)狂熱的海報賣幾塊幾毛錢；每天談?wù)摰氖悄痴�太新出的專輯有多么高端大氣上檔次；每天比拼的是誰知道的娛樂八卦多一點；甚至?xí)�為了誰的偶像比誰的好一點而爭執(zhí)不休…

　　可當(dāng)這些畫面仿佛就在昨天的時候，我們已步入初三的大門，即將面臨人生的第一道門坎�，F(xiàn)在的我們每天關(guān)心的是下一次考試何時來臨；每天談?wù)摰氖悄硰?fù)習(xí)資料的題真的很難；每天比拼的是誰能在課堂上多學(xué)一點；甚至?xí)�為了爭一道題有幾種解法而爭執(zhí)不休……

　　同學(xué)們的變化都這么大，學(xué)校當(dāng)然也不甘示弱，開啟“魔鬼訓(xùn)練”模式。

　　政策一：每天上午下午都要跑步。每天圍著大操場跑十圈是很累的，所以每天都能看見有那么幾個偷懶分子趁老師不在的時候偷偷少跑幾圈，但是如果被教導(dǎo)處主任逮到后果是很嚴(yán)重的。

　　政策二：每天早晨都要晨讀。但是每天早晨六點起床是很困難的，所以在宿舍每天早晨都能看見，有那么幾個賴床分子在宿舍管理員拿著棍子靠近宿舍的時候神速地起床，臉也不洗跑出宿舍，然后在教室趴在桌子上繼續(xù)睡覺。

　　但這只是極少數(shù)的情況，學(xué)校的主流還是積極的，大多數(shù)同學(xué)還是拼盡全力為明年的中考努力奮斗著。

　　同學(xué)們和學(xué)校都有了這么大的.變化，可唯一沒有變的就是食堂多年如一日的難吃的飯菜。我覺得能把飯做到程度真是一大奇跡啊。最可恨的是有些老師還每天跟我們說學(xué)校的飯有營養(yǎng)。我想對他們說：你見過有營養(yǎng)的飯里還有爛菜葉生米飯的嗎？可憐吃了三年這樣的飯的同學(xué)們啊。

　　真不知道現(xiàn)在是應(yīng)該高興還是應(yīng)該傷心，值得高興的是以后就再也不用吃食堂的飯啦，值得傷心的是可能以后就再也見不到親愛的同學(xué)們啦。

　　在初三痛過累過傷心過，煩過怨過反抗過，但更多的是對同學(xué)們的不舍。

　　開始的開始，我們都是孩子。最后的最后我們成了天使。我相信無論明年同學(xué)們到了什么地方，永遠(yuǎn)都不會忘了在二中的日子

發(fā)生的事作文 篇4

　　寒假里，我有件事，特別的開心，你們猜猜是什么呢，哈哈，就是過年啦，過年是每個小朋友開心的一件事情。

　　到12點了，炮聲轟轟響起，我紛紛跑到天臺去，看著五彩繽紛的煙花，我一邊看著一邊跳著、喊著。父親和姐姐紛紛拿出了手機錄像，姐姐拿出來的時候我就說：“姐姐，等你拿出來，煙花已經(jīng)沒了�！苯憬悴恍耪f：“不可能吧，哪有那么準(zhǔn)啊”。姐姐拿了出來，我的預(yù)言實現(xiàn)了，果然，煙花沒了，我哈哈大笑起來。

　　姐姐生氣說：“笑什么笑，有什么好笑的，都怪你這烏鴉嘴�！蔽艺f：“我就笑。啦啦啦！”過了一會，煙花又有了，我說：“姐姐，快點拿出你的手機來照，要不然等你想照的'時候又沒了�！苯憬懵犃宋业脑�，急忙拿出手機。

　　照完了，我說：“聽我的準(zhǔn)沒錯吧。哈哈！”姐姐說：“自戀狂�！笨戳艘粫�，煙花現(xiàn)在徹底沒了，父親說：“走了，回樓下了。”我說：“不要把，再等等吧，看看還有沒有啦！”父親還是陪我再等了一下，結(jié)果，還是沒有，父親說：“現(xiàn)在可以走了吧？”我說：“可以了，走吧�！�

　　到了樓下，我和母親說：“母親，樓上的煙花可好看了，可惜你沒有去看�！蹦赣H說：“我感冒了，難受，所以，看不了了�！蔽艺f：“好吧”我和大家說：“唉，可惜啊，就今年沒有下雪，以前每年到都有下雪，過年什么都好玩，今年就是沒有下雪可惜呀�！蔽艺f完，父親問我們要吃點什么，我說什么都不吃，然后父親又說：“我要回老家點香，叫我和父親一起回老家燒香。過了一會，我們出來了。我和父親母親說：“母親父親，我晚上不睡覺了�！蹦赣H說：“不行，你晚上不睡覺，那明天你生日、過年，那不是就沒有精神了么？”我聽了母親的話，覺得母親說的是對的，我還是去睡覺了。

　　真好，今天是我生日又是過年。今天過的真快樂。

發(fā)生的事作文 篇5

　　從前，不懂事時發(fā)生的種種往事，現(xiàn)在想想，就很后悔，認(rèn)為不該發(fā)生。

　　在我四歲時曾將兩斤滑溜溜的綠豆?jié)妭�滿地，媽媽對我不打也不罵，只是彎下腰，小心而緩慢地?fù)炱饋�，過了約半個鐘頭，媽媽向廚房走去，不說一語。在那時，我的臉早已羞紅，心里也早以難受，媽媽卻輕輕把我抱起，慈愛地說：“以后別再這樣了�！�

　　在我五歲時和昔日的要好伙伴玩耍，卻讓我這兒青一塊，那兒紫一塊，這里擦破了皮，那里流了血，這一切都被父母偷偷看到。我的身上疼，他們心里疼。

　　過去種種不該發(fā)生的往事已數(shù)不勝數(shù)，我真的`太頑劣，太調(diào)皮，太不小心了。我現(xiàn)已長大，我要保護(hù)自己，不會再讓這種事情發(fā)生。

發(fā)生的事作文 篇6

　　記得在我剛轉(zhuǎn)來這個學(xué)校的第4周，我和我的同桌肖忠興發(fā)生了一件很不愉快的.事情。

　　那天，正好午讀，我們兩個作業(yè)都沒寫完，心情都很煩躁不安。于是都忙著在寫作業(yè)，我們倆有個規(guī)定，誰都不可以超過我們畫的界。誰知，他卻超過來了，碰到了我的手，我皺了皺眉頭，想說什么卻又說不出，只好低下頭來繼續(xù)寫作業(yè)。過了幾分鐘，他的手又過來了，我不耐煩的對他說：“你看看你，超了多少界？”他嘆了一口氣，轉(zhuǎn)過頭來對我說：“見你啊，很什么的”“那你手放過來那么多，我怎樣寫作業(yè)��？難道你幫我寫嗎？”結(jié)果，我們爭吵起來，全班都聽見了，班長來勸說，可我們不管她的勸說，還在吵。我一生氣，一腳把桌子踢到另一邊，蹲下來嗚嗚大哭。

　　班長叫全班起立，我也跟著站起來，班長叫我坐下，我沒聽見，他對我說：“坐下拉，是我不對，的了沒有？”結(jié)果我好幾天沒理他，但后來我們又和好了。

　　這件事到了現(xiàn)在我還沒忘記。

發(fā)生的事作文 篇7

　　尷尬的事誰都可能遇到，今天我不知道是中了什么邪，也遇到了一件尷尬的事。

　　我們六年級的教師在四樓，下課的時候，你剛走到樓下的時候，上課鈴就響啦，所以大多的時候，下課我們都會在班級或走廊中逗留�，F(xiàn)在是第二節(jié)課下課，我正在和其他班同學(xué)玩捉迷藏，到了我抓的時候就把紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上，被遮住的眼睛后四周都是紅色的，分不出東南西北。我漫無目的的“游”了一陣之后，突然“捉到”了一個，他雙手叉腰，定著不動。我摸了摸他的頭，個子比較高，“某某某”我脫口而出，同學(xué)們都如寒蟬般默不做聲，我還以為捉對啦，拿下紅領(lǐng)巾一看，“媽呀”我差點暈倒，我“捉住”的竟然是微機老師。頓時，我只覺得頭特重，剛才的神氣一下子全沒了，就像泄了氣的皮球，覺得臉像被一團(tuán)火燙著似的'，只覺得熱辣辣的，心蹦蹦直跳，真想找個地縫鉆進(jìn)去！我的心突然提到了嗓子眼，我非常害怕老師會批評我，可是他什么也沒說，并叫我趕快回班，準(zhǔn)備上課。

　　唉！真不明白這件尷尬的事怎么會發(fā)生在我身上。