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孫子兵法讀后感

時間:2024-09-04 05:31:42 讀后感作文 我要投稿

孫子兵法讀后感集錦15篇

  認真品味一部名著后,你心中有什么感想呢?這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編幫大家整理的孫子兵法讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

孫子兵法讀后感集錦15篇

孫子兵法讀后感1

  “用兵如孫子,策謀三十六!薄秾O子兵法》與《三十六計》乃我國最著名的兩部兵法奇書,代表著中國古代軍事理論的最高水平。到了現(xiàn)在,它們已經(jīng)不僅僅被應(yīng)用于軍事這個范疇,更是被廣泛應(yīng)用于各個方面。如政治、經(jīng)濟、外交、金融、職場、商場、出世等領(lǐng)域。世界各國的政治家、軍事家、外交家、科學家、企業(yè)家都將其視若珍寶潛心研讀,從中汲取無窮的智慧,創(chuàng)造卓越的人生。

  《孫子兵法》的作者是孫武。他生于公元前535年,字長卿。春秋時期吳國的著名將領(lǐng)、軍事家、政治家。他的.著作《孫子兵法》為后世兵家所推崇,被譽為“兵學盛典”。

  說道《孫子兵法》,最有名的當屬火攻篇。既然說到了火攻,就不能不說赤壁之戰(zhàn)。

  公元208年8月,曹操率領(lǐng)80萬水軍,在長江北岸日夜練兵,不日將渡江作戰(zhàn)。劉備與孫權(quán)都感到了威脅,產(chǎn)生了聯(lián)合抗曹的意向。劉備接受了魯肅聯(lián)合抗曹的建議,還派了諸葛亮前去東吳游說。

  面對曹操,東吳內(nèi)部分為兩派。一邊是以黃蓋、甘寧等武將為首的主戰(zhàn)派,而另一邊則是以張昭等謀臣為首的主降派。吳侯孫權(quán)也不知該如何決定。諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,最終說服了孫權(quán),讓他堅定了迎戰(zhàn)曹操的決心。

  后來,鳳雛龐士元給曹操獻了個連環(huán)計,使他把大小船只用鐵索連接在一起并用木板連接在一起。這事兒讓黃蓋發(fā)現(xiàn)了,向周瑜獻計說:“曹軍大小船只用鐵索連接,行動不便,我們可用火攻來擊破曹軍!钡荑姆呕鸫瑹o法接近,黃蓋便獻上了苦肉計,讓周瑜痛打了一頓。他被打的皮開肉綻,慘不忍睹。

  被打后,黃蓋向曹操修書一封,向曹操詐降。曹操收到降書后,深信不疑,還與送信者約定了投降的時間與暗號。

  但后來,周瑜又想起了現(xiàn)在是冬天,只有西北風。如果用火攻只會搬起石頭砸自己的腳。周瑜為此氣的口吐鮮血。諸葛亮看破了他的心事,送給他十六個字:“欲破曹公,宜用火攻,萬事俱備,只欠東風!辈⒄f自己可以設(shè)壇作法,借來東南風,從而解除了周瑜的心結(jié),也為聯(lián)合抗曹做出了極大貢獻。

  到了十一月,黃蓋準備了十艘大船,在里面放上易然的材料,澆上油液,用布偽裝起來,插上約定好的暗號,并在大船后掛了十艘快船,以便換乘。到了深夜,東南風起,黃蓋下令出發(fā)。待船只靠近曹軍水寨時,黃蓋讓士兵點火,并乘小船退去;饎蓓橈L蔓延,船只卻又連接在一起,曹軍水寨立刻成為一片火海。在慌亂之中,曹軍士兵被燒死的、淹死的、互相踩踏而死的不計其數(shù)。

  雖然孫劉聯(lián)軍布下了天羅地網(wǎng),但由于重情重義的關(guān)羽在華容道義釋曹操,這才讓曹操有了逃生的機會。

  其實,《孫子兵法與三十六計》一書不僅僅是一本兵法,更是一本課外讀物,可以從中學到許多知識。我決定仔細的讀這本書。你呢?

孫子兵法讀后感2

  一、兵法解析

  近而示之遠,遠而示之近。

  意思就是:攻擊的目標雖然在近處,卻裝作遠襲的態(tài)勢;著眼在遠方,卻故意作出近攻的樣子。

  遠與近是一對矛盾。就時間而言,比如有利于速戰(zhàn),卻偏要安營扎寨,作出長期駐扎姿態(tài),等敵方放松戒備,立即出擊,這是“近而示之遠”。反之,明明是要持久作戰(zhàn),卻偏要大造聲勢,使敵方日夜戒備,不得安寧,等敵人因此而松懈斗志時,突然給予有力一擊,這是“遠而示之近”。

  就空間而論,遠和近又是一個地域概念。明明要攻遠方之敵,卻作出攻擊近敵模樣,待遠敵不備,突然襲遠,這是“遠而示之近”;地處懸崖峭壁,軍隊一到就回頭,揚言繞道而行,暗地卻派精兵沿小路攀山越嶺,這是“近而示之遠”。

  楚漢相爭之初,劉邦為了麻痹項羽,燒毀了從關(guān)中到漢中的棧道,從而使項羽放松了對劉邦的戒備。到了公元前206年,劉邦見時機成熟,便命韓信出兵東征。

  韓信為了迷惑楚軍,他先派幾百名士兵去修復棧道,并揚言漢軍要從棧道入關(guān)。關(guān)中楚將聞訊笑道:“漢軍自己把棧道燒毀了,現(xiàn)在只派了幾百士兵去修這么浩大的工程,沒有幾年功夫怎么修得好?”

  就在楚將放松戒備時,韓信已帶領(lǐng)漢軍主力,抄小路逼近陳倉城下,趁陳倉守將毫無防備,一舉攻克陳倉。

  陳倉失守,關(guān)中楚軍連連敗北,楚將見大勢已去,被迫自殺。漢王劉邦乘勢攻占了整個關(guān)東地區(qū),為最后擊敗項羽,統(tǒng)一全國打下了基礎(chǔ)。

  “明修棧道,暗度陳倉”這就是韓信采取的遠而示之近的計謀。

  二、古今聯(lián)想

  “兵者,國之大事也,死生之地,存亡之道,不可不察也!

  意思是說:

  戰(zhàn)爭是國家的大事,它關(guān)系到國家的生死存亡,是不可不認真考察研究的。因此孫子主張對待可能遭到的鄰國侵略,務(wù)必未雨綢繆,早作準備。如果()遠征他地,一定要在兵力、物力、財力上進行精密的`謀劃,做到“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。另一方面,戰(zhàn)爭有正義戰(zhàn)爭和非正義戰(zhàn)爭之分,“得道者多助,失道者寡助”,在用兵之前,一定要認真考慮研究,絕不可草率用兵。

  俗話說:“商場如戰(zhàn)場。”市場上的競爭同樣關(guān)系到每一個企業(yè)的生死存亡,因此,要正確的認識競爭,不能回避。

  其次,要慎重地對待競爭。高明的企業(yè)經(jīng)營者應(yīng)該把競爭限制在適當?shù)某潭葍?nèi),必要的時候,還要摒棄前嫌,與競爭對手進行聯(lián)合。

  最后要敢于競爭,善于競爭。

  除此之外,企業(yè)經(jīng)營者樹立競爭觀念還必須同質(zhì)量觀念,市場觀念,效益觀念,信息觀念,信譽觀念等等聯(lián)系起來,這樣才能使競爭觀念得以全面和徹底地深入企業(yè),才能使企業(yè)在激烈的競爭中“致人而不致于人”。

孫子兵法讀后感3

  如果說《武穆遺書》是武俠小說中的兵學圣典,那么《孫子兵法》絕對是中國古代軍事文化遺產(chǎn)中的瑰寶。李世民說:“觀諸兵書,無出孫武”,可以說孫武可以稱得上是中國乃至世界的兵法之祖。這段時間我參讀了書中的“始計篇丶作戰(zhàn)篇和謀攻篇”,頗有收獲。

  《始計篇》中孫子提到:“兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。故經(jīng)之以五事,較之以計,而索其情:一曰道,二曰天,三曰地,四曰將,五曰法!睉(zhàn)爭是國家的大事,必須從道義丶天時丶地利丶將領(lǐng)丶組織結(jié)構(gòu)五個方面,將雙方各種情況進行考察分析后,預(yù)測是否能夠獲勝,再選擇出兵與否。這其實就是當今SWOT分析法(優(yōu)劣勢分析法),它常用于制定集團的發(fā)展戰(zhàn)略和分析競爭對手。我認為,我們在日常學習生活中,也應(yīng)該應(yīng)用這種方法,與身邊的同學朋友相互比較,分析自己的優(yōu)劣勢,揚長補短,使自己不斷進步。不過孫子的思想不能完全照搬,這是為什么呢?因為《孫子兵法》畢竟是一部軍事理論著作,它強調(diào)以強勝弱,不是以弱勝強,比別人弱,就不要戰(zhàn)丶不能戰(zhàn),戰(zhàn)必敗矣。在比賽中,如果我的實力比別人弱,難道我就棄權(quán)不比了嗎?顯然孫子的思想也是具有局限性的,即使不如他人,我們也應(yīng)該努力求勝。

  《作戰(zhàn)篇》中強調(diào)戰(zhàn)爭最重要的是速勝,他提到:“夫兵久而國利者,未之有也”,戰(zhàn)爭曠日持久,消耗的人力物力不斷積累,國家就變得疲憊,國力就會衰弱,所以就算贏得了戰(zhàn)爭,對國家也沒有益處。學習工作也是這樣,起初定了目標,如果因為各種原因拖延行動,到最后它也僅僅是個目標,這里我所強調(diào)的不是為了最快達成目標不擇手段,而是定了計劃就不要拖延,要為了實現(xiàn)它盡最大的努力。這個篇節(jié)中也講到,善于用兵的人,是懂得將敵軍的資源化為己有,減輕自己國家的負擔。諸葛亮草船借箭就是最好的例子。企業(yè)競爭中,如果能夠?qū)⒏偁帉κ值娜肆Y源搶占過來,那么對競爭對手的'經(jīng)營會造成一定的沖擊,削敵壯己。

  最后是《謀攻篇》,這篇的思想精要可以用一句話概括就是:不戰(zhàn)而屈人之兵。他被孫子譽為是“打仗用兵的最高境界”。凡是戰(zhàn)爭,必定是要付出代價的,但是如果利用高深的謀略讓敵軍不戰(zhàn)自敗,就獲得了全面勝利的利益。企業(yè)競爭也是一樣,如果通過商業(yè)間諜讓競爭對手內(nèi)部集團人心渙散,自我瓦解,那樣企業(yè)就能避免消耗大量財力物力來取得競爭的勝利。

  讀了《孫子兵法》前三篇,我發(fā)現(xiàn)《孫子兵法》也不像傳說中那樣神秘莫測,而是平凡的道理而已,只是我們習慣于將孫子看做圣人,把他的兵學著作看做天書而已。我了解到,外國對《孫子兵法》的推崇是很高的,美國人將它靈活運用于戰(zhàn)場,日本人將它運用于商場,日本二戰(zhàn)后經(jīng)濟僅用20多年就恢復有很大原因就是因為在經(jīng)濟中采用了孫子的思想。所以,我們也應(yīng)該重視起來,認真學習體會其中的思想精要,把它運用到學習生活,國家建設(shè)當中去。

孫子兵法讀后感4

  “兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也”,這句話出自《孫子兵法》。《孫子兵法》為春秋時期孫武所著,被譽為“兵學經(jīng)典”。唐王李世民說:“觀諸兵書,無出孫武!比毡舅上码娖鲃(chuàng)始人松下幸之助說:”《孫子兵法》是天下第一神靈,我們必須頂禮膜拜,認真背誦,靈活應(yīng)用,公司才能發(fā)達!北ㄊ侵\略,謀略不是小花招,而是大戰(zhàn)略,大智慧。《孫子兵法》無論是在軍事方面、商業(yè)方面、經(jīng)濟方面還是其他各個方面,《孫子兵法》都起到極其重要的指導作用。

  《孫子兵法》共13篇,分為《始計篇》、《作戰(zhàn)篇》、《謀攻篇》、《軍形篇》、《兵勢篇》、《虛實篇》、《軍爭篇》、《九變篇》、《行軍篇》、《地形篇》、《九地篇》、《火攻篇》和《用間篇》。在這之中,我認為“不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也”是這其中最重要的主導思想,是孫子兵法的靈魂和核心。

  不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也。這句話出此刻《謀攻篇》中,意為不動用武力,讓敵人的軍隊喪失戰(zhàn)斗本事,從而使己方到達完勝的目的。在孫子看來,“不戰(zhàn)而屈人之兵”是作戰(zhàn)中最好的策略。常言道:“傷敵三千,自損八百”,戰(zhàn)爭本身就是損人傷己的事,訴諸武力,損耗極大,破壞也極大,不動武而用軍事威脅、經(jīng)濟手段等都更有利于本國,當今大多數(shù)國家遇到糾紛也很少直接訴諸武力的。歷史上許多的戰(zhàn)役、戰(zhàn)斗都是如此。

  不使用武力,讓敵人的軍隊喪失戰(zhàn)斗本事,從而使己方到達完勝的目的`,這只是“不戰(zhàn)而屈人之兵”字面上的意思。以最小的代價,用最少的時間,花最少的精力,去得到最好的結(jié)果,以獲得最大的利益才是這句話的本意。

  就拿上課來說吧,假如我上課的時候認真聽教師講課,即使下課和放學再怎樣玩,我還是能從容應(yīng)對教師布置的作業(yè)和考試,因為我已經(jīng)在課堂上把教師所講的都消化吸收了。我只花出了很少的時間,卻得到了最大的學習效果,這才是“善之善者也”。相反,如果我上課時不聽講,就算下課和放學再怎樣翻書,再怎樣補課,花再多的努力,都不如上課認真聽講的效率高,付出了更多的時間和精力,卻達不到滿意的學習效果,這就不能算是“善之善者”,也就違背了“不戰(zhàn)而屈人之兵”的道理。這也是“不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也”的一種體現(xiàn)。

  “不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也”這句話,不僅僅在軍事上十分有用,商業(yè)、經(jīng)濟或者生活的方方面面都有它的用處。就像英國皇家空軍元帥約翰·斯萊瑟所說的,孫武的思想有驚人之處——把一些詞句稍加變換,他的箴言好像是昨日剛寫出來的。兵法不是小花招,而是大戰(zhàn)略,大智慧。期望我們都能銘記孫子的“不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也”這句話,以最少的時間,最小的代價,最少的精力,得到最大的利益,最好的結(jié)果。

孫子兵法讀后感5

  虛實,從效果看,就是真假。虛虛實實,真真假假,殺機隱藏,生死一線。為將者,當明辨真假,善用虛實。戰(zhàn)場之上,避實而擊虛。主動求變者為實,被動應(yīng)付者為虛;局部優(yōu)勢者為實,反之為虛;明確進攻為實,佯攻為虛;真實目的為實,表面目的為虛。虛實之間掌控全局,化己方被動為主動、變對方優(yōu)勢為劣勢,因地制宜、因敵定策,方可取得最終勝利。

  孫子說,戰(zhàn)場上先占領(lǐng)有利位置的一勞永逸,后到戰(zhàn)場的一方則疲憊被動!肮噬茟(zhàn)者,致人而不致于人”,牢牢將主動權(quán)握在自己手中這是最重要的。主動權(quán)并不是總光顧己方,那么我們應(yīng)當設(shè)法使安逸的對手變得忙亂,糧草充足的敵人變得食不果腹,讓安營扎寨的被迫換個場地休息,將對方的優(yōu)勢化為劣勢!俺銎渌悔,趨其所不意”,這是避實就虛。我們可以得出此處的“虛實”是劣勢和優(yōu)勢的`含義。選擇敵人防守薄弱之處可以日行千里而不疲勞;進攻取勝者是因為攻擊對方的薄弱之處;防守成功者是因為防守在不可攻破的位置。

  善于進攻的部隊,對手不知道他的防守布置在何處;善于防守的軍隊,敵人不清楚他的進攻瞄準何方!爸劣跓o形”、“至于無聲”,虛實相間“故能為敵之司命”。當進攻處于下風時,“沖其虛也”;撤退時不能被對方追擊,是因為“速而不可及也”。所以,我方希望作戰(zhàn),敵人就是躲入城中也不得不與我方作戰(zhàn),因為“攻其所必救之”。我不希望作戰(zhàn),“畫地而守之”,誘使對方改變攻擊目標則高枕無憂。

  到這里,我們能分析出“虛實”二字又含有“主動與被動”的關(guān)系,只有己方的主動迫使對方的被動,才能控制好整個局面。那“虛實”是否還有其他含義呢?有!拔覍橐唬瑪撤譃槭,是以十攻其一也”。我方集中力量,而對手則分散布局,在局部形成了以眾擊寡的局面。眾則為實,寡則為虛。如果我方的作戰(zhàn)地點敵人不能知曉,則會采用逐一防守的策略,即分散兵力布防。這樣便形成了虛實、寡眾的局面,對方前后左右不能相顧,“無所不備,則無所不寡”!肮颜,備人者也;眾者,使人備己者也”,其實還是個主動與被動的關(guān)系。主動與被動是主觀能動性的問題,基于思考和辯證;眾寡虛實則是客觀的情況,需要明辨與試探。若想運籌帷幄,則應(yīng)當分析對手的計劃方案,通過挑釁對手來觀察對方的作戰(zhàn)規(guī)律,通過佯攻來尋找對方命門,通過小范圍作戰(zhàn)來判斷對方實力的強弱。

  所以用兵當“無形”,讓對方無法掌握規(guī)律,不能明了用意和計劃。每次作戰(zhàn)都應(yīng)當依據(jù)客觀事實進行針對性調(diào)整,而非簡單的復制就可以取得勝利。虛實之用,可惑敵,可避敵,可制敵。掌握虛實。也算是一種很高的用兵境界了。

孫子兵法讀后感6

  上一篇主要講的是《孫子兵法》的第一篇(始計篇)的第三部分,詭道/用詐,告訴我們“兵者,詭道也。故能而示之不能,用而示之不用,近而示之遠,遠而示之近;利而誘之,亂而取之,實而備之,強而避之,怒而撓之,卑而驕之,佚而勞之,親而離之。攻其無備,出其不意。此兵家之勝,不可先傳也!钡乃枷。這一篇文章主要介紹《孫子兵法》的第一篇“始計篇”的第四部分,示弱。

  一、兵法解析:能而示之不能。

  意思就是:本來是能攻或者能守,卻故意把自己偽裝成不能攻或者不能守,沒有力量的樣子,誘騙敵人上鉤。關(guān)于“示弱”思想,后世兵家多有論述:

  《淮南子·兵略訓》云:“用兵之首,示之以柔而迎之以剛;示之以弱而乘之以強!薄读w·武韜·發(fā)啟》云:“猛獸將搏,弭耳俯伏;對人將動,必有愚色!币馑季褪牵簝疵偷囊矮F準備捕捉食物,先低著耳朵把身子貼俯在地上不動;聰慧的人準備行動,先表現(xiàn)出一副愚弱的樣子。

  “能而示之不能”之所以有奇效,一是由于示弱能麻痹敵人,造成判斷的失誤;二是可以讓敵人先機而動,使其作戰(zhàn)意圖暴露無遺,從而創(chuàng)造戰(zhàn)機,戰(zhàn)而勝之。但是,事物總是一分為二的,在運用“能而示之不能”時要把握兩點:一是示弱要適可而止,示弱的過程是創(chuàng)造戰(zhàn)機的過程,一旦戰(zhàn)機成熟,應(yīng)即刻收弱逞強;二是示弱要與出奇結(jié)合,示弱不是目的,要暗中設(shè)下伏兵,示弱在前,出奇在后,方能乘隙破敵。

  “能而示之不能”是克敵制勝的妙法!秾O子兵法·始計篇》說:“將聽吾計,用之必勝,留之;將不聽吾計,用之必敗,去之!

  意思就是:將如果能聽從我的計謀,用兵作戰(zhàn)一定能勝利,我就留下;如果不能聽從我的計謀,用兵作戰(zhàn)必定失敗,我就離去。

  這里“留之”、“去之”的標準在于“將”是否“聽吾計”,而“將”是否能“聽吾計”的關(guān)鍵又在于“吾”是否識才,換句話是,“吾”若識才,則“將聽吾計”,并且“用之必勝”;“吾”若不識才,則“將不聽吾計”,結(jié)果只能是“用之必敗”。孫子在這里提出的思想,實則為領(lǐng)導者如何識才的.問題。古人云:“千里馬常有,而伯樂不常有!蓖瑯樱瞬乓彩怯械,關(guān)鍵在于領(lǐng)導者是否善于識別人才。領(lǐng)導者只有了解人才的特點,把握好識別人才的原則,掌握識別人才的方法,注意發(fā)現(xiàn)潛在人才,還要警惕口蜜腹劍者,才能成為善于識才的伯樂。

  二、讀后感

  “示弱”是一種暗示,暗示著我們要時刻注意自己的言行,切不可狂妄自大;

  “示弱”是一種提醒,提醒著我們不要看不起任何人,可能他只是在某種程度上的“示弱”。

  所以,到最后呢,無論自己官升幾何,在為人處世以及戰(zhàn)略決策上都不可莽撞,要時刻清楚自己的定位。

  對于創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導者而言,識人才是雙向的,不合團隊價值的不要,不積極上進的不要,這可能也是組建一個鐵打的軍隊很難的原因吧。

孫子兵法讀后感7

  一本好書,會讓你感動,會讓你空靈飄逸,會讓你捧腹大笑,會讓你百看不厭。媽媽曾經(jīng)給我買過很多書,我都孜孜不倦地讀著。

  最近,她又給我買了一本書——《孫子兵法》。以前,我聽說過《孫子兵法》的鼎鼎大名,因此一拿到書,我迫不及待地打開了書,結(jié)果……古文!真是給我當頭一棒,古文對于我來說簡直是“搟面杖吹火——一竅不通”。不過,我那股不服輸?shù)膭派蟻砹耍盼木凸盼膯h,我慢慢地看,慢慢的咀嚼,總能看懂的。

  “兵者,國之大事,險要之地,事關(guān)國之存亡,不得不查矣……”這句話的意思是:“戰(zhàn)爭,國家的大事,戰(zhàn)場中,如果失敗了,會影響國家的興衰,必需要檢查”還有一句:“駟車千乘,革車千騎,帶甲十萬,日費千金,十萬之師方舉矣……”,“戰(zhàn)車一千個,裝甲車一千騎,帶甲兵十萬名,每天要花一千金子,才可以舉兵十萬遠征……”。仔細想一想,這不就是生活道理嗎?考場如戰(zhàn)場,考場中,你落后了,就決定了你的一生!所以,必需認真對待考試,做好檢查、復習。父母花了很多錢,讓你去學習,但是你卻不認真對待!“……然,求速,不求長……”,“……所以,求速戰(zhàn)速決,盡快戰(zhàn)勝,不要持久……”學習是養(yǎng)兵千日,用兵一時的!關(guān)鍵是考場上的決斗!

  “……有城可攻,有城則不可攻,是郭利害,無利而有害為不攻,有利而無害為不可攻……”這句話說,有的成池可以攻擊,有的成池不可以攻打,在于是有利還是有害,有害無利的,不要攻打;有利無害的.,是可以攻打的……”在測試上,不會的題目,要衡量價值,分數(shù)高的,值得去動腦筋做;分數(shù)小的,果斷跳過,回頭有時機再做。不要被這些小題拖住時間,耽誤了考試的時間。

  “將矣揚長避短,非盲目行事……”“將軍要取長補短,盡量少做不利于己的是,多發(fā)揮自己的長處……”學習上,多發(fā)揮自己的長處,少使用自己的短處,要學會“知難而退”但也不要一點點短處都不發(fā)揮。

  三國時期,曹操以二十萬兵力對戰(zhàn)孫劉聯(lián)軍五萬兵力,由于曹兵是東北人,又不識水戰(zhàn),在船上搖來搖去,根本無法作戰(zhàn),龐寵獻計用“連環(huán)船”,曹操把船用鐵鏈連在一起,覆如平地,鐵鎖橫江。士兵如同在陸上一樣。曹操很高興。周瑜和諸葛孔明用火計破曹操。萬事俱備,只欠東風,諸葛亮“求”來了東風。黃蓋、周瑜用“苦肉計”把黃忠騙到了曹營,黃蓋又說,在晚上,他會來投降。晚上,黃忠來了,卻向曹操船上射了火箭,曹操引火上身,又來了東風,風助火勢,火借風力曹兵死傷無數(shù),這就是“火燒赤壁”的故事。曹操失敗了,主要原因有五:1,他相信了黃忠,引火上身。2,連環(huán)船讓曹兵躲不開火,死傷無數(shù)。3,當時曹操沒有料到,風向從西風轉(zhuǎn)向了東風。4,不聽謀士的話小心火攻。5,最重要的,曹兵擅長的是陸戰(zhàn),他偏要水戰(zhàn),導致他幾乎全軍覆滅。

  《孫子兵法》這本書,即寫了作戰(zhàn)的要點,又寫了生活的應(yīng)對方法,同學們應(yīng)該多讀。

孫子兵法讀后感8

  《孫子兵法》是由孫武在春秋時期吳國完成,是中國最早的一部兵法之一,歷經(jīng)數(shù)千年,先后被各朝各代的許多大拿注釋解讀,可謂兵法經(jīng)典。之前總聽說孫子更是一部管理學著作,今日細讀之下,才知道其對戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)、策略措施的解讀確實已經(jīng)達到很深高度。

  孫子兵法共分十三篇,后續(xù)幾篇中非常強調(diào)帶兵打仗的一些細節(jié)執(zhí)行,雖對商場有借鑒之意,但畢竟實際環(huán)境相差太多,因此個人覺得對商業(yè)理解的幫助就有限了。

  個人理解,孫子兵法整體分為三部分:

  第一部分,講戰(zhàn)略,這是整本書的核心,主要思想為“五事七計”,此語中的“計”是計劃的意思,而不是計謀。我們談到孫子兵法,很多時候自然聯(lián)想到三十六計,這其實是對孫子思想的大大誤解。相比詭道計策,孫子更看重的是勝利在先,看重的是一開始看清楚大局,做好SWOT分析,把握全局之后,再去在細節(jié)中尋求勝利突破點。相比在面對問題時的奇技淫巧,孫子認為做好前面的分析和鋪墊才是戰(zhàn)場勝負的關(guān)鍵。五事主要指"道”、“天”、“地”、“將”、“法”,“道”是指道義,如同企業(yè)的愿景和核心價值觀,代表了其原始的屬性,至關(guān)重要;“天”、“地”是指天時地利,如同企業(yè)競爭的外部競爭環(huán)境,決定了其約束條件;“將”“法”是指內(nèi)部治理的將才和軍法,如同企業(yè)的內(nèi)部核心能力,是決策實施的關(guān)鍵資源。七計則是“主孰有道?將孰有能?天地孰得?法令孰行?兵眾孰強?士卒孰練?賞罰孰明?”,這七條正是孫子針對五事的幾個解讀細化,通過這幾個方面對“五事”做了全面的比較,從而分出高下優(yōu)劣。相當于我們在進入商戰(zhàn)之前要想明白公司的愿景是否清晰,市場是否成熟,自己的核心競爭力是什么,如何通過組織保障,這可以說是公司戰(zhàn)略的第一步。

  第二部分,在戰(zhàn)略基礎(chǔ)上,孫子兵法的.二到六章則是闡述了基本的戰(zhàn)術(shù)思想。講述在對戰(zhàn)之前如何制定方案,如何配套組織資源,如何在具體戰(zhàn)役之中實施。這個和企業(yè)的戰(zhàn)略落實很相似,將戰(zhàn)略層層解剖,落實到具體的每一個部門和資源,是戰(zhàn)略細化的指導。

  第三部分,從七章開始到十三章,孫子兵法主要講一些具體對戰(zhàn)時的細節(jié)。比如如何利用地形,如何利用火攻,如何離間敵方等。這些更像是商場對戰(zhàn)時所使用的一些經(jīng)驗積累,比如如何通過廣告營銷獲得更多市場份額,如何通過CRM系統(tǒng)更好管理客戶需求等,對于一線的實操人員有很好的借鑒意義。相當于總結(jié)問題的類型并加以歸納,傳承知識,有利于企業(yè)的具體目標達成。

  由上可見,孫子兵法闡述的是宏觀到具體的分析落實過程,幾千年前就有如此洞見,難怪能名垂千古,即使放在今天,仍然為中國乃至全球所推崇。

孫子兵法讀后感9

  《孫子兵法》的主要思想和內(nèi)容出自孫武。但后人因《漢書?藝文志》著錄《吳孫子兵法》有82篇,圖9卷,而多認為13篇是曹操削除繁冗,取其精粹而成。又有人因《漢書?藝文志》著錄的《齊孫子》,即《孫臏兵法》久已失佚,后世流傳的只有一部《孫子兵法》,而認為13篇出自孫臏之手。不過,在1972年山東臨沂銀雀山漢墓出土了一部《孫臏兵法》和《孫子兵法》的殘簡,以及記載孫武言行的70余枚竹簡后,學者們已多傾向于13篇應(yīng)出自孫武之手,82篇則是孫武后學所著,是用以補充和解釋13篇的。

  作為中華民族5000年文明的精髓之一,《孫子兵法》對我們的影響當然是不言而喻的。作為學生,我們能看到更多的是《孫子兵法》對我們學習的影響以及啟示。下面,我淺談一下我的所得。

  我們可能會在不經(jīng)意間脫口而出或在作文中舞文弄墨時,出現(xiàn)一兩句這樣的話“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”“置之死地而后生”——孫子兵法已經(jīng)滲透進了我們的學習生活。

  《孫子兵法》為戰(zhàn)爭而作,也就是為了打敗敵人而作,學習中何嘗不會有“敵人”,一道難題,一個對手,甚至于自己!拔迨缕哂嫛备嬖V我們要有正確方略與思想,要擁有有條理的計劃方案,正確地、客觀地認識我們所面對的人事物。

  例如在《作戰(zhàn)篇》中,孫子指出:“兵貴速,不貴久”。學習上,對于要考試的人在考試一定的情況下,你的速度一定要快,否則考試題將作不完,而要做到這一點必須平時訓練有素。同時在知識大爆炸的今天,我們接納知識的速度一定要快,以留下足夠的時間去學習更多的知識。

  再如“故能而示之不能,用而示之不用,近而示之遠,遠而示之近。利而誘之,亂而取之,實而備之,強而避之,怒而撓之,卑而驕之,佚而勞之,親而離之”上述的“八之”戰(zhàn)法的實質(zhì)就是變被動為主動。對于現(xiàn)在的學生學習,大部分的.實際目的是為了應(yīng)付考試,不過問,不主動,上課不聽講、玩游戲、睡覺,到考前才猛背考試題綱,“強扭的瓜不甜”,可想而知,知識的保質(zhì)期也是大幅度縮減,而且強度過大的瞬時記憶會對腦部造成負擔,影響腦部健康。這么得不償失的事,還是少做的好。

  學習“孫子兵法”,真的感受到中華文化的深厚與精髓,我們今天所做的一切,我們的老祖宗原來在數(shù)千年前就已認知和分析得如此確切與深透,使我們不得不深深感嘆前人的偉大和華夏文明的精深,相信一部孫子兵法,只要認真領(lǐng)會其神髓并不斷實踐,必將對我們的各方面的提高有著指導性的作用。

  中國文化道同行、而不悖、君子和、而不同,傳承五千年,源遠流長,作為炎黃后人當虛心上學,以史為鑒。

孫子兵法讀后感10

  匆匆讀完《孫子兵法》,似懂非懂,自嘆本人愚拙,只道有些晦澀,云里霧里,不知其精妙之處何在,經(jīng)老師的分析和書后的注解才略知一二。短短十三篇,卻是孫武嘔心瀝血,花十年創(chuàng)作而成,可謂字字斟酌有力,兵家之道至今為世人所傳唱與研究,而我也被孫子的才干所深深折服!

  在那個兵荒馬亂的年代,作戰(zhàn)基本上是人與人的搏殺,一個有勇有謀的將軍抵得過擁有一座易守難攻的大中城池,一位明君會降低身段,尋一名良將并對他深信不疑。而孫武應(yīng)該說是幸運的,他有好友伍子胥的竭力推薦,使圖有霸業(yè)的闔閭拜他為上將軍,使他能在軍事上施展自己的抱負。

  作戰(zhàn)講究的是戰(zhàn)術(shù),《孫子兵法》開篇第一章為計篇,攻其不備,出其不意正是出于此篇。成者為王敗者為寇,真是不變的真理。戰(zhàn)場,要分勝負,考場,要分輸贏;官場,要論升降;職場,要論得失。當今的商場不正是一個不見硝煙的戰(zhàn)場?如果拼的只是老本,只是舊定式,那么很快就會被這個社會所淘汰。所以說很多企業(yè)便在創(chuàng)新及高科技領(lǐng)域展開了新一輪的爭奪。

  對于我們大學生來說,這方面有些遙遠,但如果就學習而言,難道不需要多變的計策嗎?自學的時間多了,老師也不會像高中那樣壓著你,看著你,于是乎有人開始遨游在游戲之中,有人卻在暗自奮斗;有人很快就能掌握好新的知識,有人卻絞破腦汁還是一知半解。沉迷游戲者忘記了虛實,自己的能力和目標,只圖一時的`快意,孫子的作戰(zhàn)篇和形篇,不正是告誡我們要運籌帷幄,勝兵先勝而后求戰(zhàn)的道理嗎?第八篇——九變,講的是隨機應(yīng)變,出神入化的觀點。

  孫子曾得出這樣的結(jié)論——通于九變之利者,只用兵矣;講不通于九變之利者,雖知地形,不能得地之利矣。在孫子看來“通變”的重要性不言可知。我們在學習過程中既要用計,又要變通,好的學習方法勝過埋頭苦干,在用知識全副武裝自己的同時又要學會尋找通往成功彼岸的捷徑。

  疾如風,徐如林,侵略如火,不動如山——寥寥數(shù)字,就勾勒出了一個戰(zhàn)無不勝的軍隊形象。風、林、火、山四個字可謂是孫子兵法中的精髓。孫子很崇尚“兵貴神速”。

  《三國演義》中的諸葛亮的形象完美得近似妖化,但其中的計謀在施耐庵老先生的布局下,堪稱一絕。有許多計策其實在《孫子兵法》中已經(jīng)有所描述。很喜歡走中國象棋,可總是以敗局告終。開局沖鋒殺敵,卻并非愈戰(zhàn)愈勇,常常落得顧此失彼,有時因貪吃一子而瞬間敗北。如今細細想來大概是自己過于莽撞,犯了軍中大忌。讀《孫子兵法》真使我受益匪淺,一遍已不足矣!有膽有勇,有虛有實——《孫子兵法》也。

孫子兵法讀后感11

  這一篇文章主要介紹《孫子兵法》的第十一篇“九地篇”的第四部分,攻敵要害。

  一、兵法解析

  所謂古之善用兵者,能使敵人前后不向及,眾寡不相恃,貴賤不相救,上下不相收,卒離而不集,兵合而不齊。合于利而動,不合于利而上。敢問:“敵眾整而將來,待之若何?”曰:“先奪其所愛,則聽矣。”兵之情主速,乘人之不及,由不虞之道,攻其所不戒也。

  意思就是:

  孫子說:古代善于指揮作戰(zhàn)的人,能使敵人前后的部隊不能相互顧及,主力部隊和小股分散兵力無法相互依靠,官兵不能相互救援,上下隔離而無法收攏,士兵潰散而無法集中,即使不對整合起來,也不整齊。于自己隊伍有利時才行動,于自己隊伍不利時就停止。請問:“如果敵軍兵力眾多,且又陣法嚴整地向我進犯,應(yīng)該怎么對待他呢?”回答是:“首先去奪取敵人的要害,即其痛受之處,就會使它陷入被動,而聽從我們的擺布了!庇帽那槔砭驮谟谛袆友杆,要乘敵人措手不及的時機,走敵人意料不到的道路,去攻擊敵人沒有戒備的地方。

  善于用兵的人,因為能知己知彼,知天知地,所以用兵神速,能攻敵不備,知敵所愛,切中要害,牽制和切斷敵軍部隊聯(lián)系和救援,使其喪失戰(zhàn)斗力。

  在抗日戰(zhàn)爭中,劉伯承同志就曾經(jīng)成功地指揮了神頭嶺戰(zhàn)斗,當時,劉帥根據(jù)敵人對其要害之地——后勤保障基地,非常敏感的特點,先用一個營的兵力來吸引潞城的敵人越過神頭嶺,以此來鉗制部隊,奇襲日軍的重要補給地——黎城。又用三個團的兵力,作為主攻部隊,在黎城和潞城之間的神頭嶺,三面設(shè)下埋伏。讀后感·當奇襲黎城的'戰(zhàn)斗打響后,潞城的敵人急忙前來求援,我伏擊部隊則突然猛烈進攻,僅經(jīng)過了兩個多小時的激烈戰(zhàn)斗,就殲滅敵軍達1500多人,連日軍都不得不承認,劉帥的戰(zhàn)術(shù)是“支那第一流游擊戰(zhàn)術(shù)”。

  二、古今實例

  在《孫子兵法·九地篇》中,“孫子曰:凡用兵之法,有‘散地’,有‘輕地’,有‘爭地’,有‘交地’,有‘衢地’,有‘重金’,有‘圮地’,有‘圍地’,有‘死地’。

  即根據(jù)用兵原則,戰(zhàn)地可分為散地、輕地、爭地、交地、衢地、重地、圮地、圍地、死地等九大類。

  孫子的上述思想,應(yīng)用于商戰(zhàn)中,就是關(guān)于區(qū)域市場細分的問題。區(qū)域市場細分是指企業(yè)根據(jù)消費者所在的地理位置、地形氣候等變數(shù)來細分市場,然后選擇其中一個或幾個分市場或子市場作為目標市場。

  對于銷路廣闊的消費品,區(qū)域細分往往是進行市場細分的第一步。尤其是像我國,幅員遼闊,人口和民族眾多,風俗差異很大,則更是這樣。

孫子兵法讀后感12

  “兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也”,這句話出自《孫子兵法》!秾O子兵法》為春秋時期孫武所著,被譽為“兵學經(jīng)典”。唐王李世民說:“觀諸兵書,無出孫武。”日本松下電器創(chuàng)始人松下幸之助說:”《孫子兵法》是天下第一神靈,我們必須頂禮膜拜,認真背誦,靈活應(yīng)用,公司才能發(fā)達。”兵法是謀略,謀略不是小花招,而是大戰(zhàn)略,大智慧。《孫子兵法》無論是在軍事方面、商業(yè)方面、經(jīng)濟方面還是其他各個方面,《孫子兵法》都起到極其重要的指導作用。

  《孫子兵法》共13篇,分為《始計篇》、《作戰(zhàn)篇》、《謀攻篇》、《軍形篇》、《兵勢篇》、《虛實篇》、《軍爭篇》、《九變篇》、《行軍篇》、《地形篇》、《九地篇》、《火攻篇》和《用間篇》。在這之中,我認為“不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也”是這其中最重要的主導思想,是孫子兵法的靈魂和核心。

  不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也。這句話出現(xiàn)在《謀攻篇》中,意為不動用武力,讓敵人的軍隊喪失戰(zhàn)斗能力,從而使己方達到完勝的目的。在孫子看來,“不戰(zhàn)而屈人之兵”是作戰(zhàn)中最好的策略。常言道:“傷敵三千,自損八百”,戰(zhàn)爭本身就是損人傷己的事,訴諸武力,損耗極大,破壞也極大,不動武而用軍事威脅、經(jīng)濟手段等都更有利于本國,當今大多數(shù)國家遇到糾紛也很少直接訴諸武力的。歷史上許多的戰(zhàn)役、戰(zhàn)斗都是如此。

  不使用武力,讓敵人的軍隊喪失戰(zhàn)斗能力,從而使己方達到完勝的目的,這只是“不戰(zhàn)而屈人之兵”字面上的意思。以最小的代價,用最少的時間,花最少的精力,去得到最好的結(jié)果,以獲得最大的利益才是這句話的本意。

  就拿上課來說吧,假如我上課的時候認真聽老師講課,即使下課和放學再怎么玩,我還是能從容應(yīng)對老師布置的作業(yè)和考試,因為我已經(jīng)在課堂上把老師所講的都消化吸收了。我只花出了很少的時間,卻得到了最大的.學習效果,這才是“善之善者也”。相反,如果我上課時不聽講,就算下課和放學再怎么翻書,再怎么補課,花再多的努力,都不如上課認真聽講的效率高,付出了更多的時間和精力,卻達不到滿意的學習效果,這就不能算是“善之善者”,也就違背了“不戰(zhàn)而屈人之兵”的道理。這也是“不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也”的一種體現(xiàn)。

  “不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也”這句話,不僅在軍事上十分有用,商業(yè)、經(jīng)濟或者生活的方方面面都有它的用處。就像英國皇家空軍元帥約翰·斯萊瑟所說的,孫武的思想有驚人之處——把一些詞句稍加變換,他的箴言好像是昨天剛寫出來的。兵法不是小花招,而是大戰(zhàn)略,大智慧。希望我們都能銘記孫子的“不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也”這句話,以最少的時間,最小的代價,最少的精力,得到最大的利益,最好的結(jié)果。

孫子兵法讀后感13

  《孫子兵法》是中國古典軍事文化遺產(chǎn)中的璀璨瑰寶,是中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要組成部分。其內(nèi)容博大精深,思想精邃富贍,邏輯縝密嚴謹。作者為春秋末年的齊國人孫武(字長卿)。

  一般認為,《孫子兵法》成書于專諸刺吳王僚之后至闔閭?cè)陮O武見吳王之間,也即前515至前512年。全書分為十三篇,是孫武初次見面贈送給吳王的見面禮,

  《孫子兵法》全書共十三篇,各篇均有其主題思想,但又構(gòu)成一完整的思想體系!队嫛分v的是廟算,即出兵前在廟堂上比較敵我的各種條件,估算戰(zhàn)事勝負的可能性,并制訂作戰(zhàn)計劃。這是全書的綱領(lǐng)!蹲鲬(zhàn)》主要是廟算后的戰(zhàn)爭動員!吨\攻》是以智謀攻城,即不專用武力,而是采用各種手段使守敵投降!缎巍贰ⅰ秳荨分v決定戰(zhàn)爭勝負的兩種基本因素:“形”指具有客觀、穩(wěn)定、易見等性質(zhì)的因素,如戰(zhàn)斗力的強弱、戰(zhàn)爭的物質(zhì)準備;“勢”指主觀、易變、帶有偶然性的因素,如兵力的配置、士氣的'勇怯!短搶崱分v的是如何通過分散集結(jié)、包圍迂回,造成預(yù)定會戰(zhàn)地點上的我強敵劣,最后以多勝少!盾姞帯分v的是如何“以迂為直”、“以患為利”,奪取會戰(zhàn)的先機之利!毒抛儭分v的是將軍根據(jù)不同情況采取不同的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)!缎熊姟分v的是如何在行軍中宿營和觀察敵情。《地形》講的是六種不同的作戰(zhàn)地形及相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)要求。《九地》講的是依“主客”形勢和深入敵方的程度等劃分的九種作戰(zhàn)環(huán)境及相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)要求。《火攻》講的是以火助攻。《用間》講的是五種間諜的配合使用。書中的語言敘述簡潔,內(nèi)容也很有哲理性,后來的很多將領(lǐng)用兵都受到了該書的影響。

  《孫子兵法》既是一部軍事經(jīng)典著作,又是一部光輝的哲學著作。是我國燦爛的古代文化中一份珍貴的遺產(chǎn)。孫子在書中揭示的一系列具有普遍意義的軍事規(guī)律,不僅深受戰(zhàn)國以來歷代軍事家的重視和推崇,對他們的軍事思想和實踐產(chǎn)生了重要的影響,在經(jīng)濟領(lǐng)域、領(lǐng)導藝術(shù)、人生追求甚至家庭關(guān)系等方面,也有著千絲萬縷的聯(lián)系。這部中國古代兵學名著雖然僅有5000余字,卻以其博大精深的戰(zhàn)爭哲理、啟迪心靈的斗爭智慧在中外軍事思想史上產(chǎn)生了巨大而深遠的影響,堪稱中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶。

  《孫子兵法》雖不可避免地受到它所處時代的限制,有著這樣或那樣的缺陷。但瑕不掩瑜,這些缺陷并不能掩蓋它的光輝,絲毫也無損于它的偉大。

  要始終保持要一顆自強不息的心,要懂得善待身邊的每一個人,善待自已,知己知彼,使自已盡量處于一個純粹至善的境地。才能真正運籌帷幄,決勝千里。孫子兵法的精髓,變則通,只會死套用兵法,紙上談兵,那只能失敗。這本書里表現(xiàn)出來的隨機應(yīng)變、肯動腦筋、抓緊時間、遵守紀律都值得我們學習。

孫子兵法讀后感14

  一、兵法解析

  為兵之事,在于順詳敵之意,并敵一向,千里殺將,此謂巧能成事也。

  意思就是:

  指揮作戰(zhàn),在于假裝順應(yīng)敵人的意圖,乘機把敵人集中對付敵人的某一方面或某一點,千里奔襲,擒殺其將,這就是所謂的巧妙能成大事。

  要做到“并敵一向”,孫子強調(diào)兵家要善于捕捉戰(zhàn)機,選擇主攻方向。捕捉戰(zhàn)機就是要及時發(fā)現(xiàn)敵人的弱點,然后才能集中優(yōu)勢兵力,實施戰(zhàn)略突襲。

  孫子“并敵一向”的思想,被中外兵家所重視。

  《淮南子·兵略訓》云:“夫五指之更彈,不若卷手之一挃(zhi);萬人之更進,不如百人之俱至也!币庵^五個指頭更替擊打,不如握緊拳頭的一擊;一萬人更替進攻,不如一百人一起進攻,論述了集中優(yōu)勢兵力的道理。

  《百戰(zhàn)奇法·合戰(zhàn)》云:“凡兵散則勢弱,聚則勢強,兵家之長情也。若我兵分屯數(shù)處,敵若以眾攻我,當合軍以擊之。法曰:‘聚不聚為孤旅!币馑际钦f,兵力分散力量就弱,兵力集中,力量強大,這是用兵的一般原則,在防御戰(zhàn)中,對于以優(yōu)勢兵力向我方進攻之敵,也應(yīng)當合軍去迎擊他。兵力應(yīng)當集中而不集中,就成為孤立的軍隊了。此論闡述了集中兵力是奪取戰(zhàn)爭主動權(quán)的重要手段。

  拿破侖說:“進攻戰(zhàn)爭的圍則也和實施圍攻的圍則一樣,火力必須集中在一點,而且必須打開一個缺口,一旦敵人的穩(wěn)定性被破壞,爾后的任務(wù)就是把它徹底擊敗!蹦闷苼鲈谶@里論述了進攻戰(zhàn)的原則,一是兵力集中,二是火力用在“一點”,三是破壞敵人穩(wěn)定性。

  毛澤東也說:“在有強大敵軍存在的條件下,無論自己有多少軍隊,在一個時間內(nèi)主要的使用方向只應(yīng)有一個,不應(yīng)有兩個。讀后感·可見,無論兵力多寡,是進攻還是防御,”并敵一向“,集中兵力是具有普遍意義的作戰(zhàn)原則,是實現(xiàn)在戰(zhàn)略上以少勝多,戰(zhàn)術(shù)上以多勝少的根本手段。

  二、古今實例

  “懸權(quán)而動”,意思是衡量利害得失,相機而動。在這里,“動”的標準是“利”,“合于利而動,不合于利而至”。“動”的方式是相機行動,即有“機”則動,無“機”則止。

  對于市場競爭而言,“懸權(quán)而動”是一條重要的決策原則。在激烈的.競爭市場中,機會稍縱即逝,難以復得,誰能夠抓住機會,果斷決策,誰就能在市場中居于主動,獲得優(yōu)勢,反之,則處處被動,甚至被市場淘汰。

  因此,決策者必須要有多謀善斷的本領(lǐng),在決策時要“懸權(quán)而動”,切不可墨守成規(guī),優(yōu)柔寡斷!皯覚(quán)而動”不是盲動。盲動是無知、輕率的表現(xiàn)。是不懂的決策科學的拍腦袋行為。盲動不僅抓不住機遇,反而會喪失很多機會,造成更大的損失。

  而“權(quán)懸而動”則是建立在對環(huán)境進行周密調(diào)查研究、分析的基礎(chǔ)上,是在多謀基礎(chǔ)上的善斷,它與盲動有著本質(zhì)的區(qū)別,所以,對決策者來說,提高決策水平的關(guān)鍵在于增強決策的果斷性,防止或減少決策的盲目性。

孫子兵法讀后感15

  孫子在開篇即提出了作戰(zhàn)取勝的五個重要因素!耙辉坏,二曰天,三曰地,四曰將,五曰法!薄暗馈敝傅氖呛玫某霰碛,使民心傾向你這邊。道是為了得民心,做到上下同欲。“天”、“地”強調(diào)作戰(zhàn)的天時、地利條件!皩ⅰ闭f的是領(lǐng)導者的策略、領(lǐng)導能力!胺ā睆娬{(diào)法規(guī)紀律。

  “ 凡 此 五 者, 將 莫 不 聞, 知 之 者 勝, 不 知者 不勝”。在古代,將領(lǐng)只要熟知上面五點作戰(zhàn)的時候就可以取得勝利。從目前看,一個企業(yè)能取得成功也與以上五點有密切的聯(lián)系。不管是制度法令、領(lǐng)導者能力、還是市場經(jīng)營策略及員工支持配合,都與企業(yè)經(jīng)營成敗息息相關(guān)。

  有這么一句話“一流的企業(yè)是企業(yè)文化管人、二流的企業(yè)是企業(yè)制度管人、三流的企業(yè)是人管人!庇纱丝梢娨粋成功企業(yè)的企業(yè)文化置關(guān)重要。一個優(yōu)秀的企業(yè),就是要創(chuàng)造一種能夠使企業(yè)全體員工衷心認同的核心價值觀念和使命感、一個能夠促進員工奮發(fā)向上的心理環(huán)境、一個能夠確保企業(yè)經(jīng)營業(yè)績的不斷提高、一個能夠積極地推動組織變革和發(fā)展的`企業(yè)文化。只有在這種企業(yè)文化下,員工才能樹立積極的工作價值觀,才能真正感受到成功的樂趣,才能體會出個人的責任感和重要性,也才能表現(xiàn)出敬業(yè)敬職的精神。公司才能真正被員工所熱愛。

  在商戰(zhàn)中要勝過對手,企業(yè)管理者就應(yīng)該在“經(jīng)營策略(道)、”“經(jīng)濟環(huán)境(天)”、“競爭態(tài)勢(地)”、“管理人員(將)”、“規(guī)章制度(法)”五個方面占有主動權(quán)。商戰(zhàn)中的“道”,是指企業(yè)奉行的正確的經(jīng)營策略,有了策略及戰(zhàn)略規(guī)劃,企業(yè)理念,形象以及類型,企業(yè)產(chǎn)品才能夠打入市場,深入人心。

  商戰(zhàn)中的“天”,就是市場狀況,消費趨勢,F(xiàn)今由于消費市場的轉(zhuǎn)變,商品往往淪于價格戰(zhàn),在這樣情況下,經(jīng)營者如何另劈蹊徑,是首要面對的課題。

  商戰(zhàn)中的“地”,指的是市場環(huán)境,包括很多因素比如地緣地理的、政策的環(huán)境等。企業(yè)借助“地利”,才能降低成本,拓展市場,提高產(chǎn)品的競爭力。

  商戰(zhàn)中的“法”是指企業(yè)的制度。企業(yè)中,各環(huán)節(jié)只有合理的規(guī)章制度組織起來,才能形成高效的生產(chǎn)力。

  商戰(zhàn)中的“將”是指企業(yè)的領(lǐng)導者。領(lǐng)導者必備的條件:機智通變、真誠守信、關(guān)愛部屬、勇敢果決、管理嚴格。作為企業(yè)的靈魂人物,企業(yè)家的人格魅力起著不可替代的作用。對內(nèi),與員工精誠合作,共同致力于企業(yè)振興的紐帶;對外,塑造企業(yè)卓越形象。

  企業(yè)管理者應(yīng)把握商場上的商機,調(diào)整人員的組織架構(gòu),讓合適的人才在合適的位置上,掌握好機會,發(fā)揮出作用。企業(yè)的決策者一定要做周密的計劃,對市場競爭中可能出現(xiàn)的種種情況做出不同的估計和安排,也就是說,要打有準備之仗。面對日益復雜、變化加劇的外部環(huán)境,面對公司內(nèi)更高的員工要求,一個年度開始時,企業(yè)要制定本年度的戰(zhàn)略,對人員需求、培訓、績效考評、薪酬管理等做好規(guī)劃、未雨綢繆,就可以從容應(yīng)付未來的發(fā)展變化。如果什么都不準備在當今高速運轉(zhuǎn)的市場環(huán)境中,勢必淘汰出局!

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