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六年級作文300字錦集8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
在道路上、草叢中、田野里，經(jīng)�？梢钥匆妿字恍袆泳徛⑿〉奈伵！Ｎ乙郧霸跁峡匆娢伵Ｊ怯醒劬Φ�，可是我怎么沒有看見呢？我走上前去想看個究竟，可是我剛走過去，它們就像烏龜似的把自己的腦袋縮進(jìn)了自己的“家”里。根本不可以觀察它，我就捉了好幾只回家去仔細(xì)地觀察。
我的第一個探索的地方是蝸牛的嘴邊。我放了幾片白菜葉子給蝸牛吃，第一只蝸牛從殼里探出了一個小腦袋，往白菜葉那兒爬去，我趕緊拿來一個放大鏡開始觀察起來，蝸牛先用自己的`兩根“長胡須”碰了碰白菜葉，就用它的小嘴津津有味地吃起來了。根本沒有什么眼睛�？磥淼谝粋�探索目標(biāo)----失敗。我心想：咦，蝸牛的眼睛到底在哪兒呢？于是我準(zhǔn)備解開這個迷，然后我又繼續(xù)探索。一只小蝸牛也出來找食物吃了。我趕快開始觀察起來，我好不容易在蝸牛的正前方開始觀察，只見蝸牛的的腦袋上長有兩對觸角，一對大一些，一對小一些。在大觸角的頂端有兩粒小圓珠，那就是它的眼睛。第二個探索目標(biāo)----成功。哈哈！我終于找到蝸牛的眼睛了。
原來蝸牛的眼睛是長在觸角上的，世界上的奧妙真是無窮無盡��！
六年級作文300字 篇2
記得有一次，我和我哥賭氣來著。至于是什么原因，我也記不清了。他不和我說話，也不搭理我。我非常難過。
那是在姥姥家，就就買了幾串葡萄，讓我們吃，可哥哥他竟然吃獨(dú)食，連一個葡萄籽也不給我分。
我想：“不就是幾串葡萄嗎，誰稀罕呀�！�
誰知道更厲害的還在后頭。那時正處夏天，一般人們都要午睡。大多收人都睡在客廳里，因?yàn)榭蛷d比較涼快。姥姥拿出一張竹席，讓我們倆休息一會兒�？伤麉s獨(dú)霸一張席，我一點(diǎn)兒位置也沒有。
“你太過分了！”
“難道你讓我睡地板上嗎？”我對著哥哥吼道。
“管你呢，這關(guān)我什么事�！�
我的忍耐到了極限，我終于爆發(fā)了，朝他狠狠的踢了一腳。
我們倆掐了起來。
危急時刻，姥姥過來把我們倆拽開了。我們才停止打架。
那一次，他傷了我。我哭了，哭的格外傷心。我的心是真的痛了。他畢竟是我哥，和我玩的最好的.人。他也是我最信任，最敬重的人。可這次，他傷了我。
現(xiàn)在的我很懊悔，悔不該和他斗氣，即便是他錯了，我也因該原諒他，悔不該先和他打架，如果不打架，可能我們很快就會和好�；诓辉摬淮罾硭绻抑鲃映姓J(rèn)錯誤，那么一切將會是多么美好。
六年級作文300字 篇3
同學(xué)們，都玩過“吹泡泡”、“吹氣球”的游戲，你玩過“吹硬幣”的游戲嗎？這個游戲一經(jīng)“發(fā)明”，就在我們班轟動起來。
每當(dāng)每節(jié)課下課鈴響起，同學(xué)們都爭先恐后地走到我的桌前，玩“吹硬幣”的游戲，看誰是“吹硬幣”大王，我們總自覺地高年級成一隊(duì)，低年級成一隊(duì)，來了一場吹硬幣的比賽。
你看！徐檸淵鼓起腮幫，對著硬幣猛的一吹，硬幣絲毫不動，同學(xué)們看見硬幣絲毫不動，大笑起來，徐檸淵也笑了，徐檸淵又一次準(zhǔn)備好了，這次他虎視眈眈的看著硬幣，同學(xué)們都在旁邊暗暗的給他加油，他又是猛的'一吹，硬幣被他吹動了，他高興的又蹦又跳。下面是我出場了。
我想：哼，不就是吹硬幣嗎，有什么難呀！我鼓起腮幫，對著硬幣猛得一吹，硬幣沒有動，敵方看了大笑起來，我憤怒極了。我不信自己吹不起來，又將硬幣放在本子，又一次猛的一吹，還是沒有動。
該怎樣將硬幣吹起來呢？我左思右想，還是沒有找到辦法。
突然，我明白了，風(fēng)要對準(zhǔn)硬幣吹，這樣才能把硬幣吹起來。我按照這個方法，對著硬幣猛得又一吹，這次終于成功了。
玩這個吹硬幣游戲后，我明白了一個道理。做什么事都要有一個辦法，學(xué)習(xí)更應(yīng)該如此。
六年級作文300字 篇4
每逢春天，美景就會把我吸引。我不得不去拜訪我的好朋友。
那條小河是我要拜訪的第一個老朋友。小河，你如一位溫和的老母親，在這里躺了幾十年了吧！人們到你這來洗米，洗衣服，洗澡。你給人們帶來了多大的方便和歡樂�。q月悠悠，你卻依然如舊。
這春天里所有的一切，哪個不是我的好朋友？你好，美麗的小花！你一直跳著那優(yōu)美的舞蹈，是邀我與你共舞嗎？你好，挺拔的松樹！你迎面送來無邊的青翠，是讓我與你一起感受這富有生命的綠嗎？你好，迷人的桃花！你打扮得那么漂亮，是要去參加很隆重的'儀式嗎？你好，頑強(qiáng)的小草，你露出了腦袋，是與我一起欣賞這美景嗎？你好，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳，在說些什么呢？我猜你們津津樂道的，是不是這種氣息是你們感嘆呢？
我拜訪了這里的所有朋友時，突然下起了一陣雨。我沖出這片美景，投進(jìn)了大雨的懷抱。哇，好清涼的雨��！這雨使我振奮，使我震撼。謝謝你，春雨，給我?guī)磉@么大的驚喜！
春天，謝謝你給我?guī)淼囊磺�，讓我原本失落的心情變得愉快，讓我感受到了你美好的氣息�?/p>
我和春天有個約會，這約會不僅很有意義，還會讓你有很大的收獲。
六年級作文300字 篇5
眨眼間，6年過去了，在這里我就要在這里和我的“戰(zhàn)友”離別了，我們再回眸一下這熱鬧的大家庭！忘不了你��！母校！
我忘不了這里有福同享，有難同當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，忘不了這里如母親的老師，忘不了這里的一草一木，忘不了這里的歡笑和淚水……我走在1年級的走廊里，仿佛我就在教室里坐著，看著這新課本欣喜萬分，來到2年級走廊學(xué)習(xí)了a、o、e、1、2、3……來到3年級的走廊我們學(xué)習(xí)了ABC……和乘除，來到4年級學(xué)習(xí)了英語課文、學(xué)會寫日記和寫作文……來到5年級這時已經(jīng)要為6年級做準(zhǔn)備，又來到6年級這時沒有辦法像1年級一樣灑脫，要為考試做準(zhǔn)備，在這6年里我忘不了！
我忘不了這里的春天，我們迎著春風(fēng)在教室里學(xué)習(xí)，在夏天，我們的汗水已經(jīng)滲入了土壤里，在秋天里，我們都享受著這涼爽的秋風(fēng)，在冬天，我們都頂著寒風(fēng)復(fù)習(xí)知識準(zhǔn)備面臨殘酷的.考試。這4個季節(jié)我忘不了！
在這六年有歡笑，有激動的淚水，有委屈的淚，有勞動的汗水，如今我們從小草長成了大樹，老師也像蠟燭一樣慢慢融化自己用微弱的光引著我們走向人生輝煌之路，梁老師、王老師、孫老師、秋老師、馬老師、母校，我都忘不了你們��！
六年級作文300字 篇6
有時我感覺自己很幸運(yùn)，因?yàn)槲艺J(rèn)識了劉老師。
劉 老師是我的作 文班 老師，我非常愛聽他講課，哎？你問我為什么？因?yàn)樗v課時很幽默，當(dāng)然，這不能算正當(dāng)?shù)睦碛�，我給你舉幾個例子，你就知道啦。
在一次作文課上，老師講了作文課上的`“四大法寶”：錄音機(jī)、錄像機(jī)、電腦與話筒。我想：這是上作文課還是上攝影課、電腦課啊？這么小的桌子怎么可能擺得下這么大件的東西？ 后來聽 老師一解釋后才知道這“四大法寶”是耳朵、眼、大腦與嘴，別說，還挺貼切呢！
劉老師上課時還好表現(xiàn)出自己的缺點(diǎn)。比如這個：我們在學(xué)作文的結(jié)構(gòu)時，老師說：“開頭和結(jié)尾就像蛋殼，里面裝的是內(nèi)容，內(nèi)容越多越好，“蛋殼”越薄越好。作文還像個包子，開頭和結(jié)尾是“包子皮”內(nèi)容就是“包子餡”，“皮薄餡大”是最好！”瞧，劉老師把愛吃的缺點(diǎn)給表現(xiàn)出來啦！哈哈！
我們作文班有幾個調(diào)皮搗蛋的男生，特 別愛和 老師鬧，當(dāng)然，老師也不是吃素的，他也反擊，教訓(xùn)那幾個男生，把他們打得哇哇大叫。有時，我真的很佩服老師，要是我對付他們，真是一點(diǎn)辦法都沒有！哎！
劉老師，認(rèn)識你真好！你的教學(xué)方式是真正的寓教于樂，在歡笑中快樂學(xué)習(xí)，這感覺真好！
六年級作文300字 篇7
七月的一天，天灰蒙蒙的，飄著毛毛細(xì)雨，我和爸爸、媽媽來到上海西郊動物園。
我們進(jìn)了動物園，第一個看的是大象表演，來自西雙版納的六個哥哥，他們騎著大象一個接一個出場了，隨著音樂的節(jié)奏，大象跳起舞來，別看他們肥肥的，跳得可輕快了，在哥哥們的指揮下，大象們表演了盤腿、過獨(dú)木橋、金雞獨(dú)立，我買了一袋黃瓜，一頭大象迫不接待的`過來了，用它的長鼻子拿了放進(jìn)嘴巴，很快就吃完了。
接著我們來到了金魚館，小金魚真可愛，有紅的、黃的、黑的，各種各樣。我們又看了兩棲動物館，里面魚多，蛇也多。又進(jìn)了熊貓館、虎館、河馬館，可惜，中午到了，這些可愛的家伙都睡覺了。
最后，我們來到兒童樂園，這兒有很多可愛的羊兒，我買了大白菜，羊兒立刻圍上來，一只膽大的撲上來，把菜都搞翻了，它們吃的可開心了。
和風(fēng)細(xì)魚不須歸，今天玩得太開心了，我們都不想回家了。
六年級作文300字 篇8
一個寒冷的早晨，北風(fēng)無情地刮在行人的臉上，大家把身上的大衣裹得更緊了。在一個小小的公共的汽車站里排著四名男子，一對母女靠在一塊標(biāo)著“母子上車處”的牌子上。一位母親抱著被寒風(fēng)吹得通紅的嬰兒，母親用另類的眼神望著那四名男子，心想：難道他們不識字？
母親看著第一名男子，他穿著名牌大衣，穿著一雙名牌皮鞋，看起來像一位做大生意的商人。
第二名男子，他穿著高級羊毛衫，戴著一頂絨毛帽，一看就是個知識分子。
第三名男子，白發(fā)蒼蒼的老人，鼻梁上架著一副眼鏡，像一位退休的教師。
第四名男子，穿著一身白大褂，戴著白色的口罩，好像不想別人看見他的.摸樣，一看就知道是一位醫(yī)生。
母親瞇著眼睛地問四名男子說：“你們沒看到牌子上寫著五個大字嗎？”四名男子假裝沒聽見似的。這時，風(fēng)更大了，可沒有讓這四名男子的行為更讓母親心寒了……
我們要學(xué)會將心比心，給老人讓座，幫助別人撿起一本書，扶起一位跌倒的小朋友……一次次幫助，我們得到不僅是一個簡單微笑，更是一次真誠的感謝。我們一起幫助有需要的人，讓社會到處充滿溫暖!