我的三年級(jí)作文合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的我的三年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的三年級(jí)作文 篇1
侯老師是我的語文老師，也是我們的班主任。
她身材非常苗條，長(zhǎng)著烏黑的`頭發(fā)，她的聲音特別柔和，聽她說話特別舒服，侯老師待人非常隨和，也不愛發(fā)脾氣，要是碰到哪個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)誤了，她也總是耐心地給我們講道理。
記得有一次，我和班里幾個(gè)同學(xué)看到有人從二樓往下扔繩子玩，我們就在下面夠，可怎么也夠不著，于是，我們幾個(gè)就順著欄桿爬上去夠，這時(shí)正好侯老師過來了，她趕忙把我們叫了下來。侯老師并沒有大聲地斥責(zé)我們，而是給我們幾個(gè)講了這件事情的危險(xiǎn)性以及可能造成的后果。最后，我們給老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，保證以后再也不會(huì)做這種事情了，老師就讓我們回班了。
這就是我的語文老師，一個(gè)和藹可親的老師。
我的三年級(jí)作文 篇2
迎著世界的風(fēng)，我要無畏的挺立。對(duì)于必須做的事，我一點(diǎn)都不懷疑，要做就做最好的，不要到明天才說真的可惜，就是不停地努力，我真的很不錯(cuò)�！}記
“自信，是走向成功的第一步。缺乏自信是成敗的主要原因�！甭松�，翻開歷史的卷歷，有哪些詩(shī)歌不是用自信譜出？有哪一幅圖畫不是用自信繪出？又有哪些歌而不是自信音符的躍動(dòng)？邁出一小步，讓自信飛揚(yáng)，我真的很不錯(cuò)！
曾記那年盛夏，與父母相攜出游至泰寧。泰寧很美，隨導(dǎo)游去往一水線天，股股冰涼的順著 那奇形怪狀的嶙峋巖石滑落，兩座大山緊緊靠攏在一起，一座稍大，一座稍小，就像是一張陰森的血盆大口。溪水緩緩地流著，時(shí)而快，時(shí)而慢，像是一個(gè)頑童，急促又活潑。陰涼的風(fēng)撲到面上，還帶著夾縫中的草木清香，兩旁的崖壁與那細(xì)窄的通道上帶附著濕滑的青苔。透過巖縫望天，如同灰中透藍(lán)的絲帶在雨霧中變幻。懸在半空中的.巨石仿佛在對(duì)我們猙獰地笑著。當(dāng)真是“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”。
踏過那九曲十八彎，我一下愣在了原地，面前是僅供一只腳掌踏上去的狹小巖石，而這，便是銜接上下兩塊巨石的接點(diǎn)。下方“飛湍瀑流爭(zhēng)暄豗”，上方則是“砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”。這讓我當(dāng)真邁不開步子，一步失足就要掉下去了�。∧赣H與父親站在我上方的那塊石頭上焦急地看著我：“別怕，踏上來，孩子，你要有自信！”盡管父母的鼓勵(lì)在耳邊徘徊，但望著那湍流峭壁，我眼神游移，如何也不愿踏上去。云彩在天上飄著，將縷縷瀉入巖縫中的陽光團(tuán)團(tuán)圍住，堵死。頓時(shí)，周圍黑漆漆的，我看不見任何的東西，仿佛籠罩在身旁的黑暗就要將我吞噬，我有點(diǎn)發(fā)慌了。一線天的通道很窄，只容一個(gè)人通過還稍稍有空余，其余的便是懸崖峭壁與嶙峋怪石。我站在原地，手指微微顫抖地扶住旁邊濕潤(rùn)的巖壁，仿佛這樣就能稍稍安心些許。幾乎是動(dòng)也不敢動(dòng)，云朵悠悠地自天上行過，在我眼中，仿佛有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。腳僵硬而又酸痛但我卻絲毫不敢哪怕只是彎曲一下。悠悠的云走過，我暗自松了一口氣，感覺一瞬間似是被抽空了所有力氣。金色的光從巖縫中灑落。
父母依然在上方的巖石上焦急地等待著我。但是在經(jīng)過了剛剛的驚嚇的我卻已經(jīng)失去了邁步的勇氣與信心。我感覺我自己就像是黑暗中一簇小小的火苗，在狂風(fēng)中搖曳，似乎快要熄滅了。在這時(shí)，一抹墨綠映入眸中，似是給火苗重新加上了燃料，煥發(fā)生機(jī)，那是一顆夾縫中的樹！它其實(shí)只有一米多高，稀稀疏疏的枝杈肆意地伸展著，形不成高大偉岸的姿態(tài)，卻展示了固執(zhí)的生命力。他站在夾縫中，厄運(yùn)使他青筋暴露，渾身疤痕，他卻依舊自信而張揚(yáng)，睥睨地看著我們。兀地下了決心。自信！堅(jiān)韌！心泉涌上一股股震動(dòng)，在腐朽的軀干中似乎蘊(yùn)藏著一種強(qiáng)大的力量，那是，自信與堅(jiān)韌！腿不再抖動(dòng)，逐漸挺直身軀，小小樹苗都擁有的自信和堅(jiān)韌我怎么能丟棄？狹小的巖石不過是一次小小的挑戰(zhàn)，就算下方是萬丈深淵，就算前方是刀山火海，就算這腐朽的身軀中已無絲毫養(yǎng)分可供生長(zhǎng)，我也要在這腐朽之木上開出那一朵美麗的名為自信的花朵！我望著巖上父母焦急的臉龐，明確了自己的心，我要上去！堅(jiān)定地踏出那一步，踩在那小小的巖石上很穩(wěn)很穩(wěn)。。。。。。
“在真正的生命中，每樁偉業(yè)都由信心跨出第一步�！笨绯瞿亲孕诺囊徊�，我真的很不錯(cuò)！
我的三年級(jí)作文 篇3
在我們的生活里小草無處不在：草坪上，公園里，街道兩旁……小草沒有大樹那么高，也沒有花兒那么芳香，小草非常平凡，但它是我們最熟悉的好朋友。
小草為我們奉獻(xiàn)著綠色。在我家的小區(qū)里，一塊塊綠色的草坪把小區(qū)裝扮得漂漂亮亮的。爺爺、奶奶們吃完了飯，都到樓下的草坪上呼吸著新鮮的空氣。小朋友們有在草坪上踢足球，有的在草坪上跳大繩，還有的在草坪上打滾。在公園里，小草又出現(xiàn)了，一片片碧綠的小草像巨大的地毯，毛茸茸的，吸引了許多游人坐在草坪上野餐。在街道兩旁，小草長(zhǎng)得很茂盛，為這個(gè)美麗的城市增添了色彩。
冬天來了，一場(chǎng)場(chǎng)鵝毛般的大雪把小草覆蓋了。這個(gè)寒冷的冬天，會(huì)不會(huì)把小草凍死呢？春天來了，冰雪融化，春風(fēng)吹拂，小草從土地里把軟軟的小腦袋伸了出來。夏天，郁郁蔥蔥的小草給我們帶來清爽的'空氣。可是，秋天來了，秋風(fēng)吹黃了小草，小草枯萎了，但是它并沒有放棄，把根深深扎在土壤里，等待春天發(fā)芽。
遍布大地上的小草吸收著大地母親的營(yíng)養(yǎng)，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。為了保護(hù)大地終親，小草緊緊依偎著大地，不讓太陽曬干大地，不讓狂風(fēng)吹走土壤，大地母親才煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
小草，我敬佩你有無私奉獻(xiàn)的精神，因?yàn)槟憬o我們的城市帶來了無限的生機(jī)：小草，我敬佩你有堅(jiān)忍不拔的精神，因?yàn)槟恪耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。”小草，我敬佩你有知恩圖報(bào)的精神，是你用瘦小的身軀，保護(hù)著大地母親。
“青青河邊草，悠悠到海角……”我們要以小草為榜樣，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的人。
我的三年級(jí)作文 篇4
我眼中的春天，像一個(gè)愛美的小姑娘，日日夜夜都為自己精心打扮，爭(zhēng)當(dāng)春、夏秋、冬四姐妹中的魁首。
我眼中的春天，像一個(gè)游樂園，我們可以在叢林中穿梭，可以把小花摘下來當(dāng)我們美麗的頭飾。
我眼中的春天，像一幅多姿多彩的畫卷，一展開，只會(huì)讓你愛不釋手，百看不厭：密密的樹林中，有一座可愛的'小房子，房子的旁邊，溪水融化了，春姑娘送來了美妙的樂聲：叮咚，叮咚……。所有的小草都伸了伸懶腰，探出了頭，春姑娘又把風(fēng)兒妹妹帶了回來，在這里摸著小草，親吻著小草。
我眼中的春天，又像一個(gè)愛哭的小男孩，那春淚，絲絲縷縷的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，忙忙碌碌的……。同學(xué)們不怪它，依舊在教室里大聲朗誦著課文，農(nóng)人們喜歡它，因?yàn)樗梢詭望溍玳L(zhǎng)大。
春天到了，萬物復(fù)蘇，春回大地，新的學(xué)年也開始了，希望我在新的一年里好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我的三年級(jí)作文 篇5
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，我長(zhǎng)得濃黑的頭發(fā)，有著寶石般的眼睛總是閃閃發(fā)光，一對(duì)“順風(fēng)耳”似的耳朵，大大的，像一對(duì)小扇子，我長(zhǎng)得高高大大的，看身高像個(gè)中學(xué)生一樣，大家都說我是帥帥的男子漢。
被稱為男子漢的我，非常勇敢，前兩天我和兩個(gè)小伙伴去永泰城玩兒，這里有很多娛樂項(xiàng)目，其中最有挑戰(zhàn)的是彈射大王，我們?cè)谂抨?duì)等待時(shí)，看見彈射大王在空中三百六十度旋轉(zhuǎn)，心中都很緊張，就在這時(shí)兩個(gè)小伙伴兒也退出了這項(xiàng)游戲，讓我更緊張了，可我還是很想挑戰(zhàn)，我走進(jìn)游戲場(chǎng)，工作人員幫我檢查好安全裝置，彈射大王準(zhǔn)備啟動(dòng)了，我的心里好像有幾只小鹿在亂撞，砰砰的跳，在空中旋轉(zhuǎn)時(shí)，好像在空中飛翔一樣，身輕如燕，我的緊張的心情反而放松了一些，感覺沒有看別人玩時(shí)那么緊張，身體隨著旋轉(zhuǎn)自由地舞動(dòng)。聽見一陣陣刺耳的`尖叫聲，還有小伙伴的，加油，鼓勵(lì)聲，我的臉上露出了燦爛的笑容，內(nèi)心充滿驕傲和自豪，游戲結(jié)束了，我高高興興的走出來，勇敢的我又一次挑戰(zhàn)成功。
我就是那個(gè)勇敢的小男子漢，勇敢?guī)Ыo我無限快樂，勇敢?guī)Ыo我自信滿滿，勇敢?guī)Ыo我許多好朋友。
我的三年級(jí)作文 篇6
我最喜歡的文具是拉桿書包。它是由一個(gè)書包和一個(gè)拉桿組成。書包是藍(lán)色的，上面寫著“MICKEY’’六個(gè)英文字母，下面還畫著一個(gè)米老鼠的圖案。米老鼠一只手托著下巴，另一只手掐著腰，好像在思考什么問題。
書包分三層，第一層裝著故事卡和紙巾，第二層裝著兩把剪刀和24支旋轉(zhuǎn)蠟筆，第三層裝著我的書和本子還有鉛筆盒。第三層里面還有一個(gè)小夾層，夾層里裝著草稿本、眼鏡盒、記事本和豎笛。書包的側(cè)面還裝著我的水杯。
我的書包很神奇。在學(xué)校，我的書包變大了。在家里，我把要用的書本拿出來，這時(shí)，我的.書包縮小了許多，第二天準(zhǔn)備要去學(xué)校，已經(jīng)把上學(xué)要用的書本都裝進(jìn)去時(shí)，書包又變大了。我的書包神奇吧！
我的書包還有一種“特殊功能”，那就是“防雨”�？拷瓧U的地方有一個(gè)拉鏈，拉鏈里面還有一個(gè)防雨罩。下雨天，就把它套在拉桿書包上，即使再大的雨也不會(huì)把拉桿書包淋濕。
我喜歡我的拉桿書包。
我的三年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)小伙伴，我童年的小伙伴是一個(gè)樂于助人、溫柔的人。
一天，我在家寫作業(yè)，可是這道題我不會(huì)，爸爸媽媽也不會(huì)，正在我“山重水復(fù)疑無路”到時(shí)候，我童年的小伙伴來到了我家，我高興極了，我說：“你的作業(yè)做完了嗎？”她溫柔的'說：寫完了，您又不會(huì)的題吧？“我說：”你怎么知道？“我做題時(shí)，有一題很難，我像你一定不會(huì)，所以我來問你。她給我講的步驟很詳細(xì)，我很快就做出來了。
第二天，去學(xué)時(shí)，同學(xué)都做對(duì)了，可我寫錯(cuò)了，老師大發(fā)雷霆，我心里好難過，她走過來說怎么了。我說：”滾，別煩我�！八f：”有什么事，別傷心，我?guī)湍憬鉀Q。“我說；”對(duì)不起，我剛才太生氣了�！八纸o我講一遍下，一次在遇到我就不會(huì)犯這樣的錯(cuò)了。
我童年的小伙伴，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛一排齊整整的齊劉海。他就是這樣的人，溫柔，善良，樂于助人的伙伴， 你是不是也想和她做朋友��？
我的三年級(jí)作文 篇8
我有一位特殊的朋友，那就是人一生中最重要的、必須有的書。
很多書都有自己特有的功能，能更好地幫助我們學(xué)習(xí)。
課內(nèi)的:語文書可以讓人們學(xué)會(huì)習(xí)作和說話組織語言的能力;數(shù)學(xué)書可以讓人們記住公式，隨機(jī)應(yīng)變;英語書可以讓人們認(rèn)識(shí)英語，學(xué)好英語和外國(guó)人交流，認(rèn)識(shí)很多新的外國(guó)朋友;科學(xué)書可以讓人們善于觀察大自然、認(rèn)識(shí)大自然、學(xué)習(xí)大自然中你不了解的動(dòng)植物以及事務(wù)，自然就了解大自然的秘密。
課外的：戰(zhàn)爭(zhēng)類的書，可以讓現(xiàn)代的人們?yōu)榱藨?zhàn)爭(zhēng)的死亡人數(shù)而哭泣、而感到殘酷。家長(zhǎng)類的書卻是教育家長(zhǎng)怎么和孩子做朋友，這類書可以讓人們明白“怎樣徹底教育我們不錯(cuò)哦 你也可以投稿，怎樣做人，怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。”兒童類書分成知識(shí)篇和道理篇。當(dāng)然，老師也有要看的.書目，老師看的書基本上都是一些怎樣備課的書。
書是我們的朋友，能幫助我們?nèi)〉霉餐呢?cái)富，我們一定要愛護(hù)它。
我的三年級(jí)作文 篇9
我有一個(gè)小伙伴，他的名字叫房嘉琳，今年六歲了，他和我一樣上一年級(jí)，他長(zhǎng)的虎頭虎腦的，可令人喜歡了。
有一天晚上，我和他正玩的起勁，媽媽喊我吃飯，我一看飯很熱很熱，為了和他多玩一會(huì)，偷偷的把飯倒掉了，我覺得自己很聰明，誰知道被我的小伙伴看到了，我告訴他：你可別告訴我媽媽好嗎？他什么也沒說，只點(diǎn)了一下頭。沒一會(huì)就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽問我:玫瑾，你怎么那么快就吃完了。我回答的很爽快吃完了，我話音一落，房嘉琳就說：“阿姨，玫瑾把飯倒掉了，根本沒吃。”媽媽一聽拉著我就打，一邊打一邊問我以后你還倒不倒飯了，我哭著說：“以后再也不敢了。”可我的.心里恨死了他，如果他不說我媽媽就不會(huì)打我了，我睡覺的時(shí)候還生他的氣呢。
第二天早上，媽媽告訴我，她其實(shí)早就知道我把飯倒掉了，只是看看我是不是很誠(chéng)實(shí)，房嘉琳是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你也要向他學(xué)習(xí)，我聽了媽媽的話，覺得很有道理，決定要好好謝謝他。
這就是我的小伙伴----房嘉琳，你喜歡他嗎？