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當老師不在的時候作文

時間:2023-03-31 17:45:24 作文 我要投稿

當老師不在的時候作文【熱】

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的當老師不在的時候作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

當老師不在的時候作文【熱】

當老師不在的時候作文1

  “同桌,你知道嗎?班主任張老師上午開會,不來班上啦!”“真的嗎?你怎么知道?”“我在上樓的時候看到張老師去開會了。”好事不出門,壞事傳千里,張老師去開會的事瞬間就傳開了!岸b忊彙鄙险n了,張老師果然沒有來上課,班里就像菜市場一樣熙熙攘攘的喧鬧開了。

  班長像個大管家一樣對大家說:“你們安靜一些,不要說話。”但此刻沒有人把她的話當回事,照樣學的學、玩的玩、說的說、鬧的.鬧……

  學霸戴著眼鏡從書包里拿《西游記》和筆記本,按老師的要求在認真閱讀,并把精彩的語句抄寫在筆記本上,讀完后還認真地寫讀后感。

  游戲迷們在大聲地交流著打游戲的經驗,只見他們手舞足蹈、繪聲繪色地講述著過關的技巧,仿佛讓人身臨其境。

  吃貨小組們紛紛從書包里拿出零食,大家相互交換零食,邊吃邊聊,這悠閑的場景真像野餐派對。

  坐在我后面的同學和他的同桌聊天,“老師不在,真好啊!不用上課還可以盡情地玩!薄叭f一老師突然來了呢?”他同桌謹慎地說。

  “說曹操,曹操到。”老師突然走了進來,大家頓時忙作一團,首先以百米沖刺的速度回到了自己的座位上,接著麻利地收拾桌面和整理衣裝,吃貨小組的同學還不忘摸一摸嘴角,最后大家坐直了身子,低下了頭,不敢面對老師的目光,只聽到自己砰砰的心跳。

  教室又恢復了安靜。

當老師不在的時候作文2

  同學們,當老師不在的時候,你們會怎樣做?是在教室里吵翻天?還是在教室里安靜的坐著等老師來?如果你選擇在教室里吵翻天,那我想勸你一句,安靜等老師來吧!否則會樂極生悲的。因為我有這樣的經歷。

  星期一的最后一節(jié)課。老師們去開會,讓我們在教室里自習。剛開始,教室里還算安靜,大家都在自己的座位上翻著書。慢慢的聲音愈來愈大了!霸旆础钡'學生一邊說笑一邊瞟著窗外,雖然心里怕,但還是不愿意放過這次難得的機會。居然有一個同學自告奮勇地提出做“門衛(wèi)”。這下,教室里更熱鬧了。有幾個男生的桌上已擺好了棋局,準備大戰(zhàn)一場;幾個女生在教室的后面踢起了毽子;一個男生將同桌女生的文具盒扔在地上,女生氣得滿臉通紅,拿了一把掃帚就追他……

  班長實在是看不下去了,站起來控制局面?蛇@會兒有誰聽他的呢?就在這時,“門衛(wèi)”一邊慌慌張張地跑回自己的座位,一邊急促而小聲地說:“班主任來了!”老師一踏進教室,就陰著臉問:“是怎么回事。俊卑嚅L只好如實地說班級的情況。老師讓他們站起來,一一教育了他們。最后,還叫他們每人寫一份檢討,明天晨會時讀。此時的他們已沒有了剛剛的眉飛色舞,一個個想霜打的茄子。

  看來,老師不在的時候也得遵守紀律呀!

當老師不在的時候作文3

  晚自習的時間到了,張老師進了教室對我們說:“老師要去開會,你們自已先寫作業(yè),不許說話!”同學們裝作懂事的樣子,點了點頭。

  幾個同學聽見老師的腳步已遠去,便馬上“嗨”了起來。有的同學站在椅子上放聲歌唱,又有同學隨便走出座位亂跑的,在一起打鬧的。

  其中有一個同學,向全班做鬼臉,逗得我們哈哈大笑。還不時有同學一個接一個的摔倒,把我們大家都逗笑了。正在寫作業(yè)的幾個同學,也不寫了,跟著全班一起笑。整個班級如趕廟會似的,亂轟轟的'。

  有幾個

  同學不知為什么出去,回到教室時,總會不輕不重,像老師一樣打開門。我們就會馬上轉過身,坐得端端正正。當同學進來時,所有在教室的同學就會非常生氣。隨后;有越來越多的同學進來。每當一個同學進來。我們就會說:“嗨,桑老師、李老師、馮老師、趙老師……”

  正當我們玩得不亦樂乎時,在門外一個“望風”的同學說:“老師來了!”我們便端端正正坐好,老師推門進來?吹轿覀冋f:“六(1)班同學就是好啊!”幾個同學心里暗自發(fā)笑。

  “啊,終于躲過一劫!”……

當老師不在的時候作文4

  “哈哈哈……”一陣陣笑聲從五3班的教室里傳出來,不對呀!現(xiàn)在是上課時間,他們在干什么。∽屛乙黄鹱哌M五3班的教室吧!

  啊!原來,是同學們發(fā)出的,老師說:“我要出去開會了,40分鐘之后回來。班長,你幫我管紀律!闭f完,就急忙跑出去了。開始教室里鴉雀無聲,不知是誰發(fā)了一個響屁,“哈哈哈……”同學們都忍不住哈哈大笑起來。班長大喝一聲:“閉嘴。”同學們對她說:“你誰。〔痪褪俏3班的班長嗎?”班長說:“正因為我是五3班的'班長,所以我要管你們!彼勒f不過我們,只好又坐在座位上,放任別的同學聊起天來了。別的同學見了,聲音都提高了八度。

  突然,我們班的小韓拿出了他珍藏多年的“百寶箱”,一打開,哇!方便面、肉串、糖果……琳瑯滿目。同學們紛紛上前搶,生怕?lián)尣坏。正所謂:老虎不在山,猴子稱大王。老虎一來,猴子就要跑。“咚咚咚……”的聲音,同學們個個使用凌波微步,像一只只小老鼠似的。踮起腳尖,奔到自己的座位上坐好,拿起書,認真看了起來。這時,門被推開了。啊!是我們班上小唐裝出老師的腳步聲走進來。就在這時,門又被推開了。老師看到我們這個樣子,真是又好笑又生氣,然后她對我們說:“玩是你們的天性,但不可以把玩放在第一位,學習才是最重要的。我不是不讓你們玩,是你們太不像話了!蔽覀兡樢魂嚰t一陣白,都很尷尬。

  以后當老師不在教室的時候,我們都會主動學習的。

當老師不在的時候作文5

  快要期中考試了,小山似的作業(yè)壓得我喘不過氣了,雖然是五年級,但也有六年級的'感覺了。

  下午剛上課,廣播里就傳來了請全體老師到會議室開會的通知。劉老師布置完作業(yè)就匆匆忙忙地走了。劉老師剛走一會兒,教室里就像炸了鍋一樣。我偷偷從書包里拿出心愛的小人書,津津有味地看起來,周圍的同學已經忙得不可開交了:陳鑫諾正在和幾個同學高談闊論,談了關于老師們開會的內容;劉法材等幾位男同學大膽地在走道上,大聲地說:大家一起來high呀!都別寫作業(yè)了!雖說老師走了,沈鮑可欣和王葉涵仍在認真寫作業(yè)。

  突然,教室門猛地被推開,大家都開始學習。沒想到是個男生的惡作劇,我也放心了,放下了小人書,高聲地唱著蘇喂蘇喂,又和劉珂辰開始談星座。不一會兒,教室里又掀起一陣笑浪:那位惡作劇的男生學老師站在講臺上:誰再寫作業(yè)!誰就請我們吃飯!同學們都哈哈大笑起來,有個女同學回答:瞧你那熊樣!我也跟著笑了起來,那個男生不僅不生氣,還學熊大走路回到了座位。

  咚咚咚一聲聲腳步聲從走道里傳來,這次劉老師真的回來了,教室里立刻安靜了,同學們趕緊拿出作業(yè)和筆,開始寫作業(yè),劉老師看了我們幾眼后,似乎明白了什么,一場危機馬上降臨。

當老師不在的時候作文6

  當老師不在的時候,我們是什么樣的?當老師不在的時候,我們是否還能保持以往的寧靜呢?

  上午第一節(jié)課,第一遍鈴聲響了,奇怪,孫老師呢?往常他不都是早早進班,準備上課嗎?今天怎么沒來?我不免好奇,朝四周望了望,同學們幾乎都在講話,難道沒有一個人覺得疑惑嗎?別講了!我喊了一聲,可誰也沒有理我,仍然講得熱火朝天,仿佛我不存在。

  習以為常的我只好任他們去講,低頭看看手表,已經過去一分鐘了,難道孫老師真忘了?我便調頭問語文課代表西瓜同學:這節(jié)是語文課嗎?是呀。他回答,那老師怎么還沒來?你去看看。他便起身朝門口走去。叮鈴鈴第二遍鈴聲也響了,真是蹊蹺,老師到底怎么了?難道這節(jié)不是語文課啊思索間,香蕉同學捧著作業(yè)本走到我面前:湯宇軒,這道題怎么寫啊?我嚇了一跳,看看他的作業(yè)本,瞪大雙眼:你,你,你居然寫作業(yè)!去去去,下課再來問我!不費功夫就把他趕走了,西瓜同學也回來了,孫老師不在。不在?!我萬分驚訝。陳翀宇,你再去看看,是不是數(shù)學老師的.?好。

  沒過多久,陳翀宇匆匆進班:孫老師來了!果然,話音剛落,孫老師面帶微笑緩緩地走進來了。班里頓時安靜了。看看老師詭異的笑容,我們都不約而同地倒抽了一口涼氣。我是故意的。呵,又成功騙了我們一次,不出所料的話,下一步沒錯,回家寫一篇作文!啊教室里瞬間充滿了唉聲嘆氣。

  老師呀老師,你怎么還是那樣,不按套路出牌呢?

當老師不在的時候作文7

  “叮鈴鈴……”上課了,又是一節(jié)課。一分鐘,三分鐘,五分鐘,十分鐘過去了,老師還沒來。同學們開始竊竊私語,教室里縈繞著嗡嗡聲。領讀員領讀,我們不讀;班長勸告,大家不聽。

  我放眼望去,只見有的人轉到后面去跟同學講話,有的人離開位置和幾位同學圍成一圈,有的跑到書架旁拿書。幾個男生圍在一起“斗筆”,女生則圍在一起玩她們的“真心話大冒險”呢!

  突然,有兩名同學莫名其妙地吵了起來,原本似交響樂的教室變成了獨奏。大家都盯著這一觸即發(fā)的大戰(zhàn)。“你為什么要拿我的筆?”“我沒有拿過!”……就這樣你一言我一語,誰也不讓誰,最后動起了手。老師不動聲色地從后門輕輕地推開門進來了,大家渾然不知,甚至還有幾個還在喝彩:“打得好,打得好!”

  突然有一個同學發(fā)現(xiàn)了老師,便低聲說“老師來了”,大家慌忙從別人位置回來。兩個打架的同學呆了,傻傻地站在那兒。老師不緊不慢地走上講臺,微微抬起頭,緊皺的`眉頭慢慢舒展開,接著發(fā)生了不可思議的一幕。“最佳演員——兩位打架的同學;最佳觀眾不用說,就那幾個喝彩的!贝蠹蚁仁敲蛑焱敌,然后屏住呼吸,把目光投向老師。奇怪的是,老師并沒有大發(fā)雷霆,而是說:“今天的題目就是——當老師不在的時候”。

  啊!這……

當老師不在的時候作文8

  當老師不在的時候,我們的教室都快成了菜市場。什么?本來是書香四溢的教室,卻變成了亂哄哄的菜市場?真的如此,不信來看看唄。

  這時星期四的下午最后一節(jié)課,上課鈴響了,可韋老師卻遲遲沒有現(xiàn)身,這可是那些愛講話的同學講話的好時機。開始還好,只是一些微弱的說話聲,值日生在講臺上面監(jiān)視,大家多少有些顧忌。可過了一會監(jiān)視就沒有用了,教室里的同學都放肆起來了——喝牛奶的喝牛奶,講話的講話,胡鬧的.胡鬧,吵鬧聲都快把屋頂都掀了。

  唉,這教室我都要呆不下去了,周圍的聲音就如同戰(zhàn)場上陣陣槍聲,震耳欲聾。我整個人都無法好好的坐在位子上看書,整個走廊里就我們班最亂,就像前面說的一樣,真的變成了菜市場。

  瞧!讓我們把目光轉到其他的地方吧。一組大部分是講話的,幾個女生在一起聊天,聊得可開心呢!二組和三組竟然“過了橋”?瞧那一個個笑的笑,哭的哭,真是讓人不敢相信這是在課堂上。四組嘛,有一個值日生出去值日,位子空無一人。咦?三組怎么有個“探頭”呢?哈哈聰明的“孩紙”早已明白了吧,沒錯,就是我!我早已把教室變成菜市場的經過記錄下來了。

  這是,窗外出現(xiàn)了一個熟悉的身影——韋老師。值日生扯著嗓子喊:“韋老師來啦!”嘿,這招真管用!教室里頓時鴉雀無聲,那速度比光還要快呢!所有人都閉上了那張能說會道的嘴巴,端端正正地坐好了。只見韋老師沉著臉……完蛋了,在我的頭頂上馬上來了一道閃電……

當老師不在的時候作文9

  今天上語文課的時候, 王老師因要到外校去講課,不能給我們上課了,就讓我們自己上自習課。

  當王老師宣布完這個消息走出教室后,班里面就炸鍋了。開始有人說話了,有幾個人說的特別歡。有的同學隔著六、七個人的座位在相互說話,那說話的聲音肯定非常大。而周圍幾個人則小聲的在說話,那聲音就像蚊子在耳邊哼哼一樣。一邊聲音大的要命,一邊聲音小的要命。大聲音,小聲音,不停的在你的耳邊回蕩,別提有多么的亂了。別班的老師顯我們班亂糟糟的,找了過來,班里稍微安靜了一會。老師走了不一會便又開始吵鬧起來。這個時候班長大聲喊了一聲安靜。班里才又安靜下來。可是有個別不自覺的人還是在說話。班長也管不了了,只好把他們的名字記了下來,等王老師回來解決。班長剛把一個人的名字寫到黑板上,班里面一下子就安靜下來了。大家誰也不敢再說話了。名字一上黑板,老師回來后肯定要批評的',老師會用500字的說明書讓你盡情的把話說出來。

  我想:不管老師在于不在,我們都要管好自己,做好學生的本分。

當老師不在的時候作文10

  “丁零零”上課鈴響了,同學們安靜下來,等待老師來上課。可過了一會兒,不知老師有什么事,還是被什么事給耽誤了,沒有來上課。這時,班級里炸開了鍋,講話的講話,玩的玩,下座位的下座位 ……總之,教室里忙開了。班干部管都管不住,班干部只好用罰抄來讓他們安靜下來,可他們并不理睬,依舊玩著。

  玩了一會兒,有人說:“老師來了!”同學們立刻安靜下來。大家慌張地拿起書本來讀。在情急之中,有些人不是拿錯書,就是把書拿倒。就這樣靜了一分鐘,兩分鐘……頓時,同學們恍然大悟 ,老師沒來呢。于是,同學們又鬧了起來。

  玩了好一會兒,陳名杰覺得沒勁死了,便扮起勒一只“大猩猩”,看他鼓著腮幫,兩只手往上一抬,學著大猩猩走路,大家被逗得哈哈大笑。事情還沒完呢,在一旁看著的張錦澤忍不住了,也扮起 了一只“大猩猩”來,兩人還上演了一場搞笑版的“猩猩打架”,笑的大家前俯后仰的,有的索性笑倒在地,連我也被笑的'肚子痛,仰臥在地。陳名杰和張錦澤兩人還扮演了許多有趣的小動物,還一起 “同臺演出”了好多搞笑版的戲呢,那是把我們笑的,直喊肚子痛。

  “丁零零”下課的鈴聲打響了,同學們還是沉浸在剛才的歡聲笑語中。

當老師不在的時候作文11

  當老師不在場時,教室里會發(fā)生什么樣的狀況呢?

  四年級時,丁老師去開會了。臨走前,她對我們是千叮嚀萬囑咐,讓我們不要吵鬧,認真完成作業(yè)。可老師剛走,教室里立刻亂成了一鍋粥,真是“班中無老師,學生稱大王”呀!

  瞧!“打架二人組”摔跤似的在地上滾來滾去,撞歪了好幾張課桌;“百靈鳥合唱團”又在教室后墻深情地一展歌喉,聲音大得可以掀開房頂;“二人轉組合”也不甘示弱,拿著幾本書嫻熟地轉了起來 ,那派頭可不亞于趙本山……可這僅僅是一個小插曲呢!

  徐樂不知道什么時候溜上了講臺,在黑板上開始涂抹起來,不一會兒,黑板就像穿了迷彩服一樣了?粗ɑňG綠的黑板,我們連忙開展了黑板保衛(wèi)戰(zhàn)?蓱{那家伙牛勁兒,一個頂仨!我們擦一點,他 畫十行;我們擦一塊,他畫十處。我們擦一圈,他畫十版。不一會兒,我們便累得氣喘呈呈,大汗淋漓了?赡羌一镞在不知疲倦地自行創(chuàng)作,我真想狂打他這個“人才”幾下。

  好不容易把徐樂“吼”上位,桌子又被撞翻,我那一腔怒火無處去從,只得化作一聲聲祈求:“老師,你快回來,越快越好……”不知是老師聽見了我的祈求,還是會開完了,一聲“誰在說話呢?”讓 全班徹底陷入安靜。哦,老師回來嘍!高興了會兒,我又立馬苦了臉:“天啊,我的`作業(yè)……”

當老師不在的時候作文12

  宋老師說我們班的都是孫猴子世,總是調皮搗蛋,控制不住自己。今天自修課時老師又開會去了,老虎不在山,猴子稱霸王。

  你瞧,我們班的“調皮二人組”又是說話又是滿教室跑;有的拿出他們“珍藏已久”的玩具;有的拿出自己的貼紙炫耀起來……教室里亂得像鍋粥,作為值日班長的我怎能看下去呢?我便用洪亮的聲音說道:“現(xiàn)在老師不在,我們應該自覺些,一起來讀課文!”可是“搗蛋鬼”應道:“自修課本來就是我們自由分配的時間,既然老師不在,我們就玩吧!”大部分同學覺得有道理,便又玩了起來。我見這招不奏效,便來狠的了:“誰不讀課文就把課抄3遍!”一聽要抄課文,大部分同學們都怕了,乖乖地回到位子上讀課文,可是“調皮蛋”還是不怕:“我就不讀課文,你能把我怎么樣!”我便拿出了我的必殺技――把他的`學號記在黑板上,“調皮蛋”見狀,連忙把書拿起來,認真地讀了起來,以求減輕“罪過”。

  唉,每當老師不在的時候,教室里就是一鍋粥!課堂紀律的維護要靠我們大家,同學們怎么就不明白呢?如果每個人都能自律一些,那該多好啊!

當老師不在的時候作文13

  噓!告訴你一個秘密,當老師不在的時候,我們班可亂啦!

  今天,班主任要開會,給我們布置了些作業(yè)后就匆匆走了。老師腳后跟剛出門,班級里就天下大亂了,有的拿出久違的漫畫書,津津有味地看起來;有的開始高談闊論,談得眉飛色舞;還有的如飛梭一般在班級里來回穿梭????

  一位“男高音”亮開了他那破鑼般的嗓子,“嗷”的一聲,如正在高速旋轉的電鋸在鋸鋼材,無比地刺耳,一曲還沒唱完,人群中不知誰來了一句“人家唱歌要錢,你唱歌要命呀!”班級頓時哄堂大笑。一波未平,一波又起,瞧,班級里有多了位‘腦梗后遺癥’的',他蹣跚地走著路,手腳不停地顫抖,面部除了鼻子正一點,其他器官都無規(guī)則地變形、扭曲著(歪嘴,斜眼)。剛才還是病入膏肓的老人,頓時變成了:鼓著腮幫,捶胸頓足的“大猩猩”……真是個“表演高手”!千變萬化!他向一塊磁鉄緊緊吸引著同學們的眼球,笑聲傳出很遠……

  這時,老師猛地一推門,歡笑聲、歌曲聲、喧鬧聲戛然而止。咦?那位“明星”呢?他竟然端端正正地坐在課桌前,若無其事地翻著課本,一臉坦然。哇!這速度之驚人,叫人拍案叫絕!

  其實,老師在與不在應該是一樣,不能老師在就危襟正坐,老師不在就亂成一團。我們要珍惜每一分,每一秒的時間,“一寸光陰一寸金,寸進難買寸光陰”,學習是為了武裝自己,而不是為他人學習的,盡管我知道很多道理,但是還是沒有管住自己。我將這個秘密告訴了你,你一定要為我保密呦!謝了!

當老師不在的時候作文14

  俗話說得好:國不能一日無君。班也不可以一日無老師,教師沒有,那一定會亂作一團,好似那一次的紊亂事件。

  手機鈴聲早已在大家耳畔回響了好長時間,可還是沒有老師的進到。同學們見沒有老師便瘋狂了起來,看,這名臺兄在那邊高聲講話,好像不顧慮別人的體會;再看一下這名小弟,他在這兒十分清靜,但你細心一看,卻會發(fā)覺他在做作業(yè);看那個同學們渾渾噩噩,便又幾個人湊起來玩三國。

  突然,不知道到底是誰講過一句:老師來啦!嚇得同學們趕快調節(jié)姿態(tài)坐好,去看書的也把書收了起來,串門的也趕快回家,有的說說笑笑的,趕快把口收了回家,拿手用勁掐自身的大腿,乃至有些人太驚慌掐住了同桌的大腿,鄰居便會傳出一聲慘叫了,它是,心里還是在笑個不斷,最后還是忍不住了,臉忍得紅彤彤的,既像太陽光,更像一個即將炸的汽球一樣,臉部冒出了小汗珠,臉角還是外露了微笑,但是卻拿上自身的書遮擋了,在書的維護下悄悄地樂個不斷。

  好大半天也看不到幫主(老師)的'影子,諸位諸侯這才反映回來原先被騙,班里鬧得更歡了,同學們都串開關門了,這場景真是便是春節(jié)拜年的排練當場呀!

  看,三尺講臺上忽然冒出了一位包青天(班長),她保持著組織紀律性,但是就算是頂著月兒的包青天來啦也無論用,更何況大家這一包青天,連顆星星都不頂著。

  此刻一切都安靜了,同學們都停了出來,由于課室大門口出現(xiàn)了老師。

當老師不在的時候作文15

  上課的時候,門外傳來一個聲音“那個,曹老師,出來一下!薄昂玫模魅。”“曹老師,去微機室一趟,記住,要拿筆和紙!薄岸,馬上!敝,老師匆匆回班對我們說:“這節(jié)課你們上自習,我出去一趟!闭f完,老師就出去了。

  老師剛走不到五分鐘,班級就亂成一鍋粥。

  但有兩個嗨的最歡。第一個人說:“我們玩兒一個游戲吧!”“什么游戲?”“嘻嘻!薄澳阈κ裁,恩?我的帽子呢?”那第一個人揮了揮他的手,第二個一看“呀!我的帽子,還給我!闭f完,這兩個人就開始繞著班級跑。那場面,我是看不下去了。

  別的同學可不這樣想,他們還喊:“加油!加油!”有的女生上講臺上一手拿一個紅領巾,給他們助威。而我,反倒和他們不一樣,我對他們非常無奈,還在心里想:老師一出去你們就亂成一鍋粥,有這時間還不如多做點題。老天呀!還我點兒安寧吧!想完,我就把耳朵用紙堵上了,這樣聲音也能小一點兒。

  就在這時,有人看見老師在后門的小窗戶看,就說:“快坐好!”那兩個追帽子的.更是手忙腳亂地回到座上。老師“嘭”的一聲開了門,問:“誰能保證沒玩?”我站了起來!昂茫祟欚┰,別人作業(yè)寫一遍抄一遍!蓖瑢W們都要哭了,真是自作自受。

  這就是我班老師不在時的場景,真是亂呀!

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