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玩中的收獲作文

時(shí)間:2024-07-12 09:13:35 作文 我要投稿
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玩中的收獲作文

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的玩中的收獲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

玩中的收獲作文

玩中的收獲作文1

  人們常說(shuō):“一分耕耘,一分收獲!边@是有道理的。

  有一次,是因?yàn)槲以诩依锉憩F(xiàn)好,我的媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,就給我買(mǎi)了一輛滑板車,我非常高興,于是我就興高采烈的'把滑板車拿出來(lái)練。

  我一上車,沒(méi)滑幾步,就摔了個(gè)嘴啃泥,我想:要想練好,就要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,想要一步登天,那是不可能的。想著想著,我就練了起來(lái)。剛開(kāi)始練的時(shí)候,非要我的媽媽扶著才能滑,第二天,我居然奇跡般的滑出了十幾米沒(méi)有摔倒,還沒(méi)顧得上高興卻又摔倒了。我心里很不服氣,為什么總是摔倒呢?算了,不練了,可是又想,我不能就這樣放棄。**說(shuō)過(guò):“世上無(wú)難事,只要肯登攀!庇谑俏矣掷^續(xù)練了下去,經(jīng)過(guò)我不懈的努力,最后終于學(xué)會(huì)了滑滑板車。

  通過(guò)這件事情,我懂得了,遇到困難不能半途而廢,灰心喪氣,要勇敢的去面對(duì)它,去克服它。是因?yàn)槭∈浅晒χ福瑳](méi)有之前的失敗,就不可能獲得成功。

玩中的收獲作文2

  今天,同學(xué)們叫我到樓下的公園里玩。金倩倩問(wèn):我們玩什么呀?我說(shuō):聽(tīng)說(shuō)桂花在太陽(yáng)底下曬曬,就可以泡茶喝,我們也來(lái)摘一些吧,回家也可以泡茶喝呢!大家一致同意。我們摘呀摘,摘了好多好多,我發(fā)現(xiàn)本來(lái)還淡黃色的桂花,現(xiàn)在卻變成土黃色了,我們又摘了很多,發(fā)現(xiàn)摘下來(lái)的桂花很快已經(jīng)干了,而且變成褐色的`了。

  該回家了,大家把桂花平均分好,我也拿了一份。回到家,就把桂花泡在熱水中。我聞了聞,一股香味迎面撲來(lái),我又嘗一口,大喊:好苦,呸呸!

  我又知道了一個(gè)知識(shí):桂花在太陽(yáng)下曬會(huì)變顏色,不能直接泡茶喝。

玩中的收獲作文3

  我喜歡下圍棋,圍棋可以讓我們的腦子變得很靈活。我喜歡跳繩,跳繩可以幫助我們鍛練身體,讓我們更健康。我喜歡踢毽子,踢毽子可以讓我們更好的掌握平衡。這些玩的東西都給我們有很大的幫助。

  圍棋可以開(kāi)發(fā)智力,可是也很費(fèi)腦筋。其實(shí)下圍棋可好玩兒了,大棋盤(pán)上有天元四個(gè)角,有一俗話說(shuō)“金角銀邊草肚皮”意思是占四角是最好的,邊是僅次于角的,中間最不好。現(xiàn)在我圍棋水平是五級(jí),在大班聽(tīng)課,只有融入棋中才知道中間的樂(lè)趣。

  跳繩我想大家都玩過(guò),但我跳的不是太好,我會(huì)雙腳交替跳、單腳跳、倒著跳,我只會(huì)這一點(diǎn)兒。聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)地方,那里的人像我們?nèi)昙?jí)的小學(xué)生都會(huì)跳一下圍著身子繞三圈。

  踢毽子是女生最拿手的`了,踢毽子可以讓我們女生掌握平衡。踢毽子我也會(huì),可簡(jiǎn)單了,只需要用腳踢上去,毽子落下來(lái)的時(shí)候,你就再向上踢,就這樣來(lái)回循環(huán)就可以了。

  其實(shí)玩兒也是學(xué)習(xí)的一種方式,我們要好好利用它來(lái)掌握和學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

玩中的收獲作文4

  玩耍常常被家長(zhǎng)認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的選擇,可是我就不是。

  今天,我們學(xué)完鋼琴,回家的路上我們玩了好幾個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的小游戲,比如:拿硬幣看把它扔到地上,正面多還是反面多?通過(guò)這個(gè)小游戲,我知道了是正還是反都不一定,有一次我扔了一正、一反、一正、一反一直到10都是這樣。之后我和媽媽一共扔了200次,媽媽反面一共扔了49次,正面扔了51次,我反面扔了51次,正面扔了49次,我們的正反面的`數(shù)大概都一樣。這個(gè)叫做概率,就是大概的規(guī)律。

  還有一個(gè)是關(guān)于英語(yǔ)的小游戲,就是對(duì)方說(shuō)一個(gè)單詞,我來(lái)造個(gè)句子,對(duì)方再說(shuō)出中文。還有一個(gè)是,我來(lái)說(shuō)一個(gè)句子,對(duì)方做出動(dòng)作來(lái),最后我還和媽媽英文對(duì)話了呢!

  其實(shí)玩耍時(shí)學(xué)到了知識(shí),就不是浪費(fèi)時(shí)間,假如沒(méi)有動(dòng)腦的話,就是浪費(fèi)時(shí)間了。家長(zhǎng)們不要要求小孩子不要玩,有時(shí)可適當(dāng)?shù)赝嬉恍?huì)兒。家長(zhǎng)們讓自己的孩子玩是好的,因?yàn)橥嫠r(shí)可能有發(fā)現(xiàn),所以適當(dāng)?shù)赝嬉煌嬉彩菓?yīng)該的。

玩中的收獲作文5

  我喜歡下圍棋,圍棋能夠讓我們的腦子變得很靈活。我喜歡跳繩,跳繩能夠幫忙我們鍛練身體,讓我們更健康。我喜歡踢毽子,踢毽子能夠讓我們更好的掌握平衡。這些玩的東西都給我們有很大的幫忙。

  圍棋能夠開(kāi)發(fā)智力,但是也很費(fèi)腦筋。其實(shí)下圍棋可好玩兒了,大棋盤(pán)上有天元四個(gè)角,有一俗話說(shuō)“金角銀邊草肚皮”意思是占四角是最好的`,邊是僅次于角的,中間最不好。此刻我圍棋水平是五級(jí),在大班聽(tīng)課,只有融入棋中才明白中間的樂(lè)趣。

  跳繩我想大家都玩過(guò),但我跳的不是太好,我會(huì)雙腳交替跳、單腳跳、倒著跳,我只會(huì)這一點(diǎn)兒。聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)地方,那里的人像我們?nèi)昙?jí)的小學(xué)生都會(huì)跳一下圍著身子繞三圈。

  踢毽子是女生最拿手的了,踢毽子能夠讓我們女生掌握平衡。踢毽子我也會(huì),可簡(jiǎn)單了,只需要用腳踢上去,毽子落下來(lái)的時(shí)候,你就再向上踢,就這樣來(lái)回循環(huán)就能夠了。

  其實(shí)玩兒也是學(xué)習(xí)的一種方式,我們要好好利用它來(lái)掌握和學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

玩中的收獲作文6

  我既愛(ài)學(xué)習(xí),也愛(ài)玩。因?yàn)槊總(gè)人都是在喜怒哀樂(lè)的玩耍中成長(zhǎng)的。還有的人在玩耍中發(fā)明創(chuàng)造。、

  記得有一天,我和我的'好朋友陳俊杰在一起玩騎自行車。我們?cè)谖野职肿霾门邢逻M(jìn)行比賽。

  爸爸一聲令下,我們開(kāi)始比賽。起初我騎在陳俊杰前面很多,我想:他肯定是追不到我的,因?yàn)槲沂球T車高手。我干嘛不展示一下我自己的高超技術(shù)呢?我時(shí)而松開(kāi)緊握車龍頭的雙手,時(shí)而在車上翻跟斗。車子咔嚓一聲翻,我在地上打個(gè)滾,全身都好痛喔!等我回過(guò)神來(lái)時(shí),陳俊杰已騎到終點(diǎn),我灰心喪氣地爬起來(lái),覺(jué)得自己太失敗。

  我垂頭喪氣的問(wèn)爸爸:“我一個(gè)騎車高手,為什么會(huì)失敗呢?”爸爸說(shuō):“你太驕傲,山外有山,天外有天。再說(shuō),你的身子與車子沒(méi)有保持平衡。騎車子一定要扶穩(wěn)車兩邊的龍頭,身子一定要坐穩(wěn)。還是等你再學(xué)騎幾年,再把那些高超技術(shù)展示出來(lái)吧,長(zhǎng)大以后當(dāng)一名賽車運(yùn)動(dòng)員!

  爸爸的教誨就是我的收獲。

玩中的收獲作文7

  以前的陀螺都是把一根繩子捆在上面一拉,再不停地抽打。抽的時(shí)候不能太用力,不然會(huì)抽倒陀螺,也不能抽的太輕,這樣它會(huì)因沒(méi)有動(dòng)力而倒。

  現(xiàn)在的陀螺和以前的陀螺大不一樣了。它有三大部分,一是發(fā)條、二是發(fā)射器、三是陀螺本身。它采用的是小陀尖,大陀身,我覺(jué)的這樣會(huì)加大阻力。有一次,我想知道這個(gè)好陀螺的構(gòu)造是什么樣的呢?經(jīng)過(guò)我的細(xì)心觀察,原來(lái),發(fā)條先插進(jìn)發(fā)射器,在拉出發(fā)條的同時(shí),發(fā)射器里的齒輪也一塊轉(zhuǎn)動(dòng)。齒輪一轉(zhuǎn)動(dòng)也帶動(dòng)發(fā)射器的底盤(pán)。底盤(pán)連著陀螺的.核心部位——軸承。軸承一轉(zhuǎn)陀螺也一塊轉(zhuǎn)動(dòng)啦。

  我想盡辦法解決上面阻力的問(wèn)題,如今終于想出來(lái)了。因?yàn)樾⊥由硖p所以怕撞。我先用小陀身加配重塊試一試,結(jié)果,它因?yàn)樘剞D(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間減短了。我又加上防御環(huán)一試,噯,行了!這樣不僅轉(zhuǎn)速?zèng)]慢,而且它不怕別人撞了。

  我在這次實(shí)驗(yàn)當(dāng)中知道了凡事都要試一試,這樣才會(huì)成功。

玩中的收獲作文8

  相信小朋友都玩過(guò)悠悠球吧!

  可別小看它,能玩出好多花樣哪,比如搖籃、翻跟頭、三葉草、魔術(shù)手套

  看到別的'小朋友熟練地把悠悠球蕩來(lái)蕩去,我真得很羨慕。

  悠悠球不管玩什么花樣,都靠那根線,沒(méi)有這根線悠悠球就轉(zhuǎn)不起來(lái)。這根線就像學(xué)習(xí)的耐力,只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),就沒(méi)有難題解決不了。如果第一次失敗了,不要泄氣,要堅(jiān)持下去才能成功,就像玩悠悠球一樣只要堅(jiān)持不斷地練習(xí),就會(huì)越玩越好。

  有句名言是這樣說(shuō)的:世上無(wú)難事,只要肯登攀。

  通過(guò)玩悠悠球讓我學(xué)會(huì)了永遠(yuǎn)不要放棄的品質(zhì)!

玩中的收獲作文9

  大家都認(rèn)為,玩是在浪費(fèi)時(shí)間,是一種幼稚的行為。其實(shí)在玩中也能學(xué)到知識(shí),也能得到啟示和收獲。

  今天,任老師舉行一次別開(kāi)生面的智力競(jìng)賽游戲。同學(xué)們既緊張又激動(dòng)。游戲開(kāi)始,老師說(shuō)出第一個(gè)問(wèn)題:什么東西看不見(jiàn),摸不著?話音剛落,同學(xué)一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的舉手,陳子凡反應(yīng)最快,任老師把機(jī)會(huì)讓給他,他說(shuō):是風(fēng)。猜對(duì)!老師興奮地說(shuō)。第二個(gè)問(wèn)題是:一個(gè)人從十五層大樓的窗戶往外跳,為什么沒(méi)摔死呢?我第一個(gè)舉手,老師請(qǐng)我回答。我說(shuō):因?yàn)槟莻(gè)人是從一樓跳下去的。非常好!老師說(shuō)。同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的`眼光,我覺(jué)得無(wú)比自豪,心里想喝蜜一樣甜。比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)結(jié)束。

  這節(jié)課中,我的收獲多多:只要認(rèn)真思考,知識(shí)的大門(mén)永遠(yuǎn)為你打開(kāi)。

玩中的收獲作文10

  我過(guò)生日的時(shí)候,爸爸媽媽給我買(mǎi)了個(gè)我最喜歡吃的冰激凌蛋糕。我迫不及待的`拆開(kāi)了蛋糕盒,突然,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)袋子,我問(wèn)媽媽:“媽媽,這個(gè)袋子里裝的什么呀?”媽媽說(shuō):“那里面裝的干冰。”“干冰是什么呀?”我好奇地問(wèn)!案杀枪腆w二氧化碳,溫度低,用來(lái)防止冰激凌融化。對(duì)了,我給你表演個(gè)奇妙的魔術(shù)吧!”

  于是,媽媽和我來(lái)到水池邊,媽媽先把干冰倒入水池里,然后又倒上很燙的熱水,一瞬間,奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了,水池里冒出白茫茫的霧氣,就像仙境一樣,過(guò)了一會(huì)兒,霧氣越來(lái)越小,最后,水里一個(gè)接一個(gè)的小氣泡像小魚(yú)在吐泡泡一樣。我看得目瞪口呆,滿腹疑問(wèn),還沒(méi)等我問(wèn),媽媽就給我解釋道:“干冰遇到熱水就快速?gòu)墓腆w變成氣體,同時(shí)帶走大量的熱量,使周圍空氣溫度下降的很快,水蒸汽就凝聚,變成了小液滴,就成了霧,這和夏天冷飲冒煙是一個(gè)道理!

  原來(lái),我們身邊就有許多的生活?yuàn)W妙,只要用心觀察,玩兒中也會(huì)有收獲!

玩中的收獲作文11

  今天我在姥姥家玩圖畫(huà)捉迷藏。

  我開(kāi)始找的是一只大象,我以為大象很好找,因?yàn)榇笙蠛艽笏晕艺J(rèn)為大象很好找,沒(méi)想到盡然那么難找到,我找了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)有找到大象。最后,我看了答案才知道大象原來(lái)在高高的大樹(shù)上面,然后,我發(fā)誓以后再也不看答案了。之后,我開(kāi)始找下一個(gè)圖畫(huà)了。我要找的下一個(gè)圖畫(huà)是小汽車,我這次認(rèn)為小汽車比較難找,所以我這次非常認(rèn)真的找著小汽車,沒(méi)想到小汽車很簡(jiǎn)單就找到了,我只用了一分鐘的時(shí)間就找到了。

  我的'收獲是眼睛變的非常精準(zhǔn)了。

玩中的收獲作文12

  暑假里,最有收獲的一件事就是學(xué)打乒乓球了,我請(qǐng)劉玉坤教練教我打乒乓球一開(kāi)始我的球技很差,但自從我專心練球后,球技便有了明顯的提高,還讓我明白了一份耕耘,一份收獲的道理。

  記得剛練時(shí),我沒(méi)有耐心,每隔十分鐘就要休息一次,教練告訴我球要多練,于是我就下了點(diǎn)功夫練球,但剛練幾天,指頭上就磨出了水泡,疼得我嗷嗷直叫。我一直說(shuō):“不練了,不練了!”這時(shí)候,教練走過(guò)來(lái)告訴我做什么事情都要付出代價(jià)的。他把手伸出來(lái)讓我看,我一看驚呆了,教練的手已經(jīng)全部變形了,他又讓我看了看他的球拍,球拍上,他的無(wú)名指已經(jīng)在上面深深的按下了一個(gè)“洞”。

  看了教練的.手和球拍,讓我明白了,只要工夫下得深,鐵杵磨成繡花針,從此,我便努力學(xué)球,這不,球技又進(jìn)步了許多,這就是我暑假里最有收獲的一件事。

玩中的收獲作文13

  一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天,爸爸帶我去鐵山公園玩。他說(shuō),如果我能玩大擺錘,他就送給我一樣神秘的禮物。我快速跑進(jìn)了鐵山公園,把所有能玩的都玩了一遍。最后,懷著一顆忐忑不安的心,一步一步走向了大擺錘

  由于上輪游戲還沒(méi)有結(jié)束,所以,我們?cè)谝慌哉局戎。耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)上面叔叔阿姨驚恐的`尖叫聲。我心里害怕極了,心想:蕩得這么高,還在高空中翻跟頭!我會(huì)不會(huì)掉下來(lái)呀

  輪到我了,我已經(jīng)坐好了。開(kāi)始玩了,我往下一看:啊,下面有一個(gè)機(jī)器,好像要把人撕碎了一樣。我趕緊把目光挪開(kāi)。

  玩兒完了,我向爸爸要禮物,爸爸卻說(shuō),已經(jīng)給我了。見(jiàn)我疑惑不解的目光,爸爸笑著解釋道:戰(zhàn)勝困難的勇氣,堅(jiān)持到底的決心,克服恐懼的信念,這就是我給你的禮物!

玩中的收獲作文14

  我最喜歡玩摔跤,玩中的樂(lè)趣和收獲,現(xiàn)在,我來(lái)跟大家說(shuō)一下吧。

  每次一到周末,我都會(huì)和弟弟玩摔跤,我們兩個(gè)站在沙發(fā)上,一起比賽。游戲規(guī)則就是,對(duì)方把我方推下去,對(duì)方就贏。我和弟弟每次站在上面信心十足的想打敗對(duì)方,比賽開(kāi)始了,我們兩個(gè)在那里使出渾身的招數(shù),經(jīng)過(guò)多次比賽,我們打平了,還剩下最后一場(chǎng)比賽,我們又開(kāi)始了,結(jié)果我們兩個(gè)都輸了,我們都很開(kāi)心。每次我贏了,我都會(huì)興致勃勃的,如果我輸了,就會(huì)不服氣。我弟弟贏的時(shí)候,他就很驕傲,我弟弟輸?shù)脑,都?huì)說(shuō)不算,可是,我每次聽(tīng)到這句話,都會(huì)跟他說(shuō)為啥不算?,這樣,我弟弟就認(rèn)輸了。有些時(shí)候我會(huì)贏,有些時(shí)候我弟弟會(huì)贏,有些時(shí)候我們兩個(gè)都會(huì)輸。

  這個(gè)游戲讓我知道了,輸贏不重要的.,只要通過(guò)自己的努力,就是最棒了。

玩中的收獲作文15

  今天我的英語(yǔ)得了一張喜報(bào),爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)籃球。

  晚上,我一高興,一下子就把作業(yè)寫(xiě)完了,爸爸帶我去打籃球。我們一到籃球場(chǎng)就打籃球嗎,我把籃球往上推了一下,只見(jiàn)籃球還沒(méi)碰到籃板,我有一點(diǎn)灰心。爸爸說(shuō):失敗是成功之母。

  我又投了幾次球,還是和第一次一樣,我又想起爸爸說(shuō)的話,我又投了一個(gè),那個(gè)球打到了籃板黑框上,球終于投進(jìn)了,我高興起來(lái)。我還想投可是天已經(jīng)晚了。第二天,我投進(jìn)了兩個(gè)球,第三天我投進(jìn)了五個(gè)球,第四天我投進(jìn)了八個(gè)球

  從這次玩中我懂得了干什么事一定要有耐心,我還懂得了一句話,失敗是成功之母。

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